2017北京高考英语卷-2017北京高考真题英语

1.全国高考一卷和二卷有什么区别

2.从此再无“江苏卷”

3.北京高考总分

4.2017年辽宁英语高考有单选题吗

5.高考英语语法填空哪些试卷考语法填空

6.2017四川英语高考全国几卷？

全国高考一卷和二卷有什么区别

区别

1、教育部统一命题的高考全国一卷和全国二卷都是依据同一份考试大纲命制的，两份试卷的试题结构基本相同，区别不大。全国一卷与全国二卷主要区别在难度上面，两份试卷在难度系数方面存在一些差异。考生分别在使用全国一卷和全国二卷的省份之间学习和考试不会有什么区别和影响。

2、从全国卷使用地区看，使用卷一的地区高考竞争压力较大，使用卷二的地区高考竞争压力较小，全国卷一主要适用我国东部和中部教育较发达省份，全国卷二主要适用西部教育较落后的部分省份；

3、从全国卷难易程度看，整体难度全国卷一>全国卷二；个别科目难度：①语文：卷一=卷二;②数学：卷一卷二的客观题都是送分题，难度相当;③英语：区别明显，卷一难度>卷二;④理综：卷一物理较难。

扩展资料

新课标试卷的分类

一、全国甲卷（新课标Ⅱ卷）

2015年及其之前：贵州甘肃广西青海西藏黑龙江吉林宁夏内蒙古新疆云南辽宁（综合）海南（语文、数学、英语）；

2015年增加省份：辽宁（语文、数学、英语）；

2016年增加省份：陕西、重庆；2016年取消省份：广西云南贵州；

2018年取消省份：西藏；

2018年起使用省区：重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、海南（语文、数学、英语）。

二、全国乙卷（新课标Ⅰ卷）

2015年以前使用省份：河南河北山西陕西（语文及综合）湖北（综合）江西（综合）湖南（综合）；

2015年增加使用省份：江西（语文、数学、英语）山东（英语）；

2016年增加省份：湖南（语文、数学、英语、综合）湖北（语文、数学、英语）广东福建安徽山东（综合）；2016年取消省份：陕西；

2017年增加省份：浙江（英语）；

2018年增加省份：山东（语文、数学）

2018年起使用省区：山西、河北、河南、安徽、湖北、湖南、江西、福建、广东、山东、浙江（英语听力部分）

三、全国丙卷（新课标Ⅲ卷）

2016年，在甲卷（全国Ⅱ卷）、乙卷（全国Ⅰ卷）的基础上，新增丙卷（全国Ⅲ卷）。丙卷（全国Ⅲ卷）与乙卷（全国Ⅰ卷）在试卷结构上相同、难度相当。

2016年，广西、贵州、云南考生使用丙卷。其他省份还保持原来的甲卷（全国Ⅱ卷）与乙卷（全国Ⅰ卷）使用情况不变。

2017年增加省份：四川（数学、英语、理综）

2018年起使用省区：云南、贵州、四川、西藏、广西

四、自主命题（2018年最新情况）

1、北京市：所有科目全部自主命题

2、天津市：所有科目全部自主命题

3、上海市：所有科目全部自主命题

4、江苏省：所有科目全部自主命题

5、浙江省：所有科目全部自主命题＋新课标Ⅰ卷（英语听力部分）

6、海南省：自主命题（政、史、地、理、化、生）＋新课标Ⅱ卷（语、数、英）

百度百科——高考试题全国卷

从此再无“江苏卷”

（结尾标明出处）

2019年3月2日，两会将召开时。代表江苏省教育厅厅长葛道凯向相关提问记者回复道：

? " 全国两会后，适当时候，江苏高考新方案就会有消息。 "葛厅长表示，现在已进入履行程序的阶段。

? 江苏高考改革，板上钉钉。

? 至此，08方案成为了永恒的孤本。

? 不知为何

? 心里空落落的

? 纵使我已不在舞台

? 但仍不愿相信

? 这场大戏真的就这样落幕了

? 所有的仇怨都变成了怀念。

?

? 300多万考生的青春，多年间的哀怨与欣喜，多少人的遗忘与怀念，都随着08方案的终结，随风散去。

局中人时感同身受，局外人时唏嘘不已。

曾经疾首蹙额，挥之不去，如今想来眼眶微烫。

? 作为江苏人，我也经历过这场可以改变人一生命运的考试。虽然硝烟已经散去许久，可是毕竟还有一番滋味在心头。各门科目，各有特色，都留下或深或浅，个性鲜明的感受。

? 语文总是会让人心中不安，两股战战，心里各种想法喷涌而出：“会不会作文跑题了？阅读理解还有没有漏的点？考的古诗默写里蜀道难那句是不是记错了？........”在语文面前，我们都像初恋的少年，永远猜不透女孩的心思。

? 英语只记得那如清明上河图般的试卷，永远也刷不完。心情不好刷卷子，午休失眠刷卷子，夜半时分刷卷子，总之，闲来无事刷试卷。刷，仿佛量多到一定程度，质变就一定会到来。

? 记得谁曾说过，江苏队的高考，一半是数学。没有选择题的数学，让我们只能我们像《一代宗师》里的叶问，得从茶楼底下一层层地打上去，没有任何的投机取巧。数学，永远是一条最艰难的路。

? 无疑，江苏高考有不少为人诟病的地方，物化生史政地不算分，高考志愿看两项。省内高校永远内紧外宽。另外，自古江浙多富饶，支持祖国团结建设必然首当其冲，纵然省内只有半碗水，也得先让西部的同胞们解解渴。

? 然而细品时光却发现，生在江苏，既是不幸，也是大幸。毕竟若非江苏卷，那些散落在时代角落里的文章，那些淹没在史书中的人物，那些刊登于外文杂志上的科学实验，那些被截取的英文原著，我很可能一生都不会接触到。

? 去年各省高考作文题发布之后，一贯被吐槽调侃的江苏卷突然宝贝起来。江苏人在谈论高考作文时，总油然而生一些自豪之感。在其他省作文开始加大思想建设力度时，江苏卷仍然在吟弄风月，用某外省考生的话讲：“带着又酸又犟的腐儒做派”。但是语文应该有语文的样子啊！

文学不应该是政治中心，文章应该是一种情怀。

? 应该是大乖二乖在院子里撸猫，邮差先生在匆匆忙忙地送信，比邻而居那交缠的香气，还有那对智慧为何物的扪心叩问。我们可以步步陈述条理清晰，逻辑严密，论据信手拈来的议论宏文，也可以娓娓道来”幼年的玩伴，夏蝉歌咏的少年梦，白衣黑裙的青春悸动”的生活琐碎。

不论外面的世界如何，这里还有一方净土。

? 2017年，江苏高考作文以“车”为话题起笔，当时展示的几篇满分作文中一篇叫《车中窥人》，作者写道：“少时，我以为唐僧于女儿国不敢近观花车是躲过了一劫，后来我才知道，他是错过了一生。”

? 这样的白，永远不可能出现在一片红之下，懵懂的文字不应该被政治化。

语文应该有语文的样子，愿见白而不愿见红。

? 当各位拒绝平庸，满怀忧与爱，在心中点燃一只蜡烛，却不惊了那洞中蝴蝶，会在有限的青春里发挥那不朽的精神，在大自然中窥得些许智慧。有话则长，无话则短，无论长短，也要在这车来车往的大千世界，说出自己的语言。

? 自2004年江苏开始独立命题，2008年实行08方案，到2021年回归全国卷，江苏独立命题17年，08方案实行13年。

? 独立命题的江苏卷，在一个人正值大好年华的17岁，终究是无能为力，行将就木了。

? 独立命题的时代，终究还是要落下帷幕。

?

? 回归全国卷后，语文英语考什么，我再也不需要知道了。

? 我再也不需要向别人解释为什么我的高考满分只有480。

? 我再也不需要向别人解释为什么我的高考志愿不能只看分数。

局中人时义愤填膺，局外人时唏嘘不已。

? 其实对于江苏人来说，真正的高考记忆，除了最后时刻那一道道当时如临大敌，如今想起微微一叹的题目外，还有之前铺垫的无数模拟：苏锡常镇，南京盐城，苏北四市，南通泰州扬州……

? 我们总是喊着要改革，每一届总会有人喊着生不逢时。哪怕毕业好几年，偶尔还是会关注高考的信息。并不是真的想要谁来关注或者研究一下，也不是真的就那么的义愤填膺，哭天抢地，只是觉得，这么一想，仿佛又回到了那三年，又回到了那个人生还有很多选择和无限可能的中学时代。自己像是一个退伍的老卒，抚摸着生锈的枪头，回忆自己当年的飒爽身姿。青春的沙场，无论是伤痛还是欣喜，都凝结在心底的一道道疤痕上。

? 记得我高考的那三天，很幸运，我并没有遇到任何的意外，我也比我高中任何一天都清醒得多。所有该我做的事情，我都尽力做完了。那三天，我和其他几十万人一起，做出了自己人生的抉择。无非是去学校考试，考完后回家。而回家之后的事情，便和之前的都没有关系了。人世就这样像一个淘气的小孩，兜兜转转，不知道哪天又突然停下来。

? 走出英语考场那一刻，也许你会抬起头。学校教学楼顶的天空，将要到黄昏了，还是那澄澈的蓝，只不过，透出了几许日暮的淡黄。太阳快要落山了，而我们青春里的一段时光，也将要随之结束。

一出好戏，终于落幕，不是吗?

? 送君千里，终须一别。也许红日西沉，但是余晖依然很美。最后，走一走时光的海岸，也许能捡到当初五彩缤纷的贝壳。我们只是从一大片熟悉的海滩，跑到另一片陌生的砂石上去，大汗淋漓。

“My girlfriend is like Google.”

?

“Because she knows everything?”

?

“No,she has everything I'm searching for.”

——苏锡常镇二模英语听力第五题

暗红尘霎时雪亮，热春光一阵冰凉。

——孔尚任《桃花扇》

——王安忆《比邻而居》

Fish:"You can't see my tears because I am in the water."

?

Water:"But I can feel your tears because you are in my heart"

——苏州高三零模

——老舍《何容何许人也》

When you feel alone,

?

just look at the spaces between your fingers,

and remember that's where mine fit perfectly.

——苏锡常镇一模单选第四题

——杜鲁门《一个圣诞节的回忆》

——师陀《邮差先生》

那么，再见啦

摘自情怀

北京高考总分

北京高考总分是750分，语文、数学、外语满分各为150分，综合300分。其中外语科目考试比较特殊，笔试120分，听力考试30分，听力分别于12月中旬与3月中旬考试，取成绩较高的一次计入外语总分。

文科生考试科目有语文、文科数学、外语、文科综合四门，理科生考试科目有语文、理科数学、外语、理科综合四门。英语考生考试当天不考听力，法语、德语、西班牙语、日语、俄语考生除了在高考当天考听力外，另一次听力考试安排在1月初，听力满分都是30分。

由于英语考生考试当天不考听力，所以外语科目考试时长也缩短了，笔试时间是100分钟，比数学考试时间少了20分钟。语文与综合科目考试时长均为150分钟。

2017年北京秋季入学高一新生开始进行高考改革，到2020年高考实行。新高考改革以后，北京考生选考科目虽然不同了，但是对高考总分是没有影响的，因为语数外三科依然是各150分满分，学生所选三科也各为100分，高考满分还是750分。

选考科目虽然有等级赋分一说，但是各科总分是不变的，仍为100分，对高考总分也没有影响。外语一年两考指的是听力考试，也不影响外语科目分数计算。因此同学们完全没有必要担心北京高考总分的变化。

2017年辽宁英语高考有单选题吗

没有！

阅读理解

21—25 ACDCD 26—30 ABACB 31—35 DDABC 36—40 BAEDG

完形填空

41—45 BADBD 46—50 ADBAC 51—55 DACBC 56—60 DCACB

语法填空

61. crowds

62. from

63. laying

64. the

65. were used

66. fairly

67. it

68. managed

69. introduction

70. successful

短文改错

71. all——both

72. a——an

73. interesting——interested

74. that——which

75. early——earlier

76. for删除

77. beside——besides

78. informations——information

79. came——comes

80. students pick——students to pick

高考英语语法填空哪些试卷考语法填空

出钱北京、天津、浙江和江苏外，其他各省都考语法填空。

学高中英语语法最好用 浙大出版社出版的 高中英语语法通霸，下面是高中英语语法通霸2017版的介绍：

前 言

有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则；任何一个错句，都能从语法上找到原因。因此，学好语法是学好一门语言的基础。

现在许多学生感到自己的英语学得一塌糊涂，感到学习英语费时低效，这主要是语法没学好的缘故。语法是什么？语法是前人在大量总结归纳语言材料的基础上总结出来的规律性的知识，它可以使我们在学习这门语言时能快速地入门；语法是讲解我们学习中可能遇到的一些难点知识，从而帮助我们扫除英语学习中遇到的障碍。语法是指导我们正确使用语言的精华知识。语法是我们的良师益友，能帮助我们顺利度过学英语初期阶段的困难。这就是为什么许多英语差的学生补习英语都是从语法补起、高三学生在系统复习完语法之后感到自己的英语进步很大、辅导班的老师都在讲语法的原因。我们要学好英语就必须要学好语法，因为它通过讲解规律、归纳难点知识，使我们的学习更有效、更高效。

但是，现在许多学生都害怕英语语法，觉得付出了很多，还是没长进。这主要是因为现在盛行的教学理论在作怪，上面过于强调淡化语法教学。试想，如果不知道句子成分，定语从句能学好吗？如果不知道句子结构，非谓语能学好吗？词性、句子成分、句子结构是语法的基础知识，也是学好英语的基础，如果这些都不让给学生教，那学生英语怎能不糊糊涂涂？

另一方面，是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，总是放不下架子，就是讲一点，其深度也比考试的难度要低得多，根本靠不住。书店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的，有些知识学生看了也没用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，由于编写时间有限，稿酬是按编的页数给的，这类资料大部分粗制滥造，考点没讲清，练习针对性又不强，学生前学后忘，印象不深。要学好语法，书上讲的那点知识是不够的。最好要有一本好的语法书来系统地学习。

本书就是学好高中英语语法的很好的选择。本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，原是编者在平时教学备课中精细编写的教学讲义，经过近十年的修改完善，日臻系统、成熟。本书对高中语法知识的重难点把握很好，知识系统、讲解简明、练习充分，对许多语法难点都有独特的突破方法，是一本不可多得的很实用的语法书。我们可以从下面一位一线老师的评价来了解一下这本书的特点：

“看了下作者的介绍，是常年在一线教学的老师，怪不得在书中对于高中英语语法点的把握和解释能够呈现的那么详细。虽然现在市面上面向高中学生的语法书多如过江之鲫，但是都不够接地气。很多语法方面一时难以解释需要意会的要点在这些书中要么讲的很少，要么讲的不够详细，要么就是讲的太过深奥，要不就是给出的配套练习太少或者无法完整对应讲解的语法点，不能照顾到高中阶段学生的实际需求。而作者明显在这方面下了大功夫——给出的要点解析全面给出的例句经典，而且练习的量也很充足（难度适中，不会让使用者感觉过浅或者过深）。仅以我详细阅读过的英语句子成分和句子结构这部分的内容来说，作者就用了浅显易懂的语言和简单的例句来呈现出英语句法的精髓和构成规则，比我自己总结的要深刻简洁的多。有了这部书在手，我在给学生上课分析句子成分和剖析句子结构的时候，更加的得心应手。真的是一本不可多得的宝书！”

在编排上，本书有以下特点：

一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，按考点逐题归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解。因此重点、难点突出，详略得当，针对性强。

二、选题经典。书中绝大部分练习题都是经过精挑细选的高考真题。在选择练习题时，主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。

三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。

四、重视习题排序。有人说，像这样把同类型的题编排在一起，学生容易猜到答案，而不去思考。于是我们就做了一个实验，我们把不同类型的题混在一起，再看时，发觉做后效果反而不好了，做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排，同类型的题列在一起，再看一下，感觉真好！学知识同如向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。

五、考点目录化。本书编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想查看某个知识点的讲解时，可以借助目录轻松找到。

六、一书多用，适用于多种题型的备考。

作为专门的语法书来用：本书第一部分“考点学习”，按语法专题来系统详细地讲练高中英语语法知识，通过单选学习语法点，再通过单句改错、语法填空、句子翻译等进行巩固。第二部分“综合应用”中的短文改错和语法填空可以作为学习语法的语篇练习来用。语法学习有了语篇练习才更完整。

作为单项选择的专题书来用：在考点精讲精练部分，本书精选了近十多年的高考题中的单选题，并详细归类到一个个考点。所以重点突出，针对性强。

作为短文改错专题书来用：本书第二部分第一章是短文改错专题。本专题先讲了短文改错的修改原则及其设题规律，然后把第一部分每讲中的单句改错题作为专项练习来用。学生遇到不理解的地方可以直接查看前面的“考点精讲精练”来学习。后面精选了50篇短文改错来进行练习。

作为语法填空专题书来用：本书第二部分第二章是语法填空专题。本专题先讲了语法填空的命题规律和备考策略。然后把第一部分中的语法填空题作为专项练习。学生遇到不懂的可以直接查看前面的“考点精讲精练”来学习相关语法知识。后面精选了50篇语法填空题。

作为作文书来用：本书基本上每一讲后面都设有单句翻译，帮助学生把所学的语法知识升华为写作能力。后面第二部分的的短文改错和语法填空大部分都可以作为好的作文范文来背。

因此，本书虽然不是专门的作文书、短文改错书、语法填空书，但是采用把这些专题和语法学习结合起来的方法之后，本书就成为讲解最详细、最有效、最实用的作文书、短文改错书、语法填空书。

本书使用方法：

与其看好多书，前看后忘，还不如反复把一本书看熟。因此，在心中要树立“我要把这本书上所有的题都做熟”这个目标，要有“只要把这本书学好，我的语法就是最棒的”这种信念。本书的使用方法：认真做、反复看。

做：如果时间允许的话，可以从前到后按顺序全做；如果时间不允许的话，可以挑自己不太懂的专题或重点专题有针对性地做。

查：在做别的资料上的练习遇到难题时，可以借助本书前面的目录方便地找到相应的考点，里面有讲解、有针对性的练习，从而有效地解决遇到的问题。

读：还有同学花费大量时间来“读”这本书，效果也非常好。“读”并不是记硬背，因为“读”可以使“看题”的速度慢下来，从而可以使学生有更多的时间去思考、去理解掌握语法规律。本书所选习题大都语言点丰富，读熟后对提高写作能力和做完形能力的帮助也很大。

背：第二部分的50篇短文改错和50篇语法填空都是精选的，背诵它们不仅能提高做短文改错和语法填空的能力，还能提高写作能力。

在复习“语法填空”和“短文改错”专题时，要集中时间和精力来做、读“综合能力提升”中的单句改错和语法填空。这样能更清楚地体会设题规律、牢固地掌握语法规则。

使用此书的注意事项：

标记难题：对做错的题或一些好题，要做上标记，以便随后复习。

及时复习：对标记过的题，还有一些概念及要点，都要及时复习，这样才能提高学习效率；要反复复习，这样才能确保学习效果。

要“有效”学习：一章完全学会弄熟后再学下一章，这样才有成就感。学习最忌讳半生不熟，前学后忘。

最后，祝愿各位同学学习进步，也祝愿各位同行及家长朋友身体健康、工作顺利、快乐常伴！

编者

2016年7月

2017四川英语高考全国几卷？

四川2017年高考英语考全国卷Ⅲ

根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）精神，经教育部批准。四川省高考将从2016年开始逐步使用全国卷。

据悉，四川省高考使用全国卷实行分步推进，平稳过渡。2016年使用全国卷的科目是语文、文科综合（政治、历史、地理），以及外语科小语种（含听力）；2016年使用四川卷的科目是数学（文、理）、理科综合（物理、化学、生物）、英语科（含听力，听力考试使用全国统一命制的试题）。从2017年起，四川省普通高考各科全部使用全国卷。