2017高考有没有三本院校_2017高考有没有三本

1.三本是那年开始的

2.2017年高考分数线一分一段表

3.19个省取消三本

广西15年就取消三本了，三本与二本已合并。

广西2017年普通高校招生录取最低控制分数线如下：

一、本科第一批录取最低控制分数线

理工类473分，文史类535分。

二、本科第二批录取最低控制分数线

理工类318分，文史类387分。

三、高职高专录取最低控制分数线

理工类、文史类180分。

四、体育类录取最低控制分数线

体育类专业的录取由文化分数线和术科分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为：

普通本科（文化/术科）：218分/82分。

高职高专（文化/术科）：160分/60分。

五、艺术类文化分数线

艺术类专业的录取由文化分数线和艺术类专业分数线双线控制。各批次文化分的录取最低控制分数线分别为：

普通本科：

艺术理类：207分；艺术文类：252分。

高职高专：

艺术理类：126分；艺术文类：126分。

三本是那年开始的

2017取消三本意味着什么意思？取消三本也就是将二本和三本合并为二本进行招生录取，这样做会拉低二本的录取线，让三本学生受益良多，但是这样也会让志愿规划的难度增加，考生和家长填报志愿会变得保守。那么高考取消三本好不好呢?高考取消三本有没有什么利弊呢?下面我整理的2017高考取消三本的相关资料。一起来看看吧。

2017高考取消三本好不好

　1.会大大拉低二本线

　二本与三本合并为一个批次录取，意味着二本线将拉低，上二本线的考生将扩大很多，应该说受到冲击最大的是原来高考分数在二本线上0-15分的考生，这部分人，按原有二本、三本分开招生的时候来说，有机会录取二本院校，即使不行，往下报三本也可以走很好的三本院校，但如今，这群人再想读原来的二本院校就变得很难了，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

　2.会让三本学生大受益

　相应的，高考分数本来不高，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，这下就有机会读公办的二本院校了，这种制度的改革，收益最大的应该就是这群人了。

　3.会增加志愿规划难度

　这种制度的改革，应该说对考生、家长填报志愿，选择大学带来的冲击和影响是最大的，二本线分数拉低，原来的三本院校涌入二本院校招生，考生家长，一下子面对500余所大学，选择适合自己分数的志愿方案，这个难度可想而知。

　4.会让考生降低期望

　没有了有参考价值的数据，往年的录取数据将难以进行参考，这对于不懂数据分析的考生和家长将是最大的难题，因此，保守填报将成为主流。

　5.谨防扎堆报考院校

　院校扎堆报考将愈演愈烈，部分院校将面临重新洗牌的境况，一些城市区位好，口碑好的三本院校将冲击老牌的，知名度不高，地理位置偏的二本院校。

　6.将会给民办院校带来大冲击

　实际上，高考录取中的三本批次是本世纪初随着民办高校的兴起而出现的，三本是十分明显的歧视民办院校、独立院校的产物。现在取消三本是正本清源。然而，尽管有形的批次设置取消，但如果歧视民办高校的政策仍旧存在，民办高校还是难以获得平等竞争的环境。政府部门是否对民办高校的教师、学生一视同仁，保障民办高校的教师和学生与公办高校的师生享受同等的地位和权利，这会直接影响民办高校在招生中的吸引力。

　按道理说在二本和三本院校融合后，民办院校获得了平等招生的机会，但是，如果民办高校在办学质量、特色上，没有竞争优势，而收取的学费却比公办高校高，那么，在融合后的二本批次志愿填报中，原来的三本院校可能会遭遇零投档的尴尬，这一现象，已经在融合批次的山东等地出现。

　解决这一问题，就需要进一步落实和扩大学校的办学自主权，给每所大学自主办学空间，在课程设置、教育教学模式上，进行个性化的探索，不然，所有学校办学千校一面，学生当然会选择有政府财政投入的公办院校，而不会选择学费更高，办学也无明显特色的民办院校。

　也就是说，融合二本、三本，这对民办学校来说，既是机遇也是挑战，迎接挑战，把握机遇，需要原来身处三本的民办学校，办出学校的特色，而与此同时，政府部门应该进一步取消歧视民办高校、制造学校身份等级的政策，促进每所大学在各自的办学定位上，办出高水平，如此，我国丰富的高等教育资源，才能给学生提供更多的选择机会，让整个社会消除学历歧视，摆脱教育焦虑。

三本取消并入二本招生的利弊分析

　2014年9月颁布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出，要?创造条件逐步取消高校招生录取批次。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。?因此，部分省市在2015年的高考录取中，取消原来的第三批次录取，将三本和二本融合，是对该意见的贯彻和落实。这也是逐步取消录取批次的重要步骤，先融合第二批和第三批，再进一步取消所有录取批次。

　随着江西省公布2016年取消三本招生，原来的三本院校并入二本统一招生。至此，全国将本科第二批次与本科第三批次合并为本科第二批次进行招生录取的省份已经扩大到九个，分别是：山东、天津、浙江、福建、湖北、河北、广西、四川、江西。据了解其他省份，也即将陆续出台类似的政策。那么这样的政策调整对考生、家长填报志愿带来哪些冲击和挑战呢?高考专家谢云峰老师就给大家解析如下：

　第一：三本并入二本招生会大大拉低二本线

　二本与三本合并为一个批次录取，意味着二本线将拉低，上二本线的考生将扩大很多，应该说受到冲击最大的是原来高考分数在二本线上0-15分的考生，这部分人，按原有二本、三本分开招生的时候来说，有机会录取二本院校，即使不行，往下报三本也可以走很好的三本院校，但如今，这群人再想读原来的二本院校就变得很难了，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

　第二：三本并入二本招生会让三本学生大受益

　相应的，高考分数本来不高，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，这下就有机会读公办的二本院校了，这种制度的改革，收益最大的应该就是这群人了。

　第三：三本并入二本招生会增加志愿规划难度

　这种制度的改革，应该说对考生、家长填报志愿，选择大学带来的冲击和影响是最大的，二本线分数拉低，原来的三本院校涌入二本院校招生，考生家长，一下子面对500余所大学，选择适合自己分数的志愿方案，这个难度可想而知。

　第四：三本并入二本招生会让考生降低期望

　没有了有参考价值的数据，往年的录取数据将难以进行参考，这对于不懂数据分析的考生和家长将是最大的难题，因此，保守填报将成为主流。

　第五：三本并入二本招生谨防扎堆报考院校

　院校扎堆报考将愈演愈烈，部分院校将面临重新洗牌的境况，一些城市区位好，口碑好的三本院校将冲击老牌的，知名度不高，地理位置偏的二本院校。

　第六：三本并入二本招生将会给民办院校带来大冲击

　实际上，高考录取中的三本批次是本世纪初随着民办高校的兴起而出现的，三本是十分明显的歧视民办院校、独立院校的产物。现在取消三本是正本清源。然而，尽管有形的批次设置取消，但如果歧视民办高校的政策仍旧存在，民办高校还是难以获得平等竞争的环境。政府部门是否对民办高校的教师、学生一视同仁，保障民办高校的教师和学生与公办高校的师生享受同等的地位和权利，这会直接影响民办高校在招生中的吸引力。

　按道理说在二本和三本院校融合后，民办院校获得了平等招生的机会，但是，如果民办高校在办学质量、特色上，没有竞争优势，而收取的学费却比公办高校高，那么，在融合后的二本批次志愿填报中，原来的三本院校可能会遭遇零投档的尴尬，这一现象，已经在融合批次的山东等地出现。解决这一问题，就需要进一步落实和扩大学校的办学自主权，给每所大学自主办学空间，在课程设置、教育教学模式上，进行个性化的探索，不然，所有学校办学千校一面，学生当然会选择有政府财政投入的公办院校，而不会选择学费更高，办学也无明显特色的民办院校。

　也就是说，融合二本、三本，这对民办学校来说，既是机遇也是挑战，迎接挑战，把握机遇，需要原来身处三本的民办学校，办出学校的特色，而与此同时，政府部门应该进一步取消歧视民办高校、制造学校身份等级的政策，促进每所大学在各自的办学定位上，办出高水平，如此，我国丰富的高等教育资源，才能给学生提供更多的选择机会，让整个社会消除学历歧视，摆脱教育焦虑。

　高考专家谢云峰老师提醒：二本与三本院校合并招生，对考生、家长来说，难度更大，博弈的空间也更大，如果拥有大数据，又懂得分析、判断、预测的话，将能最大限度的把考生的分数用好，超值录取到层次更高的大学。而一旦志愿报不好，必将吃大亏，高分低就，落入专科者将大有人在。在这一个政策的变化的背景下，希望广大考生和家长一定要做到政策熟悉、数据掌握、科学填报，如果功课做不到就一定要借助高考专家或专业机构帮你完成志愿规划。

　总的来说，把高校人为分为第一批、第二批、第三批录取，制造了学校的三六九等，既不利于学校的平等竞争，也增加了高考考生的焦虑。本来，随着国家和社会资金对高等教育的加大投入，我国高等教育的资源已经日益丰富，但由于学校在高考录取时被分在不同批次录取，这使社会普遍关注一本院校?有的学生和家长甚至认为只有考上二本以上的院校，才是考上了大学;一些用人单位在招聘时，就把一本、二本作为评价毕业生的重要指标;各高中学校也把追求一本率、二本率作为办学目标;高校也在公关政府部门，争取学校整体或者部分专业放在前一个批次录取，并将之视为一项重要的办学任务。

　取消高考录取批次是促进教育公平、就业公平的需求，也是让基础教育减轻高考焦虑的需要。但是，人们必须意识到，社会的教育等级意识不会因取消录取批次就自然消失。要让高校真正平等竞争，要消除社会的教育等级意识，还要在取消批次的同时，进一步取消其他制约学校平等竞争的制度、规定;同时，落实和扩大学校办学自主权，让每所大学办出特色和高水平。

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2017年高考分数线一分一段表

三本是从2000年开始的。

　三本：即第三批本科，是指本科录取批次和录取顺序排在第三位置的学校，又称为本科三批、三本等。三本院校的招生是根据参加全国统一高考录取的方式进行的。 三本与一本和二本都是属于普通高等学校教育系列学校，学制为四年，毕业证书和学位证书是相同的普通高等学校教育证书。

　2014年国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次。教育部积极推动各地开展高校招生录取批次改革，截至2017年，已有河北、广东、湖北、北京等16个省份取消了本科三批。

19个省取消三本

2017年高考分数线一分一段表，各省各市分数划分不同，分数都有区别，以下以广东为例：

1、文科状元分数线：682分? 。

2、理科状元分数线：680分。

3、一本批次线：490分(文科)、487分(理科)。

4、二本批次线：431分(文科)、428分(理科)。

5、三本批次线：363分(文科)、347分(理科)。

6、高考分数段：

650-750分：顶尖卓越段? 。

550-649分：优秀段。

450-549分：良好段? 。

350-449分：合格段。

260-349分：关注段。

260分以下：努力段。

2017年广东高考难度较大，一本分数线较2016年提高了约20分。三本理科分数线也较往年有所上调。这对广东省的高考生提出了更高要求。需要注意的是，不同年份和省份高考分数段对应可能有些差异。

一分一段表是高考招生考试成绩统计的一种表格形式，具体列出了每个分数段内的考生人数。一分一段表的作用主要有以下几点：

1、了解竞争激烈程度：通过一分一段表，可以清楚地了解各个分数段内的考生人数，从而直观地了解到相应分数段的竞争激烈程度。对于参加高考的考生来说，可以根据一分一段表，对自己的分数有个初步的定位，了解自己所处的位置以及与其他考生的竞争情况。

2、评估录取可能性：一分一段表可以帮助考生和家长初步评估自己被自己心仪的高校录取的可能性。通过对比自己的分数与一分一段表中的录取分数线，可以了解到自己的分数是否达到了某个院校或专业的录取分数线，从而有一个更为清晰的目标。

3、选择志愿：一分一段表还可以帮助考生在填报志愿时作出更加明智的选择。通过对比自己的分数与一分一段表中的不同分数段，可以了解到自己所处的分数范围和相应的考生人数情况，从而根据自身实际情况合理地选择适合自己的志愿。

一分一段的由来

1、一分一段这个概念源于中国高等教育招生考试制度。"一分一段"最早出现在1999年的中国高考招生政策中，并逐渐成为了高考成绩统计和分析的常用工具。

2、一分一段表格最初的目的是为了更全面、更客观地反映考生的成绩分布情况，以及不同考生的相对位置。它以分数段为单位，列出了每个分数段内的考生人数，用以衡量不同分数段的竞争激烈程度。

3、一分一段表的出现，使得考生可以准确了解自己所处的分数段、了解与其他考生的竞争情况，有助于考生和家长更准确地评估考生被高校录取的可能性，并在填报志愿时做出更明智的选择。

4、随着时间的推移，"一分一段"表已经成为中国高考招生过程中不可或缺的一部分，也是广大考生和家长了解招生形势、评估录取可能性以及制定合理志愿的重要参考依据。同时，随着信息技术的发展，越来越多的招生考试机构开始使用互联网和移动设备等工具，将"一分一段"表以电子形式发布，提供更加便捷的查询途径。

2017年19个省取消三本

　想知道2017年，哪些省取消三本吗?下面我整理了2017年19个省取消三本的相关内容，供大家参考，希望对你们有帮助。

　内蒙古、北京、辽宁、福建、广西、广东、江西、湖南、湖北、四川、河北、河南、贵州、重庆，山西、上海、浙江、海南、山东。

　什么是三本?三本又称为本科第三批次(同样二本，一本也是这个道理)，三本主要由民办本科和独立学院组成(中外合作高校其实也算)，其特点就是学费贵，分数是本科中最低的。

　取消三本有什么利弊?取消三本主要为了更好的发展教育资源，让本科之间均衡发展，而不是受到非客观因素的传统观念主导，就像中国传统重男轻女现象，利用法制教育从传统上消除观念，开放思想。自己想想也是，科学的选择是以客观事实为依据，好与不好，对与不对，时间会验证它。

　二三本合并，三本会变成什么类型的高校?二三本合并是指录取批次合并，这里就又说到为什么会有这种录取批次，起初录取批次并不是用来区分三六九等的，而是为了有序录取，但是碰巧把分数作为分批次的依据，被民间误认为是区分三六九等的依据，这样传播就导致了现在的现象，二三本合并，原高校并不改变性质，也就是说公办二本还是公办，民办三本变成民办二本(很多人都误以为一二本就是公办，三本就是民办，公办的就是一二本，民办的就是三本，这种错误的等价关系)，民办二本费用还是贵的，在招生时候，公办二本与民办二本(原三本)一起招生，录取分数根据学校实力，民办二本也可能高于公办二本，考生要根据自己分数和学校优劣选择。

　取消了三本，首先对原来可以上好三本的可以进二本的几率大了，也给之前的三本院校提供了发展机遇，毕竟能和以前的二本同时录取了。但是从一般情况看，以前的二本在16年的录取中大部分还是在500分以上，以前的三本实际录取分数相对低些，所以虽然是同样的二本分数线，最终提档录取的分数还是有差异的，短时间里原三本院校想完全地位实力跟原二本一样，比较难。现在也是三本发展的一个机遇，在政策和借助本部大学资源下，希望快速发展。

　如今的中国不是过去的中国，一切都发生了变化，思想观念也不断转变，读书道路已经不是一条路，大学生不如农民工，大学生成为廉价劳动力，中国教育无用论，大学生就业难等等，都充斥在这全新的社会中，就像老梁说的如今社会大学生满大街，研究生满操场，博士生满教室，而社会真正需求的人才却远远不足，我们需要的不仅仅是一个名次，更多的是与社会接轨，提高自己的思维和能力，读书不是唯一道路，但是读书是最好的道路，如果说有什么捷径让你成功，读书学习是最有效的捷径，对于百分之九十的农村家庭，不读书不学习不提高自己，与富二代官二代竞争的资格都没有，好好珍惜现在学习时光，未来这将是你一生的财富!祝愿2017年的高考考生能考上自己理想的大学!

　三本，起源于上世纪90年代，随着高校扩招，高考报考人数剧增，而录取率在不断攀升，依然满足不了家长和考生们读大学的梦想，于是，很多有实力的企业家就投身教育事业，办起了大学，很多学校甚至具备了开设本科层次专业的要求。于是，逐渐形成了三本院校。

　九十年代以后，高考升学压力越来越大，国家允许一些高校招收部分自费生(可以降低分数，提高收费)，而且毕业时发的文凭和学位证书与正常上线录取的学生都是完全一样的`，这相当于允许花钱买分数，导致了教育不公，社会上意见很大，后来改成以高校下属独立学院的名义招生，在录取过程中单独列为一个批次(即本科三批)，毕业证和学位证也逐步改由独立学院发给，并且允许民间资本以联合办学的方式进入。这就是为什么三本院校一般都叫做?某某大学某某学院?这样名字的原因，这几年也有脱离原来依托的?母校?完全独立出来的。当然，后来也有民间资本独立开办的高校，如湖南的涉外经济学院，北京的吉利大学等，前几年一般也列为本科三批招生。 中国的私立大学就是这么来的，应该说目前还处于一个比较初级的发展阶段，但相信私立大学以后有很好的学校出现，关键是要由教育家来办学，而不是企业家来办学!其实现在在美国，最好的学校(包括中小学和大学)，基本上都是私立学校，如位于匹兹堡的卡内基.梅隆大学，刚创立的时候就是一所技工学校，经过上百年的发展，已成为全美非常有名的大学(排名27)。

　而二本院校大多起源于新中国成立之后，逐渐通过自身发展、合并其他专科学校等等方式形成了一大批本科院校，并且又不具备全国范围内强有力的影响力，但对地区发展起到巨大作用。于是，形成了普通本科院校，俗称二本。三本大学要被取消?想上本科怎么办?

　那么二本和三本有什么区别呢?最简单的区别就是，二本是公办的，吃皇粮的;三本是民办的，私营企业，自主经营自负盈亏。三本的出现，在另一层面上增加了大学的扩招。给更多的考生进入大学的机会，尤其是成绩排在中等水平的学生，同样可以进入大学。但也存在弊端，最突出的就是，三本院校师资、教学水平等都远远赶不上一本大学，且三本院校学费高昂，让很多家境平平的中流生家庭负担沉重。

　而截至2016年，已有广东、河北、湖北等15个省份取消了本科?三本?批次。关于江苏取消三本的路线图、时间表，从教育部门得到最新消息，江苏2017年高考政策有可能取消本三批次招生。

　勿庸置疑，取消?三本?，可以打破中国民办高等教育发展的瓶颈，有利于民办高校吸纳高素质生源，有利于高校间的平等竞争?然而，如果后续工作和配套措施跟不上，取消?三本?就只能?看上去很美?。

　这就很尴尬了，所以到最后如果三批招录变为二批招录的学校，一个显著的特点就是取分低，学费高。