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高考数学真题解析 百度网盘_高考数学真题解析

tamoadmin 2024-05-14 人已围观

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1.2022年全国新高考II卷数学真题及答案

高考数学真题解析 百度网盘_高考数学真题解析

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2021年四川成人高校招生考试

高起点

《数学》考试科目

真题及答案解析

1-5、CDACD

6-10、DBABC

11-15、CBDCC

有5个工人要选出两个人来做质量检测员和管理员,请有几种选法?

选项 A:10;B:20;C:60;D:120。 答案:B

已知函数 f(x)=2x+1、则f(2x)等于多少?

答案:例如f(1)=3,f(2)=5,f(2x)=4x+1

填空题第21题,答案:x=45

题目:已知在[-2,2]上有函数f(x)=2x∧3+6x∧2

求证函数f(x)的图像经过原点,并求出(x)在原点的导数值,以及在(1,1)点的导数值。求函数在区间[-2,2]的单调区间以及最大值最小值。

解:因为f(0)=0,所以图像过原点。

f'(x)=6x∧2+12x,所以f'(0)=0,f'(1)=6+12=18

由于f'(x)=6x∧2+12x,令f'(x)=0,解得 x1=-2,x2=0

(1)当x<-2时,f'(x)0,所以f(X)单调递增。

(2)当-2<x<0时,f'(x)<0。所以f(x)单调递减。 p=""></x<0时,f'(x)<0。所以f(x)单调递减。>

(3)当x>2时,f'(x)>0。所以(x)单调递增

由于f(0)=0,f(-2)=8,f(2)=40

因此此函数在区间[-2,2]上的最大值为 40,最小值为0。

以上为网友回忆版答案,暂无完整版,仅供参考。后期将不断更新,请建议及时关注网站及公众号通知!

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2022年全国新高考II卷数学真题及答案

2021年 高考后 ,考生 们 也需要分析自己答案的正确率 ,我就 在本文 为大家带来2021 高考 数学 真题及答案全国 一 卷完整解析,供2021年考生参考。

一、2021高考数学真题及答案全国乙卷(完整解析)

文科试题

文科参考答案

理科试题及参考答案

二、 志愿填报参 文章

2021年全国十大医科大学是哪些?中国前十名医科大学(附录取分数线)

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十年寒窗标记的生活刻度难以磨灭,伏案苦读也没法用一句“俱往矣”概括,高考注定将是莘莘学子生活之书里浓墨重彩的章节。下面我给大家带来2022年全国新高考II卷数学真题及答案,希望大家喜欢!

2022新高考II卷数学试题及答案

高考数学选择题答题技巧

一、选择题整体攻略

1.审题要慢,做题要快,下手要准。

要认真审题。做题时忌讳的就是不认真读题,埋头苦算,结果不但浪费了大量的时间,甚至有时候还选错,结果事倍功半。所以一定要读透题,由题迅速联想到涉及到的概念,公式,定理以及知识点中要注意的问题。发掘题目中的隐含条件,要去伪存真,领会题目的真正含义。

2.提高解选择题的速度,把握好时间。

数学选择题是知识灵活运用,解题要求是只要结果、不要过程。12个选择题,解题的基本原则是:小题不能大做,要求“快、准、巧”。因而答题 方法 很有技巧性,如果题题都严格论证,个个都详细演算,耗时太多,以致于很多学生没时间做后面会做的题而造成隐性失分,留下终生遗憾。所以,一定要把握好做题时间,容易的一分钟一题,难题也不超过五分钟。

3.仔细检查,不留空白。

最后,做完题后如果尚有时间,要仔细检查,有没有遗漏的,有没有涂错的,全面认真地再做一遍,可用不同的方法做一下,验证答案。另外遇到真不会做的,也不要空着不做,一定要选个答案。

高考备考技巧

1、对照考纲说明,梳理板块框架

先对照考试大纲,将每个学科的知识点毫无遗漏地构建出框架结构图,让自己在复习时能心中有数,不留盲点。

接着对照做出的知识框架图,回忆和联想复习过的题型和知识点,将解题思路和 学习方法 整理和归纳出来,反复练习和验证。

2、建立习题档案,反复思 考研 读

在高三学习中,题海战术在第二轮复习中能够起到非常明显的提分效果,但是到距离高考60天时,题海战术就不管用了。

这时候要加强典型例题和重点题型的 总结 归纳,将错题整理成册,定期翻看和思考。

3、在5月中旬以前,延续以前的学习方法

最好是每天适当早起,背诵或阅读英语的词组和句型;以不影响早晨上课时的学习效果为前提;中午时间视自己情况而定,学习和休息都可以,晚上最迟一点睡觉,不能影响第二天的复习进度。

4、5月中旬到6月初,调整复习节奏,切换考试模式

这个阶段越来越接近高考,很多同学都会出现答题思路不清晰、学习精力不集中的瓶颈期。

这个时候,同学们应该改变之前的学习模式,减少做题练习,多浏览以前做过的模拟试卷,翻看整理的错题集。对自己在考前掌握的知识点进行查漏补缺。如果还是感觉心烦意乱,可以在做练习时降低难度,增强自信心。

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