2017年南京高考人数_南京2018年高考人数

1.2017高考报名人数

江苏高考历年人数2020年高考人数为36.04万，2019年高考人数为33.9万，2018年高考人数为33.09万。

江苏高考人数变化趋势如下：

历年江苏高考人数 江苏历年高考人数均有浮动，自2001年起，人数基本呈现上升态势，略有浮动，自2009年起，人数呈现下降态势。 例如，2020年高考人数为36.04万，2019年高考人数为33.9万，2018年高考人数为33.09万，2017年高考人数为33.01万。

江苏高考人数较多的原因：

1、人口基数大：

江苏省是中国人口最多的省份之一，拥有庞大的中学生人口。根据人口基数的影响，高考人数也相应增加。

2、教育资源丰富：

江苏省的教育资源相对较为丰富，有许多知名的高中和重点中学，这些学校的师资力量、教学质量和教育环境吸引了大量学生前来就读。

3、教育投资力度大：

江苏省在教育领域的投资力度较大，致力于提高教育质量和教育水平。政府投入大量资源用于教育设施建设、教师培训和教育改革，提高了教育的普及程度。

4、高考制度的重要性：

高考是中国学生升入大学的主要途径，高考成绩对学生未来的发展起着至关重要的作用。由于高考制度的重要性，许多学生和家长都非常重视高考，积极备战高考，导致高考人数居高不下。

以上数据出自中国教育在线。

2017高考报名人数

全国历年高考人数如下：

2020年高考人数为1071万。2019年高考人数为1031万。2018年高考人数为975万。2017年高考人数为940万。2016年高考人数为940万。2015年高考人数为942万。

考试时间：

2023年全国统考于6月7日开始举行，具体科目考试时间安排为：6月7日9:00至11:30语文；15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合；15:00至17:00外语，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

考试报名：

普通高考报名是先网上填报信息，再现场确认（确认信息表是否正确，照相，签字，领取准考证），网上缴费，三个步骤。未网上缴费者现场确认的信息无效。艺体类的考生除了要缴纳高考报名费，还需要缴纳艺体专业类的报名考试费用。

未缴纳费用者不得参加专业考试，其产生的一切后果由考生自行负责。高中应届毕业生由招生办统一负责注册信息，社会考生由自己在网上填报信息，自己去招办现场确认。异地考生如果想要在就读的省份报名，也请按照社会考生的报名步骤来进行。

以上数据出自环球青藤网。

报考条件：

1、符合下列条件的人员，可以申请报名：

（1）遵守中华人民共和国宪法和法律。

（2）高级中等教育学校毕业（含应届生）或具有同等学力。

（3）身体状况符合相关要求。

2、下列人员不得报名：

（1）具有高等学历教育资格的高校的在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生。

（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生。

（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应届毕业生。

（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员。

（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

2017高考报名人数为973.66万人。

高考是中国的重要考试，被称为全国普通高等学校招生统一考试。2017高考报名人数中文科报名人数569.21万人，理科报名人数404.45万人。报名人数不等同于真正参加高考人数，因为在报名后还要符合一定的条件才能参加高考，例如年龄、学历等要求。高考是中国教育体系中非常重要的一环，每年都会吸引上百万的学生报名参加。高考的结果决定着学生的未来、家庭社会的进步和发展。

高考是根据国家教育部门的相关规定，在大约6月中旬至下旬的时间里，由各省、自治区、直辖市组织并同时进行的一次性考试，以选拔高中毕业生升入各类高等教育机构为主要目的。高考题目由各省、自治区、直辖市考试机构统一编制，考试内容包括语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理等科目。每个科目都有相应的考核标准和评分规则，依据学生的成绩排名进行高等教育录取。

高考的重要性

1、对于学生来说，高考决定着他们今后的升学和职业发展。从小学到高中，学生们在相对短暂的时间内努力学习，目的是为了取得一个好的高考成绩，以便能够进入自己心仪的大学和专业。

2、高考是一个选拔人才的平台。由于高考的成绩是唯一的且公开透明，因此能够公正地选拔出在各个学科方面表现最优秀的学生，对于提高教育质量，促进人才的培养和社会进步都非常有益。

3、高考具有社会公平性。在高考制度下，每个人都有机会去竞争，相对来说，制度更加公平，能够为社会的发展创造更公正的竞争环境。

4、高考为进一步推进改革提供了基础。高考作为一个科学评价和选拔机制，也为探索教育改革提供了基础。高考评价标准的不断优化和改进能够让更多学生有更公正的竞争机会，促进教育的发展。