江苏体育类高考,江苏体育类高考计算器

1.江苏省体育高考实心球评分标准

2.江苏省体育生高考分数怎么算2022

3.江苏高考体育生过线率

2023年江苏体育高考时间：4月8日。

江苏省教育考试院获悉，江苏省2023年普通高校招生体育类专业省统考将于4月8日起开始考试，考试科目和分值等要求按《省教育厅关于印发<江苏省2014年普通高校招生体育专业统考考试方案>的通知》。

2023年江苏体育高考流程

1、考生须于3月10-13日进行体育类专业省统考信息网上确认和缴费。考生信息确认和缴费截止时间为3月13日17:00。未在规定时间内办理确认和缴费手续的，视为自动放弃。系统开放时间为3月10—12日每天8:30—22:00（其他时间为系统维护时间），13日8:30—17:00。

2、考生凭身份证号（或考籍号）以及密码登录高考综合业务信息管理系统考生服务平台（gk.jseea.cn），确认专业考试信息和缴费。如忘记密码，可点击登录窗口右下角的“忘记密码”按钮，并按提示找回密码。

3、信息确认只能通过个人方式进行，缴费可以通过个人、集体两种方式完成。网上支付完成后，考生或报名点须返回系统查询缴费状态，防止因缴费操作异常而导致信息确认和缴费未最终完成。当缴费状态为“已缴费”时，考生方可打印信息确认表。

4、凡需更改高考报名时所填报体育专项的考生，须在网上确认专业考试信息时，直接修改报考专项。专项一经确认，不得变更。考生须于3月28—30日登录考生服务平台自行打印准考证。

江苏省体育高考实心球评分标准

2021江苏新高考改革对体育生来说综合分公式：体育成绩（满分100）×3.75＋文化成绩（满分750）×0.5＝综合成绩

体育高考生高考分数的计算为两者(文化分与专业分)相加。

注意:只有两个分数都过了相应的本科线,才可以读本科,若有一个分数没过本科,即使两者分数加起来足够,也不能上本科。

体育生高考方式

1、高水平运动员

此类招生是体育生中难度最大、专业要求最高的。对于此类招生院校资格，由教育部另行规定并于网上发布，每年招收专业、运动项目、名额都有明确规定和限制。

通常具有招收高水平院校的招生简章会在10月中旬随各院校自主招生、保送生等招生信息同时发布，在此提醒考生及家长要密切关注。许多985、211院校都具有招收高水平运动员的资格，如清华、北大、浙大、武大等等，这些院校招收高水平运动员的目的，一方面是为了大学生运动会，因此对专业技术水平有极高的要求，另一方面通过招收一些成绩好、甚至一些体育明星来提高院校的声誉(对于有突出贡献的运动员国家有专门的优惠政策)。

2、体育单招

此类招生是针对专业运动员或具有专业运动员水平考生设立的另一体育生高考种类，仅限运动训练及民族传统(武术、散打等)两个专业，此类招生院校的资格须经教育部批准(此类招生，形式上类似于“小语种”招生)。考生需具备最基本的条件：具备二级以上运动员技术等级。

3、体育教育、社会体育专业

这是国家为喜欢体育，有志从事体育教育、社会体育，但并无体育专业技术等级的考生设立的另一个体育生高考种类。此类仅限体育教育和社会体育两个专业。许多综合类大学都设有此专业。

江苏省体育生高考分数怎么算2022

100米跑、立定三级跳远、800米跑和原地双手头后向前掷实心球，共四项，每项分值均为25分。根据查询相关公开信息：3.5米移动，满分20分。男生：前12次每次计0.5分，从第13次开始，每次得1分，26次为满分。

江苏高考体育生过线率

按公式计算

体育生高考分数计算方法体育成绩（满分100）×3.75＋文化成绩（满分750）×0.5＝综合成绩。体育高考生高考分数的计算为两者（文化分与专业分）相加。文化分和专业分都是有分数线的，一般只要分数线过了，就没有问题了。另外具体怎么划分需要看报考的院校，因为不同省份对体育生的考核要求可能不同，详情可以咨询当地教育厅或查看省考试院的相关通知。

体育生文化考试：报考体育教育、社会体育指导与管理等专业的考生，均须参加全国普通高校招生统一文化考试。体育文考生的考试科目为语文、数学（文）、外语和文科综合，体育理考生的考试科目为语文、数学（理）、外语和理科综合。语文、数学、外语满分均为150分，文科综合和理科综合满分均为300分，四科成绩均计入总分。

江苏高考体育生过线率方法如下：

1、2021年江苏省高考报名人数35.9万人，体育0.7千人(占总报名人数的1.95%，根据高考后的分段表，体育110人双跨人数为1422人，上线率28.44%，21年体育组招生1202人，过线后本科率84.53%，200多名学生下滑，体育组整体本科率24.04%。

2、体育（physicaleducation，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它是一种以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动，随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段，体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。