乐器高考加分政策,乐器高考加分吗

1.学什么乐器能给高考加分

2.钢琴十级高考可以加分吗

3.高考加分乐器

曾经高考加分的乐器有：

1、木管类：长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克斯；

2、铜管类：小号、圆号、次中音号、长号、大号；

3、弦乐类：大提琴、低音提琴；

4、键盘类：钢琴、手风琴；

5、弦乐类：高胡、二胡、中胡、板胡；

6、弹拨类：扬琴、柳琴、琵琶、阮类、三弦、古筝；

7、管乐类：唢呐、笛子、笙、管子。

乐器这方面的加分近几年已经取消，学乐器在高考中是不能加分的了。

学什么乐器能给高考加分

不加。除非你报名参加考试，中考的时候各个学校会有一个特招生的考试，之前你就要留意然后到各个学校去报名，参加考试。

而高考就分两种了，考音乐专业和特招。高考特招的时候也是一样，不同的是你要到各地去，报考你喜欢的大学所举办的特招考试，然后才能有特招的资格，不同的学校根据你的水平给你酌量进行二十分以下的优惠，就是在你的成绩上增加二十分，如果还达不到人家学校的分数线就不行了。

《琵琶考级》分十级，其中1～4级为初级；5～7级为中级；8～10级为高级。

琵琶，是弹拨乐器首座， 拨弦类弦鸣乐器。木制或竹等制成，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，现多用钢丝、钢绳、尼龙制成。颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。

演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。

“琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰，发出悦耳碰击声”，表示这是一种以弹碰琴弦的方式发声的乐器。其名“琵”、“琶”是根据演奏这些乐器的右手技法而来的。也就是说琵和琶原是两种弹奏手法的名称，琵是右手向前弹，琶是右手向后挑。

钢琴十级高考可以加分吗

钢琴，古筝，萨克斯，长笛等等都可以加分，但是以往盛行的艺术特长生加分政策被大多数省（区、市）所抛弃，截至目前只有湖南和上海仍保留。

需要注意的是，按照湖南省9月底出台的最新政策，从2013年秋季进入高中一年级的学生开始，将不再享受省教育厅举办的“三独”（独唱、独奏、独舞）比赛获奖的加分。

扩展资料

针对高考加分政策，在2014年底，教育部等五部门曾印发《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。根据意见，从2015年1月1日起，各省(区、市)取消“省级优秀学生”、“思想政治品德突出事迹者”、“科技竞赛获奖者”等全国性加分项目。

同时，2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目。而对于保留的加分项目，要加强加分考生资格审核，加强加分考生资格信息公示，完善违纪举报和申诉受理机制等。

百度百科-高考加分政策

人民网-人民网评：高考加分“瘦身”为高考制度本身加了分！

高考加分乐器

钢琴十级，高考不可以加分。

从2008年底开始，国家明文规定，一切艺术考级成绩不作为高考中考的加分项目。但是拥有钢琴证书的考生且想要报考音乐学院或者特长生的考生，入学后会较快进入学习状态。除此之外，没有其他任何加分等优惠政策。

钢琴可以参加艺考，国内11个音乐学院艺考都招钢琴方向的学生。不过要考音乐院校以及其他单独组织校考的院校需要先通过省统考。以钢琴为副考项或加试项的考生现场背谱弹奏一首作品。曲目自选，范围是奏鸣曲快板乐章、乐曲和练习曲。

钢琴10级考试是钢琴教育界的重要考核标准，考生可以通过参加考试获得相应等级证书，为他们未来的发展提供重要的参考价值。钢琴十级，这是业余的满级的水平，也就是能够达到一个比较不错的水平，而且可以自己独立演奏的一个水平。

钢琴：

钢琴（意大利语：pianoforte）是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。由88个琴键（52个白键，36个黑键）和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利（Bartolomeo Christofori），（1655-1731）在1709年发明了钢琴。

钢琴外文名为Piano，它的全名应叫Pianoforte，意为弱强。由于这件乐器既能发出弱音，又能发出强音，才有了这样一个极为形象的名字。后来，也许是为了称呼上的方便，人们将表示强音的forte略去，只保留表示弱音的piano，并沿用至今。

现代钢琴的音域宽广，音色多变，表现力极为出色，不但可以作为独奏、重奏、合奏和伴奏乐器使用，也是音乐创作和听觉训练中必不可少的基础乐器之一，因此，钢琴也被称为“乐器之王”。

高考加分政策中不包含乐器加分这一项。

2018年3月21日，教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，对2018年的高校招生做出部署。

《通知》指出，要进一步提高中西部地区及人口大省高考录取率，中央部门所属高校要向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜；全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

《通知》对“城乡区域入学机会公平”做出要求：继续实施“国家支援中西部地区招生协作计划”，中央部门所属高校要积极履行促进入学机会公平的社会职责，严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生计划，向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜。

扩展资料：

关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见：

1.加强加分考生资格审核。各省（区、市）要按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则，建立健全考生加分资格审核工作责任制，明确各有关部门主体责任、工作流程、审核规则和违规处理办法，确保职责明确、办法清晰，便于考生和社会监督。

2.加强加分考生资格信息公示。各省（区、市）要进一步规范和细化信息公示的内容、办法、程序、时间安排等相关要求。公示信息须包括考生姓名、性别、所在中学、加分项目、相关佐证材料，以及审核单位、审核人员名单（包括评委、裁判）等。

各省级招生考试机构、基层教育行政部门及中学要严格按照要求详实、准确、及时公示考生资格。各省级教育行政部门要开展加分考生资格信息公示专项检查。

3.完善违纪举报和申诉受理机制。各省（区、市）要进一步完善网络、电话、信函等多位一体的举报申诉工作平台，畅通违纪举报和申诉受理渠道，依照工作职责建立健全工作机制，及时受理加分造假举报和考生信访申诉案件，并按照国家有关规定及时调查处理，回应考生和社会关切。

4.严肃处理资格造假考生。对弄虚作假、骗取相关加分资格的考生，一经查实，将依法依规取消其当年参加高考报名、考试或录取的资格，可同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理，考生的违规事实记入国家教育考试诚信档案。各省级招生考试机构要提前向考生和社会告知相关处理办法。

5.依法健全责任追究制度。各省（区、市）要完善高考加分资格审核工作责任追究制度，实行倒查追责。一经查实，对违规违纪责任人和相关责任人依法依规严肃处理。构成犯罪的，移送司法机关，依法追究刑事责任。

参考资料：