2017年贵州高考文科数学试卷_贵州2017数学高考答案

1.高考真题答案什么时候公布

2.2022年贵州高考数学答案解析及试卷汇总（含文理科）

3.高考后什么时候出答案

4.2023高考数学答案什么时候出来

5.如何评价2017高考数学江苏卷

6.2017高考这样出题有何深意？

高考，能够改变许多人的命运。2021年的高考即将到来，考生在考完之后既开心又担心。不少学子都会选择在考完之后对答案来估计自己的分数，那么本期我就为大家带来2021年贵州高考数学真题及答案解析，供大家参考。

一、2021年贵州高考数学真题及答案解析

文科

理科

我会第一时间更新贵州2021年数学试卷及答案，供考生对照，预估分数，早为志愿填报做准备。

文科数学答案参考

理科数学答案参考

二、志愿填报参考文章

2021年顶尖211大学(非985)文科-几个顶尖211大学

2021年高考生有多少人?2021年高考落榜可以复读吗?

二本最低的师范大学理科公立2021年参考(含河南、湖南等省份)

高考真题答案什么时候公布

2018的贵州省中考已经确定时间，相信各位初三的同学都在认真备考，数学的备考过程离不开数学试卷。下面由我为大家提供关于2018贵州省中考数学试卷附答案解析，希望对大家有帮助!

2018贵州省中考数学试卷一、选择题

　本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

　1.大米包装袋上 的标识表示此袋大米重( )

　A. B. C. D.

　考点正数和负数.

　分析利用相 反意义量的定义计算即可得到结果.

　解答解：+0.1表示比标准10千克超出0.1千克;?0.1表示比标准10千克不足0.1千克。故此袋大米重

　故选A.

　2.国产越野车?BJ40?中，哪个数字或字母既是中心对称图形又是轴对称图形( )

　A. B. C. 4 D. 0

　考点中心对称图形;轴对称图形.

　分析根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.

　解答 解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误;

　B、不是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误;

　C、不是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误;

　D、是轴对称图形，又是中心对称图形，故此选项正确.

　故选：D.

　3.下列式子正确的是( )

　A. B.

　C. D.

　考点整式的加减.

　分析根据整式的加减运算法则求解.

　解答解：

　C、利用加法的交换律，故此选项正确;

　故选：C

　4.如图，梯形 中， ， ( )

　A. B. C. D.

　考点平行线的性质.

　分析由两直线平行，同旁内角互补即可得出 结果.

　解答解：∵AB∥CD，?A=45?，

　?ADC=180?-?A=135?;

　故选：B.

　点评本题考查了平行线的性质;熟记两直线平行，同旁内角互补是解决问题的关键.

　5.已知 组四人的成绩分别为90、60、90、60， 组四人的成绩分别为70、80、80、70，用下列哪个统计知识分析区别两组成绩更恰当( )

　A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差

　考点方差;平 均数;中位数;众数.

　分析根据 组和 组成绩，求出中位数，平均数，众数，方差差，即可做出判断.

　解答解： 组：平均数=75，中位数=75，众数=60或90，方差=225

　组：平均数=75，中位数=75，众数=70或80，方差=25

　故选D.

　6.不等式 的解集在数轴上表示正确的是( )

　考点解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集.

　分析根据解不等式的方法可以求得不等式 的解集，从而可知哪个选项是正确的.

　解答解：

　故选C.

　7.国产大飞机 用数学建模的方法预测的价格是(单位：美元)：5098，5099，5001，5002，4990，4920，5080，5010，4901，4902，这组数据的平均数是( )

　A. B. C. D.5003

　考点平均数

　分析根据知识点：一组数据同时加上或减去某个数a，平均数也相应加上或减去某个数a，进行简化计算。

　解答解：数据5098，5099，5001，5002，4990，4920，5080，5010，4901，4902，同时减去5000，得到新数据：98,99,1,2,-10,-80,80,10,-99，-98

　新数据平均数：0.3

　?原数据平均数：5000.3

　故选A.

　8.使函数 有意义的自变量的取值范围是( )

　A. B. C. D.

　考点函数，二次根式

　分析根据知识点：二次根式 ，被开方数 求解

　解答

　解：3-x?0

　x?3

　故选C.

　9.已知二次函数 的图象如图所示，则( )

　A. B. C. D.

　考点二次函数的图象.

　分析根据二次函数图象的开口方向、对称轴、与y轴的交点情况分析判断即可得解.

　解答解：抛物线开口向下知a<0;与y轴正半轴相交，知c<0;对称轴，在y轴右边x=﹣ >0，b>0，B选项符合.

　故选B.

　点评本题考查了二次函数图象，熟练掌握函数图象与系数的关系是解题的关键.

　10.矩形的两边长分别为、，下列数据能构成黄金矩形的是( )

　A. B. C. D.

　考点黄金分割.

　分析黄金矩形的长宽之比为黄金分割比，即

　解答解：选项D中a:b=

　故选D.

　11.桌面 上放置的几何体中，主视图与左视图可能不同的是( )

　A.圆柱 B.正方体 C.球 D.直立圆锥

　考点简单几何体的三视图.

　分析根据从正面看得到的视图是主视图，从左边看得到的图形是左视图，从上面看得到的图形是俯视图，可得答案.

　解答解：B、正方体主视图与左视图可能不同;

　故选：B.

　点评本题考查了简单组合体的三视图，从正面看得到的视图是主视图，从左边看得到的图形是左视图，从上面看得到的图形是俯视图.

　12.三角形的两边 的夹角为 且满足方程 ，则第三边长的长是( )

　A. B. C. D.

2018贵州省中考数学试卷二、填空题

　(每题5分，满分40分，将答案填在答题纸上)

　13.中国?蛟龙号?深潜器下潜深度为7062米，用科学计数法表示为 米.

　 考 点 科学记数法?表示较大的数.

　 分 析 科学记数法的表示形式为a?10n的形式，其中1?|a|<10，n为整数.确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值?1时，n是非负数;当原数的绝对值<1时，n是负数.

　 解 答

　解：7062=7.062?103，

　 点 评 此题考查科学 记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a?10n的形式，其中1?|a|<10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

　14.计算：2017?1983 .

　 考 点 平方差公式.

　 分 析 对2017和1983变形再运用平方差公式.

　 解 答

　解：2017?1983=

　 点 评 灵活运用平方差公式简便计算.

　15.定义： ， ， ，若 ， ，则 .

　 考 点 新定义运算.

　 分 析 新定义运算： 表示两个集合所有数的集合

　 解 答

　解：

　 点 评 根据题目给出的定义进行计算.

　16.如图，在正方形 中，等边三角形 的顶点 、 分别在边 和 上，则 度.

　 考 点 正方形、等边三角形、全等三角形.

　 分 析 证明△ABE≌△ADF，得?BAE=15?， 75?

　 解 答

　解：∵正方形

　?AD=AB,?BAD=?B=?D=90?

　∵等边三角形

　?AE=AF,?EAF=60?

　?△ABE≌△ADF

　?BAE=?DAF=15?

　?AEB=75?

　 点 评 熟记正方形和等边三角形性质，全等三角形判定定理，并灵活运用.

　17.方程 的解为 .

　考点分式方程的解.

　分析把分式方程转化成整式方程，求出整式方程的解，再代入x2﹣1进行检验即可.

　解答解：两边都 乘以x2﹣1，得：2﹣(x+1)=x2﹣1，

　整理化简

　x2+x-2=0

　解得：x1=﹣2，x2=1

　检验：当x=﹣2时，x﹣3=﹣5?0，当x=1时，x2﹣1=0，

　故方程的解为x=﹣2，

　故答案为：﹣2.

　18.如图，在平行四边形 中，对角线 、 相交于点 ，在 的延长 线上取一点 ，连接 交 于点 ，若 ， ， ，则 .

　考点平行四边形，相似三角形.

　分析利用平行四边形性质，及两次全等求AF.

　解答解：过点O作OG//AB,

　∵平行四边形 中

　?AB=CD=5，BC=AD=8，BO=DO

　∵OG//AB

　?△ODG∽ △BDA且相似比为1:2，△OFG∽△EFA

　?OG= AB=2.5，AG= AD=4

　?AF:FG=AE:OG=4：5

　?AF= AG=

　19.已知 ， ，若白棋 飞挂后，黑棋 尖顶，黑棋 的坐标为( ， ).

　考点平面直角坐标系.

　分析根据 ， 建立平面直角坐标系，再求黑棋 的坐标

　解答

　解：根据 ， ，建立平面直角坐标系如图所示

　?C(-1，1)

　20.计算 的前 项的和是 .

　考点数列.

　分析对原式进行变形，用数列公式计算.

　解答

　解：

2018贵州省中考数学试卷三、解答题

　(本大题共6小题，共62分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

　21.计算：(1) ;

　(2) .

　考点实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.

　分析本题涉及绝对值、二次根式化简、特殊角的三角函数值、负指数幂、零指数幂5个考点.在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果.

　解答

　解：

　22.如图，在边长为1的正方形网格中， 的顶点均在格点上.

　(1)画出 关于原点成中心对称的 ，并直接写出 各顶点的坐标.

　(2)求点 旋转到点 的路径(结果保留 ).

　考点坐标与图形变化-旋转(中心对称);弧线长计算公式.

　分析(1)利用 中心对称画出图形并写出坐标;(2)利用弧线长计算公式计算点 旋转到点 的路径.

　解答解：(1)图形如图所示，

　23.端午节当天，小明带了四个粽子(除味道不同外，其它均相同)，其中两个是大枣味的，另外两个是火腿味的，准备按数量平均分给小红和小刚两个好朋友.

　(1)请你用树状图或列表的方法表示小红拿到的两个粽子的所有可能性;

　(2)请你计算小红拿到的两个粽子刚好是同一味道的概率.

　考点画树状图或列表求概率.

　分析(1)画树状图或列表时注意：所有情况不可能是 ;(2)12种情况中，同一味道4种情况.

　解答解：

　24.甲乙两个施工队在六安(六盘水?安顺)城际高铁施工中，每天甲队比乙队多铺设100米钢轨，甲队铺设5天的距离刚好等于乙队铺设6天的距离，若设甲队每天铺设米，乙队每天铺设 米.

　(1)依题意列出二元一次方程组;

　(2)求出甲乙两施工队每天各铺设多少米?

　考点列二元一次方程组解应用题.

　分析(1)利用每天甲队比乙队多铺设100米钢轨，得x-y=100;利用甲队铺设5天的距离刚好等于乙队铺设6天的距离，得5x=6y(2)解方程组.

　解答解：

　25.如图， 是 的直径， ，点 在 上， ， 为 的中点， 是直径 上一动点.

　(1)利用尺规作图，确定当 最小时 点的位置(不写作法，但要保留作图痕迹).

　(2)求 的最小值.

　考点圆，最短路线问题.

　分析(1)画出A点关于MN的称点 ,连接 B,就可以得到P点

　(2)利用 得?AON=? =60?，又 为弧AN的中点,?BON=30?，所以? ON=90?，再求最小值 .

　解答解：

　26.已知函数 ， ，k、b为整数且 .

　(1)讨论b,k的取值.

　(2)分别画出两种函数的所有图象.(不需列表)

　(3)求 与 的交点个数.

　考点一次函数，反比例函数，分类讨论思想，图形结合思想.

　分析(1)∵ ，分四种情况讨论

　(2)根据分类讨论k和b的值，分别画出图像.

　(3)利用图像求出4个交点

　解答解：

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2022年贵州高考数学答案解析及试卷汇总（含文理科）

高考真题答案一般在考试结束后一个月内公布。

具体时间通常由各地教育部门或考试机构发布。考生可通过官方网站、媒体等途径获取答案及成绩查询信息。以下将就高考真题答案公布相关内容进行详细阐述。

高考真题答案通常在考试结束后一个月内公布。具体时间可能因各地考试安排、审核等因素而有所不同。正常情况下，考试结束后，各地的阅卷工作都会紧锣密鼓地展开，然后按照一定的流程进行阅卷和审核，最终确定分数和答案。而这个过程通常需要耗时数周甚至一个月以上。

高考真题答案公布通常通过以下途径进行：

1.官方网站：各省市招考委员会或考试机构会在其官方网站上发布答案和成绩查询等相关信息。

2.媒体报道：一些媒体会及时报道高考答案公布的最新进展，考生可通过关注新闻媒体来获取相关信息。

3.短信查询：一些考试机构也会通过短信服务向考生提供答案查询的服务，考生可通过短信方式查询自己的成绩和答案。

高考真题答案公布内容通常包括以下几个方面：

1.试卷解析：一些教育机构或教育专家会对高考试卷进行解析，分析各个科目的难点和重点，帮助考生更好地复习备考。

2.正确答案：公布各科目的正确答案，供考生对照自己的作答情况，了解自己的成绩和水平。

3.成绩查询：提供成绩查询的渠道和方式，让考生及时查到自己的成绩和排名。

高考真题答案公布的意义在于：

1.帮助考生校对自己的答案，了解自己的成绩和水平，为后续的志愿填报和升学规划提供参考。

2.促进考试的公正与公开，增强考试的透明度和公信力。

3.方便招生考察，考生通过了解自己的成绩和答案，可以更好地选择适合自己的院校和专业。

高考真题答案公布也存在着一些问题，如：

1.答案公布时间过晚，考生需要等待较长时间，容易造成焦虑和不安。

2.有些考生会利用答案作弊，影响考试的公正和准确性。

3.部分考生对答案公布过于依赖，忽视了自己的实际水平和基础知识的掌握情况。

高考真题答案公布是高考复盘和学习的重要一步，考生应该合理利用答案公布的时间和途径，及时了解自己的成绩和水平，进行适当的反思和复盘，为后续的升学规划和人生发展打下坚实的基础。

高考后什么时候出答案

2022年全国高考将在6月7日开考，相信大家都非常想要知道贵州高考文科数学和理科数学科目的答案及解析，我就为大家带来2022年贵州高考数学答案解析及试卷汇总。

2022年贵州高考答案及试卷汇总

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一、贵州高考数学真题试卷

文科数学

理科数学

二、贵州高考数学真题 答案 解析

文科数学

理科数学

2023高考数学答案什么时候出来

高考答案一般会在考后一周内公布。

高考结束后，非官方机构会及时公布各科目的高考答案，但不一定准确。而准确的官方高考答案要晚几天才会公布。

1、高考后几号出答案

一般来说，有不少人，在省考试院的招生办公室直接购买答案，还有的经商者，就直接在考场外叫卖答案，当地的主流媒体，也会在第一时间发布高考的所有科目的答案。

绝对不会是考一科，就公布一科的答案，必须在所有科目的考试结束之后，两个小时之内，才能见到答案。

2、高考后如何估分

参考平时成绩：高中的学习是没有必然性的，百分之九十九的考生高考成绩都是和平时差不多的，当然不乏发挥好的和发挥差的考生，所以估分的分数大部分都是和平时成绩差不多，估分可以参考平时成绩。

对照答案估分：高考结束后几天教育部门就会公布高考试卷的答案，估分肯定是要参考答案才可以估分的，估分的过程中尽量要保守一点估分，对自己做的模糊的试题尽量不要太乐观，这样等成绩下来不会让自己太失落

3、高考试卷为什么要回收

为了防止作弊，原因：若答题速度比其他考生快，就可以提前交卷。如果让把试卷之类的带走，谁也不知道会不会立刻从书本或从别人那里找到标准答案，然后用一些不为人知的方法告诉正在答题的考生。

为了避免评分纠纷，原因：评卷的不止一个人，而是很多人。而对于一些没有硬性答案的试题，比如一些论述题之类的，考生的答案通常是千奇百怪丰富多彩的，这种题就看答到点子上没有。

如果是A评卷，他认为可以得分，如果是B评卷，他有可能认为不能得分，如果这种情况下再把答卷纸还给，那为了自己的前途，肯定会挖空心思找到各种证据来证明自己的答案是对的，然后演出一番“秋菊打官司”的模仿秀。

找到各种证据来证明自己的答案是对的，他也可以找到各种证据来证明答案是不对的，这种纠纷就会一直闹下去。

回收并不是浪费，之所以回收，很可能就是因为几千万的考生的试卷若被丢弃，那样实在是浪费。

如何评价2017高考数学江苏卷

2023高考数学答案一般会在考后一周内公布。

一般情况下，高考答案一般会在考后一周内公布。高考结束后，非官方机构会及时公布各科目的高考答案，但不一定准确。而准确的官方高考答案要晚几天才会公布。

数学试卷做题技巧：

1、审题要慢、做题要快

审题非常关键，不管是简单题还是难题，都需要对题目要求有非常透彻的了解。并且，因为前三道大题是中低档的题目，所以应该尽快的准确完成，以拿出更多的时间来给后面的难题。因为只有前面有了保障，攻克后面高档题的时候才会有更多的信心，也才会更加放得开。

2、灵活处理、有所取舍

数学题需要一步一步的进行推导，在某一个环节当中出现意外很正常，在这个时候，不能死钻牛角尖，而是要灵活处理。比如，可以先从中间的问题做起，进一步开拓思路；将上一个问题的结论作为下一个问题的条件。

2023全国各省市高考考试用卷：

1、高考全国甲卷：（3+文科综合/理科综合）

使用省份：云南、四川、广西、贵州、西藏。

高考试卷科目：语文、数学、外语、文综、理综。

2、高考全国乙卷：（3+文科综合/理科综合）

使用省份：山西、安徽、吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、江西、河南。

高考试卷科目：语文、数学、外语、文综、理综。

3、新高考全国Ⅰ卷：（3+1+2/3+3）

使用省份：山东、广东、湖南、湖北、河北、江苏、福建、浙江。

高考试卷科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术等。

4、新高考全国Ⅱ卷：（3+1+2/3+3）

使用省份：辽宁、重庆、海南。

高考试卷科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。

5、自主命题卷：（3+3）

使用省份：天津、上海、北京。

高考试卷科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。

以上数据出自于高三网。

2017高考这样出题有何深意？

2017年江苏高考数学试卷，在保持稳定的基础上，进行适度的改革和创新，对数据处理能力、应用意识的要求比以往有所提高。2017年江苏数学试卷在“稳中求进”中具体知识点有变化。

1.体现新课标理念，实现平稳过渡。试卷紧扣江苏考试大纲，新增内容的考查主要是对基本概念、基本公式、基本运算的考查，难度不大。对传统内容的考查在保持平稳的基础上进行了适度创新。如第7题首次考查几何概型概率问题。

2.关注通性通法。试卷淡化了特殊的技巧，全面考查通性通法，体现了以知识为载体，以方法为依托，以能力考查为目的的命题要求。 如第17题解析几何考查两直线交点以及点在曲线上。第20题以极值为载体考查根与系数关系、三次方程因式分解。第19题以新定义形式多层次考查等差数列定义。

3.体现数学应用，关注社会生活。第10题以实际生活中运费、存储费用为背景的基本不等式求最值问题，第18题以常见的正四棱柱和正四棱台为背景的解三角形问题，体现试卷设计问题背景的公平性，对推动数学教学中关注身边的数学起到良好的导向。

4.附加题部分，前四道选做题对知识点的考查单一，方法清晰，学生入手较易。两道必做题一改常规，既考查空间向量在立体几何中应用，又考查概率分布与期望值，既考查运算能力，又考查思维能力。

6月7日，2017高考拉开帷幕，第一天考查语文和数学两门科目。

2017年是“新高考”第一年。那么，今年的高考试题命制的总体思路为何，是否突出了高考的育人功能和建设核心价值观的使命，是否做到了强化关键能力和学科素养的考查、强调高考的选拔功能和教学引导作用，是否做到了着力提高命题质量，突出高考的公平性和科学性？

科学实施命题设计，落实立德树人

教育部考试中心相关负责人指出：“2017高考语文的命题重点，是以提高语用水平、塑造思维品质的关键能力标准，以提升审美境界、涵育人文精神的学科素养标准，以加强社会主义理想信念的核心价值标准，推动立德树人教育任务的实现。”

“2017年高考语文把立德树人贯穿于命题工作全过程，突出高考的思想性和育人功能，彰显语文科在高考科目体系中所独具的‘以文化人、以文育人’的优势功能。”中国教育在线总编辑陈志文分析。记者采访中了解到，全国卷3道写作试题的命制均突出了高考的思想性和育人功能。

全国Ⅰ卷作文“中国关键词”，引导考生用两三个关键词来呈现他们所认识的中国，帮助外国青年读懂中国。专家分析，“试题意在引导考生正确认识中国特色，认清世界和中国的发展大势，向外国青年‘讲好中国故事’。写作要求将‘呈现你所认识的中国’作为明确指令，鼓励考生理性思辨，畅所欲言。”还有专家指出，北京卷作文“共和国，我为你拍照”，引导考生将个人命运与共和国发展紧密结合。

5万名上海考生，是上海实施全新高考改革方案的第一批考生。对于上海的作文题，上海交通大学人文学院中文系主任张中良教授认为，“预测”这个题目考生可以从个人写到社会，不会千篇一律、大同小异：“比如大到可以写行业、写地域等的预测问题。例如在大的视角看，线上电商如何冲击实体店等；又如自己家乡、所在城市，如何预测其发展之路。”

今年的语文命题还为考生发挥批判性思维提供了空间。“比如由关键词‘大熊猫’延伸到动物乃至生态保护的迫切，借‘空气污染’论述对创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的呼唤。考生可以直面发展中的问题，正视前进中的矛盾。”有专家分析。

聚焦优秀传统文化，彰显文化自信

“突出中华优秀传统文化的考查重点、全面彰显文化自信，不仅是语文科的应有之义，更是优势和职责所在。”教育部考试中心相关负责人说。

据介绍，今年语文命题材料选取着重于展示传统文化中的优秀品德情操。全国卷名篇默写中，庄子《逍遥游》、荀子《劝学》、曹操《观沧海》等分别呈现出自我超越、自省好学、乐观进取的优良品质。文言阅读中，浙江卷引用《论语》中孔子与子贡、颜渊的对话，引导考生品评古人好学勤勉等品质。

今年语文命题还在材料主题规划方面力求让传统照进现实。如全国Ⅱ卷论述类文本阅读“青花瓷兴起”，青花瓷崛起是大航海时代技术创新与全球文明交融的硕果，题目引导考生了解古代丝绸之路的重大意义，进而对当今的“一带一路”倡议有更深了解。

数学命题在展示传统文化方面也着力很多。“2017年数学试卷通过多种渠道渗透数学文化，有的通过数学史展示数学文化的民族性与世界性；有的通过向考生揭示知识产生的背景、形成的过程，体现数学既是创造的、发现的，也是不断发展的；有的通过对数学思维方法的总结、提炼，呈现数学的思想性。”有专家分析说。比如全国Ⅱ卷第3题考查等比数列，试题从我国古代数学名著《算法统宗》引入，然后通过诗歌提出数学问题，阐明试题的数学史背景。全国Ⅰ卷第2题以我国太极图中的阴阳鱼为原型，设计几何概型以及几何概率计算问题。浙江卷第11题以我国古代数学家刘徽创立的割圆术为背景，设计在圆内计算正六边形的面积问题，使考生深刻理解到中华民族优秀传统文化。

考查关键能力和学科素养，注重应用能力

“2017年数学科高考以考生现实生活的问题为背景设置试题，要求考生应用数学原理和数学工具解决实际问题。体现了数学在解决实际问题中的作用，符合高考改革中加强应用性、实践性的特点。”教育部考试中心相关负责人说。

该负责人介绍，2017年数学试卷采用大题、小题结合的方式，全面、深入考查学生的应用能力。全国Ⅱ卷第19题以水产品养殖方法为背景，设计了根据样本数据分析比较新、旧养殖方法产量的问题。试题的第一问设计为根据直方图估计某事件的概率，第二问设计为根据整理的数据进行随机变量间独立性的检验，第三问设计为根据直方图，估计总体中位数，灵活地考查了概率与统计知识。天津卷文科第16题以电视连续剧播放为背景，考查线性规划知识解决实际问题的能力，以及抽象概括和运算求解能力。

今年，在上海和浙江进行的综合改革试点中，首次命制不分文理的数学试卷。“两省市的试卷更强调各类考生必须具备的数学核心素养。无论是常规题还是创新题，是数学问题还是应用问题，都设计出自然合理的情境、控制情境的抽象程度，力图使考生能正确理解题意。”有专家分析。

“在试卷文字总量保持基本稳定的前提下，今年高考语文将文学类与实用类文本均设为阅读必做题，对思维方式不同、素养构成有别的考生形成了全方位考查。而信息筛选、逻辑分析、审美鉴赏、语言运用等能力的全面覆盖，将有利于语文能力素养更为全面的考生脱颖而出。”深圳中学特级教师王木森分析。

在张家口市第一中学特级教师尤立增看来，把论述类、实用类和文学类文本均设为必考内容，其实是“四两拨千斤”，“将会扭转语文教学一线因应试而产生的偏差，促使语文基础教育加强对学生实用文本阅读能力与文学艺术素养的全面重视。”

展现高考改革成果，引导一线教学

2017高考语文试卷的客观题总的分值相应增加了14分。“通过调整，考生的书写总量下降了，但阅读总量尤其是思维含量并未降低，试卷的整体难度与往年大体持平。选择题主要考查信息筛选、综合分析、概括理解、文本鉴赏、语言积累运用等方面的能力，目标更明确，重点更清晰。尤其是多项选择题的增加，可以进一步拉开区分度，更好地发挥考试的选拔功能。”教育部考试中心相关负责人说。

同时，2017高考语文还加强了语言运用方面的考查。题型上增加了表达得体和逻辑推断等测试。据该负责人分析，这样一方面使得命题基础性、区分度更为突出，另一方面也将引领一线语文教学，促进语文学科建设。比如考查逻辑推断，就向中小学语文教育释放了清晰的信号：学校应该凸显语言学习及运用，强化对学生思维能力的培养，帮助学生将课内的“学得”与课外的“习得”学用并举。

上海的“新高考”也为原先的教学秩序提供新的参考。参加“新高考”的考生，一进入高中就被要求学会主动选择，如何发挥自己的学科优势和特长，再对照报考高校提前发布的相关专业的招考科目要求，从政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中选出参加等级考的3门科目，还要参加大量的研究型学习和科创活动、社会实践。

“针对上海学生在PISA（国际学生评估项目）测试中反映出的应用类文体阅读写作能力不强等问题，这两年，我们在语文教学中增加了科技类、图表式说明文的教学；针对在网络语言环境中长大的这一代孩子的实际，也加强了对于使用得体、规范的汉语表达训练。”华东师范大学第二附属中学高三语文教师骆蔚说。

“今年语文的阅读量增加了8%左右，鼓励学生不仅要精读、细读，还要大量阅读。因为阅读量上不去，思维能力就上不去。这样的命题思路会对一线教学产生很好的导向作用。”北京大学中文系教授温儒敏说。