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泰安二模高考语文2017_泰安二模高考语文2017年

tamoadmin 2024-06-22 人已围观

简介1.2019年山东高考状元是谁?2.2018中考语文作文题目预测:六大特征和趋势,转给需要的你升学率为92%。根据查询泰安高考升学网信息显示泰安市泰山区崇远学校成立于2016年,2017年9月独立管理,根据查询泰安市泰山区崇远学校官网可知,2022年泰安市泰山区崇远学校高考人数623人,录取人数为575人,升学率为92%。2021年泰安实验中学高考人数为590人,录取人数590人,升学率历年为84

1.2019年山东高考状元是谁?

2.2018中考语文作文题目预测:六大特征和趋势,转给需要的你

泰安二模高考语文2017_泰安二模高考语文2017年

升学率为92%。根据查询泰安高考升学网信息显示泰安市泰山区崇远学校成立于2016年,2017年9月独立管理,根据查询泰安市泰山区崇远学校官网可知,2022年泰安市泰山区崇远学校高考人数623人,录取人数为575人,升学率为92%。2021年泰安实验中学高考人数为590人,录取人数590人,升学率历年为84%。泰安市,山东省下辖市,位于山东省中部,北依省会济南,南临曲阜,东连商城临沂,西濒黄河。1985年5月撤区,原县级泰安市升为地级市。

2019年山东高考状元是谁?

山东科技大学泰安校区,2017年山东省理科投档线最低分464,位次147000左右,今年高考理科482分,按照位次来看,报考山东科技大学泰安校区还是比较有把握的,不出意外的话,还是比较有希望的

2018中考语文作文题目预测:六大特征和趋势,转给需要的你

2019年山东高考理科状元张圣一,文科状元蒋彭飞

理科状元张圣一毕业于肥城一中,总分713。语文130,数学146,英语148,理综289。

文科状元蒋彭飞毕业于淄博实验中学,总分687。语文141,数学149,英语145,文综252。

扩展资料:

张圣一:他功底扎实,素质全面,具有很强的自主学习能力,在各级各类竞赛活动中,屡获大奖。

在2011年度全国“青少年走进科学世界科学实验嘉年华”展示交流活动中,荣获“中国少年科学院科学实验金质奖章”;

在第21届、第22届全国青少年信息学奥林匹克联赛中,连续荣获泰安赛区一等奖;

在2016年全国中学生英语能力竞赛中,荣获高一年级全国一等奖;

在2016年荣获“泰安市优秀学生”称号;

在2017年第十九届语文报杯作文大赛中,荣获山东省二等奖;

在2017、2018年第九届和第十届全国中学生数理化学科能力展示中,分别荣获山东省高一年级数学一等奖,物理二等奖,化学二等奖;

在2018年叶圣陶杯第十六届佥国中学生新作文大赛全国一等奖:

在2018年创新英语第十七届华化赛区一等奖:

2018年荣获“山东省三好学生”称号。

蒋彭飞:从幼时起,父母对他一直比较严格。平时也上过辅导班,但不多,主要还是靠在校在家的学习,最关键的是老师们水平高、责任心强。

学习之余,蒋彭飞的爱好也不少,令很多家长谈之色变的手机游戏、电脑游戏就是其中之一。在这方面,自己有所节制,能控制住,作业完成之后适当放松未尝不可。

他还喜欢阅读,涉猎广泛,如名著、老师推荐的文学作品等,小学、初中阶段老师对他的引导也很重要,培养了他的阅读能力。

篇一:作文格局:大作文占主体,微作文在增加

近几年中考,多个地区采用大作文加微作文的方式,全面考查中学生的语言表达能力。微作文以写应用性的文段为主,与大作文一起对学生语言的综合应用能力进行考查。

 如2017年浙江湖州卷要求写栏目设计说明,湖南郴州卷要求写请假条,内蒙古呼和浩特卷要求作情节续写,浙江温州卷要求学生给校长写一封信。而北京卷由一个选题微作文和一个选题大作文组合而成,大小四道题目,考查面十分广,而让学生自由选择,又确保了每个学生都有话可说,并且能展现各自的特长。

 这些命题充分体现了语文教学,尤其是作文教学对语言文字应用的重视。可以预见的是,未来这种大作文加微作文的综合考查形式会逐渐成为常态。因此,同学们在考前的训练中,一定要兼顾大作文和微作文,不能抓大失小。

篇二:作文形式:命题作文为主,多种形式并存

近几年中考作文命题主要有命题作文(含全命题和半命题)、材料作文、话题作文、任务指令型作文等形式。从发展趋势来看,2018年中考作文还是会延续命题作文为主,多种形式并存的命题格局。

 在笔者收集到的2015年、2016年、2017年的中考作文题中,命题作文(含全命题和半命题)所占比例分别是71%、74%、75%,可以说命题作文是中考作文的主力军。命题作文有效地降低了原先话题作文带来的宿构、抄袭的可能性,所以话题作文渐渐式微。不过,现在的命题作文已经不同于传统的命题形式,我们可以叫它“新命题作文”,因为它兼有命题作文的限定性和话题作文的自由度和开放性。新命题作文的基本形式是“语境+命题”。有了清晰的情境,学生更容易根据题干抓住写作的主题、对象、题材等,更易于写出佳作。因此,笔者认为,提供语境的命题作文将继续成为主流。

 中考作文命题的另一个趋势是任务指令型作文会逐渐增多。如2017年江苏南京卷:2047年6月17日,30年后的今天,同学们相约回初中母校聚会,要求每人发言。请你发挥想象,以“无情岁月有味诗”为题,写一篇发言稿。不少于600字。不得出现真实的校名、人名。

 任务指令型作文的核心是在完成任务的前提下,完成语言交际——口语或书面语表达。语文本身就是交流工具,而作文的交际性越来越被大家重视,任务指令型作文在中考中的比重应该会逐步上升。

 对于各类题型,写作前的审题尤为重要,考前同学们一定要巩固、提高自己的审题能力,尤其是对新的作文形式,要多加训练。

篇三:作文视角:以“我”为中心,关注学生成长

中考作文命题多以学生为主体,关注学生成长,引导学生审视生活、关注自我,从而促进自我的反思与心灵的沉淀。2017年中考作文命题标题中直接出现“我”的约有30道题,而间接写“我”的几乎占了80%。

 如河南卷“越来越的我”、安徽卷“这就是我的”、浙江杭州卷“本来我可以”、山东青岛卷“做了一回的我”、山东滨州卷“那一刻,我流泪了”、山东菏泽卷“我在”等,这些命题都引导学生关注自己的生活,在作文中说真话,抒真情。作文的基本原则就是“我手写我心”,《语文课程标准》也强调,学生在作文中要表达自己的独特感受和真切体验。

 中考作文命题以“我”为中心,强调学生在作文中的主体地位,使得作文总是强烈地跳动着生命的脉搏,也让写作成为学生的一种内在需要。以“我”的视角看世界,进行表达,一直是中考作文的热点。因此,在考前阶段,同学们要多积累关于“我”的优质素材,形成“我”的独特思考和看法,这样才能在考场上展现“我”的独特风采。

篇四:作文取材:根植学生生活,反映社会现实

近几年的中考作文命题越来越扎根于生活实际,关注学生的真实体验和感受,无论是真实的还是虚拟的情景,都要让学生体悟到写作的真正意义,从而激发他们的写作热情。如2017年山东烟台卷直接以“生活,是一面镜子”为题让学生作文,还有的考区则关注“一次难忘的经历”“青春岁月”等。湖北随州卷以“共享”为主题,引导学生对共享时代的深层含义进行思考。这些作文题都要求学生关注自己的现实生活,关注时代,关注社会,目的是使学生了解社会、适应社会生活、心怀更大的社会责任。

 生活是作文的来源,也是归宿,作文与生活的关系我们不必赘述,但是在中考作文命题中出现的生活,为大生活。所以,中考作文除了聚焦学生的生活和学习感悟之外,还要求学生能通过各种方式间接感悟生活,对自己以外的世界有独特见解,真正成为社会的一分子。由于学生的生活经验比较单纯,所以作文题往往先是贴合学生的实际生活,再由个体生活向社会生活辐射。因此,同学们要真正地认识生活,体验生活,并且跳出个人、家庭、校园的小圈子,扩大自己的生活领域,关注社会现象和热点话题,为自己的中考作文注入新的思想和内容。

篇五:作文价值:着力精神建构,传递正能量

语文学科具有独到的育人功能,尤其是在作文教学中,“文道统一”,特别强调树立正确的价值观、人生观和世界观。近几年的中考作文命题,紧贴学生的精神世界,传递社会正能量,聚焦学生精神世界的建构。比如,2017年辽宁沈阳卷写“家与国”、山东泰安卷写“善与乐”、重庆B卷“我不只属于我”写学生的责任。再如北京卷作文题一:古人云:“万物贵其真。”这句话启示我们,无论是大千世界中的万事万物,还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。请将“____贵在真”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。万事万物贵在真,该题的核心词即为“真”,直接体现了社会主义核心价值观。

 中考作文命题考查学生通过语文学习而形成的情感态度和价值观。在作文题中渗透社会主义核心价值观,引导学生养成阳光坚韧、积极向上的精神人格,这是未来中考作文的命题方向。针对这一点,同学们在平时要多关注传统文化、传统美德和品质,写作中要说真话,提倡真善美,避免假大空,表达真情实感,文章立意要积极向上,传递正能量。

篇六:作文品格:鼓励个性思考,彰显创新能力

中考作文兼具体验和思辨,重点考查学生的语言表达能力与思维能力,这是中考作文近几年的新趋势。西南大学荣维东教授说,思辨写作是“高考作文命题的应然取向和发展路向”,可以说,现在它也是中考作文命题的取向和发展方向。从2017年浙江绍兴卷的“开始与结束”、丽水卷的“庄子与鱼”,到山东临沂卷的“借我一双慧眼”等,无一不是要求学生进行辩证思考,写出自己的思考和想法。初中阶段是学生身心各方面发展的关键期,初中生的思想在由感性渐渐转向理性。

 写作教学的责任之一就是培养学生的理性思维。这在中考作文题中体现得越来越明显,如关系型材料作文,思辨性非常强,在考查学生阅读能力和写作能力的同时,尤其重视对学生思维能力的训练。这些作文题既要求学生读出材料背后的深意,又要求在真实的情境中进行辩证思考。这类命题将会成为中考作文命题的新方向。因此,同学们要养成思考的习惯,培养敏锐的思维能力;学会辩证地、全面地、多角度地分析问题,力求文章的观点和角度都能出新。

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