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2016北京高考新方案,2016年北京高考分数线公布
tamoadmin 2024-07-27 人已围观
简介1.2017北京高考改革政策是什么?(官方的)2.阅读下面新闻简述,按要求回答后面的问题。(6分)北京市教育考试院21日公布2016年北京市中高考改革方案3.如何从文化角度看高考改革英语减分语文加分4.北京高考改革配套方案正式出台了吗?(一)本科志愿1.志愿设置:本科招生高校按本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批四个批次依次录取。本科提前批按A、B、C三段顺序依次录取,每段均设置两个顺序志愿,
1.2017北京高考改革政策是什么?(官方的)
2.阅读下面新闻简述,按要求回答后面的问题。(6分)北京市教育考试院21日公布2016年北京市中高考改革方案
3.如何从文化角度看高考改革英语减分语文加分
4.北京高考改革配套方案正式出台了吗?
(一)本科志愿
1.志愿设置:本科招生高校按本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批四个批次依次录取。
本科提前批按A、B、C三段顺序依次录取,每段均设置两个顺序志愿,每个志愿填报1所高校。艺术院校(专业)、体育院校(专业)、军事院校、武警部队院校、招收国防生的院校(专业)、公安类等院校(专业)在A段录取;“双培”和“外培”原则上在B段录取;“农村专项”在C段录取。
本科一、二、三批均为平行志愿,分别可以填报6所平行志愿高校。
以上每个志愿高校设置6个志愿专业,考生填报时须注明是否服从院校内专业调剂(本科提前批B段不设“是否服从院校内专业调剂”选项)。
高校自主招生选拔、高水平艺术团和高水平运动队招生单独设置特殊类型志愿,考生可填报1所志愿高校,录取安排在本科提前批次录取结束之后本科一批录取开始之前进行。取得资格认定的考生,须将资格认定高校填报在该志愿中,方能享受相关特殊类型招生政策。
2.填报时间:6月25日8时至29日20时。
(二)专科志愿
1.志愿设置:专科招生高校按专科提前批、专科普通批两个批次依次录取。专科提前批设置两个顺序志愿,每个志愿填报1所志愿高校,每所志愿高校设置6个志愿专业;专科普通批为平行志愿,设置20个志愿高校,每个志愿高校设置1个志愿专业。
2.填报时间:7月31日8时至8月1日20时。
(三)征集志愿
录取期间,按考生已填报志愿录取结束时,如当前批次高校未完成,将根据情况征集考生志愿。
1.志愿设置:本科提前批A段(B、C两段不设置征集志愿)、专科提前批征集志愿设置两个顺序志愿,每个志愿填报1所高校;本科一、二、三批征集志愿均为平行志愿,分别可以填报5所平行志愿高校。以上每个志愿高校设置6个志愿专业。专科普通批征集志愿为平行志愿,设置10个志愿高校,每个志愿高校设置1个志愿专业。考生填报本科各批次征集志愿时须同时注明是否服从院校内专业调剂。
2.填报时间:各批次征集志愿填报及录取在下一批次录取开始前进行。录取期间,各批次征集志愿填报时间通过北京教育考试院网站发布。
2017北京高考改革政策是什么?(官方的)
1、2016年北京市高考政策还没有公布,预计不会有太大变化。
2、2015年高考录取工作从7月初开始,高考录取要按照批次顺序依次进行,首先提前批、本科一批、本科二批,最后高职高专批。高考录取结果会随着每个批次的录取结束随时公布,考生随时可以按照自己的报考批次录取时间到当地的教育考试院查询录取结果。投档分数及录取分数线会在投档及录取结束后公布。
3、录取结果公布后,被录取考生要时刻保持预留电话的畅通,录取通知书会陆续发放到考生手中。高考每个批次平行志愿投档录取结束后,教育考试院会公布缺额学校征集,没有被录取的考生可以上网填报征集志愿或降分征集志愿,报考没有招够人数的缺额学校。准确的征集志愿填报时间考试院会公布。
阅读下面新闻简述,按要求回答后面的问题。(6分)北京市教育考试院21日公布2016年北京市中高考改革方案
北京高考是从2016年起开始改革的,目前改革方案如下:
语文:由150分增至180分。
数学:仍为150分。
英语:由150分减为100分。
实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效。如果高一的时候就考到了100分,那么高二高三的时候就可以不学英语了。
文综、理综:由300分增至320分。
如何从文化角度看高考改革英语减分语文加分
(1) 我认为应该提高语文分,降低英语分 。没有一种语言会比母语更重要,身为炎黄子孙,我们理应首先把自己的语言学好。对于选拔性的高考,如果语文和英语同分,而英语对他们来说又相对陌生,为了追求高考的总分值,学生用在英语的时间一定会比语文更多,而他们认为语文总懂一些,养成一种对母语流于浅表的学习习惯,长此以往,对语文的学习兴趣也将日趋转淡,逐渐发展为对民族的认同感日益淡漠;而他们耗费了大量时间学习的英语对于绝大多数人来说,日后的用途并不大,高考是为了选拔人才,选拔人才是为了社会输送有用人才,以价值的最大化来选择高考的分值能让高考真正为社会选出优秀的人才。所以我认为应该提高语文分,降低英语分。 (2) 我不赞成这种方案 。母语固然重要,但未必要通过提高语文分数方法来体现,语文的学习,是为了提高学生母语的运用能力,基本的语言文字运用,满足日常的人际交往需求即可,如果想深入研究,大学可再深造。况且,150分已是一个非常高的分值,已足够让学生非常重视,也能够为大学选拔优秀人才。如果加重分值,无疑增加学生的学习负担;而随着经济文化全球化的世界发展趋势,英语成了中国人认识世界,走进世界的一个窗口。学好英语,拓宽学生的视野,让中国人了解世界,融入世界,也让世界拥抱中国。降低分值,传递的是一种负能量,一种夜郎自大闭门造车的信息,有悖于世界发展的潮流。所以我不赞成这种方案。 |
试题分析:从赞和弹两个方面任选一个方面即可。观点,赞成或反对都要从“降低英语分值”“提高语文分值” 两个方面分析的原因。 |
北京高考改革配套方案正式出台了吗?
1、高考改革后,英语不会减分,语文也不会加分。根据2014年9月院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,高考将不分文理科,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。同时保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,外语科目提供两次考试机会。
2、上海、浙江等地已经先后公布了高考改革方案。北京市也拟将北京市高考改为考后填志愿,减少加分项目,但并未提及具体科目、分值的调整。
3、 公开资料显示,北京市教委早在2013年10月就公布了《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿),从2014年起陆续启动北京高考改革,涉及试卷分值、招生方式、志愿填报等方面,到2016年,将北京高考英语卷总分从150分降至100分,且一年举行两次考试,学生可多次参加,把最好成绩计入高考总分;语文分数则由150分提高至180分。不过,在院、教育部等先后发布了高考改革意见后,北京市并未就高考科目、分值调整发布相关文件。说明英语降分,语文加分的政策与教育部高考改革方案相悖,已经不再实行。
北京高考改革配套方案正式出台了吗?北京市新高考改革配套方案出炉,教委印发《北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》和《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》,作为北京市高考综合改革的重要配套文件,将从2017年9月1日、即2017级高一学生起实行。
根据文件,今年起本市“新高一”将设合格性考试和等级性考试,成绩供招生高校参考和使用,其中考生可自行从6门科目中选择3门作为等级考试科目。目前,具体计入高考总成绩的方式还在另行制定。
13门学科设合格性考试
昨天,北京市教委公布《北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》(以下简称《学业水平考试办法》)和《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》(以下简称《综合素质评价办法》),对普通高中学业水平考试和普通高中学生综合素质评价作出具体规定。
2020年,本市将作为第二批高考综合改革试点省市之一,试行新高考政策,学业水平考试将作为学生升入高校的重要依据之一。根据《学业水平考试办法》要求,普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试。普通高中课程方案所设定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。
高一期末可“随考随清”
合格性考试除体育与健康、艺术(音乐、美术)外,另外11门科目一年两考,学生可在高一第二学期末必修课程结束后参加合格性考试,做到随教、随考、随清。
体育与健康合格性考试安排在高三第二学期,艺术(音乐、美术)合格性考试安排在高三第一学期末。其余11门科目合格性考试每学年组织两次,分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末,学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9门科目合格性考试由全市统一组织。体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术4门科目合格性考试由各区教委根据市级要求组织实施。
等级性考试每学年组织1次,学生在高三年级第二学期参加。等级性考试由全市统一组织。
合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程要求为依据;等级性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程和选修Ⅰ课程要求为依据。
等级性考试成绩分5等
参加本市当年统一高考的考生,可在完成各科目必修内容的学习、对自己的兴趣和优势有一定了解后选定等级性考试科目。学生可根据报考高校要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目等级性考试中自主选择参加3门科目考试。高等院校可根据办学特色和定位及不同学科专业人才培养需要,从6门普通高中学业水平等级性考试科目中,分专业(类)自主提出指定选考科目,并提前向社会公布。
合格性考试达到合格水平是普通高中毕业的必要条件和高中同等学力认定的主要依据。合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。卷面成绩60分(含)以上为合格,60分以下为不合格。当次考试不合格,可参加以后学期同科目合格性考试,全市不组织补考。参加高考的考生,语文、数学、外语3门科目统一高考成绩达到一定标准可认定相应科目合格。参加本市当年统一高考考生的合格性考试所有科目成绩将提供给招生高校使用。高中生离校两年内以社会人员身份参加学业水平考试合格且符合其他毕业条件的可补发高中毕业证书,两年以上不再补发高中毕业证书。
等级性考试成绩以等级呈现,分为五个等级。位次由高到低为A、B、C、D、E。等级根据原始分划定。参加本市当年统一高考考生的等级性考试科目成绩将提供给招生高校使用。等级性考试成绩当年有效,计入高考总成绩方式另行制定。
综合素质档案将供高招参考
根据《综合素质评价办法》要求,综合素质评价内容包括5方面内容,教师要指导学生在“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”中记录并公示,接受区教委、家长、学生等多方监督。2020年起,综合素质档案将提供给高校招生参考,首先将在市属高校进行试点,进而扩大范围。
普通高中学生综合素质评价内容包括学生的思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等五方面。在学生成长过程中,教师要指导学生在“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”中及时、客观记录反映学生综合素质主要方面的具体活动,收集相关事实材料。学校每学期对提交给高校的事实材料和活动记录进行审核,并通过“综评平台”在校内公示,公示期不少于5个工作日。区教委每年抽查学校比例不少于25%,学生、家长、教师等进行监督。
高考的改革,是对学生们思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践的综合评比,是更适合的综合性人才。