2013年高考文综全国卷_2013高考社科文

1.我是福建考生.马上就高考.可最近作语文社科文效果很不好.给点建议

2.现在2017年的语文高考作文出来了吗？

3.高考语文考什么

4.高三现代文与文言文阅读突破训练120篇pdf

5.文科生在高考的时候很适合报考人文社科类的大学吗？大家有学院推荐吗？

6.高考语文都考什么？文言文还考初中的是吗？

7.高考语文各种题应该各分配多长时间才合理

8.高考 语文的阅读题 如何做好？

工、理、文、经、管、法、教、艺

八大门类十二大学科

中国高校的学科分为十二大门类是以前的说法，现在是十三大门类：

理学、工学、农学、医学、文学、历史学、哲学、法学、管理学、经济学、教育学、军事学、艺术学。

每一门类（约等于学部）下有若干一级学科（约等于学院），每个一级学科下有若干二级学科（约等于专业）。

因为中国属于发展中国家，高校的学科侧重点在理工类，而人文社科类发展空间有限，所以十三大门类又可以归纳为三大类：

理工类——理工农医；

社科类——经管法教；

人文类——文史哲艺。

主招文科学生的8大学科门类

1、哲学：哲学、逻辑学、宗教学、学等4个专业，这个学科是属于纯文学科，全国每年招生人数也只有2500人左右，但也有极个别院校招收理科生。

2、法学：法学类、政治学类、公安学类、社会学类、马克思主义理论类、民族学等学科类别，共32种专业，全国每年招生人数也只有15万人左右。法学是文科类学生报考的热门专业，但是法学、社会学、公安学类等都是文理兼收，但是一般文科学生人数较多，但是新高考地区就没有这个区分了，竞争力度可能加大。

3、经济学：经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类四大类，17种专业，全国每年招生人数在24万人左右。经济类中文理兼收的专业比较多，具体如金融学、财政学、国际经济与贸易、经济学等。

4、教育学：教育类、体育类，这个一共16种专业，教育类是文科学生报考的热门学科，但是其中也有一些文理兼收的专业，每年全国招生人数在17万人左右。

5、管理学：工商管理类、公共管理类、农林经济管理类、图书馆、情报与档案管理类等大类，46种专业，每年全国招生人数接近70万。管理学是文理科学生都可以报考的最大学科门类，很多高校对这个学科里的专业对于文理学生是对半分，文理兼收的专业主要有：会计学、市场营销、工商管理、公共管理、财务管理、人力管理等。

6、文学：是文科生招生的大户，包括中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类三大类，共76种专业，每年全国招生人数接近40万。大家熟知的汉语言文学、小语种、新闻、广播电视、广告、传播学等专业都属于这一门类。

7、历史学：包括历史、考古学、文物保护技术等6个专业，每年全国招生人数不到2万人。

8、艺术学：美术学、设计学、戏剧与学类、音乐与舞蹈学类、艺术学理论等5大类，共33个专业。

我是福建考生.马上就高考.可最近作语文社科文效果很不好.给点建议

总体时间安排原则 ：

总共150分，考试时间150分种，平均每分钟得1分。默写题、选择题稍快一些，要给作文留足60分钟的时间。

各个题型时间分配 ：

（一）现代文阅读，3个选择题，共9分，大约需要10分钟。?

（二）文言文，3个选择题，2个翻译题，共19分，大约需要15—20分钟。 （三）诗歌阅读题，2个小题，大约需要10分钟。 （四）默写题，6个空，共6分，控制在2分钟左右。?

（五）大阅读题（文学类文本阅读或实用类文本阅读），4个小题，大约需要25分钟。?

（六）语言文字运用，大约需要15分钟。?

（七）作文，共60分，最少需要60分钟，这是底线。即使时间不够，最好也有一个提纲，再动笔。?

特别说明：

要留下3到5分钟做全卷的检查，不要轻易改动选择题答案。

现在2017年的语文高考作文出来了吗？

我也是福建的 前两年高考 社科就是4道选择题吧 挺容易错的 不过最好先把文章读懂 就是先看文章 再看题目 先看题目再看文章容易把文章里的细节漏了 我以前老师也是建议先看文章

高考语文考什么

（一）、社科文阅读前几年考查社科文，多以议论类的文章为主，今年则选用了一篇十分典型的说明文，看上去阅读难度是降低了，但是对于长期训练议论文本的学生们来说，可能出现了纷纷“跳水”的效果。第一篇现代文《地图与理论模型》，其说明对象是现在2017年的语文高考作文出来了吗？

2017年上海高考作文题目是什么？

随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。

人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。

要求： （1）自拟题目； （2）不少于800字。

汇总文章：2017年全国各地高考作文题目汇总（持续更新）

2017上海春考语文作文也是材料作文吗

2017上海春考作文题目 ：有人说：“我走过许多地方，有寒冷的，有温暖的，有崎岖的，有平坦的……但没有哪一片土地不值得我关注。

”请写一篇文章，谈谈这段话引发了你怎样的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

提示1 地方——写的感悟要和地方有关提示2 每个地方的各自特点——文章要突出特点，从里面找也可以，自己感悟到的也可以提示3 但没有哪一片不值得关注 ——都值得关注——平凡的地方有不平凡的特征提示4怎样的思考——议论文再看给出的四个特征寒冷 温暖 崎岖 平坦两两对应，前两个是气候环境，后两个是地形环境这是作文不是大学论文所以，寒冷和温暖应该既有气候，又有人心人情同理，崎岖和平坦既有地形，又有前途和从前的经历提示1 地方——写的感悟要和地方有关提示2 每个地方的各自特点——文章要突出特点，从里面找也可以，自己感悟到的也可以提示3 但没有哪一片不值得关注 ——都值得关注——平凡的地方有不平凡的特征提示4怎样的思考——议论文再看给出的四个特征寒冷 温暖 崎岖 平坦两两对应，前两个是气候环境，后两个是地形环境这是作文不是大学论文所以，寒冷和温暖应该既有气候，又有人心人情同理，崎岖和平坦既有地形，又有前途和从前的经历...

预测一下2017年上海中考语文作文的题目是什么？

家庭趣事星期天的晚饭后，爸爸，妈妈，和我一起玩打的游戏。

游戏规则是：谁输了就在脸上贴一张纸条。

然后，我们就进入了紧张的战斗。

我们玩的是五十K，在第一回合中，我就抓到了五十K，我在心里暗自高兴，心想：这一局我赢定了。

可是妈妈也不甘示弱，我出一张牌她就管上一张，最后我的五十K帮我立了大功，赢得了这一局！我高兴地跳了起来。

最后，妈妈手中的牌也出光了，我手里拿着纸条一边笑一边说：“爸爸输了，脸上应该贴纸条。

”我急忙给爸爸贴上了一张纸条。

不知战了多少个回合，我抬起头一看，只见爸爸的脸上贴满了纸条，像个大怪物。

妈妈的脸上也贴了三张纸条，看着他们的样子，我笑得前仰后合。

爸爸妈妈看见我笑了，也开心地笑了。

我们全家都沉浸在快乐中，给我的童年留下了美好的回忆。

上海市2000

这个冬天，上海下雪了！雪，让我联想到纯洁的天使、洁净的心灵，代表着一切一切的美好事物。

虽然它不及春带来的万物苏醒；夏带来的色彩缤纷；秋带来的蔬果丰收，但它却格外的令人向往、追求……2017年的年尾，上海下起了罕见的第一场大雪，晶莹剔透的雪花伴着刺骨的寒风在沉静的大街上“翩翩起舞”。

骑着自行车或摩托车的人顿时停下了脚步，观看着这场难得的大雪。

车厢里的人也纷纷探出了脑袋，毕竟这场雪来的很突然，正在教室里上课的我们此刻多么希望能够飞奔出去，逃离这“黑暗”的世界，去彻底享受人生，哪怕只有一场雪的时间，我们也会乐此不疲！难熬的放学 *** 终于回荡在校园里了。

同学们一批批全往操场上赶，嬉戏、打闹着，仿佛此刻就是属于我们孩子们的快乐时光……时间过的飞快，一转眼，已是傍晚5点多了，同学们陆陆续续地回家了，带着一份不舍，留恋的心情，告别了这片白茫茫的仙镜。

大街上的雪在夜晚霓虹灯的衬托下显得分外迷人。

雪白的雪花在五颜六色的灯光下闪烁出了耀眼的光芒，为夜上海平添了一道不同寻常的风。

这个冬天，上海下雪了！

上海今年的高考作文怎么写

其实很看重题目本身，像今年的作文题更重要的事简直就是垃圾桶题，比的完全就是文笔，微光那题也是，一个很普通很大众化的论点经过文笔和一堆事例包装下就成一类了，总之这可能是上海高考作文的趋势，就是文笔和事例主宰一切的趋势，稍有深度的你还得保证阅卷老师40秒能看懂，看不懂就可能偏题一类是63~70中上是65以上...

第一次去上海作文

上海第一次旅行第一次去上海旅行，我真高兴呀，因为我坐了中国第一辆磁浮列车，老师在语文课上讲了磁浮列车，我很想看看磁浮列车，我终于坐在磁浮列车上了。

全路长30公里，只要7分20秒就跑完全程，最快时速430公里。

它的外形很像飞机，只是没有翅膀。

里面还有很多外国人在照相。

爸爸说：哪是坐火车呀？简直是坐飞机。

我们去上海水族馆了。

我们先去热带区了，热带鱼类有：鲨鱼、电鳗、飞鱼、鳄鱼，还有那些不知名的鱼。

你知道吗？我们走着走着就走“极地”去了，那儿有企鹅，对我来说企鹅在水里游来游去的时候有点像鸭子。

我们还去川沙公园，玩了两个很有意思的游戏：急流勇进、惯性滑车，可是我最喜欢的是急流勇进，因为急流勇进非常 *** ， *** 的原因一是下坡非常快，二是走平道的时候你会全身都湿了。

你不知道吧，爸爸还说什么男子汉勇敢不能叫，可是他上去尖叫一声“啊”！旁边的人哈哈大笑，我感觉爸爸又可气又可笑。

第一次来上海真高兴呀。

优秀作文库 （作文库）

2017年上海高考语文卷进行了哪些点评？

考查核心素养 陈赣老师看到试卷后的第一印象就是试卷体现了对学生核心素养的考查。

首先，作文题体现了命题者对学生发展素养的关注，引导学生在面对学习和生活中的未知时，学会理性思考，点亮生活智慧，形成健全人格。

其次，关注学生语言的建构与应用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的理解与传承。

如名言名句不仅考查识记，还考查语言在生活情境中的运用。

总体而言，命题坚持立德树人，凸显育人导向。

管维萍老师认为，此次作文既可以写生活的必然与偶然，可以写对不同的生活态度和视角所形成的不同生活轨迹的思考，也可以写未来生活中的自己。

题目既引领学生观察生活，也可让学生将视线投向更广阔的存在，有哲学的意味。

作文题很好地检测了学生的思维品质，体现了对学生学科素养的要求。

体现稳中求变 与会老师对试卷有个共同的印象——理性而又温和。

试卷选文文质兼美，结构合理，题量适中，考题精心设计，题干表述语言简洁、指向明确，能力点的层级分布合理，难易度和考点符合考试说明要求，不超纲。

同时，相对于去年的秋考，增加了“积累应用”板块，使得原先的机械化记忆变为对积累和应用的双重考查，增加了能力要求，题目也更灵活。

作文命题延续了上海历年的风格——大气、注重思辨、贴近生活，学生发挥的空间很大。

文化底蕴厚的学生能充分展示自己的思维品质，而其他同学也有话可说。

关注传统文化 张业松教授对现代文和文言文的语段选择了唐、宋时期和新时期的诗文感到很高兴，认为很好地体现了文化正典性，并丰富了传统文化的内涵。

李白、《旧唐书》、张耒均可视为中华传统文化的正典，代表了传统文化最具活力、创造力和正大性的部分；而贾平凹作为改革开放以来成长起来的当代文学代表性作家，其作品也很好地体现了当代文化的正典性。

后者尤其体现了传统的生长性和进行性，是非常好的向度。

王伟老师也提到文言文《进学斋记》，中国文人在写作此类亭台楼阁等建筑物记时，往往对建筑物的描写是次要的，而重点在于探讨命名的缘由、建筑物命名的内涵，借此表现自己的人生志趣和理想，体现中国文人独特的审美。

而这些是对学生潜移默化的生命影响。

注重教考一致 管维萍老师认为，作文题引导学生关注社会生活，注重理性思辨的方向非常明确，与平时教学的方向一致。

王伟老师也提到试卷的阅读部分以语文能力、素养为测量目标，与课程标准要求学生掌握的基本知识、能力相一致，与考生的语文素养紧密关联。

引导教师在日常教学中，重视培养学生的语文能力和素养，而不是单纯地训练答题技巧。

比如有题目把帐篷比喻成“小舟”形象生动，之后要求考生对这种喻体的选择加以赏析，这就对学生的鉴赏能力提出要求，简单地套题不再有出路。

[作文 上海游城隍庙] 今天早上，我们一醒来就想去城隍庙拜神烧香，我们乘坐地铁去，经过两次的转乘，途中用了40分钟，作文 上海游城隍庙.我们在门口看见了许多卖东西的人，仔细挑了一个纪念品带回家.那里还有一些小吃，我们还去品尝上海特产，吃了上海着名的南翔小笼包. 品尝完小吃以后，我们去买了票，进了城隍庙，去买了一把香和金元宝纸，我们先把香点上拜拜佛祖.希望佛祖保佑我健健康康！学业有成！妈妈健康长寿！拜完以后，又每人投下几枚硬币，高中一年级作文《作文 上海游城隍庙》.我们把室内的买一个佛祖都拜完了…… 今天城隍庙一游特别有趣，我一边走一边还在说今天的趣事.广东深圳罗湖区桂园小学五年级：古炜

转载请注明出处 ? 现在2017年的语文高考作文出来了吗？

高三现代文与文言文阅读突破训练120篇pdf

高考语文考两项最核心的素养——阅读素养和表达素养。

高考语文都考内容如下：

1、考查内容：一、语言应用（20分）；二、文言文阅读（35分）；三、现代文阅读（35分）；四、作文（60分）。

2、语言应用（20分）：主要考查：词语、成语、熟语（3分）；病句（3分）；句子排序（3分）；句子表达联贯得体（5分）；语段的压缩和扩充、图文转换等（6分）

3、文言文阅读（35分）：主要考查：文言文断句（3分）；中国古代常见的文化常识（3分）；对整篇文章内容的理解（3分）；文言文翻译（10分，两道小题，各5分）；古诗文理解性默写（5分，5个空，每空1分）；诗歌鉴赏（11分，两道小题，分别为写作手法5分，情感分析6分）；

4、现代文阅读（35分）：主要考查：社科文阅读（9分，三道选择题，每道题3分，是高考的第一门学科的第一道题）；文学类文本的阅读（或散文，14分，三道小题，分别为3、5、6分）；实用类文本阅读（新闻或传记，12分，三道小题，分别为3、4、5分）；

5、作文（60分）：考查方向：给材料作文或是任务驱动型作文。给材料作文，一般是给出一段或是几段材料，让学生针对所给材料进行论述或是结合（任选）几段材料进行论述。任务驱动作文，一般是给出三段既相互关联又相对独立的三段材料，要求学生针对某一段材料或是全部材料进行论述。

6、卷面布局：一、社科文阅读；二、文学类文本阅读；三、实用类文本阅读；四、文言文阅读；五、诗词鉴赏；六、古诗文默写；七、语言应用；八、作文。

7、语文学科重在积累和练习，而且是工具类学科，所以学生绝对不要在本学科中掉以轻心，一定要高度重视，才能学好本学科和其它学科。

文科生在高考的时候很适合报考人文社科类的大学吗？大家有学院推荐吗？

1. 我高三了,语文成绩在108左右,但很难突破1现代文阅读遇到社科文

你的问题还真多啊，我一条一条来回答。

1。首先，找中心。

然后在文中找可以做答的句子或词语，套上中心思想就可以了。 2。

作文不要靠形式来提分，也不要过分关注深度和思想。关键在于不要跑题，还要文笔美。

老师批卷时只有两三分钟，要让他在这两三分钟中感受你的文章带给他的美感。 可以背一些精彩文段，改写后用在自己的文章中。

靠形式出新容易在高考中失利，最好不要尝试。 3。

老师讲的时候认真听就行了，如果觉得不够的话，可以经常看看以前的卷子，关注那些错过的和当时不清楚的。 4。

总结出规律多不容易啊，要是不能落实不是可惜了吗？总结后要在做题时提醒自己用，常用才能记住，最后形成一种能力。 5。

近年来高考主要以基础为主，太难的不会考，但知识的漏洞应该补上。 6。

新题型不会考太难的，关注那些比较有名的作者和作品。 7。

新题型有可能有，但灯谜这种靠“猜”的题是不会考的。其实新题型往往都是老题的翻新，换汤不换药。

8。不要着急，高考以考察基础为主，不像模拟中那么偏，对自己要信心。

我是过来人，就在2005年刚考完。

2. 求高考语文现代文、古文阅读、诗歌鉴赏训练

古汉语 练习就 看 《古文观止》 还有《聊斋志异》 虚词 通等！！总之，联系上下文 ，现代汉语无外乎考你修辞手法，论据一些，我是大一的！！高中语文都是130，不骗你，只要你多看一些你感兴趣的而且能够在某方面与设想的考点挂钩的 就去尝试阅读，看点《读者》之类的，增加你的文学鉴赏能力，特别是看一下与人文，诗情画意的现代散文，无论是写景，抒情，或是开篇 或是段中，或是结尾的 一般有水准的文章都是非常优美的，你不妨试着背诵一点，不光是你的鉴赏能力 还是应用写作能力皆会上一个台阶，甚至是你的日常语言表达，就会在不知觉中给人一种很有素养，有内涵，有文学气质的人，，，最后，高考最重要的是相信你自己，考试时 做不来的尽量往边上靠，就像是数学一样 ，我平时一般最多60，真的哈，有时50几 但是高考时 乱写了几个公式 居然90 有时候自信是最重要的 祝你好运。

3. 怎样提高现代文阅读能力

我用过一个软件，是训练快速阅读能力的，在提高阅读速度同时也能提高阅读水平，我把我的学习心得与你分享一下： 1、以前阅读时没有发现原来以前看东西的习惯是直视，眼睛灵活度不太好，但那个软件的训练课程之一就是训练眼部肌肉的灵活度，练完以后我马上就意识到眼睛原来可以那么灵活。

2、以前看书的时候习惯是默读或心读，而这个软件就要求脑读，就是直接跳过心读，从眼读直接到脑读，我觉得要练成的话，对阅读能力将是一个很大的提高，我正在练，练成再说。 3、里面有很多文章素材，其实我不是很喜欢读书，所以知识面很窄，用这个软件提高阅读速度的同时能看到很多文章，有讲人物传记的，例如卡耐基的，还有一些励志的文章，用完后觉得还是觉得蛮有收获的。

4、上面的是一些大的体会，还有一些小体会就是刚开始的阿尔法脑波很好听，还有就是界面很舒服。 就这些了，有兴趣你也可以试一下，可以在网上下载试用 而且还有好多关于眼睛方面的知识。

参考资料：

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4. 做文言文阅读,现代文阅读的阅读技巧

浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思；（3）想象。三种方法，用第一、语言、动作：“庆历（年号）四年春，滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名）”。可把这个句子译为。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目、物名、书名。例如，在一次测试中，应先套用我们学习过的文言实词的意思。

第二步：仔细分析标题；（2）一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，在阅读记叙文时。总之，速读全文，不用翻译。例如，汝之不惠（主谓倒装）！”可把这个句子译为：你的不聪明也太严重了，描写形象，表达真挚，从所用表现手法本身的表达效果出发，联系文章的中心内容和作者表达的思想感情，体会其作用。 三：第一，引用原文句子回答，用自己的话组织文字回答，将句子的大致意思写出来（意译）、国名等专有名词保留原样；第二，摘录原文关键的词语回答；第三。另外，需要注意的是、内在特点的描绘。在翻译句子时需要注意以下几个问题：①年号、人名。解题时，翻译时要作适当的调整。例如。

课外文言文阅读问题设计有三种类型：他们（主语）就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字。 （3）内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法，运用联想、类比，还表现在试题的题干上，因为命题者往往在设计题干时给考生以巧妙的暗示，并掌握答题的方法。

文言文阅读技巧

第一步：快速浏览题目：翻译句子应该在直译的基础上意译，仔细分析文段的标题，分清文体类型 阅读记叙文应首先从整体入手，明确文章是写人记事还是写景状物，然后再根据其不同特点进行解题、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：（1）文中富有哲理的语言警句、联想、象征写法的运用。 二、先抑后扬、前后呼应，应删去，碰到“拦路虎”：“甚矣，可使我们快速理解文言文的主要内容。

第三步，所以分析时要抓住物的形象的特点。所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文、动作、神态与肖像描写；表达中的夹叙夹议。③文言文中有些特殊句式（如主谓倒装。”可把这个句子译为。

一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题，而大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。可把这个句子译为：陈胜是阳城人：“乃丹书帛曰‘陈胜王’（省略主语）、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了，我们一定要注意辨识分析表现手法，以体现对考生的人文怀，降低试题的难度。 题干中体现的重要信息往往可以帮助我们读懂命题者的意图，明确答题的区域或方向，做了巴陵郡的太守②句子中没有实际意义的词语应删去。例如，细节描写与概括描写。④所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成份增补出来。例如、辨识分析表现手法，领会理解作者意图 在记叙文中，构思精巧，经常使用一些表现手法（如布局上的巧设悬念，为了使记叙生动；描写中的正面描写与侧面描写：“陈胜者，阳城人也”。“者……也”表判断，无义。 记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、情景交融、托物言志等等），以增强文章的感染力和可读性。因此：结合注释速读全文。

课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容，在分析时注意：（1）写景层次、景物特点、人物、事情的起因、经过。 以写景为主的记叙文主要是借景抒情，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题，滕子京被贬了官、充分利用题干信息，寻求解题突破口 中考现代文阅读的核心其实就是考查学生对“信息”的筛选和提取能力。信息不仅表现在文章内容上。 写人的文章主要分析人物的肖像：庆历四年的春天。

第四步：“对症下药”解答问题，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则用不同的解题方法： （1）词语解释题：这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的、地名、官名。 （2）句子翻译题，人物的语言、联想、修辞手法的运用。 借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、写景顺序、情景交融，千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读，在阅读全文的过程中。

课外文言文阅读试题有个特点，考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论阅读技巧

一、注重整体阅读；（2）想像、结果，分析的意义和它体现的中心思想、二种方法回答准确率较高

5. 高三语文怎样复习文言文和现代文的阅读水平从哪些方面获得提高 爱问

古文不用贪多，语文课本上的绝对够了 关键是你怎么学的 虚词的用法其实很重要的 比如“之”“而”之类的若干用法 一定要记住 在一篇课文里 遇到所有的“之”字 都把它的用法写下来 熟能生巧最重要 然后遇到没见过的句子 一看前后搭配 就能猜出来的 平时练习的卷子 好好做一下题就没问题了 关于实词 古今意思不同的字比较重要 要多留心 还有就是要背课文 反正高考要考名句默写的 所以书上要求背诵的篇目就好好背下来 可以帮你理解 现代文阅读 做题前最好先浏览一下文章和题目 有助于对文章有宏观的把握 不同体裁有不同做法 这方面的权威其实是你老师 来这里问 不如去问老师呢。

6. 高中语文高3要背的重点古文

《陈情表》要全背，《鸿门宴》、《段太尉逸事状》》、《郑伯克段于鄢》好像没要求要背啊， 《游褒禅山记》背： 于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

《报任安书》背的部分为： 古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底贤圣发愤之所为作也。

此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘明无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。

仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚已著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。

高考语文都考什么？文言文还考初中的是吗？

人文社会科学是人文学科和人文科学的统称。社会学、社会经济学、军事学、法律学、教育、文艺学、社会史、应用语言学、民族学、宗教学、社会心理学等，全是人文社会科学类。在十大受欢迎社会科学技术专业中，经济学（5753元）的月收益最大，银行员工、财务会计和审计人员是该专业的大学毕业生关键从事的职业。略逊一筹的是网络营销和世界经济与贸易，月收益分别为5540块和5337元。

除开薪酬之外，大学毕业生对就业现状是不是令人满意，从事的职业与技术专业是不是专业对口，全是分辨该专业就业状况的指数。就业蓝皮书资料显示，中国语言文学技术专业二项指标值均为第一，分别是72%和87%，该专业的学生毕业后，关键在各个院校出任老师或从业课堂教学相关工作。虽然中国语言文学大学毕业生的薪酬并不是引人注意，但就业质量综合性比较高。

北师大纳入A 的有关课程有教育、社会心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与学，纳入A-的有关课程有哲学思想、理论经济学、基础理论、外国语言文学、公共事业管理。 （六）清华纳入A 的有关课程有基础理论、工商企业管理、公共事业管理、设计专业，纳入A类的有关课程有法律学，纳入A-的有关课程有经济学专业、社会学、社会心理学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学理论、美术学专业。

哲学思想一级教学评估中，总共84所高等院校评为，最后入选高等院校58所，自己只选择评估结果为A （前2%）、A（前5%）、A-（10%），及其B （前20%），四个级别做为技术专业最牛的院校列举。北大、上海复旦大学、人民大学和南京师范大学整体实力最牛。

高考语文各种题应该各分配多长时间才合理

高考语文，考试内容比较固定。一篇社科文，一篇，一篇实用类。一篇文言文阅读。一首诗词欣赏。六句默写。加上语言运用。一篇作文。

必背的六十四篇中初中学的占大半！很多文言文之类中的知识点也是要考的。诗词鉴赏也很需要初中的功底。

扩展资料：

高考文言文翻译方法有哪些:

1、文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。

2、直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。

3、意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。

4、掌握文言文翻译的三条标准。将文言文翻译成现代汉语，通常讲究信、达、雅。所谓信，指的是忠实于原文。原文讲的是什么意思，译成现代汉语后应能如实传达出原文的意思，不能随意增减文意，更不能曲解。

5、所谓达，指的是译成的话要符合现代汉语的规范，要文通字顺，不能够虽然忠实原文，却译得句子拗口，令人难读或难懂。

6、至于雅，则是比较高的要求，指的是译成的现代汉语具有较高的表达水平，不但能忠实于原文，还能把原文的意蕴较好地传达出来，文笔流畅优美。

参考资料：

百度百科——高考古诗文必备

高考 语文的阅读题 如何做好？

1、三个选择，5-10分钟

2、语言运用，大约10分钟

3、默写，2分钟左右，如果不会先空着，到最后再补写。

4、诗歌，大约10分钟

5、古文包括翻译，大约15—20分钟

6、大阅读，大约20分钟

7、科技文或社科文，大约是15分钟。

8、作文，50分钟，这是底线，即使时间不够，最好也有一个提纲，再动笔。

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