2014天津高考英语听力音频-2014天津高考英语

1.2024天津英语高考第一次考试时间

2.天津高考外语和英语笔试有什么区别

3.天津高考状元多少分是谁名单,天津高考状元出自哪个学校

4.天津英语高考口语考试怎么考

2024天津英语高考第一次考试时间

3月18日。

高考改革后天津市的英语高考改为一年两考，考试分别定在每年的3月份和6月份。三月份的考试为听力+笔试，6月份的考试只考笔试。这两次考试的听力和笔试的最高分计入高考分数。英语作为三大主科之一，总分占到高考的20%，并且从2017年开始英语高考就进行了改革——不但没有降低分数而且给了两次机会，任何一次机会都是宝贵的不一样的规划。

天津高考外语和英语笔试有什么区别

科目、方向不同。

1、科目不同：天津高考外语是指第二外语考试，包括日语、俄语、法语、德语、西班牙语、韩语等多个语种。英语笔试则是高考的一门必考科目，测试的是考生的英语语言能力，包括英语词汇、语法、阅读理解、写作等方面的考查。

2、方向不同：外语考试主要测试考生的外语基础知识、语法、词汇、阅读、听力、口语等方面的能力。英语笔试包括选择题和非选择题两部分，其中选择题主要测试考生的语言基础知识，非选择题主要测试考生的语言运用能力。

天津高考状元多少分是谁名单,天津高考状元出自哪个学校

天津历年高考状元信息如下：天津理科状元姓名不详,出自塘沽一中，总分为718分，文科状元姓名不详,出自杨村一中，总分为667分;2018年天津理科状元是周言,出自南开中学，总分为712分，文科状元是刘心悦,出自天津滨海新区汉沽第一中学，总分为701分;2017年天津理科状元是王雨菲,出自南开中学，总分为700分，文科状元是王逸文,出自杨村一中，总分为666分。

天津市高考理科第一718分，出自塘沽一中；文科第一667分，出自武清的杨村一中，武清籍。

天津滨海新区汉沽第一中学刘心悦 701分

语文129 数学 148 英语 147 文综 277

北京大学博雅加分40分

摘取2018年高考天津文科状元

南开中学 周言 712分

语文130分 数学148分 英语146分 理综288分

摘取2018年高考天津理科状元

王雨菲宗亲以总分700分摘得2017天津理科状元。

杨村一中王逸文以总分666分，夺取2017天津文科状元！

天津英语高考口语考试怎么考

大学英语口语考试CET Spoken English Test简称CET——SET，它是用于测试我国大学生运用英语进行口语交际的能力的考试。如今，英语四、六级考试已经成为求职、毕业的的“必修”考试科目，随着考试制度的进一步完善，全国大学英语四、六级考试委员会又推出的了大学英语口语考试——SET。考试规定的具体事宜如下：

(一)考试对象

1999年5月起考试委员会开始搞试点。考试刚刚设立时，由于四、六级考试及格者的口语水平不一，再加上考试以两个考官对3个考生的形式为主，大范围的考核在现实操作中有困难，所以报考者暂时限定为高成绩的考生口语考试报名资格限定为四级笔试必须在85分(含85分)以上，六级笔试在80分(含80分)以上的考生。2002年进行了改革，改革后的口语考试报名成绩要求普遍下调5分，四级笔试的底线降至80分(含80分)，六级笔试为75分(含75分)。这次降低门槛，也是为了适应教育部“逐渐放开”的政策，验证更多学生的口语水平。同时要注意的是，这次考试改革方案仅适用于参加1999年6月、2000年1月和6月、2001年1月这4次四、六级考试的在校生。

(二)考试形式

第一部分是考生和CET授权的主考来交谈，用问答的形式，约5分钟；第二部分包括1。5分钟的考生发言和4。5分钟的小组讨论，约10分钟；第三部分由主考以进一步确定考生的口头交际能力，约5分钟。

(三)评分标准

A.准确性--指考生的语音、语调及所使用语法和词汇的准确程度。

B.语言范围--指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。

C.话语的长短--指考生对考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。

D.连贯性--指考生有能力进行较长时间的、语言连贯性的发言。

E.灵活性--指考生应付不同情景和话题的能力。

F.适切性--指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。

(四)语言功能

CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出，如：友好往来、相互交流、态度、劝说、感情、存在与否、空间描述、时间、发表意见和看法、争辩。

(五)标准描述

5分-语法和词汇基本正确，表达中词汇丰富、语法结构较为复杂，允许有母语口音；能进行较长时间的、语言连贯的发言，允许偶尔的停顿；能自然、积极地参与讨论，总体上与语境、功能和目的相适应。

4分-语法和词汇有一定错误但不严重影响交际，词汇较丰富，发音尚可；发言连贯性但较短，组织思维和词语时频繁停顿，有时会影响交际；能积极参与讨论但有时不切题或不能与同组成员直接交流，总体基本适应语境、功能和目的。

3分-语法和词汇有错误，词汇不够丰富，语法结构较为简单，发音有缺陷；发言简短，经常出现停顿影响交际，但能基本完成任务；不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变。

2分---上述各项均较差。

(六)能力等级标准

口语考试的评分标准分A、B、C和D4个档次。

A+(14.5-15分)，A(13.5-14.4分)，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

B+(12.5-13.4分)，B(11-12.4分)，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

C+(9.5-10.9分)，C(8-9.4分)，能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

D(7.9分以下)，尚不具有英语口头交际能力。