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2017高考口语报名时间_2021高考口语考试报名入口
tamoadmin 2024-05-14 人已围观
简介1.四六级口试时间高考英语口语:do的口语用法归纳一、do sb a favour的用法该结构表示“帮助某人”,也可说成do a favour for sb,注意其中有不定冠词。如:Would you do me a favour please? 请你帮我个忙,好吗?t; mso-char-indent-count: 2.0">He is always ready to do a favou
1.四六级口试时间
高考英语口语:do的口语用法归纳
一、do sb a favour的用法
该结构表示“帮助某人”,也可说成do a favour for sb,注意其中有不定冠词。如:Would you do me a favour please? 请你帮我个忙,好吗?t; mso-char-indent-count: 2.0">He is always ready to do a favour for his classmates. 他总是乐于帮助同学。以下各句均可表示“劳驾请把窗户打开”。注意,当 favour 后有定语修饰时,其前习惯上要用定冠词: Do me a favour and open the window. Do me a favour by opening the window. Do me a favour—open the window, please. Do me the favour to open the window. Do me the favour of opening the window.
二、do sb good的用法
该结构表示“对某人有益或有好处”,其中的 good 为不可数名词。如: Exercise will do you good. 运动对你会有好处。Eat more fruit—it will do you good. 多吃水果,这对你有好处。A week’s vacation will do you a lot of good. Go on with the treatment. It is doing you good. 你要继续进行这种疗法。它对你是有效的。
三、do sb harm 的用法
该结构表示“对某人有害”,其中的 harm 为不可数名词。如:Smoking does harm to your health. 吸烟对你的身体有害。A few late nights never did anyone any harm. 熬几个晚上的夜对人绝无害处。Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。Whether it will注:也可说成 do harm to sb。如:Such books do great harm to young people.=Such books do young people great harm. 那样的书对年青人危害很大。
四、do sb honour 的用法
该结构也可说成do honour to sb,它有以下两个方面的意思:1. 对某人表示敬意或纪念。如:They did honour to the dead. 他们向死者致敬。2. 给某人带来荣誉或使某人受到尊敬。如: His contributions to science do honour to our country. 他在科学上的贡献为祖国增了光。We attended his birthday party to do him honour. /We attended his birthday party to do honour to him. 我们参加了他的生日晚会以表示对他的敬意。注意:do sb the honour of doing [to do] sth 的意思是do sb the honour of doing [to do] sth “给某人面子做某事”“给某人做某事的荣幸”。如:Would you do me the honour of dancing with me?=Would you do me the honour to dance with me? 能请你跳曲舞吗?
五、do sb a kindness的用法
该结构表示“好心地为某人做某事”“帮某人的忙”,其中的 kindness 为可数名词。如:Will you do me a kindness? 你愿帮我个忙吗?He has done me many kindness. 他帮了我不少忙。
六、do sb a service的用法
该结构表示“帮某人的忙”,注意其中有不定冠词。如:Will you do me a service? 帮我个忙好吗? You did me a great service by telling me the truth. 你把实情告诉我,这对我很有好处。
七、do sb wrong的用法该结构表示“冤枉某人”“冤屈某人”,wrong 前通常不用冠词,但若有形容词修饰,也可用不定冠词修饰。如:You did me wrong. 你冤枉我了。You did me wrong. He did her a terrible wrong. 他真的是太冤屈她了
四六级口试时间
我是大一新生,想考四级英语,能不能在2017年十二月先考口语再去报明
四级英语,不能在2017年十二月先考口语再去报明六月份笔试,它是有顺序的。
大一新生能不能九月入学后,能不能在当年十二月报考英语四级考试?那要看你是在什么大学了啊 有的大学进校的12月就可以考四级的 但是大部分的大学都是大二下学期的六月才可以考四级哦 所以大学的前两年不要荒废了你的英语哦
你可以进校后问你的学姐学长们啊
英语学好了大有益处的哦 特别是口语
呵呵 加油吧
我是大一新生,想参加今年十二月的四级考试我不知道你们学校是怎么样的,反正我们学校要期末考考的好的大一学生才有资格去报名!我们的报名是在我们的校园网教务处报名的!你也可以直接去问问你们学校教务处!
我是大一新生,十二月份就要考英语四级,高考才考了92分,不知道英语四级难不难?不会难,理论上,一些高中英语好一些的同学高考完了后就已经有四极水平了,不用太担心,好好复习,一定过的,祝你成功
2011年十二月份的英语四级什么时候报名?我是大一新生,什么都不了解!据我所知,今年十二月份的报名到现在已经截止了。一般大一新生第一学期是不给考四六级的。
12月份的四级已经报完名了,学院会提前通知的,一般是在九月的11号到19号,具体开始时间好像每年都不一样,但是今年是这样子。6月份的也是提前3个月报名。都是上午考试,四级九点,六级下午。大一如果有机会,最好还是越早考越好,一是因为有高中的底子,而是因为你刚上大学,学习的心还没散,只要练习听力,做做阅读,一般都是没有问题的,至于想拿高分,想参加口试,就要加倍努力,不要相信那些什么单词,没有用,学语言是为了交流,大学英语等级考试也是为了提高大学生英语交流水平,所以,只要多听,多读,就够了,单词,咱们高中和初中的单词量足够了,其余比较偏的单词,只要总看,就能记住怎么读,总听,根据音标就能组织出怎么写。所以要有信心,四级没问题,呵呵,有事再联络,加油宝贝
我今年十二月英语四级考了551,算高分么?能不能考口语?考的话怎么报名?并不算很高的分,但是超过550就可以考口语。应该还是在学校报名吧。
2011年十二月份的英语四级什么时候报名?我是大一新生,什么都不了解!帮帮忙。你好。2011年12月的英语四级报名已经过了。
有些学校有规定,大一新生不能参加四级考试,有的是上期,有的是下期。不知道你们学校是怎么规定的。我估计你们学校不允许你们考吧,为了过级率。如果要考,学习部会通知你们每个班,你们班的学习委员会通知你们的。
考试的时间在每年的六月和十二月的第三个星期六。
今年十二月份的英语四级口语考试你可以午cet.edu在查询一下,都应该有具体地址的,你可以问一下海大电话,打一个很容易搞定的
去年十二月的英语四级考了550,现在还能报名口语考试吗你可以报名参加今年的四级口语考试
凡参加2005年6月至2006年12月全国大学英语四、六级考试,且四级成绩为550分以上(含550分)或六级成绩为520分以上(含520分)均有资格报考
你考了550分当然可以报考啊
四六级口试时间:一年两次,分别在5月和11月。
考试时间:
成绩查询时间,分别为每年的八月和二月的中下旬,与笔试成绩一同公布。2016年5月全国大学英语四、六级口语考试将于5月20-21日举行。其中5月20日:全国大学英语四级口语考试(CET-SET4),5月21日:全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。
考试对象:
2017年开始报考资格为:
考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4),全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。四级口语考试:完成当次四级笔试报考后方可报考四级口试,例如完成2017年6月CET4报考后可报考2017年5月CET-SET4。
六级口语考试:完成当次六级笔试报考后方可报考六级口试,例如完成2017年6月CET6报考后可报考2017年5月CET-SET6。口试不需要笔试过一定分数线才能报考,口试笔试分开考。
考试形式:
CET-SET考试采用机考形式,每场考试由2名主考和3(或 4 )名考生组成:
CET-SET 考试分三部分:
第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约5分钟。
第二部分包括一点五分钟的考生个人发言和四点五分钟的小组讨论。时间共约10分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。
由于改革,有些省份实施机考形式。两个考生为一组参加。
第一部分为简单的自我介绍和问题回答,其中自我介绍20秒,问题回答为90秒。
第二部分为topic,及与你的partner进行有关此给出话题的讨论,时间为4分30秒。
第三部分为总结式回答,包括两个问题,其中一个与你的partner相同,另一个不同。时间均为90秒。