2017高考考纲_2017高考试题分析

1.高考英语考试大纲跟课程标准有什么不一样

2.高考“高考大纲”和“考试说明”到底是什么关系？

3.2017年高考数学试卷具体有哪些特点？

4.如何应对2017高考理综大变脸

5.北京高考变革发生了哪些变化啊？

高考考试说明和考试大纲的区别在于，考试说明比考试大纲要求更高更细致，但是从大体上来说，两种区别不大。

2017高考考试说明（参考中国教育部发布的《2017年全国高考大纲》）：

高考英语考试大纲跟课程标准有什么不一样

高考试卷的整体难度会保持稳定。

以下内容仅供参考，具体以你们当地教育部门公布的信息为准：

2017高考难度预测

教育部官网昨日正式公布了2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲全文。教育部考试中心相关负责人在接受南都采访时明确表示，新增必考内容的试题会控制好难度，确保第一年平稳落地，高考试卷的整体难度也会保持稳定。

作为高考制度综合改革的试点，上海、浙江两地将于明年率先实施新高考，即“3+3”考试模式。教育部考试中心相关负责人表示，两地的语数外3门统一测试科目命题要跟新大纲统一，而“+3”中的选考科目，可根据自己的改革方案安排，不受新大纲的限定要求。

考试大纲为什么要这样修订

长期以来，高考对教育教学都发挥着指挥棒作用。相关专家指出，2017年高考大纲的改革，正是试图通过高考这根指挥棒，继续推进高考内容改革，破题应试教育，体现素养导向，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要。

教育部考试中心相关负责人表示，2017年高考大纲修订的总体原则是优化考试内容，提高考试质量，在共同基础的前提下，合理设置必考内容和选考内容，以满足高校人才培养与选拔的要求，这也契合课程标准的修订方向。

“这次修订其实将考察学校是不是尊重学习规律，是不是应试教育。”有专家指出，本次修订已经释放出明确信号，发挥高考的立德树人作用和人才选拔功能，想靠刷题换取高分会越来越难，“越是尊重教育规律的学校越会适应大纲的调整”。

选考变必考，高考更难了吗

根据《通知》，与往年只是微调相比，2017年高考大纲修订调整较大，语文、物理均将以往的一些选考内容调整为必考内容。新大纲也引发一些考生和家长的关注：新必考内容的难度如何?

“肯定要考虑到稳中有进。”教育部考试中心相关负责人介绍，新增必考内容的试题会控制好难度，确保第一年平稳落地，高考试卷的整体难度也会保持稳定。

南都此前了解到，新物理大纲将高中课标里选修的3-5模块调整为必考，部分师生存在担忧。已经是高三第一学期，有些学生之前没有选修3-5模块，时间紧、任务重，怎样更好地调整复习计划?

对此，北京八中副校长、中国物理学会教学委员会副主任唐挈坦言，3-5模块的考察第一年回到必考系列，学校、老师和考生确实会有不适应，但从物理学科的整体性、系统性上看，调整是必要的。他认为，学校对相关知识及教学方法是有传统的，而且试题难度不会太高，广大考生不必过度恐慌。

调整突然，是否符合“三年早知道”原则

此前有一线教师提出，大纲的调整有些突然，不符合高考改革“三年早知道”的原则。对此，教育部考试中心相关负责人回应南都称，年度高考大纲的修订是教育部相关部门每年都要开展的例行工作，而“三年早知道”是对高考招生改革方案的要求，例如考试科目、加分政策调整等，不是对年度例行工作的要求。

该负责人同时进一步解释了2017年高考大纲修订的必要性和迫切性。根据2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的总体要求，2017年要全面推进考试招生制度各项改革。考试大纲作为考试内容与形式改革的重要组成部分，有必要进行适当的修订调整。

专家解读

考生如何调整复习计划?教育部及专家逐科详解

如何理解这次高考大纲的修订?考生又该怎样据此调整复习计划?教育部考试中心及有关专家近日给出了一些参考。

清华大学教授、教育部教育科学研究规划高等教育学科评审组组长谢维和表示，大纲不等于考试命题，还有很多环节和工作等待有关部门部署，让这次大纲修订能够平稳落地。他强调，这次考纲修订是根据国家高考改革的进程来进行的，出自于基础教育发展变化的需要，也契合了高校深化创新改革、培养拔尖人才的要求。学校、师生和家长需要对此有更深入的理解。

语文

取消二选一选考模式 考试阅读量增加

对策：平时一定要扩大阅读面、增加阅读量

语文是2017年高考大纲修订中变化较大的科目之一，修订后注重体现语文学科的基础性和综合性，注重考查更高层级的思维能力，阅读量也有所增加。

其中，“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容，取消此前二选一的选考模式。一篇2000字的文章，阅读加答题的时间约在15-20分钟左右，如果其他题量不变，语文答题的时间会更紧张。

教育部义务教学语文课标修订专家组召集人、人教版《高中语文》执行主编温儒敏认为，本次大纲修订将改善当前语文教育边缘化的状态。

温儒敏说，语文不像数学和英语等科目，考试分数的提升需要长期的积累，难以依靠短期的突击，因此在实践中出现了一些学校要求语文“让路”的现象。

相关数据显示，去年高考中，某省份语文卷文学类阅读仅有8%的选择率，也就是说，92%的考生选择了实用类阅读。每年两类文本的选考，绝大多数考生都是选实用类阅读。

“为什么?因为文学类文本的阅读能力更需要长期的熏陶和积累，是很难速成的。一些学校要复习提分，肯定就不选。”温儒敏说，现在很多学校基本上不学文学类阅读，放弃了小说、诗歌等文学欣赏。但是从人才培养的角度来说，学生除了具备阅读实用类文本的信息筛选、分析问题的能力，也应该有文学审美的能力。

新大纲中对阅读量的要求有所增加，温儒敏认为很有必要。“没有阅读量，就不可能有语文。”他说，语文教育包括了听说读写，只有精读是不够的，一定要扩大阅读面、增加阅读量。“既要考得好，又不把脑子搞死。我觉得这次高考大纲的修订意义重大，会马上对一线教学产生正面指挥作用。”

物理

考试范围扩大了一本书

对策：新增必考内容可结合其他模块复习

新的物理大纲同样增加了必考内容，原本属于选修的3-5模块改为必考，主要包括碰撞与动量守恒、原子结构、原子核及波粒二象性的相关内容。由于考试范围扩大了一本书，部分考生和家长难掩焦虑。

对此，北京八中副校长、中国物理学会教学委员会副主任唐挈认为，一线教学老师确实会感到不适应，但从物理学科知识的系统性上看，调整是有必要的。

此前学生没有学过，高三复习的时候怎么把新的内容讲进去?唐挈建议把3-5模块分成三部分，同其他模块的复习结合在一起。比如说动量的知识，可以放在力的运动、机械能以及能量守恒定律的复习当中。这样也丰富了学生解决物理问题的途径和方法。考虑到动量首次纳入到必考内容，在试卷设计时会适当控制涉及动量内容试题的考查难度，保持物理试卷总体难度的稳定。

再比如波粒二象性的教学，唐挈说，如果学生选学了关于光的反射和折射的3-4模块，在对于光的本性认知这样一个大课题下，再来进行波粒二象性的学习，实际上既是相关知识的比较，也是对光的认识的深入。

数学

强调知识与能力并重、科学与人文兼顾

对策：将特别强调数学的思想、方法和能力，而不只是集中于知识性内容

新的数学大纲在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。

清华大学附属中学校长王殿军认为，修订释放的信号非常明确，将来高考对数学学习情况的考察，不像过去集中于知识性内容，而是特别强调数学的思想、方法和能力。增加对数学文化的要求，则体现出数学科学与人文价值的兼顾，符合未来高考改革及课程标准修订的思路。

新大纲还从此前的三个选考模块中删去了“几何证明选讲”。北京大学数学科学学院教授刘和平说，该部分的主要内容在高中立体几何和解析几何都有相当程度的体现，因此没必要再以单独的专题形式来考查。需要注意的是，删去这部分内容，并不意味着弱化对考生相关能力的要求。

高考“高考大纲”和“考试说明”到底是什么关系？

部分学科重要调整内容

除了英语之外，八个学科都调整了考试内容。有多个学科的模块从选考变为必考。从目前看，对我市考生来说，物理、地理的调整影响最大。

以下是各个学科最重要的调整。

语文

1.现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答。2017年的考试大纲，取消选考模块，“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。

2.在“古诗文阅读”部分增加了“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。

数学

1、增加了数学文化

2、现行的三个选考模块删去“几何证明选讲”，其他的两个选考模块内容和范围不变，即从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”两个模块任选一个作答。

历史

现行考试大纲规定的6个选考模块分别为“历史上的重大改革”“近代社会的民主思想与实践”“20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”。

修订后的考试大纲删除选考模块“近代社会的民主思想与实践”、“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”，其余3个选考模块内容和范围都不变，考生从3个模块中任选1个作答。

地理

现行考试大纲规定的3个选考模块分别为“旅游地理”、“自然灾害与防治”和“环境保护”，学生从3个模块中选择1个模块作答。

修订后的考试大纲，删去“自然灾害与防治”模块。考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。

物理

现行4个选考模块分布为2-2，3-3，3-4和3-5，修订后的考试大纲删去2-2内容，将选修的3-5列为必考，其余2个选考不变。

化学

现行考试大纲规定的4个选考模块分别为“化学与生活”、“化学与技术”、“物质结构与性质”和“有机化学基础”，学生从4个选考模块中选择1个模块作答。

修订后的考试大纲删去“化学与生活”和“化学与技术”，从后2个模块中任选1个模块作答。

生物

删去选修1中“植物组织培养”的内容，增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”；选修3中“基因工程的原理及技术”调整为“基因工程的原理及技术（含PCR）”。

政治

考试内容没有变化，但对学科“获取和解读信息”“调动和运动知识”“描述和阐释事务”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，进一步明确考查要求。同时，考题会强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。

2017年高考数学试卷具体有哪些特点？

高考考试说明和考试大纲的区别在于，考试说明比考试大纲要求更高更细致，但是从大体上来说，两种区别不大。

2017高考考试说明（参考中国教育部发布的《2017年全国高考大纲》）：

向左转|向右转

如何应对2017高考理综大变脸

2017年高考数学试卷具体特点

紧扣考纲，核心突出

数学文、理科试卷，分别取材于构成高中数学主体框架内容的函数与导数、立体几何、解析几何、概率与统计、三角函数和数列的试题，基本上各占22分，共占110分。数列考察等差等比数列、和项关系递推公式及求和；三角解答题以解三角形两类题型出现，加上三角恒等变换与图象性质两道选填题；立几考察三视图、空间几何体的计算及平行、垂直的，夹角、体积、表面积的计算，解几考察三种圆锥曲线与直线的综合问题；函数则考察零点、图像、导数、单调性与最值等问题，仍属压轴题。

立足实际，注重应用

命题强调数学的应用，既考察了数学知识与方法在学科内的应用，也考察了数学知识在解决实际问题中的应用。如文科的第2题解决的是作物产量的对比分析评估，文科和理科的第19题，考察的都是在实际生活生产流水线上，对于产品的质量监督与抽样分析调查的问题，从而体现数学与实际生活的密不可分的联系。

立足基础，常规考察

命题中涵盖了接近80%的基础题型，题目设置难度不大，但要求学生对课本知识的全面掌握。文、理23考察的是极坐标、参数方程、普通直角坐标方程的转化，以及曲线参数方程中在求解距离最值时候进行的三角换元，解题思路明确，计算量一般，所以整体难度也不大。题型基础，出题直击考点，简明扼要。让考生倍感亲切，从试题形式、分析思路到解题方法，均是学生日常训练中，经常训练的常规题型。对基础扎实的学生，审题轻松。

适度创新，选拔能力

命题追求稳中求新，适度考察将已有的知识与方法迁移到新情境中解决问题的能力。如理12以数列为载体综合考察推理论证能力、运算求解能力和创新意识；文4，理科2都以“太极八卦图”作为命题载体，考察的是概率的计算，同时注重对中国传统文化的宣传与理解；文6,16，理7,16以三视图和球为载体综合考察了学生的空间思维的能力。

北京高考变革发生了哪些变化啊？

2017年高考，考纲变化最大的非理综莫属。内容有增有减，难度势必提升。对于理综复习，总的看法是：一方面，得靠单科的硬工夫。另一方面要靠熟悉理综卷子的风格和考试思路。唯有同时做好这两点，才能达到280+甚至290+的高度。

今天，小编邀请毕业于衡水中学、目前就读于清华大学的刘东旭学长，来为大家分享面对2017高考考纲变化，如何高效复习备考！

物化生三科如何突破？

物理篇

物理难度提升已成定局

2017最新考纲中有这么一句话：“进一步细化对理解、推理、分析综合、应用数学解物理题、实验能力的考查要求并增加例题。”

千万不要以为这是一句废话，这是委婉地暗示大家：以前我们最不愿意看到的题目，涉及到微元累加求和、设计实验、磁场的周期性、各种无节操的奇葩选择，以及过程更复杂的大题，将会来势凶猛的袭来！以后国家立志让物理摆脱“理综成绩=110+化学+生物-0到5内任意一个随机数”的尴尬局面。但同时，最新考纲中也有一大波例题收录，成为我们的宝贵复习资源。

多看例题、弄懂例题、研究例题，是回归课本、回归考纲的重要步骤。高考所有的命题原则均为“源于课本，高于课本”，所以我们在复习时更要加强对课本的重视，起到以一当十的效果。

同时，要多思考。大家不要对这几种所谓的难题吓得畏缩不前，一见就跳。我们在复习中会见到、做到、错到大量的题，再也不要看到错题就以一句“反正也不考”跳过，而是多想想为什么感觉题难，自己为什么错。物理之难，难在易错。我们从不缺乏练习的量（前提是不偷懒），那么练习后的反思整理更加重要。如果重视反思，你看到题不久就会意识到这道题想让你跳进那个坑，那么你的思路就不会错，剩下的，细节决定成败。

选修3-5必考，选修3-3登场

加入动量的物理试卷，无疑会让力学部分难度增加。但在第一遍学时，动量能量综合题大家见的也不少，因此大家在保持基本训练的情况下，只要保持一颗平常心就好了（之前的很多必考题都牵扯动量，只是因为它的尴尬位置需要多费口舌解释，如今更自然过渡）。动量其实并不难，细心分析是关键。当然，重视程度一定要上来！！

选修3-3的热力学闪亮登场，它因相对独立而在之前不被重视。但他对计算能力要求一般，而很多难以理解的概念在高考中是不作要求的。就像自己当年学3-4一样，上课紧跟老师，他们不会漏过重点的！其中，气体的性质及相关变换是重中之重，但只是我们在化学课上接触的一小点知识的定量表示。只要你保持一颗对物理的虔诚之心，3-3依然不足惧

总之，物理的难度是要增加，但只要做题不偷懒，纠错不打折，思考不停步，信心不动摇，物理依然是我们的菜！

化学篇

删了选修3-2，这并不重要……本来3-2也是实在不会耍赖用的，你真的敢顶着一个完全不会的空在高考考场选3-2？（不服的同学请告诉我我国磷灰石占世界总产量百分比！）

化学的美（keng）丽（die）之处在于细碎知识点较多，同时计算部分不整齐的数字多，对实验能力也有一定要求。不同于物理需要大量练习、大量总结，化学主要在课堂跟紧老师，加上自己对课本等知识的耐心梳理，抓住基础就是胜利。对于计算，大家一定莫慌。计算能力是通用的，天天被大量数学物理题支配的大家，一定没有不会算的题，只要耐心，耐心，耐心！胜利属于你！

生物篇

选修3加了PCR。选修一般都是主攻一本教材，一般是选3。改过之后选一选三交叉重复内容减少，但选修一以记、背为主的特点不变。换个地方背而已。

选3加了PCR，这是一个理解上的难点，它不是死记硬背所能解决的。建议没事在本子上多画画图，多总结，理清过程。

生物不难，亦不会考很多有争议的点，所以大家勤翻课本，抠细一点。多记多背总没有坏处。课堂格外重要，紧抓主流，让老师的思路纠正你或疏漏或钻牛角尖的思路。我们的目标是，在最短时间让生物贡献最多的分！

理综考试的应试技巧

理综考试，可能是高考的四门中最需要应试技巧的一门。而应试技巧是共通的。

关于节奏把握

我个人偏爱“顺序流”打法，即按照试卷的顺序做，因为这样能避免某一科出得过难的时候被坑到，同时每次都能精准地控制时间（比如我就是做完21道选择题用38-42min，做完物理压轴题到1h 10min，化学三道大题做完到1h 40min，生物四道大题到2h 5min，三道选修到2h 20min，最后差不多有10min用于检查）。

这样设置时间节点是有很大的好处的——理综是一场马拉松，设置“打卡点”能把目标细化，一步一步地完成使顺利到达终点的可能性更高。如果这个板块，你比平常的时间用得超出了很多（>4min），那么我建议直接跳过（如果是物理多选就只选一个保险的拿3分再说）。

有些同学会出现选择题做了近1个小时的情况，而那样往往最后总分不尽如人意。因为任何一门标准化考试，看的都是有限时间内得到的总分多寡，纵使压轴题做得完美简单题却跪了仍然不算高手，毕竟第1题和第21题在录取时是等值的6分，哪个6分丢了都可能让你与理想的大学失之交臂，只是第21题的6分更加难以得到。

把握理综的节奏，就是无论平时自测还是考试，都要做到果断舍弃，不能贪题（是谓“全局意识”，也即“舍得”的智慧），把跳过的或者不确定答案的题做个标记，提醒自己做完全卷了再来补救（之后对完答案整理的时候也能有所侧重）。有时候你用做完后剩的时间再来“救”之前跳过的题，往往能豁然开朗。

关于检查

我认为，理综也是最考检查水平（本质是考细节）的一门考试。练个10套左右的套卷后，大家就会从几乎做不完到空余5-10分钟（有的同学甚至更多）能用来检查了。而检查的时间，是极为重要的！！！得分效率甚至超过做题时。我自己一般是“空白题>选择题检查>大题落脚点>化学方程式>化学式书写>扫一眼全局”。（这份单子算是我理综应试技巧中最为精华的了。）

首先应该检查的是之前跳过没完成的题或者选择题，至于哪一个优先就应该看具体情况以及个人决策了。相信每位同学都出现过像选的是B结果答题卡上是D的尴尬情形，而理综选择题尤其错不起（一题6分啊！）所以检查一遍是很有必要的。

而空的题如果分值不是很高的话就let it go吧，确保126分的选择题该拿的分全拿到才是王道。之后就是“大题落脚点”，这个词的意思就是说关注你的答案的落脚点是不是题目所要求的。例如题目所求的是电场强度而不是电场强度的大小，那么你的答案必须是既有大小又有方向；再比如题目要求在“>”或“<”里选择一个作答，你写成了“大于”，就会被扣分；另外，落脚点检查法还有助于避免漏答的情形——数一数落脚点就一目了然了嘛。而化学方程式和化学式则是我个人经常错的地方，比如到底写离子方程式还是化学方程式、电子式还是化学式还是结构简式（其实也能归到落脚点上，单列出来更强调其易错）。< span=""></”里选择一个作答，你写成了“大于”，就会被扣分；另外，落脚点检查法还有助于避免漏答的情形——数一数落脚点就一目了然了嘛。而化学方程式和化学式则是我个人经常错的地方，比如到底写离子方程式还是化学方程式、电子式还是化学式还是结构简式（其实也能归到落脚点上，单列出来更强调其易错）。<>

最后的一两分钟，扫一眼全卷，发现特别明显的错误就立即改正。比如错别字（例如纺锤体的“锤”字），比如有机化学里CH3-的3写成2。这些工作做完了，我想，非技术性失误是能够最大程度避免的。（理综）高手之间的较量不是能得多少分，而是失误的分数谁更少。“细节决定成败，高考是作为选拔人才的考试，这些细节不做到精益求精，又怎么好把你选出来让你之后担当大任呢？”

关于刷题

刷之前必须明确自己刷题的目的是什么，高三时间很宝贵，也很难找出2.5h的整块时间，所以必须不能白费。理综套卷的作用，绝不是用来练压轴题或者某一具体的板块的，它一定是用来刷熟练程度的。（练压轴题后文会提及）。

我建议在常规的周六下午年级统考之外再自己加一套（我一般是周三晚自习做，这样每隔三四天练一次，手不会生），因为理综必须要做得熟练，即深谙试卷风格、节奏把握、检查技巧等，同时更重要的是“磨性子”——锻炼自己能在这2.5h里潜心于眼前的试卷。

另外要叮嘱的是，一旦决定要做一整套的理综，就不能中途放弃（所以要让自己心情平和后再做套卷），尽可能地“高仿”高考环境（比如只允许自己用一张8开的纯白草稿纸），对自己严格要求，不到时间到最后一刻绝不浪费一秒钟的做题时间。我自己就是从15年的9月提前开始自己做套卷，每周额外加一套，周周如此（大年初一亦然），一直到高考。加上学校出的，算下来自己做的完整的套卷也应该有八九十套了吧。

还是那句话，刷套卷是练卷子结构的，核心能力的提升在单科的板块训练（比如我就买了两三本理综套卷专门拆了刷物理压轴题、理综选择题、化学实验题、化学工艺流程题板块，其他有把握的就不做以免浪费时间）。

关于心态

这个在前文也有提及，理综一定不能慌（其他科目也如此），平时训练那么多也是让你真正上考场了能执之若常。这题分丢了就丢了，用其他的来补是一样的。理综是在2.5h内“抢”300分，所以不能小家子气，得顾大局，得分最大化就行。这是我对于应试心态要说的一些建议。

需要指出的是，千万不要以为理综靠这些就行了，真正的提升归根到底必须依赖于理化生三门单科的硬实力，只有靠自己扎扎实实复习这三门才能得到长足的发展，否则只是“虚胖”。

2016年4月7日上午，北京市教委正式发布高考改革方案。2020年实施新高考改革方案，科目调整为“3+3”模式，即3门必考科目（语数外）+3门自选科目。自选科目不用参加高考统考，计算高考成绩。

高考总分值为750分

统一高考科目：语文、数学、英语(精品课)，每门科目满分均为150分，总分450分；3门自选科目，每门科目的满分均为100分。

备注：2017届新高一新生开始实施选考，不再分文理。

高考英语改革大， 明年起听力一年两考

从2017年起，听力考试可以考两次啦！分值不变，一年两考，最高成绩计入高考英语总分，为你的英语增加胜利的机会！

高等院校要求提前公布选考科目要求

根据最新高考改革方案，高等院校可以根据各自的培养需求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门自选科目中，对考生的选考科目范围提出要求，但要求科目最多不能超过3门，必须提前向社会公布。考生满足选考科目其中任何1门，即视为符合报考条件。

未来北京高考本科不分一二三批了

2017年本科二批将与本科三批合并为本科二批，待条件成熟后，本科一批与本科二批将合并为“本科普通批”。

2017年起13个科目纳入高中学业水平考试

13门科目包括：语文、数学、外语(课程)、思想政治、历史、地理物理、化学、生物、体育与健康、艺术、信息技术、通用技术。

思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门设合格性和等级性考试。高中学生在完成必修学习的基础上，可根据自身特长和兴趣，选择其中3门参加相应的等级性考试。上述6门的合格性和等级性考试由全市统一命题、统一组织考试、统一评卷，以确保考试安全有序、成绩真实可信。

2017年高考少数民族加分范围调整

从2017年高考起，少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”，加分分值为5分，仅适用于北京市属高校招生录取。

2017年高考考纲新变

作为考生，要想决胜高考战场，抓住考纲是关键，只有吃透了“考官”的想法，才能有的放矢，抓住每一分。

温馨提示：2017高考考纲为教育部修订的全国性高考考纲，供参考。

语 文

古今中外文章事，一朝汇聚成乾坤！

作为最能展示学生文学素养的科目，语文一直是北京市改革的重点。同时，随着“汉语热”的不断发展，语文已然成为高考制胜的重要一环。在2017年高考改革的大纲中，语文学科注重增加学生的阅读量、全方位考查学生的古代文化常识,考查学生对于文学、实用类文本信息的获取能力。

数 学

一二三四五六七，七六五四三二一。

作为文科生的“命门”，理科生的“夺分点”，数学始终占有重要的地位，无论你喜欢与否，数学就在那里，等着你！

虽然数学更多的是理性思维与逻辑思维的综合，但在大的趋势下，增加数学文化成为了数学科目与众不同的闪光点。

外 语

听说读写背，样样俱全；眼耳口手脑，个个需用。

全球化不断深入的今天，懂外语、说外语已经成为一个人提升自己的重要方式，当别人还在对陌生的语言苦恼时，掌握一门或多门外语的你一定可以脱颖而出。在2017年英语科目，试题类型及分数并没有发生太大变化，听力变化参考上方改革详情。

历 史

究天人之际，通古今之变。

读史使人明智，历史作为开拓学生视野的一门学科，融汇了古往今来的各种知识，能够对历史的发展脉络及相关史实有一定的理解，对我们展望未来有很大的帮助。为了适应时代的变化，北京历史学科的考试选考模块删去“近代社会的民主思想与实践”“探索历史的奥秘” 和“世界文化遗产荟萃”。

地 理

东南西北八方通，天圆地方四面达。

地理在日常生活中具有实用的特点，在该科目不断变化的过程中，高考中选考模块删去“自然灾害与防治”。

政 治

知屋漏者在宇下，知政失者在草野。

政治，从来都不简单。在国际社会千变万化下，我们是否能抓住时代的脉搏，积极成为社会主义的建设者，了解政治是我们必不可少的一课！明年高考中将着重强调社会主义核心价值观引领作用。

物 理

透过现象看本质。

1.进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。

2.优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。

化 学

物极必反,格物致知；物以类聚，变化莫测。

1.现行考试大纲规定的4个选考模块分别为“化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”和“有机化学基础”，要求学生从4个选考模块中选择1个模块作答。

2.修订后的考试大纲删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块。考生从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个模块作答。

生 物

物竞天择,适者生存。

1.对能力要求的一些表述进行了调整。例如，将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。”

2.在考试大纲中删去选修1中“植物组织培养”的内容；考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”；选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术（含PCR）”。