2017贵州省高考几卷_17年贵州高考

1.贵州高考科目

2.贵州高考分数线2023年公布时间

3.2017年贵州高考分数线

4.2023年贵州文科二本分数线预估

其他信息：

贵州高考又要有新动向了!高考文理不分科从哪一年开始实行?根据贵州人民政府发布《贵州省教育综合改革方案》相关文件收集整理出 贵州高考政策 及高考改革最新方案汇总，希望能够解答考生关于 江西高考改革 的疑惑。 导读： [1]2017年高考改革最新方案提出文理不分科 [2]2016年贵州高考全部科目使用全国卷 [3]2016年陕西高考录取还是按照一本二本三本批次录取 [4]国家保留和完善的全国性加分项目 其他省份高考改革内容： 全国 北京 上海 天津 重庆 广东 江苏 山东 浙江 湖北 四川 广西 湖南 辽宁 海南 宁夏 福建 甘肃 河北 吉林 江西 云南 河南 山西 陕西 安徽 新疆 西藏 贵州 青海 内蒙 黑龙江 贵州高考改革不分文理科 根据《贵州省教育综合改革方案》为统筹高考与普通高中学业水平考试的功能定位,取消文理分科,统一高考科目设置为语文、数学、外语,其中外语实行一年两考。减少和规范考试加分。高校主要依据三科统一高考科目和高中学业水平考试成绩,结合高中学生综合素质评价等信息,实行综合评价、择优录取。 按照改革要求，贵州省各地将推动普通高中因材施教，根据普通高中课程方案和课程标准，完善课程内容结构，增强课程实施弹性。学校可在课程方案总体目标和基本要求框架下，自主设计和实施校本化课程，开展分类分层教学，改革同质化、单一化培养模式。 2016年贵州高考全部科目使用全国卷 2016年贵州 高考试卷 使用与2015年相同全部科目使用全国卷 2016年贵州高考录取批次二本三本不合并 到目前为止，贵州省招生考试院还没有出台合并二本、三本的相关政策。2016年贵州高考录取还是按照一本二本三本批次录取 贵州高考改革之加减分项目 一、取消部分全国性加分项目 自2015年1月1日起，取消下列4项全国性加分项目。对2014年12月31日前已经获得相关加分资格的应届高级中等教育学校毕业考生，采取过渡办法，加分项目暂时予以保留，加分分值降为5分，2018年起全部取消。具体为： 1.高级中等教育阶段获得重大国际体育比赛集体或个人项目前六名，全国性体育比赛个人项目前六名的。 2.高级中等教育阶段获得国家二级运动员(含)以上称号且在报考当年经省教育厅专项资格认定合格的。 3.高级中等教育阶段获得全国中学生学科(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的。 4.高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的。 二、国家保留和完善的全国性加分项目 对教育部提出保留和完善的5项全国性加分项目，我省意见，执行国家规定，加分分值不变，适用范围不变。具体为： 1.少数民族自治县的少数民族考生增加10分。 2.归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生增加10分。 3.烈士子女增加20分。 4.自主就业退役士兵增加10分。 5.在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人增加20分。

贵州高考科目

其他信息：

1、厦门大学

厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是国内最早招收研究生的大学之一，中国首个在海外建设独立校园的大学，被誉为“南方之强”。

学校是教育部直属的副部级、综合性研究型全国重点大学，教育部、国家国防科技工业局、福建省和厦门市重点共建，是国家“双一流”世界一流大学建设高校，国家“2011计划”牵头高校，国家“211工程“和“985工程”重点建设高校，首批20所学位自主审核高校

2、中央民族大学

中央民族大学（Minzu University of China）坐落于北京市学府林立的海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，校园环境典雅，古朴幽美，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。由北京市、国家民委和中华人民共和国教育部共建。在党和国家的高度重视下，学校1978年被批准为全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”和“985工程”重点建设大学行列，也是国家“卓越法律人才教育培养计划”、“教育部来华留学示范基地”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”之一。

3、中国矿业大学

中国矿业大学（China University of Mining and Technology），简称“矿大”，坐落于有“五省通衢”之称的江苏省徐州市，是教育部直属的全国重点大学，教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校，首批国家“双一流”（世界一流学科）、“211工程”、“985平台”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”重点建设高校，全国首批博士和硕士学位授予单位，高水平行业特色大学优质资源共享联盟、世界能源大学联盟成员，中国政府奖学金来华留学生接收院校，国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、海外高层次人才引进计划实施高校。

4、中央财经大学

中央财经大学（Central University of Finance and Economics）简称中央财大、中财大、中财、央财，英文简称CUFE，位于中国首都北京，是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、管理学和法学为主体，文学、哲学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的全国重点大学，列入国家“211工程”和首批“985工程优势学科创新平台”、“国家大学生文化素质教育基地”和“国家大学生创新性实验计划项目”重点建设高校，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。

5、南开大学

南开大学（Nankai University，NKU），简称“南开”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列国家首批211工程、985工程、世界一流大学和一流学科建设高校，入选首批2011计划、111计划、珠峰计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部来华留学示范基地，为中国政府奖学金来华留学生接收院校、深化创新创业教育改革示范高校，学科门类覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺等，是“学府北辰”之一。

985、211是我国的知名学府，很多学生挤破脑袋都想考进去，但是这些大学的录取名额却是有限的，所以985、211大学的录取率就成为很多考生和家长最关心的事情。录取率高就说明进入该校的几率越大，志愿填报时如果分数差不多就可以放心大胆的选择了，录取率低的话暂时就不要考虑了，除非孩子的学习成绩非常好。

2017年全国各省市985工程大学录取率排行榜

从上面的数据分析中，我们不难看出安徽、河南、贵州、陕西、广东等省份的985大学录取率是相对较低的。而天津、上海、北京、吉林以及青海等省份的985录取率是相对高的。

细究个中缘由，我们不难发现河南是人口大省，人口基数比较庞大，自然就会拉低录取率。

但是关于985大学在天津的录取率为何高却有很大的疑问，按理说北京、上海等地方985高校多，录取率说什么也在天津之上呀，为何偏偏不如天津呢?据一份来自青塔的数据分析得知：按原公布的招生计划，今年清华大学在津理科录取分数线为689分，文科录取分数线为657分。由于天津考生生源质量较好，最终清华将理科686分、文科653分以上首选清华的考生全部录取。连同提前批次录取的定向生以及自主选拔考生等，清华今年录取的天津考生达76人，是原招生计划的2.3倍。

2017年全国各省市211工程大学录取率排行榜

从以上数据分析得出：211大学录取率相对较低的五个省份是广东、甘肃、安徽、河南和浙江;而录取率相对较高的五个城市分别是北京、上海、西藏、天津和青海。

广东、安徽、河南，除了甘肃和浙江以外，全是考生大省，但是211资源却相对比较匮乏，所以录取率就比较低。至于甘肃和浙江则是因为211大学比较少，所以录取率也不高。

北京、上海本身就是211教育资源丰富的城市，再加上本身高考人数在全省排名比较靠后，本地高校对本地 生源会有一定的倾斜，所以录取率自然就高，西藏、青海211升学率高和报考人数、国家政策、民族生政策倾斜有关。尤其是这俩省连续5年占据高考人数最少的省份，分母很小，比例上就会稍显大一些。

从以上数据分析得知：2017年参加自命题的一共有6个省市，其中我们不难看出无论是985还是211大学的录取率，北京都排在第一位。

从以上数据分析得知：2017年四川、云南、广西以及贵州采用的都是全国三卷，其中985大学录取率最高的是四川省，录取率最低的是贵州省，211大学录取率最高的是四川省，最低的是云南省。

从以上数据分析得出：湖南、江西、安徽、广东、河北、湖北、河南、山西以及福建都采用的是全国一卷，其中985大学录取率最高的是湖北省，录取率最低的是安徽省;211大学录取率最高的是江西省，;录取率最低的是广东省。

从以上数据分析得出：吉林、重庆、辽宁。内蒙古、甘肃、黑龙江、山西、宁夏、新疆、西藏以及青海都采用的是全国二卷，其中985大学录取率最高的是吉林省，录取率最低的是甘肃省;211大学录取率最高的是西藏，录取率最低的是甘肃省。

以下是985和211高校名单

贵州高考分数线2023年公布时间

贵州高考科目包括文化课和综合素质评价两个部分。

其中，文化课包括语文、数学、外语、物理和化学等5门科目；综合素质评价则包括思想品德、艺术素养、体育素质和实践能力等4个方面。

一、文化课科目

1、语文：语文是文化课中的必修科目，主要考察学生的语言文字表达、阅读理解和写作能力等；数学：数学也是文化课中的必修科目，主要考察学生的数学知识和解题能力等。

2、外语：外语包括英语和其他小语种，是文化课中的选修科目之一，主要考察学生的听、说、读、写能力。

3、物理：物理是文化课中的必修科目之一，主要考察学生的物理知识和实验能力等；化学：化学也是文化课中的必修科目之一，主要考察学生的化学知识和实验能力等。

二、综合素质评价科目

1、思想品德：思想品德是综合素质评价中的重要评价内容，旨在考察学生的思想道德素质、法律意识和公民意识等。

2、艺术素养：艺术素养也是综合素质评价中的重要评价内容，旨在考察学生的音乐、舞蹈、美术和戏剧等方面的基本素养。

3、体育素质：体育素质包括体力、技能和心理等方面的测评内容，旨在考察学生的运动素质和健康状况等。

4、实践能力：实践能力是综合素质评价中的另一个重要评价内容，旨在考察学生的实践能力和综合素质等。实践能力评价包括社会实践、科技创新、文化艺术和体育竞技等方面。

拓展知识——贵州省高考

1、自2017年起，贵州省高考开始实行“综合素质评价+普通高考”模式，将学生的考试成绩与综合素质评价相结合，作为高校录取的重要依据。

2、这种改革旨在促进教育的全面发展，重视学生素质的培养和实践能力的提高。同时也提升了高校对学生的素质要求，推动高等教育向质量和创新驱动转变。

3、在日益激烈的就业竞争中，学生应该注重素质拓展和实践能力的提高，既要有过硬的文化素养，又要有综合素质的全面发展，才能更好地适应未来的职业要求。

2017年贵州高考分数线

贵州高考分数线2023年公布时间：6月24日。

预计2023年贵州省理科和文科的成绩分别为471分和576分。第二门理科的分数预计为372分，第二门文科的分数预计为486分。理科专业预计180分，文科专业预计180分。

扩展资料

高考（全称：普通高等学校招生全国统一考试，英文The National College Entrance Examination）是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）普通高等学校的招生考试，是由普通高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高考于每年的6月7、8日举行，部分地区因其科目安排而考试延长至6月9日。普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制。

由教育部统一调度，各省级招生考试委员会负责执行和管理。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

高考是高等学校选拔新生的制度，中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，影响了东亚各国。1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。

高考的录取方式采用网上录取，志愿填报方式，将全国的大学分为2个批次，此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考，成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线。

2023年贵州文科二本分数线预估

2017年： 理科 本科一批 456、理科 本科二批 361、 理科 专科批 200、文科 本科一批 545、文科 本科二批 453、文科 专科批 200。

贵州历年高考分数线：

2020年： 理科 本科一批 480，理科 本科二批 384、理科 专科批 180、文科 本科一批 548、文科 本科二批 463、文科 专科批 180。

2019年： 理科 本科一批 470、理科 本科二批 369、 理科 专科批 180、理科 体育类（本科） 308、理科 体育类（高职专科） 160、文科 本科一批 542、文科 本科二批 453、文科 专科批 180、文科 体育类（本科） 403、 文科 体育类（高职专科） 160。

2018年： 理科? 本科一批? 484、理科 本科二批 379、理科 专科批 200 、文科 本科一批 575、文科 本科二批 477 、文科 专科批 200 。

477分

贵州高考是指贵州省的普通高等教育招生考试，也称为贵州省高级中学毕业生综合素质评价考试。下面是对贵州高考的介绍：

1.考试科目：贵州高考主要包括语文、数学、外语以及文科综合和理科综合等科目。其中，语文、数学和外语是必考科目，文科综合和理科综合则是选考科目，学生需根据自己的兴趣和专业方向进行选择。

2.考试形式：贵州高考采取闭卷考试的形式，每门科目均设有相应的考试时间，学生需要在规定的时间内完成试卷。考试内容包括基础知识、分析能力、解决问题的能力等。

3.高考改革：贵州高考于2017年开始改革，取消了原有的文理分科，实行了综合改革，强调学科之间的融合和综合素质的评价。改革后的高考，选拔优秀的学生，注重学生的综合素质和实际能力。

4.综合素质评价：贵州高考注重对学生综合素质的评价，包括思维品质、学科素养、学习品质、科研创新、艺术修养、社会实践等方面。学校通过对学生的考试成绩、综合素质评价和学业水平评价等进行综合评定。

5.分数录取：根据贵州高考的成绩和综合素质评价，学生将根据自己的成绩综合排名，与高校的招生计划进行匹配，最终录取适合的大学院校。

贵州高考是学生进入高等教育的重要通道，决定着学生未来的发展方向。通过高考，学生可以申请到理想的高校，继续深造学习，提升自己的知识水平和专业能力。

同时，贵州高考也对学生的学习能力、理解能力和创新能力提出一定的要求，促使学生在学习过程中培养自主学习、合作学习和创新思维等能力。

总之，贵州高考是贵州省的一项重要考试，旨在对学生的学业水平和综合素质进行评估，为他们进入高等院校提供公平竞争的机会，是学生人生道路上的一道重要关口。