高考英语听力考试流程-高考英语听力考试流程和内容

1.高考英语听力怎么考？

2.为什么外语听力考试要考两次？

3.高考英语考试时间是几点到几点啊？听力多长时间，笔试多长时间

高考英语听力怎么考？

根据以往考情和目前公布的政策来看，31省市高考英语考试模式，大致分为四类型。

1、一年两考，听说测试＋笔试

实行省市有2020年的上海、广东；2021年的北京、江苏。听说测试在高考前进行，采用机考；笔试与高考同时进行。

这种类型能更加全面的考察学生的英语能力，听说读写都占据分值，突出语言学科的实际应用，回归到应有的位置上，避免高分低能，“哑巴英语”。但对考生素质、学校教师资质、考务工作安排等都有较高要求，适用于教育资源集中的发达地区，也是未来高考英语模式的理想目标。

2、一年两考，听力＋笔试

实行省市有2020年的浙江、天津、山东；2021年的河北、福建、湖南、湖北、重庆；2023年的辽宁。听力占据一定分值，部分省份听力与笔试分开考试。

这种类型是第三批新高考改革省份普遍采用的英语考试模式，最主要变化是一年举行两次考试，选择最高成绩计入高考成绩中。英语试题杜绝繁难偏旧，成绩两年内有效。降低英语学科分数在高考招生中的权重，考前复习压力减轻，让学生有更多精力集中在语、数两科。

3、一年一考，听力计入考试成绩

2020年除上海、浙江、天津、北京、山东外，大部分省市都继续施行英语科目一年一考，听力占30分。这是传统的考试模式，即将在新高考改革中逐渐被取代。

4、一年一考，听力不计入考试成绩

辽宁（2020－2022年）、山西、河南、江西、吉林、陕西、内蒙古、甘肃、黑龙江、四川、新疆、西藏等。由于教育资源不均衡，一些基层中学对学生的听力训练不够，所以听力成绩不计入考试成绩。但是，录取时相关高校和专业如需参考，由省教育考试院提供院校参考。

扩展资料：

高考英语听力小贴士：

在正式播放听力音频之前，抓紧时间快速浏览选项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。一般来说，听力的四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有些关系，这样才会对考生造成干扰。

这时，需要比较选项之间的联系点，大胆地进行猜想，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读选项，我们应大致明确题目所涉及到的话题，并迅速联想起与该话题有关的词汇。

其次，通过快速浏览选择项，预测讲座／讲话的大意。这样，就能有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句，作出正确判断，得出答案。

参考资料：

为什么外语听力考试要考两次？

为了缓解学生的压力，多一次机会，如果第一次考得好，就不用参加第二次考试了。这样可以让学生多一次选择，减轻学生的压力。外语听力考试考生有两次考试机会，两次听力考试间隔约20分钟，考试成绩取两次中的较高分计入外语科目成绩。

之所以选择连续考两场的做法，主要是从公平角度考虑的，外语听力考两次的目的是防止突发事件。如果隔上一段时间再考第二次，没法保证还是原班人马参加考试。有些在第一次考试中成绩比较满意的考生，一般不会参加第二次考试。两次听力考试的考生基数不同，会对学生的位次产生影响。

英语听力高考安排

第一次听力考试8：45后不允许迟到考生进入考场考试，第二次听力考试9：40后不允许迟到考生进入考场考试。各考点将在封闭区入口和考场入口进行两次安检，考生应自觉配合接受检查。严禁携带手表、手机、电子设备、书包、资料等非必需物品进入考点封闭区。

据了解，外语听力考试考生有两次考试机会，第一次为1月8日上午9点开始，第二次为1月8日上午9:55开始，两次听力考试间隔约20分钟，考试成绩取两次中的较高分计入高考总分。两次听力考试间隔期间，考生不得离开考场。

高考英语考试时间是几点到几点啊？听力多长时间，笔试多长时间

英语考试：15:00-17:00，听力半个小时左右，笔试一个半小时。

英语听力试题录音播放时，考生可将答案标在试卷上；每套试题录音播放完毕后，考生都有2分钟的时间将该套试卷上的答案转涂到答题卡的对应位置上。考生须用规定的笔在答题卡规定的位置答题，不准用规定以外的笔和纸答题，不准在答卷、答题卡上做任何标记。

笔试考试结束后，考生不得离开座位，要按规定继续参加听力考试。听力考试过程中，考生不得交卷离开考场。英语听力试卷A考试结束后，考生不得离开座位，休息片刻，按规定继续参加试卷B的考试。

英语考试的考核要求：

一、语言知识

要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为3500左右。

二、语言运用

1、听力

要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：

（1）理解主旨要义；

（2）获取具体的事实性信息；

（3）对所听内容做出推断；

（4）理解说话者的意图、观点和态度。

2、阅读

要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：

（1）理解主旨要义；

（2）理解文中具体信息；

（3）根据上下文推断单词和短语的含义；

（4）做出判断和推理；

（5）理解文章的基本结构；

（6）理解作者的意图、观点和态度。

3、写作

要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：

（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思；

（2）有效运用所学语言知识。

4、口语

要求考生根据提示进行口头表达。考生应能：

（1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法；

（2）做到语音、语调自然；

（3）做到语言运用得体；

（4）使用有效的交际策略。