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成语一 望文生义，误用褒贬

望文生义

文：文字，指字面；义：意义。不了解某一词句的确切涵义，光字面上去牵强附会，出不确切的解释。

[拼音]

wàng wén shēng yì

[出处]

清·之洞《X轩转语》：“不然；空谈说；望文生义；即或有理；亦所谓郢书燕说耳。”

[例句]

他爱望文生义地理解经典文章。

[近义]

妄生穿凿 不求甚解 断章取义 望文生训 ...

[反义]

字斟句酌 精益求精 贯通融

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炙手可热

褒贬易误用的成语

有些成语有鲜明的感 *** 彩，在使用过程中，必须辨明色彩，与句子的感 *** 彩一致，如不加区别，就会导致褒贬误用、语体色彩不当。

(1)满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷(多指坏事)。不能用于好事的传播。

(2)倾巢出动：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。或指全部出动(贬)。

(3)无以复加：不可能再增加。指程度达到了极点。多含贬义。

(4)弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺有官可做(贬义)。

(5)改头换面：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变(贬义)。

(6)信口开河：指说话没有根据;不可靠(贬义)。

(7)无独有偶：虽然罕见，但是不一个，还有一个可以对。多含贬。

(8)旷持久：“旷”，表示荒，耽误。荒废时长，拖得很久(贬义)。

(9)挖空心思：形容费尽心思，想尽切办法(贬义)。

(10)半八两：比喻彼此一样，不相上下。较多用于贬义。

(11)口悬河：形容能说会辩，口才很好，口齿伶俐。多用于褒。

(12)言之凿凿：形容说得非常确实，有根有据。易误用为贬义。

(13)差强人意：原指还能振奋人的意志，现在表示大体上能让人满意(褒义)。

(14)不赞一词：原指文章写得好，别人能再添一句话。现在说“不赞一词”也指一言不发。

(15)叹为观止：赞美看到的事好到了极点。

(16)登堂室：比喻学问技艺由入深，达到定的造诣(褒义)。

(17)目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地。

(18)惨淡经营：费尽心思辛苦苦地营筹。后指在困难的境况中艰苦地从某种业。

(19)不刊之论：“刊”指削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的不可修改的言论(褒义)。

(20)殚精竭虑：形容耗尽精力，费尽心思(褒义)。

(21)蔚然成风：指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。易误用为贬义。

(22)噪一时：一时名声很大。名声传扬于一个时期，指名气在一个时期内引起轰动。易误用为贬义。

(23)好整以暇：“整”，严整;“”，不急迫。形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不

逻辑填空之成语误用知多少

辑填空备考误用成语

成语结构固定, 意义完整, 作用相当于实词, 其使用上必须符合定的语境, 否则就产生错误。成语常见的误用类型, 分为望文生义、 张冠、 褒贬误用、

语境不合、 语义重复等。

一 望文生义

成语的文生义指只按照成语的字面意思去牵强附会导致成语误用。但是成语的意义是整体的, 而不是它组成部分意义的简单相,

因此应弄清成语的来源及其故事的内容, 理解成语的本义, 辨明成语的细微异, 避免望文生义。

如: “ 小方写的工作报告文不加, 字迹潦草, 读起来真叫人头疼。 ” 句中的“ 文不加点” 指文章一气呵成, 无须修改。形容文思敏捷,

写作技巧纯熟。这里的“ 点” 表示删去、 改动、 修改的意思。而例句将“ 点”解为标点, 将成语误解为“ 文章不加标点符号” 。

此外, 有些语在其使用和发展的过中, 会衍生出其的含义, 而成语本身的意义则再使用, 因此, 我们应在时多注意积累成语相关知识,

握其常用含义, 避免望文生义。

二 张冠李戴

有些成语适对象和范围是特定的, 具有很的单一性, 如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解, 便会使陈述对象和被陈述对象间出现张冠李戴的现象,

造成误。

如: 最终为虎照盖棺定论的不是网友发布的《 老虎卧瀑图》 年画照片, 也不是某网站公布的民间机构鉴定报告,

而是由陕省监察机关成公安机关过2个多月的调查取证, 从根本上****周正龙拍摄活体野生华南虎真实性的基础。

述例句中的语“ 盖棺定论” 修饰的中心词是“ 虎” , 出现了成语误用。“ 盖棺定论” 指一个人的是非功过到死后才能出结论。只能来形容人,

而不能用形容物。

三 褒贬误用

近年来, 公考逻填中出现的成语越来越多, 有些成语具有鲜明的感 *** 彩, 在使用过程中, 必须辨明色彩, 与句子的感 *** 彩一致, 如果不加别,

就会导致褒贬误用、 语体色彩不当。

四 语境不合

有些成语在运用中, 从意义表面上看符合句意, 似乎没有错误, 但结合上下文的整体意思来看, 或从逻辑推理角度来看, 可能出现这样或那样的问题,

其中包括谦辞和敬辞误用产生尊卑颠倒问题。

如: “ 张长的一席话起到了抛砖引玉的作用, 引出了许多搞好产品质量的好建议。 ” “ 抛砖引玉” 比喻用浅的、 不成熟的意见或文章,

引出别人高明的、 成熟的意见或作品, 常用作谦词, 只能对己。

五 语义重复

成语逻辑填空既虑与句子中其他词语的呼应, 同时也要注意避免和其他词语造成语义上的

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褒贬易误用的成语有哪些？

褒词用义：

拭目以待、神机妙算、名不虚传、凤毛麟角、洋洋大观、?沁人心脾、沁肺腑、别天地、?别出机杼、有头有脸、?有口无心、惨淡经营、来日方长、狐死首丘、苦心孤诣

贬词误用褒义：

满城风雨、?形形 *** 、无独有偶、?无所不为、长此以往、趋之若鹜、半斤八两、?等量齐观、费心、大而无当、大言不惭、明目张胆、?哲保身、?忘乎所以、高谈阔、始作俑者、好高骛远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别用心、梁上君子、道貌岸然、衣冠楚、巧言色、人模人样、好为人师、神气活现、?趾高气扬、为所欲为、一命呜呼、呜呼哀哉、天花乱坠、巧舌如簧、一和气、改头换面、处心积虑、弹冠相庆

⑴词误用贬义：

拭目以待：形容切期望或等待某件事情的实现。

神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化情势，决定策略。

名不虚传：传出的名声与实际相符，是虚假的。

凤毛角：比喻珍贵、稀少的人或事物。

洋洋大观：形容事物或景象十分丰富多彩，盛大壮观。

沁人心脾：形容感人至深。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。

沁人腑：新鲜空气吸入肺腑中一样使人感到非常舒适.今也比喻欣赏了美妙的诗文、音乐等感到非常清新、爽朗,心情愉悦。

别有天地：比喻另有一番境界。形容风景或艺创作的境引人入胜。

别出机杼：比喻诗文的构思布局。写作另辟途径，能够创新。

有头有脸：有面子；头面人。亦省作“?有头脸?”。（含褒义）

有口无心：嘴上说了，心里可没那样想。指不是有心说的。

惨淡经营：形容极端艰苦地从事诗文作，也形苦心规划和开拓某项事业。

来方长：将来的日子还着呢。还有很多创的机会。

狐死首丘：比喻不忘本。也喻暮年思念故乡。?用以比喻人不该记故乡。褒义词

苦心孤诣：①指苦心钻，到了别人所到达不了的地步。也指为寻求解决问题办法而煞费苦心。孤诣：别人所达不到的。?②指费尽心思钻研或经。

⑵贬词误用褒义：

满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。

形形 *** ：指各式各样，种类很多。

无独有偶：不只一个，竟还有对的。表示两事或两人十分相似。

无所不为：没有不干的情。指什么坏事都干。

长此以：长期这样下去。指时间久了会有不好的结。

趋之若鹜：喻很多人争着赶去。

半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。

等量齐观：指对有差别的事物同等看待。用于否定句。

费尽心机:挖空心思，想尽法。

大而无当:原指大得无边际。后多用作表示大得不切合实际、合用。

大不惭：说大话，不感到为情。

明目张胆：原指有胆识，敢做敢为。后形容公开放肆干坏事。

明哲保身：明智的人善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

忘乎以：指因过兴奋或得而忘了应有的举止。

谈阔论：多指着边际地大发议。

始作者：比喻首先做某件坏事的人。

好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。

邯郸学：比喻模仿人不到家，反把来自己会的东西忘了。

评头品足：原指轻浮地议论妇的容貌。现也比喻任意挑剔。

如丧妣：好象死了父母一样地伤。

一丘貉：比喻彼此同是丑类，没有么差别。

咄咄逼人：形容气势汹汹，盛凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。

虎视眈眈：象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。

别有用心：指言论或行动另有不可告人的企图。

梁上君子：窃贼的代称。在有时也指脱离实际、脱离群众的人。

道貌岸然：指神态严，一本正经样子。

衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。

巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。

人模人样：指小儿有人像?也指人的举止态度与身份不符（贬义）。

好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自为是，爱摆老资格。

神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。

趾高气扬：形骄傲自满，得意忘形的样子。

为所欲为:本做自己想做的事。后指想什么就干什么。

一命呜呼：呼：叹词，古代祭文末多有此词，后即以此为死亡的代称。指人死亡。

呜呼哀哉：原为表示哀痛的感叹语，旧时祭文中常用。现用以指死亡或完蛋。

花坠：形容说有有色，极其动听（多指夸张而不符合实际）。

巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。

一团和气:本指态度和霭可亲。现也指互相之间只讲和气，不讲原则。

改头换面:原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形，内容实质不变。

处心积虑:存着某想法，早已打算。亦形容用尽心思的谋划（贬义）。

弹冠相庆:比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做，多于贬义。后指

成语“弹冠相庆”含褒义还是贬义?

贬义，王吉和贡禹的故事

具体解释：

成语：弹冠相庆拼音： tán guān xiāng qìng

解释：弹冠：弹去帽子上的灰尘。比喻一个人做了官，其他互相贺，将有可做，多用于贬义。后指坏人得意的样子。

出处：东汉·班固《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称'王阳在位，贡公弹冠'，言其舍也。

宋 苏洵 《管仲论》：“一日无仲，则三子者可以弹冠而相庆矣。”

赵翼《瓯北诗话·吴梅村诗》：“以视夫身仕兴朝，弹冠相庆者，固不同。”

用法：偏正式；作谓语；含贬义，指

人民日报公布：容易褒贬误用的成语，一定要纠正

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人民

如何使用成语.ppt

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正确使用成语

［教内容］

成语运用是连年高考的必考题型之一，而排除错误项是我们选出正确项的最常见、最有效方法；因此，明确成语误用的类型对我们做准该题意义重大。

一、成语误用类型

判断成语是否误用通常可从以下几个角度考虑:

（一）语意复类

成语使中的意义重复是指句中已含有与成语本身的意义相互重叠或重复的部分，进而造成使用失当。语意重复，尤其是那种比较隐蔽语意重复:不表现为字面上的重，是成语使用中的一种常见而疑难的错误类型。学生在解答成语辨析题时需要观其形、明其义，辨其用法，联系语境，考虑成语体语言环境中是否有意义重复的现象。

1. 他恶习不改，整日沉迷于之中，后弄得倾家荡产，这完全是由于他咎由自取。

2. 他拿自己那不样的文章到处炫耀，也不怕被大家贻笑大方。

3. 这本拼凑起来的“名家”短篇小说集，几乎没有精彩之作，顶多有一两篇基本上还差强人意。

4. 那张合影中，左站着一位英俊的 *** 战士，边站着许多莘莘学子。（“莘莘”是形容众多，与“许多”相重复）

5. 他双眉紧锁，沉默不语，怕真有什么难言之隐的衷。（“难言隐”的“隐”与“苦衷”重）

6. 江姐在狱中然全身被敌人打得遍体鳞，但仍然坚守党的秘密。（“全身”“遍体鳞伤”的“遍体”重复）

7. 绵延七八年，祸及半个中国的安之乱，造成了人民的生灵涂炭。（“人民”与“生灵涂炭”的“生灵”重复）

（二）望文生义类

日常生活中我们往通过字面意义简单地理解成语的涵义，导致使用错误。考查成语使用时利用望文生义以增加考生的失误。成语的意一般是比较稳定的，中有的语素仍保持着文言色彩，如果简单从字面了解大意，或从现代汉语的角度去理解，就容易产生错误。成语突出的特点是意义的整体性，我在使用时必须透过字面深入了解其本质的内涵。望文生义，宜整理解。以下是常的、容易产生此种错误类型的成语：

1. 点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上。畏首畏尾是干不好工的。

2. 乍暖还寒时候，他身着冬装漫步在野中，仍然得不寒而，冷而发抖。形容十分恐惧。

3. 这篇文章观点陈旧，材料单薄，语不通，可谓不刊之论。

4. 上海申花队雄厚的财力和力是其他甲A球队无法比拟的，只望其项背。

5. 这部精彩的电视剧播出，街上悄悄的，人们都在家里，几乎万空巷。

6. 老师无意间看到他对绘画十分感兴趣，便让他登堂入室成为最年的学生。

7. 虽然他有不推卸的责任，但因为认态度好，所以罪不容诛。

8. 有些学写的文，文加点，字迹潦草，叫人头疼。

（三）色彩失当类

成语的色彩可以分为感 *** 彩和语体色彩。感 *** 彩中褒贬误用是考查的重点，感 *** 彩变化则是难点。例如“灯红酒绿”这个成语，有的同学只知道它有贬义（形容寻欢作乐的腐化生活），而不知道它还可以形容都市或场所夜晚的繁华景象，是个中词。

语体色彩一个难点，迄今为止高考还未出现，需要引起重视。语体色彩失当常常表现为口语和书面语的混用。成语由于来源不同，有的出史典籍，艺作品，有的出自民间俗语。因此，有的成语常用在书面语中，有的则常出现在口语中，要根据不同的语境选用不同语体的近义成语。

1. 鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动。

2. 现实中，有许多身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思革，甚至

贬义词成语 容易褒贬误用的成语集锦

有些成具有鲜明的感 *** 彩，在使用过程中，必须辨明色彩，与句子的感 *** 一致，如果不加区别，就会导致褒贬误用、语体色彩不。 (1)满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷(多指坏事)。不能用好事的传播。 (2)倾巢出动：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。指全部出动(贬)。 (3)无以复加：不可能再增加。指程度达到了极点。多含贬义。 (4)弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同就互相庆贺将有官可做(贬义)。 (5)改头换面：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实不变(贬义)。 (6)信口开河：指话没有根据;不可靠(贬义)。 (7)无独有偶：虽然罕见，是不止一个，还一可以成儿。多贬义。 (8)旷日持久：“旷”，示荒废，耽误。荒废时间长，拖得很久(贬义)。 (9)挖空心思：形容费尽心思，想尽一切办法(贬义)。 (10)半斤两：比喻彼此一样，不相上下。较多用于贬义。 (11)口若悬：形容能说会辩，口才很好，口齿伶俐。多用褒义。 (12)言之凿凿：形容说得非常确实，有根有据。易误用为贬义。 (13)差强人意：原指还能振奋人的意志，现表示大体上能让人满意(褒义)。 (14)不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现在说“不赞一词”也指一言不发。 (15)叹为观止：赞美看到的事物到了极点。 (16)登堂入室：比喻问技艺由浅入深，到一定的造诣(褒义)。 (17)目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地。 (18)惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营划。指在难的境况中艰苦地从事某种业。 (19)不刊之论：“刊”指削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的不可修改的言论(褒义)。 (20)殚精竭虑：形容耗尽精力，费尽心思(褒义)。 (21)蔚然成：指一件事情逐发展盛行，形成一种良好风气。易误用为贬义。 (22)名噪一时：一时声很大。名声传扬于一个时期，指名气在一个时期内引起轰动。易误用为贬义。 (23)好整以暇：“整”，严整;“暇”，不

求30个成语使用错误的句子

1、走进大厅，她朗一笑，引来众人侧目而视（形容畏惧而又愤恨）。

2、老张被儿子因车祸致残这件痛心疾首（形容痛恨了几点）的事弄得疲惫不堪。

3、相声小品的发展趋势也一样，数量越多，质量越强意（大体上还能够使人满意）。

4、事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训（不值得作遵循或仿效的法则），以酿成了大祸。

5、他多年勤奋工作，不孚众望（孚，使人信服），被选为模范。

6、标点要，写文章，怎么可以文不加（形容写文章文思敏捷，写作技巧纯熟）？

7、齐白石画展在美术馆开幕了，艺术爱好者趋之若骛（贬义指的人争先恐后地跑过去）竞相观摩。

8、这一期看来又得延期出版，来稿虽多，都是不刊之论（褒义形容不能改动或不可磨灭的言论）。

9、谭同是甘愿为改革流血的始作俑者（贬义比喻某种坏事或恶劣风气的创始者），值得称赞。

10、这个饭店服务质量之差是有口皆碑（褒义指对突出的好人好的一致赞扬）但又无去处，难啊！

11、我国体育健儿又取得了惊人的好成绩，人们无不弹冠相庆（贬义比喻因将做官而互相庆贺，多比喻坏人台）。

12、、多年父母倾注心血扶育我，对父的感激真是罄竹难书（贬义指罪恶其多）。7、这一段时间，刘翔这个名字是炙手可热（贬义比喻焰胜，权势大）

13、他上课迟到，老师为了以儆效尤（用于警告坏的人），当众批评了他。

14、要想写出象样的调查报，就必须为社区群众肝脑涂地（竭尽忠诚，不惜牺牲）。

15、老师针对班上同学良莠不齐（指好人人都有，夹杂在一起）的现状，讲课时分类指导，效果很好。

16、这次辩论会上，他的观点被大家驳得体无完肤（形容浑身上下都是伤）一无是处。

17、工作中，你掩盖缺点，那无异于鸩止渴(比喻用有害的方法解决面临的困难，不顾后果) 。

18、你昨天迟到，今天早退，真是积重难返，不可救药了（成语都用语过重）。

19、他们痛爱自己的孩子，孩子也喜他们，一家三相濡沫（指人处在困境中，用微薄的力量互救助），美满幸福。

20、如果不修这些水利工程，遇到严重的水旱灾害，其后果是不可思（应为不堪设想）。

21、作为课题负责人，他无旁贷（应为当之无愧）地走上了奖台。

22、教育要讲究方法，不能总耳提面（形容教诲殷切，与下文矛盾），摆家长作风。

23、洪水来了，在这千钧一发，迫不及待（应为刻不容缓）之际，他挺身而出冲在最前面。

24、们很快就悉了，站在河边，不拘一格（应为无拘无束）地谈着。

25、那石刻上的花鸟虫兽，人物形象，栩栩如生，美轮美奂（用来形容房屋建筑高大众多）

26、老王一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓敬如宾，举案齐眉（这两个成语只能用于夫妻之间）。

27、小商店百货齐全，琳琅满目，真可谓汗牛充栋（只用于形容书多）啊。

28、黄山石、青松千姿百态，真是巧夺天工（指人工的精巧胜过天然）。

29、我讨厌那些背后搬弄是非，期期艾艾（容说话利）的小人。

30、新疆库尔勒香梨真是脍炙人口（用于赞美诗文），遐迩闻名。

31、我刚刚学绘画，请你务必多加指教让我感同身受（用于代人向对方致谢）。

32、她们平龄还不到25岁，是第一批迈出高等学府的警花，正值豆蔻年华（特指女孩十三四岁...余

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老师疫情期间线上教学工作总结7篇

1、小猪正要回家，它路过牛大叔的西瓜地的时候，看见了绿油油、圆滚滚的大西瓜，馋极了。小猪想：“这天真热，我来摘个瓜吃吧！”它走进西瓜地，挑了个又大又圆的大西瓜，用手敲敲，还发出清脆的“咚咚”声，没错，就是它啦！

小猪抱着大西瓜，开心的吃了起来，没一会儿，一整个大西瓜就被小猪给一扫而光了。小猪拍拍肚皮，擦擦嘴，心满意足的离开了。

过了一会儿，牛大叔来了，它刚走进地里，就发现了一堆西瓜皮，它生气地说：“是哪个可恶的偷瓜贼偷了我的西瓜！”刚要去找偷瓜贼，突然发现地上还有个东西，牛大叔凑近了一瞧，呀！是五个森林币！原来小猪吃完西瓜后，就把这五块森林币放在了牛大叔的瓜棚里当做买瓜钱的！

2、从前有一片魔法森林，里面有一座魔法城堡，里面有甜心马公主，玫瑰马王后，还有蓝天马国王，甜心小时候和爸爸妈妈去过邻国的独角兽王国，那里有很多漂亮的翅膀，可以带上翅膀飞上蓝天。小甜心很小的时候就想要一对翅膀了，可是，小甜心当时还没有满足飞行条件的年龄，所以独角兽国王答应下一次小甜心来，让小甜心自己选一对漂亮的翅膀。

现在，小甜心长大了，有了足够的年龄，她的爸爸打算再一次带她去拜访独角兽国的国王，并让小甜心满足她多年以来的一个心愿。当蓝天马国王告诉女儿小甜心这个事情时，小甜心非常的高兴，跑来跑去的。

准备出发了，小甜心的妈妈玫瑰马王后让小甜心想一想还有什么要拿的，小甜心却想起来她的好朋友凌兰要来，她要教凌兰时装搭配，不能去独角兽王国了，小甜心的妈妈说：“这次就是因为你而去的，你不去那可怎么办啊？”小甜心说：“妈妈，下次我一定去。”小甜心的爸爸说：“小甜心真懂事，知道诚实守信了。”

3、从前，有一只小兔和一只狼，它们各开了一家公司。狼的公司和小兔的公司一开始，都风雨无阻，它们是良好工作伙伴，共同抵抗困难。可是突然有一天，狼有了这样一个念头：“既然赚钱那么辛苦，那我何必要这么辛苦地赚钱呢？我干嘛不掺点儿假，这样既省力气赚钱又快，有这么好的办法，我干嘛不用呢？”

说干就干，狼立刻把小兔约到了大酒楼，然后和小兔痛痛快快地吃了饭，然后狼故意装着喝醉了的语气大摇大摆地跟小兔说：“兄弟呀，你说，我们赚钱这么累，还不如去掺点儿假来省点儿力气，再说了，就是少那么个半斤八两，它们也发现不了……”

话还没说完，小兔就接着反驳道：“我们做生意不就是要讲诚信吗？那你为什么要违背原则呢？”小兔还没再说话，狼就怒气冲冲地说：“那你自己当你的好人去吧！我可不管你了！”说着，狼一气之下走了。

两年后，小兔的公司发展得很顺利，狼的生意也很好。但是，在九月份的一天里，狼被警察四处逮捕，最后在旅馆里，被警方逮了一个正着。听了这个消息后，小兔来探望被关在监狱里的狼，说：“我说的话你不听，做任何事都要讲诚信，没了诚信，是绝对做不好的，只要能坚持下去。”

4、一天，小狗带来了一架遥控飞机，小羊、小兔、小马他们都想玩，小狗很大方，就让每个小动物都玩了一次。这时小狗的妈妈叫小狗回家吃饭了，但小狗还不想回，因为小猴还没有玩。小狗就对小猴说：“小猴，我先回家吃饭，等我吃完了，再给你玩，好吗？”小猴知道小狗是一个讲究诚信的人，所以就答应了。小狗就说：“那就晚上见了。”

晚上的时候，小狗最喜欢的动画片演开了，小狗心里想，如果我跟小猴约定的时间是明天早上的话，那该多好啊。小狗的妈妈说：“孩子，你今天晚上在家看电视，明天跟小猴道歉不就行了。”但是，小狗却说：“不行，小猴相信我是个讲诚信的人，所以才答应我的，我要做一个讲诚信的人。”说完，小狗就拿上了那架遥控飞机走了出去，小猴正在那儿等着呢，他们俩就玩起了遥控飞机。

5、在一个美丽的村庄，住着小猪和老鼠，它们是一对20多年的老朋友。有一天晚上，老鼠打了个电话给小猪。它说：“小猪我们明天去玩吧！”小猪最喜欢出去玩了，它爽快的答应了。可是，小猪非常好吃懒做，到了约定时间都没起床，猪妈妈说：“小猪还没有起床呢！”老鼠无可奈何地说：“那我们明天再去吧。”

小猪妈妈就答应下来了。老鼠自言自语地说：“小猪这么爱睡懒觉，懒得无药可救了。”第三天，老鼠又来找小猪了，它大叫：“好了吗？”小猪还在赖床呢，对老鼠说：“请你等一下好吗？”老鼠说：“好”然后就在一边等。可是老鼠等呀等呀，等了两个小时，都有点不耐烦了，可小猪还没出来。

这时，小猪说：“我没有空，我不去了。”老鼠一听，生气的走了。猪妈妈说：“不守信用的小猪不是好小猪。”可小猪一点也不在乎，继续蒙头大睡。猪妈妈又说：“如果你还是不守信用的话，我就不认你这个孩子。”这句话吓得小猪惊慌失措，满脸通红，连忙说：“我一定说到做到。”

接着，小猪打了一个电话给老鼠道歉，还说：“明天去玩，我一定说到做到的，不会做一只不守信用的小猪，不守信用的小猪不是好小猪。”听着小猪诚信的忏悔，小猪妈妈激动的说：“孩子你真是太棒了！”第四天，小猪大清早就去了和老鼠玩，老鼠说：“说到做到是男子汉的行为，不守信用是一个胆小懦夫的行为，小猪你真是一个知错就改的好孩子。”

项目工作总结5篇

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及 教育 目标、要求，在特定的环境中采用特定的 教学 方法 ，通过特定的途径来促进学生成长。下面我给大家带来老师疫情期间线上 教学 工作 总结 7篇，希望能帮助到大家!

老师疫情期间线上教学工作总结1

由于此前对于“停课不停教、停课不停学”未有明确指引，部分学校为满足“积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动”的要求，出现了一些形式主义或增加学生负担的行为。例如，一刀切地要求老师备课新学期内容并为所有年级的学生上课，要求教师、家长和学生每日在线打卡，亦有学生抱怨老师为了填充被延长的寒假而布置了3倍的作业，这些行为都不符合“保证疫情防控期间教学进度和教学质量”的初衷。

当然，对于 毕业 年级的学生尤其是即将面临高考的高三学生而言，在毕业考试甚至高考的压力下，面对开学时间和教学计划的不确定，焦虑和担忧都是完全可以理解的，“停课不停学”也应该就不同年级、不同情况的学生采取不同的 措施 。例如，广东省教育厅规定，针对普通高中和初中毕业年级，各地各校在原计划的正式开学日之后，在保证全员参与和学习效果的前提下，可开展新学期课程网上教学;其他年级开学前原则上不讲授新课，开学后按照“零起点”实施教学。而广东省实验中学则安排高一高二学生以在家自学为主，并让老师拍摄针对高三毕业班的教学视频，这样可以令高三学生每人都有一个详细的课程表，在家按时观看视频进行学习，老师亦将在线上对学生进行答疑辅导。

“停课不停教、停课不停学”不只是一句 口号 ，怎么教、怎么学应该有明确的规划。对于骤然而来的网络教育，需要家校合作、师生共同探索，但至少应明确，对不同年级、不同需求的学生有不同的教学方式与课程内容，在探索中能经由反馈动态调整，才能以最适合的方式保证甚至提升教学质量。

老师疫情期间线上教学工作总结2

根据教育局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学 一年级数学 组经过讨论与准备，开展了有序的线上教学工作。

一、线上教学活动

网络教学第一天，家长反馈名师直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略，把精选的微课和录制的视频推荐给孩子，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时，一年级数学组成员也认真听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，限度减少疫情给教育教学带来的影响。

二.作业布置与批改

作业主要采用作业盒子发布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在所有学生提交后教师及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。

三、改进措施

虽然教师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。

停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为天赉的娃们创造更好的明天!

老师疫情期间线上教学工作总结3

本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然，是疫情让这一切延期了。

疫情就是命令，防控就是关键，值班就是保证。为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神，学校为确保学校能尽早恢复开学，党员教师率先到岗，冲锋在前。

党员教师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触湖北(武汉)人员的摸排跟踪，严格执行漳平市防控指挥部十一个“一律”的要求。学校密切关注学校师生身体健康状况。做到师生“每人一表”进行每日两次的体温测量，做好记录，无异常情况，每周一反馈，发现异常及时 报告 。

为了全校师生和住户自身的身体健康和生命安全。党员教师陈岳峰针对校区集资建房的宿舍楼住户进行每家每户摸底，并传达楼区住户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控工作，告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通风;4.做好消毒杀菌工作;5.不与他人聚集聊天、打扑克、聚餐、打 麻将 等活动;6.做好居家观察，测量体温工作(早晚各一次)。若体温出现异常及时报告学校、社区，做到不隐瞒，并到医院就诊。

书记肖友三严抓校园管控、封校管理工作，切实落实好学校值班、值守制度，杜绝任何校外人员进入校园。通过电话、工作群等形式严肃强调不允许任何校外培训机构或教师进行聚集补课，落实停课不停学等工作。

党员教师“舍小我为群众”活跃在新冠肺炎疫情防控阻击战的角角落落，他们或在自己社区门口为邻居们劝导讲解，或在乡村路口做着消毒、测体温的志愿服务，或在空荡荡的路上坚守着只为让更多的家庭能安全在家隔离……

“没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。”有了全国各行各业众志成城的力量，我们一定能打赢这场仗。致敬广大在一线冒着生命危险的医务人员和公安干警的无私奉献，同时也感谢我支部辛勤的党员教师们。

我们坚信等花儿开好了的时候，整个中华大地会重新缤纷绚烂!是的，我相信!

老师疫情期间线上教学工作总结4

这段时间的教学工作让我感受很多，线上教学非常的特别，在以前这是没有过的经历，让我感觉非常的好，我也非常的珍惜这段时间的以来的工作经历，作为一名语文教师我一直都奋斗在一线，我也知道自己的职责所在，在工作当中本着一个自觉的态度这次的线上教学工作让我体会到了不一样的上课方式，也让我学会一个新的教学方式，当然这个过程当中还是会有一些问题的，但是我都是在努力的去解决，这些都不是什么大的问题，在网络线上教学的过程当中虽然说会遇到一些问题，但这也是一种磨砺自己的方式，对我的帮助很大，这段时间的工作我也需要做一番总结。

在工作当当中我一直都保持着非常端正的心态，无论是做什么都是一直奋斗再最前面，不是什么时候都能够给自己找借口的，这段时间以来的工作让我也承受了很多，我一直偶读希望自己能够在这个过程当中积累到一定的知识，我是相信我能够处理好相关的工作的，在这个过程当中一直保持着比较自己的心态，我也知道作为一名教师就应该对自己的工作负责，这是一定的，线上教学不是一个非常简单的事情，这相比在学校教室里面上课还是有一些区别的，虽然说这样的区别也不是非常的大，但是这也是足够我去思考了，有些东西本来就是有一个稳定的心态去解决的，线上教学过程当中虽然遇到了一些难题，但是这无法阻止我去做好自己的本职工作。

这段时间我也沉浸了很多，用言语无法表达我这段时间以来的一些经历，我感觉自己在这个过程当中还是有很多收获的，我也是相信我能够在这一阶段的工作当中继续落实好这些，不是什么时候都能够忽视掉这些的，有些东西是靠自己自觉，自觉是比什么都重要，我也相信在未来的一段时间当中我能够更加努力的去处理好相关的工作，让自己做的更好，这是一定的，线上教学是一个很不错的经历，我也一直都在处理好自己本职工作，对于自己在上课期间的一个教学方式还是非常关心的，这段时间也有了一些进步，让我持续的在这条路上走的更加的远了，我一定会努力的保持下去的，让自己保持好心态，努力的保持好状态，把身边的每一件事情都落实到位。

老师疫情期间线上教学工作总结5

一学期的工作即将结束，在这学期里，我工作着，收获着，付出着，感动着。虽然忙碌、紧张，却又充实而快乐。我要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上圆满的句号之前，我对我这个学期的教学工作做出及时的总结与 反思 ，从而汲取 经验 ，发现不足。

经过一个学期，幼儿已能基本能做到情绪稳定，常规良好，自理能力强。孩子们度过了一个学期愉快而充实的集体生活。所谓一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心底感到无比欣慰。现将教学工作总结如下：

一、我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力

通过教师的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在 兴趣 爱好 的驱动下，积极参与各项表演活动。

二、游戏化教学

小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。

三、丰富区域活动内容

在添设各区域标志的同时，我们每月不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、 故事 ;科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括：建构区、操作区、阅读区、科学区。

在教学的过程中，我注意幼儿 安全教育 ，并把幼儿安全放在了首位，因为我觉得对于小班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。在一日活动中我也重视幼儿的安全意识和自我保护教育，如利用晨间谈话与幼儿分享 安全知识 和自我保护措施，提醒幼儿不做危险戏，不吃塑料玩具等，我们还通过儿歌教育幼儿玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己。

幼儿的教育离不开家园的配合，我们总及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育;定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问，及时与家长沟通;举办家长会“幼儿教学成果展示”，让家长了解幼儿在本学期所学的知识。本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们健康、聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快，动作发展均良好，运动能力强，基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语方面发展较好，思维活跃，口齿清晰，好表达;有良好的学习，生活、行为、习惯;有一定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。但是，有成绩也有不足，比如：有的不会穿脱衣;有的个性较强，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，娇气任性;有的说话不清楚;有的挑食

学期即将结束，留给我们的也有很多的思考，如：如何继续培养幼儿的生活自理能力、如何再为幼儿创设更好的环境，特别是在如何注重个性，因人施教方面，我们的实施还是比较欠缺的，在新的学期里我将继续努力，取长补短，争取把班级工作做得更好。

老师疫情期间线上教学工作总结6

时光如水，逝者如斯，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学方面

1、备课

从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课，备课，集体备课，认真的利用好每周的教研时间。认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生一般问题找中等生简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。

3、辅导

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。

4、作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

三、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。

2、对差生再多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

老师疫情期间线上教学工作总结7

本学期教学工作即将结束，回顾这一时期来的工作，很有必要进行分析、总结，以便解决问题、明确方向，不断巩固自己的教学水平。现在，我将从以下方面对自己的教学工作进行总结分析。

一、备课方面

我始终坚持有“备”无患。先备课后上课是教师教学工作正常进行的前提与保证，也是对学生负责、对工作尽心的表现。

我在教学工作中，都会提前备课，从不打无准备之仗。还会请教同事，并时常通过网络获取新的信息与资料，充实课程内容，力争在传授知识的同时增加课堂趣味性，让学生学得懂、学得会。

每当上完一节课，我还会及时反思，总结得失，时时提醒自己从小处抓手，日积月累，不断进步。

二、上课方面

纪律是课堂教学活动顺利进行的重要保证。关于纪律问题，我在第一节课就会严格强调，并能在课堂教学活动中认真实施，一视同仁，公平的环境与严格的纪律，为学生创造了舒心的学习环境。

理想教育也是不可或缺的，学生毕竟还是孩子，他们的健康成长离不开教师的引导与帮助，只有帮学生明确理想、目标，才能使其自觉主动起来，只有学生自己动起来，教学才能事半功倍，成绩才能不断提升。

必须联系家长。学生就是家庭的一面镜子，但这面镜子是可以变化的，学生有了问题，家校联合是个不错的解决办法。囿于现实问题，教师在学生管理问题上束手束脚，家长的大力配合与支持，是学效率提高的必要保障。

只有学生管住嘴，收起心，才能真正把精力投入到学习中来，师生良性互动才能形成，最终你好我好大家好，皆大欢喜。

三、作业方面

作业是训练、是督促，是教师家长观察、分析学生学习情况最直观的说明，是学生自我成长的垫脚石，是其学习生活中必不可少的重要组成部分，也是每位教师必须认真面对的教学工作之一。

我都会按时布置作业，并注重作业质量与学生完成情况，不搞题海战术，在取得一定教学效果的同时，尽可能减轻学生学习负担。

针对学生作业中的问题，我会及时找到学生了解情况，对于有疑惑的，我会立即解答。对于偷奸耍滑的，我会及时批评并限期整改，如果不能按要求完成作业，我会和其家长取得联系，共同督促学生做好自己的事情，千方百计促进学生成长。

四、学生方面

学生才是教学工作的主体，无论是备课、上课还是作业，都是为学生服务的，当然，也是为自己服务，毕竟教学相长。

学生的主体地位毋庸置疑，但学生这个主体是在教师这个主导下茁壮成长的。亲其师方能信其道，师生关系是教学活动中不可忽视的客观存在。一般情况下，教师的年龄比学生大，教师的阅历比学生丰富，所以在师生关系的处理上，教师要主动一点。

我在教学活动中，会主动关注学困生和贫困生，给与其力所能及的帮助和指导，尤其是生活上的适当找照顾，能让学生真正感受到教师的真诚与温暖，而这对于心与心交换的教学活动，无疑是最好的。

教学工作是教师生活的主要构成，是每位老师一生中最为难忘的岁月。自从走上这一行，我就时刻要求自己与时俱进，天天读书，力争每天都过得有意义。

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项目是人们通过努力，运用各种 方法 ，将人力、材料和财务等资源组织起来，根据 商业模式 的相关策划安排，进行一项独立一次性或长期无限期的工作任务，以期达到由数量和质量指标所限定的目标。下面是我给大家带来的项目 工作 总结 ，希望对您有所帮助!

项目工作总结1

时光荏苒，忙碌的20__年即将悄然过去，在公司的帮助和指导下，项目部全体员工团结协作，克服了工程建设中的种种困难，以积极的姿态投入到交通集团咸阳基地项目三标段工程的施工建设中，通过项目部所有员工的共同努力，圆满的完成了本工程1#、4#、7#楼及相连地下车库的主体工程，为后续的装饰工程的施工衔接奠定了一定的基础;顺利地通过了省级文明工地的验收;达到了质量优良，无大的质量缺陷，处于受控范围之内;确保了安全零事故的发生。回顾过去成绩固然可喜，可还是要看到工作中存在的不足。因此，我们更要戒骄戒躁，以高涨的热情迎接20__ 年。现将本人对20__ 年的工作 经验 及教训总结如下：

一、技术管理总结

1、督促资料员认真落实技术资料的收集、整理、归档等日常管理工作，及时检查、督促有关人员做好原始资料的积累，使施工技术资料在时间、内容、数量三交圈。

2、认真熟悉图纸，了解设计意图，掌握工程特点和难点，正确指导施工。认真审核钢筋料表，经确定无误后安排下料加工;

3、编制分部分项施工技术方案和特殊工序作业指导书。负责解决、处理本工程施工过程中的各种技术问题。

4、作为项目总工，变更索赔的主要责任人，我深知变更索赔工作之重要性。所以我必须熟悉合同、熟悉图纸、熟悉现场、发现问题及时汇报。积极联系监理、建设单位进行现场踏勘、加强沟通。始终本着“变更不分大与小、不分多与少、积少成多”的原则，积极争取到更多的工程量。

二、质量控制总结

1、工程施工实行样板引路、技术交底制度，使工人牢牢掌握各种施工工艺，保证每个工人都能领会操作要令、掌握规范标准要求。

2、严把材料进场关。进场材料必须有检验 报告 及产品合格证，并认真进行取样复试，杜绝伪劣材料使用，在监理人员的监督下按照规范要求进行取样、送试检验，试验合格后方可用于工程施工，杜绝不合格材料使用到工程中。

3、加强“自检、互检、交接检”和工长的检查验收制度，经检查合格后，报监理签收并做到每工序必验，对出现不合格样品严格执行奖罚制度，提高了工人的责任感，避免因返工造成的工期拖延和材料浪费。

4、合理安排工序，建立对模板、钢筋、混凝土的成品保护 规章制度 ，在施工中认真贯彻落实。

三、技术质量通病分析总结

在施工过程中，我经常深入到工程项目每一个角落，及时准确地纠正工程中存在的质量问题以及细部作法不完善不到位的地方，并督促其认真整改。工程验收中不怕得罪人，对不按程序办事、不符标准放行的行为坚决予以抵制，同时，根据现场施工实际情况，有针对性的总结了几个方面的常见问题的质量通病防治 措施 ，有效控制了个别质量通病的发生，同时提高了工程质量的预控能力。

模板方面：

在7#楼一二层检查砼外观质量时发现墙柱阳角有锯刺毛边现象，且个别墙柱阳角漏浆现象严重，及时同劳务公司现场分析，并制定了相关措施：在模板支设时，阳角部位相邻夹角方木处加步步井、端部横档杆贴模板处打木楔或大横杆端部加双扣件处理，通过运用此方法，收效很大，在很大的程度上保持了砼外观质量。在1#、4#楼拆完模板后，对砼外观质量检查时发现后浇梁与砼墙面出现涨模、顶部墙板阴角处漏浆(影响现浇结构整体质量)以及飘窗板窗台、窗顶梁时高时低等现象(易造成飘窗窗台标高同层不交圈)。针对以上问题，我们通过现场查看、分析，制订了：后浇梁绑板加固所用方木必须通长，在端部用步步井或螺杆固定

在剪力墙钢销孔内;板墙阴角漏浆、观感差，我们在支顶板模板时，要作工人在墙顶与板底阴角交汇处加靠墙板子并用板底方木顶死，防止了漏浆现象的发生;飘窗板窗台不平，因为所用大板所带造型都是固定死的，所以要求混凝土工人在浇筑平板砼时要特别注意标高，宁低勿高，以此来保证此问题的再次出现。

钢筋方面：

在使用木模所在楼号砼是一次浇筑的，所以在此工艺施工下，柱端部很容易出现移位(因为砼浇在板上看不见柱原位置)，随后我们采取了用铁丝拴住柱主筋，检查位置正确后，用钉子固定在板面上，运用此方法后这一现象逐渐被消除。在大板施工时，先绑梁的支撑都是用钢管加丝杠垫木固定的，有些工人成品保护意识差，随便乱拉或在浇砼过程中被破坏，造成此后先绑梁过低、钢筋位置出现偏移、木模合模困难等。随后我们要求钢筋工在所用钢管上刷漆，形成专用钢管，防止被挪用;还要求班组带班班长发现此问题后应及时处理，防止造成后果，否则由此说明其脱岗，应由其自行承担并处以罚款。此现象由此得到了有效控制。

四、进度管理总结

1、编制周、月及阶段性施工进度计划，狠抓落实，周保月、月保阶段，阶段保证总计划落实。发现计划与实际不符时及时分析原因，调整工、料、机配置，确保施工进度计划的可行性和必行性。

2、定期召开生产例会，使施工各方面信息交流 渠道 畅通，问题及时解决。总结日计划完成情况，发布次日计划;分析工程进展形势，互通信息，协调各方关系，制定工作对策。

3、建立固定的协调制度，当工程施工进入多个专业交叉施工阶段，定期组织召开各专业施工方参加的工程协调会，以协调解决各专业施工方施工过程中的制约因素。

4、生产经理根据当日作业任务，督促劳动力，为防止工种之间由于起重机械的使用发生纠纷以及能高效的完成任务，经常在施工一线给予协调塔吊。

进度目标不足之处：

本工程在主体施工阶段，劳务公司管理配合到位，在三个标段之中进度处于领先地位，但在后期施工之中，由于建设单位月进度款滞后且不及时足额支付、文明工地创建耽搁、劳务公司管理松散、劳动力跟不上以及劳务公司居功自傲管理配合跟不上等种种客观因素造成实际进度目标与原计划不一致。由此对后期的施工部署及安排造成了一定的影响。使项目部对后期进度目标的实施出现任务艰巨及工期更为紧迫等状况。主要体现在以下几个方面，现做一总结，以备经验积累。

1、在主体施工期间，由于劳务公司安排1#、4#楼夜间吊大板的工人仅同一批人，有时由于客观原因形成作业之间会产生矛盾、窝工，两栋楼相邻吊大板时间必须错开，否则会造成一栋楼闲置。

2、主体期间由于钢筋工劳动力不停换人、不稳定以及各个班组操作工人由于各种原因都出现过好几次罢工耽搁。累计至少10天，(不包括中高考期间夜间施工受阻)。根据项目部安排，浇筑混凝土必须安排在夜间施工，不占工期。而由于各个班组之间工序衔接不很到位，多次浇筑砼出现在白天，耽搁了合理的时间。

3、商混供应不及时、不连续耽搁，由于资金未跟上多次出现停工待料。劳务公司进度目标实施拖延，管理手段不够强硬，导致多次原计划浇筑混凝土时间拖延(给商混厂所报时间多次延误)。出现机械等人、人等机械情况，造成恶性循环、未形成良性互动而造成配合跟不上。

项目工作总结2

时光荏苒，转眼间，辞旧迎新，平凡而又忙碌的一年已到尽头，不知不觉20__ 年的日历即将翻过去。回首山之韵项目部一年来经历的风雨路程，有汗水也有收获，有成绩也有不足，项目部对一年来的各项工作总结如下：

一、设立目标，保证工程进度

本年度项目部主要进行了烟台山之韵住宅小区五标段工程主体结构、砌体工程、内墙抹灰、外墙保温、屋面工程、车库室内回填施工等工作。

山之韵住宅小区工程为群体住宅工程，共10栋楼。工期拖延时间较长，为减少由于工期造成的损失，项目部定制进度计划：20__年4月份主体结构全部完工;20__ 年5月至20__ 年10月砌体工程施工完毕;20__ 年10月至20__ 年12月内墙抹灰、屋面工程施工完毕。项目部成员在肖经理的带领下，围绕着进度计划，按部就班的做好本职工作，付出不亚于任何的努力，完成年初制定的计划。项目部于年底将外墙脚手架和塔吊拆除完成，节省一大笔租赁费用，降低项目成本。

二、注重现场管理，确保工程质量

现场施工过程中严格按照施工图设计文件和施工技术标准进行施工，使每一个环节都符合要求，减少质量通病，注意施工过程中细部施工与处理。全面强化项目部成员责任意识，严格抓好每一个分项工程的施工质量，重点做好特殊工序的质量控制工作。例如：砌体工程施工过程中，严格按照规范要求墙体砌筑7天后砌筑斜砌砖，防止裂缝;内墙抹灰中，内墙接顶棚、接地及阴角处用靠尺检查，是否平整，修整后方可压光。保证顶棚与墙面的同类分界线清晰、顺直且在同一水平面。

项目部成员在施工过程中积极探索新方案，对技术难点展开攻关，对施工过程中的细节体会做好总结。本年度获得山东省施工工法两项《筒体隔板高悬空支模施工工法》和《超厚高强后浇结构高悬空施工工法》、一项省级创新奖《筒体隔板高悬空支模施工技术》以及一项省级新技术应用示范工程。

三、管理过程精细化，实现利润最大化

工程款是企业的血脉，项目部始终将每月的工程进度款结算当做头等大事来抓。依据合同，项目部每月及时结算工程进度款项，项目部坚持每月在第一时间将工程进度结算资料上报建设单位，并采取回执单措施，为工程尾款索取提供有力证据。

项目部为实现利润最大化的目标，注重管理过程的精细化管理。工作中，及时办理现场签证以免结算时造成不必要的纷争。强调定价即经营，项目部对专业工程进行招投标，通过合理的竞争机制，选出性价比优秀的施工队伍，达到销售最大化，费用最小化。

四、学习经营十二条，培养良好工作习惯

项目部积极学习《经营十二条》一书，始终践行“感恩责任执行” 文化 ，将“经营十二条”落实到各项工作中，付出不亚于任何人的努力，以更加务实的姿态抢抓机遇，以更加积极的面貌应对挑战，做到没有借口、完美执行，以高度的责任心完成各项工作。

全体项目部人员干工作时都有着积极、主动的态度，无论做何事，都竭尽全力。工作中每天要面对形形、心态各异的人员，我们能够始终微笑面对，不卑不亢，坚持原则性、坚持主动性。在项目施工过程中，项目部注重通过工程的质量和进度的管理，直接地把公司的形象与实力展现给业主，得到了业主的认可，多渠道宣传本工程的同时以实际行动诠释了烟建文化。

总而言之，20__ 年是我们丰收的一年。在公司领导的关心与指导下，在相关部门的支持与帮助下我们山之韵项目部所有人员都取得新的突破，上了一个新的台阶，然而我们也有很多不足之处，有很多的地方需要去学习。在即将到来的20__ 年，我们将认真的改正不足，不断的学习，不断的提高自己，为公司的建设做出最大的贡献。

项目工作总结3

在公司领导的强有力的领导下和相关同事的协作下及监理公司、建设单位的共同努力，河海大学江宁区综合体育馆剧场及运动场照明、音响扩声、舞台机械系统工程得以顺利进行。本人在河海大学江宁区综合体育馆剧场及运动场照明、音响扩声、舞台机械系统工程部工作过程中，严格遵守法律法规，遵守公司的各项规章制度，平时严格要求自己，廉洁自律。工作中敢于承担责任，有认真负责的精神，有一定的组织协调能力，能理论联系实际的开展工作，与同志协作共事，一心为公司，较好地完成了20__ 年度工作目标。现将有关今年河海大学江宁区综合体育馆剧场及运动场照明、音响扩声、舞台机械系统工程项目管理工作汇报如下：

一、工程进度完成情况：

河海大学江宁区综合体育馆剧场及运动场照明、音响扩声、舞台机械系统工程自今年5月份施工以来到7月底已施工完成。

二、项目回款情况：

根据工程合同，我公司设备已完全到位，以收回合同总价的90%的工程款。

三、项目施工过程控制管理情况

在公司的领导下负责项目的成本控制、工程进度、质量管理的技术支持和项目管理工作。负责对本工程的工期、质量、安全、成本等实施计划。组织、协调、控制和决策，对各生产施工要素实施全过程的动态管理。工程施工过程中，严格按设计要求、验收规范、规定，监督检查工程质量、成本、进度、安全等工作。

(一)项目组织管理情况：

根据工程特点，编制了工程项目管理规划：首先明确项目组织管理体系、项目工程部主要工作职责，确定项目管理的目的任务，制定工程四大总体目标(质量、进度、投资、现场)施工过程控制重点;制定项目管理工作程序。在集团公司及开发公司领导的强有力的领导下和相关同事的协作下，使得工程得以顺利进行，通过每周的公司工作例会，汇报工程施工进展情况以及需要公司协调的事项，听取公司下步 工作计划 ，贯彻公司会议精神，及时落实公司相关决定;通过每周项目工程例会协调各项工作、解决日常施工中的矛盾，加强相互之间的沟通，及时有效地控制好工程的质量、进度、成本、安全文明。

(二)工程质量控制情况：

质量管理上，项目部着重抓了三个环节：确立质量目标、确定质量预控方案;产品形成的过程控制;验收控制。

1、确定质量预控方案。公司提出“建精品、树品牌”质量目标，项目部围绕这个目标做了目标责任细分。如：项目负责人牵头，按专业分解质量责任目标：优良率100%并按此质量目标制定了相关的验收方法及验收目标，在工程开工前，对监理及单分包单位明确目标、验收标准等。并审定监理大纲及总分包单位的施工组织设计。针对施工单位在节能、智能、质量通病防治等方面的薄弱环节提出改进要求，协助其完善施工工艺、措施的制定。组织新材料、新工艺的厂商，到现场为甲方、监理、施工单位讲授设备的特性、施工工艺要求、质检方法等。组织专家、质监站、厂商、监理、施工研讨材料性能、施工工艺、质量评定及验收方法，确定最终的预控方案。

2、在过程控制上，我们主要通过以下几个管理方式来实现：首先，发挥质检员在质量管理上的职能，对质检员充分授权、有效监督。严格按照甲方的企业标准执行质量管理。

其次，严把原材料质量关。公司首先对部分主要材料供应商给予选择，从厂商直接订购，减少中间环节，防止流通过程中可能出现的假冒伪劣产品。项目部对进场材料设备质量、数量、规格验收，并监督现场取样送检，以检查到场材料设备是否符合合同要求。对于总分包单位的自购材，主要是加强对到场的材料设备检验。

一、通过质检员的日常性见证取样对材料设备质量检验监督;

二、项目部对现场材料巡查，对可疑材料设备，先停用封存，再取样检查，排除疑点方可使用;

三、项目组的工程师做专业检查，对可疑材料设备，现场封存，扩大取样数量，在规范之外，做独立检验;

四、对确定的不合格材料设备，采取封存，限定时间清理出场。

再者，项目部依照合同及国家的有关法律法规，对施工单位加强质量管理。施工单位是产品的生产者，他们的工作直接决定产品的质量，事实上，施工单位的工人的操作技能基本上是比较接近的，而产品的质量差异，主要是管理水平的差异。所以在对于施工单位的管理上，主要抓其质保体系建设，发挥质保体系在质量管理上的作用，以及加强与施工单位第一负责人及现场工程师沟通和组织现场标区进行横向参观、相互取长补短，强化市场竞争意识，大团队意识及品牌意识，从思想上重视质量管理。而后项目组在日常的管理中重点工作是质量巡查，质量跟踪，并结合施工的阶段，组织一些有针对性的质量管理活动，有效利用工程例会制度，讲问题、提问题、解决问题。

3、产品的验收控制中，我们始终牢记董事长：“工程质量是企业的生命”这一指示，着重抓二个层面的验收：

第一层是施工单位质保体系的自查、自检、自验三级验收制度。在这个层面上，主要是依靠抓施工单位的管理去实现，强化工序报验制度与手序，对一次报验不通过的部品、工序再从自检开始，重新进入验收程序。

第二层是项目部的验收。针对不同的施工阶段，不同的系统采取了相应的验收方式方法，我们不仅对施工单位的复验按有关规定、规模验收，而且，对工序的过程进行旁站监理，做到对工程质量形成过程了然于胸。

(三)工程进度控制情况

1、主体施工阶段的进度管理较为单纯，目前根据施工总进度计划制定分阶段进度计划，明确工作内容、工作顺序、持续时间及工作之间的相互衔接关系等并付诸实施，然后在计划实施过程中经常检查实际进度是否按计划进行，一旦发现有偏差出现，应在分析偏差产生原因的基础上采取有效措施排除障碍或调整、修改原进度计划后再付诸实施。进度控制的最终目的是确保工程项目按预定的时间启用或提前交付使用。项目部在进度控制方面所做的工作有：编制项目管理规划，研究项目的总进度、施工布置、重大施工技术和施工难题，对项目实施过程中可能出现的问题做好预案。制定一整套制度来规范管理以提高工作效率。

2、参加监理工程师主持的有关协调研究会议，对涉及到工程进度的有关问题及时提出解决办法并通过现场工程师去实施，必要时对施工手段、施工资源、施工组织直至合同工期进行调整。

(四)安全与文明现场管理情况：

1、安全法规、安全技术和工业卫生是安全控制的三大主要措施。

2、根据本工程安全文明项目管理目标，督促施工单位在施工过程中贯彻执行及各部门颁发的安全规程、生产条例和规定。3、为了提升工地形象和安全文明施工，科学安排、合理调配使用施工场地，并使之与各种环境保持协调关系，要求施工单位按安全文明标化工地标准进行施工。

4、督促安全员做好安全控制，目的是保证项目施工中没有危险、不出事故、不造成人身伤亡和财产损失。

(五)项目其他管理情况：

1、熟悉施工图纸及设计说明，掌握土建、水电各专业的工程质量标准，检查各种材料、设备等质量检查工作。

2、负责保存好各种工程技术资料的完整性和可靠性，并记录好各种会议纪录。

3、随时做好上级有关部门对项目工程检查的资料准备工作。

4、负责项目实施进程中，涉及一些对外部门的联系协调工作。

5、根据项目建设的实际情况，不断调整、补充、完善项目管理规划、规章制度和管理办法，以适应工程建设的需要。

河海大学江宁区综合体育馆剧场及运动场照明、音响扩声、舞台机械系统工程项目规模大、体量大、施工配合面广。如何优质、高效、低耗、按期、安全、文明地建好该项工程，是公司的重要里程碑，为此，全面调度公司的人、财、物，严格按照质量安保体系运行。精心组织、科学管理，确保实现各项预定目标。希望通过该项目今年的工作总结对今后项目部的工作有积极的借鉴意义。

项目工作总结4

20__年我服从公司的安排，承接担任了由___集团开发的建筑面积达二十万余平方米、工程总造价七千余万元的“__ 商住楼”工程项目的项目经理。资金上的压力，施工技术上的难度及项目部主要管理人员的组织等一系列难题亟待解决。任何一点出现差错将对工程项目的顺利完成带来不可估计的压力。“事以人为本”特别是主要工程施工管理人员的选择都是经过精心挑选，在技术上都能独当一面，而且具有相当丰富的现场施工管理经验。项目部主要管理人员的优化组合，是完成工程项目的有力保证。

任何一项项目工程都是由：人员、资金、物力三个方面组成，任何一方面的不足都将给工程的质量、安全、进度埋下隐患。“万事人为本”施工班组的选择是我重点考虑的问题，在各工种施工班组的组织过程中，班组长的专业技术素质、安全质量意识是关键，他们是各工种在施工过程中的领头“雁”，他们整体素质的好坏对整个工程起到中流砥柱的作用。

资金的投入量和资金的到位率是保证建筑产品质量、保证 安全生产 ，如期完成的晴雨表，只有足量的资金投入才能保证质量，确保安全生产，才能按计划进度如期完工。但就目前的情况看，建筑行业已是一个微利行业，再加上有的建设方资金到位率低，这更加重了我们经济压力。但不管资金怎么紧张，我项目部民工及管理人员的工资还是按月到时发放，从没有因资金紧张而克扣、拖欠民工工资现象发生。

“百年大计，质量第一”在日常施工中，我们严把质量关，为使每道工序质量得到保证，项目部配有专职质量员，对施工操作过程作全方位的跟踪，从不因资金困难而影响质量。工程总体质量受到业主及有关方面的好评和肯定。安全是企业的效益;安全是职工的生命!这不是一句简单的 口号 。“安全与质量并举”，“信誉与效益并存”，这是我项目部的工程项目管理宗旨。

20__年的工作中，我负责的工程尽管有一定的成绩，但是仍然存在很多不足，需要继续总结和完善。新的一年中，我要进一步重点作好3个方面的管理：一是人的管理。人是管理的组织者和执行者，项目管理人员不能松懈，只有全体管理人员密切配合，各负其责，才能作到施工各个环节环环相扣，整体工作才能井然有序。二是物的管理。也就是材料的管理。20__ 年，我将继续在项目管理中作好限额领料制度，并且进一步细化，定期与工程预算量进行对比分析，找出不足，制定对策。三是法的管理。也就是施工方法的研究和管理。在公司各项预防措施的基础上，结合工程实际特点，进行优化和改进，形成一套行之有效的施工方法，以便于指导施工和工人操作。

项目工作总结5

在分公司领导的信任和培养下，我于__ 年_月被任命为___项目经理至今已有十个月的时间，在分公司的大力支持和关心下，项目部各项工作进展顺利，现就近一年来的工作总结如下：

一、工作方面：

工作上，我处处以身做责，处处严格要求自己，做到示范作用。由于业主要求节后尽快进场，我于1月28日(农历正月初四)就组织设备及人员赶往电站展开工作。在预埋阶段，电站地理位置偏僻，交通和通讯极为不便，这给电站物资采购和电站安装工作带来诸多不便。在克服厂内设备缺陷和设计施工图纸不全的情况下，我带领项目部成员顺利完成了前期预埋工作，得到了业主的肯定。至进入直线期以来，由于厂内设备延期交货以及设备的设计、制造都存在较多缺陷，这给安装工作带来较大难度，并造成安装工期延误。为了不影响业主的发电计划，让厂内设备缺陷在短时间内得以解决，我组织项目部现有的人力资源，有序的展开工作：咨询厂内技术专家、组织骨干人员研究处理问题的最佳方案，并充分的利用有效的时间组织人员加班加点。在全体同仁的努力下，现已完成升压站安装、1#机汇装、完成2#机发电机预装。

二、项目管理方面：

在人事管理方面，我始终坚持以人为本的管理理念，根据工作需要和气候特点，在征求广泛意见后，制定作息时间：最大限度的解决和改善生活、住宿、医疗及施工条件，为员工解决后顾之忧，让大家全身心投入到工作中：根据每个人的技术水平和工作特点合理搭配施工班组，充分发挥每个人的特长，从而达到提高工作效率的目的。

在质量和安全管理方面，设置专职安全员和施工班组三检制，坚持安全第一，质量为本的施工管理理念。对大件设备的吊装，都进行安全技术交底，制定可靠的施工方案：对所有施工人员进入施工场地必须正确佩戴劳动保护用品，高空作业要求必须系安全带：施工电源等危险源都设置醒目标志。安装作业严格按照图纸、设计文件施工，作业前先进行技术交底，确保施工质量。

在施工协调方面，与各施工单位和睦相处，搞好与业主及监理单位的关系，解决项目部内存在的问题，创建一个团结、和谐、互助的施工团队。并协调业主方按照施工进度，及时组织设备及材料进场，做好各种工期延误资料的相关手续。

财务管理 方面，严格控制各阶段的施工成本，按照公司规定认真做好现金流水账和总分类账，并按期进行财务报销。鉴于克思口电站交通不便的情况，尽量做到少次多量，对于辅消材料和设备、工具均由专人管理，杜绝各种浪费现象发生，从而达到降低成本的目的。

三、学习方面

通过近1年来的工作中，让我深刻体会到，作为项目管理者还有许多东西需要去学习，特别是在项目总体施工策划方面还缺少经验。只有在掌握了丰富的理论知识，积累丰富的安装经验后，才能在实践工作中更得心应手。我深知自身有许多不足和需要完善的地方，我将在以后的工作中努力学习，不断总结，扬长避短。

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