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2016高考历史解析_2016年历史高考全国卷
tamoadmin 2024-06-26 人已围观
简介1.2016福建高考历史考全国卷会很难吗2.人教版初二下册历史《美国的诞生》检测试题文科又称人文社会科学,顾名思义,以人类社会独有的政治,经济,文化等为研究对象的学科。 很多学生对文科的情况不太了解,个人认为部分学生选报文科专业,具有很多优势,具体表现在: 1、成绩好的同学报文科更有优势“更”,说明报理科同样也有优势,但是这个“更”字就体现一种相对性了...因为一些重点中学成绩好的大部分是
1.2016福建高考历史考全国卷会很难吗
2.人教版初二下册历史《美国的诞生》检测试题
文科又称人文社会科学,顾名思义,以人类社会独有的政治,经济,文化等为研究对象的学科。
很多学生对文科的情况不太了解,个人认为部分学生选报文科专业,具有很多优势,具体表现在:
1、成绩好的同学报文科更有优势
“更”,说明报理科同样也有优势,但是这个“更”字就体现一种相对性了...因为一些重点中学成绩好的大部分是报理科的,高手集中在理科,学生竞争将更加激烈,报文科的都是成绩一般的同学,所以我们的尖子如果报理科,就缺乏优势。如果我们的尖子报考文科,那么我们就是真正的尖子。特别是语文、数学、英语成绩好的,就更加有优势。
2、文科生在管理方面的优势
从社会分工上来讲,理科生是被管的,文科生是管人的,理科生是拉耕的牛,文科生是拿鞭的农夫。光有牛,没有人驱使,也耕不成地,社会需要各式各样的人。光有人,没有干活的牛,当然也不行,几个人不顶一头牛,农夫拿锄去耕地代价太高效率太慢,因此社会需要精通专业知识的好工程师、科学家,工程师、科学家又需要有人管理和指挥、决策。
3、文科生创业的优势
调查显示,有77.42%的网民都认同文科生表达能力强、善于沟通是最大优势,56.2%的人认为他们善于利用宣传造势,54.01%的人强调了文科生知识面广,文字能力强,48.53%的人表示文科生感受力、洞察力比较强,有32.96%的人选择文科生创业项目与社会生活联系紧密,32.34%的网民认为文科生的创业项目更注重创意。
文科生可以避开技术上的劣势,发挥文笔好、思维活跃、交往能力强的特长,与理工科毕业生共同创业,便能够优势互补,发挥独特的作用。
政治的哲学就需要理解,地理就要学会分析、历史可以明智,通达!
2016福建高考历史考全国卷会很难吗
吸烟影响睡眠质量:根据德国科学家的一项最新调查表明,吸烟的人睡眠时间比不吸烟的人要少,并且睡眠质量也较差。其中尼古丁是影响睡眠的罪魁祸首,睡眠质量差不仅会让人在清醒后精神状态差,一些研究还显示,如果习惯性睡眠质量差,还会产生肥胖、糖尿病、心脏病等健康问题。吸烟影响生育功能:据研究调查表明,长期吸烟者的精子受精能力较不吸烟者下降了75%。 罪魁祸首仍然是香烟中的尼古丁,因为精子可以识别尼古丁,并对它产生反应。长期吸烟使得人精子中尼古丁受体超载,从而使得受精的能力下降。吸烟增加流产危险:孕妇吸烟不仅危害自己的健康,同时还可能对肚子里胎儿造成伤害,香烟中所含的烟碱和尼古丁会造成全身血管病变,子宫血管因此受累。吸烟使怀孕早期容易发生流产,到中期发生怀孕期间最危险的并发症之—妊高症。吸烟导致肺部疾病:吸烟是慢性支气管炎、肺气肿和慢性气道阻塞的主要诱因之一。 吸烟可引起中央性及外周性气道、肺泡及毛细血管结构及功能发生改变,同时对肺的免疫系统产生影响,从而导致肺部疾病的产生。吸烟诱发心血管疾病:吸烟不仅会诱发肺部疾病,同时也会诱发心血管疾病。据研究表明吸烟者的冠心病、高血压病、脑血管病及周围血管病的发病率明显高于不吸烟者,吸烟促发心血管疾病的发病机理则主要是吸烟使血管内皮功能紊乱,血栓生成增加,炎症反应加强及氧化修饰。吸烟导致骨质疏松:吸根烟难道还会骨质疏松,很多吸烟者可能会有如此疑问,吸烟确实能够导致骨质疏松,其原理是烟草中的尼古丁可影响钙的吸收,烟碱抑制成骨细胞,刺激破骨细胞的活性等,其他暂且不说,单单是钙摄入不足就会让一部分骨钙释放入血以维持正常的血钙水平。如此,就会使骨密度降低,引发骨质疏松。吸烟危害:1.烟草本身对身体就是有害的,尼古丁等都是不好的;2.烟草最严重的危害是致癌,最明显导致的是肺癌;3.一般吸烟人都多少会有肺部不同程度的病变,这里指的不都是癌症;4.吸烟对于其他人来说危害不小于对吸烟者本身,其致癌致病性更高;5.对于儿童/未成年人来说,更加不建议吸烟或被动吸烟。我爸爸总是爱吸烟,每当我闻到吸烟的这个气味我都总是这样说:“爸爸,别再吸烟了,吸烟有害健康。”呵呵,可以啊,你别在他抽烟的时候说,这个是上瘾的。你可以在他心情不错的时候,温婉的说:为了您的健康,还有我的健康,戒烟吧。然后告诉他:你很爱他,不希望他因为吸烟患任何疾病。说的太好了!能关注我的粉丝吗?咱们互相关注。不好意思,我不会弄你说的:关注粉丝。哈哈,我知道了,谢谢提醒,滚吧。根据2016年高考历史考纲重新整理排版,紧密结合考纲要求。本人亲自整理。考点1 商周时期的政治制度 一、分封制 含义(概念)又称封邦建国(封建制),是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,叫做诸侯国;渊源,商王朝内服与外服制度演变而来的。 背景目的“封建亲戚,以蕃屏周”巩固周王朝的统治;人物,周公;基础,井田制; 内容(4)诸侯的权利:册命、授土、授民、授职;封地内再分封,享有世袭统治权。 义务:服从命令;镇守疆土;随从作战;定期朝觐;交纳贡赋。 作用 积极:(1)建立了一批新兴国家,巩固了统治,扩大了疆域。周人的势力范围不断扩大(2)王室与诸侯国关系更加明确,确立了周王“天下共主”的地位,统治效果得到加强; (3)使统治集团形成“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级秩序, 消极:后期王室衰微,诸侯纷争; 特点①对象多样化,但一王室贵族为主;②周王是“天下共主”;③ 周王与封国通过一系列权利(土地)义务关系为纽带联系在一起;④层层分封,构成金字塔形等级秩序; 为什么不能真正巩固周朝的统治原因:①权力大,独立性强;②王室衰微;③血源疏远;④生产力发展等; 发展过程夏朝出现,西周鼎盛,春秋瓦解,战国无法维系下去(废除)。 瓦解原因①随着生产力的发展,井田制瓦解。(根本原因)②分封制有很大的局限性诸侯有诸多大权,具有相对的独立性,使诸侯国实力不断的增强 二、宗法制含义是与分封制互为表里的具有政治性质的制度,是一种基于血缘关系和亲缘关系的、 具有政治性质的制度。目的保证王权的稳定。①巩固分封制形成的统治秩序;②解决贵族之间在权力、财产 和土地继承上的矛盾;核心嫡长子继承制;嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者,有主祭祖先的特权、地位最尊贵,故嫡长子也被称为宗子。——解释清楚些;其他为庶子。 特点⑶血缘关系与政治关系相结合(实质:按血缘关系分配政治权力); ⑷形成森严的社会等级。 作用(成为数千年封建统治者享有特权的依据,对社会产生深远的影响) (1)大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系(宗法等级),也是政治隶属关系;(行政等级)(2)宗法制度通过血缘的亲属亲疏,确立起一套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权;(保证贵族在政治上的垄断地位,也有利稳定)(3)宗法关系有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把“国”和“家”密切地结合在一起。通过宗法制度相关内容的学习,体会中华民族的亲情之爱。(4)现实意义:宗法制所形成的中华民族“尊宗敬祖”、“认祖归宗”的民俗,对中华民族美德的延续与传承、以德治国战略的实现,甚至对我国台湾问题的解决和祖国统一大业的实现都会产生积极意义。但其强调家庭本位,过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑,使个人的自主意识和平等权利受到约束。 分封制与宗法制的关系互为表里。分封制是表,宗法制是里,是基础。 (1)两者互为表里。分封制为“表”,它“封邦建国”,形成了由众多诸侯国和王畿所组成的行政机构以及诸侯与周王之间的君臣关系; (2)宗法制为“里”,它采用“嫡长子继承制”,用规定宗族内嫡庶系统的办法来确定和巩固父系家长在本宗族中的地位,以保证王权的稳定和贵族在政治上的垄断和特权地位。(3)分封制的等级序列与宗法制的亲疏远近相吻合,西周建立了天子统辖诸侯诸侯统辖卿大夫卿大夫统率士及平民的封建等级政治结构三、礼乐制(西周“礼乐秩序”):周朝制定了各种礼乐制度,以维护宗法分封制(略讲) 礼的地位西周文化的主构架;礼的作用维护政治安定,保证社会和谐 礼的内容“礼”有尊崇上天和先祖的内容,但更多的是处理人际关系的规范;“乐”辅从于礼;“礼”“乐”的作用:“礼”“乐”的使用有一定的社会范围,是有严格的限制的; 四、西周的分封制、宗法制和礼乐制度之间是一种什么关系? 1、分封制是西周巩固政权的重大政治措施,加强了王室和诸侯国之间的政治联系,分封制是宗法制在政治上的表现; 2、宗法制是与分封制紧密结合在一起的以血缘、姻亲为纽带的政治制度,嫡长子继承制是宗法制的核心,宗法和政权合二为一,宗法制是分封制实施的法则;3、礼乐制度是为维系宗法分封制度制定了的一套完整、严格的等级礼仪制度,作为各级贵族必须遵从的生活准则,谁也不得逾越,以为维护宗法分封制工具。4、分封制度、宗法制度和礼乐制度,三者互为表里,紧密相连,反映了周朝政治制度成熟; 五、西周时期政治制度的特点(中国古代早期政治制度的特点) 1、夏朝王位世袭制代替禅让制,形成家天下局面;2、宗法制把族权与政权、血缘关系和政治隶属关系结合起来,形成家国一体局面; 3、西周分封制度打破部落血缘界限,确立了周王天下共主的局面; 4、礼乐制度建立起各级贵族的政治与生活准则,贵贱有序,上下和同。5、分封制、宗法制和礼乐制度三者互为表里,紧密结合,成为中国古代早期政治制度成熟的标志。秦始皇规定最高封建统治者为“皇帝”,只有皇帝一人才能称“朕”;皇帝的命令称“诏” 或“刺”;皇帝手所用的玉印称“玉玺”。皇帝总揽全国的一切大权,中央和地方的主要官员,都由皇帝任免。皇帝制度包括:皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上,体现了中国古代君主专制 的本质特征。 二、三公九卿制基础秦始皇在战国时期官制的基础上,建立了一套比较完备的中央政权组织。内容在中央,设置丞相、御史大夫和太尉,作为秦朝中央的三个最高官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事,御史大夫执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,兼理国家监察事物。太尉负责全国军事事务。丞相之下还有诸卿,分别掌管各项具体政务,是中央的职能部门。关系中央主要的三个官职在地位、职责和权力方面互相牵制,丞相地位最高,但受御史大夫牵制,且无兵权,御史大夫地位次于丞相,但权重,太尉掌兵,但不常设。军国大事完全操纵在皇帝一人手中。特点中央设“三公”诸卿,构成中央政府,他们都听命于皇帝。三公九卿在地位、职责上互不相属,互相牵制,最终使军国大权集中在皇帝一人手中。中央设“三公”诸卿,构成中央政府,他们都听命于皇帝。 三、郡县制: 是秦朝的地方政治制度,奠定了中央集权制度的基础。背景春秋时期,一些诸侯国在新兼并地区设县,在边地设郡。战国商鞅变法时,废分封,行郡县。秦统一后,在全国范围废除分封制,实行郡县制。内容所有官吏均由皇帝任命。郡是中央政府以下最高一级地方行政机构,最高长官是郡守。县是郡的下级行政机构,长官称县令或县长。县以下还有乡、里等基层行政机构。影响秦朝这套从中央到地方的金字塔般的统治机构其官职职责分工明确,即互相配合又互相牵制,标志着封建专制主义中央集权制度的建立。①郡县制的实行标志着中国古代地方行政制度发生了划时代的变革;②有效地加强了中央集权,有利于政治安定和经济发展;③维护了国家的统一;④是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 比较郡县制与分封制的不同1)划分的基础:分封制是与宗法制相联系的,是以血缘关系为基础的;郡县制是按地域划分的。2)产生的方式:分封的诸侯王位世袭,并拥有封地;郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁,官吏只有俸禄没有封地,官位不世袭。3)权力的大小:诸侯国拥有很强的政治、经济、军事独立性,容易发展为割据势力;郡县则是地方行政机构,有利于中央集权的加强和国家的统一。4)郡县制与分封制的最主要的区别在于:郡县长官一概由天子任免,不得世袭。 作用加强了中央对地方的控制。 如何理解秦朝中央集权制度1)历史原因:①春秋战国时期,社会生产力的发展促进了生产关系的变革,导致奴隶制度进一步崩溃,封建制逐渐形成,为这一制度的建立提供了经济基础②新兴封建地主阶级需要一个强有力的政权保护封建地主土地所有制,镇压农民的反抗,保护其利益。③法家思代表人物韩非子,从理论上提出建立君主专制中央集权的封建国家的主张,形成了一套系统的中央集权理论。④春秋战国时期诸侯争霸,周天子无能为力的局面为其提供了深刻的历史教训。 ⑤商鞅变法建立县制,国君直接任命官吏管理,提供了可资借鉴的模式。 2)前提:秦灭六国,建立了统一的秦王朝。3)特征:(1)其最大特点是权力高度集中,以至高无上的皇权为核心;人治大于法治。 (2)地方绝对服从中央。(3)以严格的选官制度和严苛的法律为保障。 (4)官员职责明确,互相牵制。你在逗我啊。。。我说把整个都打给我,,只要你一个下载卷对不起,没按我的要求,真的对不起,不能采纳你好吧,就你吧
人教版初二下册历史《美国的诞生》检测试题
1、2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。教育部经和有关省份协商以后,决定今年将增加江西、辽宁和山东3个省,明年增加7个省,包括湖北、广东、陕西、四川、重庆、福建和安徽。
2、要知道全国统一命题不是指用同一张卷子考试,而是同纲不同卷,即同一套考试大纲,但不同卷子。国家考试中心提供的是4套卷子,今年以后更多的省份加入进来,是否将会有更多卷子,目前尚不清楚。所以,统一命题并不意味着所有的省都用一张卷子,而是由统一的命题机构(国家考试中心)统一出多套卷子,供各省选用。所以福建省2016年具体选用哪套国家命题的试卷还无法确定,难度会不会增加目前也不能确定。
在历史考试之前做好每一个试卷的复习,对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!以下是我整理的人教版初二下册历史《美国的诞生》检测试题,希望对你有用。
人教版初二下册历史《美国的诞生》检测试题及答案
一、选择题
1.(2012?内江) 下列事件属于争取民族独立的是 ( )
A.新航路的开辟 B.文艺复兴
C.美国独立战争 D.法国大革命
解析开辟新航路是为了向外扩张,进行殖民掠夺,显然不属于争取民族独立。文艺复兴属于思想解放运动,与战争无关。法国大革命期间进行的战争,属于当时先进的资产阶级与封建统治者之间的斗争。只有美国独立战争是以独立战争的形式出现的资产阶级革命。正确答案C.
2.同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的特征是 ( )
A.摆脱殖民统治 B.建立资产阶级政权
C.推翻封建统治 D.为发展资本主义创造条件
解析本题主要是对同类历史事件比较能力的考查。分析选项可知:A 、C两项分别是美国和英国所独具的;而B、D两项又是其所共有的。正确答案:A
3.(原创)历史人物让历史变得鲜活,杰出人物在历史上起重要作用。华盛顿参加过的主要活动有( )
① 1774年参加第一届大陆会议 ② 主持制宪会议 ③ 领导美国独立战争 ④ 领导美国南北战争
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
解析本题主要是对历史人物华盛顿主要事迹的考查。解题的关键是明确华盛顿的一些主要的事迹,并了解美国南北战争的***是林肯。正确答案为C.
4.(原创)抓关键词是学习历史的方法之一在某次竞猜活动中,主持人出示了?《独立宣言》?来克星顿枪声?约克镇?三个关键词,该历史事件是( )
A.美国独立战争 B.英国资产阶级革命 C.法国大革命 D.美国南北战争
解析:本题主要是对美国独立战争历史史实的把握,?《独立宣言》?是美国的诞生;来克星顿枪声拉开了美国独立战争的序幕;?约克镇战役之后,英军向美军投降。正确答案为A。
5.(改编)小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。右图①处所指历史事件的主要影响是( )
A.赢得了民族独立
B.取得了第二次世界大战的胜利
C.摆脱了经济危机
D.废除了黑人奴隶制度,维护了国家的统一
解析:本题主要是考查美国历史上的一些重大事件的对应时间。①是美国的独立战争②是美国的南北战争③是发生在美国,后来席卷整个资本主义世界的严重的经济危机④美国参加二战对美国独立战争历史史实的把握,?《独立宣言》?是美国的诞生;来克星顿枪声拉开了美国独立战争的序幕;?约克镇战役之后,英军向美军投降。正确答案为A。
6.确定美国为民主共和制的法律文件是( )
A.1787年宪法 B.英国《宪法》 C.《权利法案》 D.《独立宣言》
解析:本题主要是考查美国的1787年宪法的性质,英国是君主立宪制的国家,而《独立宣言》是宣告美国脱离英国而独立。正确答案为A。
7.(2008年,山东泰安市)美国自1776年诞生,至今只有200多年的历史,可以说是一个年轻的国家,但却成为现今世界唯一的超级大国,它的发展引起了世人的瞩目。你知道它诞生的标志吗? ( )
A.独立战争的爆发 B.萨拉托加大捷
C.《独立宣言》的发表 D.1787年美国宪法制定
解析:本题主要是对历史基础知识识记能力的考查。由所学知识可知:1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,标志着美利坚合众国──美国诞生。正确答案为C
8.(2008年,福建泉州丰泽区)看右图,自由女神的右手高举着火炬,左手拿着一部文献,它的颁布宣告了美国的独立。请问这部文献的名称是 ( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《宅地法》
解析:本题主要对历史基础知识识记能力的考查。解题的关键是抓住题干中的有效信息?它的颁布宣告了美国的独立?。正确答案为B
9.(2011?浙江湖州)?在那个距今二百多年全的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,?与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,最终赢得了对立。?──摘自《大国崛起》解说词。这段话反映的重大历史事件是( )
A.中国北伐战争 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.英国资产阶级革命
解析:本题主要是对一些重要历史人物的主要事迹的考查。解题的关键是明确华盛顿的主要事迹──领导美国的独立战争。正确答案是B.
二、非选择题
10.(改编)阅读下列材料,回答问题。
材料一:我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英国国王一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。
──《独立宣言》
材料二: 乔治?华盛顿对美利坚合众国的诞生、发展有着巨大的贡献,被美国民众称为?国父?。正如亨利?李所说:他是?战争中的第一人?和平中的第一人?他的同胞中的第一人?。
材料二 本宪法所赋予一切立法权,应操于联邦国会,国会包括参议院和众议院。行政权应操于美利坚合众国总统。总统的任期定为4年?联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。最高法院和低级法院两者的法官,只要能忠于职守,即应继续在职。
──《美利坚合众国宪法》(1787年)
(1)材料一《独立宣言》的起草者是谁?英国被迫解除?一切隶属关系?承认美国独立的时间?
杰斐逊 1783年
(2)材料二中的?国父?是谁?请问?战争中的第一人?和平中的第一人?分别指的是什么事件?
华盛顿
?战争中的第一人?指的是华盛顿领导美国人民取得独立战争的胜利;
?和平中的第一人?指的是华盛顿当选为美国第一任总统。
(3)材料三中可以看出美国的联邦政府由哪三部分组成?这样的组成方式有什么好处?
国会 总统 最高法院
好处:三权分立有利于行政、立法、司法三权相互牵制,相互制衡,以防止任何一个权力流于专权。
解析本道题主要考查美国的建国,独立战争的主要事件,华盛顿的主要事迹,以及对三权分立体制的认识。比较全面的考查了美国诞生的整个情况。
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