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地理高考热点_地理高考热点问题

tamoadmin 2024-06-18 人已围观

简介1.2010高考地理热点问题2.高考地理季风性气候的分布规律及特点3.高考地理有哪些知识点?4.求高考地理必背知识点!!要全!5.福建地理每年高考都固定有考的知识是什么呢6.2o16年高考地理热点一: 客观选择题 1. 地球地图A:时间计算关注区时计算(行星降级事件,水星凌日,多哈亚运会,中非合作峰会等重要时事或景观作为材料为出发点切入).B:昼夜长短计算及规律 (表格式,图象题,飞机飞行问

1.2010高考地理热点问题

2.高考地理季风性气候的分布规律及特点

3.高考地理有哪些知识点?

4.求高考地理必背知识点!!要全!

5.福建地理每年高考都固定有考的知识是什么呢

6.2o16年高考地理热点

地理高考热点_地理高考热点问题

一: 客观选择题

1. 地球地图

A:时间计算关注区时计算(行星降级事件,水星凌日,多哈亚运会,中非合作峰会等重要时事或景观作为材料为出发点切入).

B:昼夜长短计算及规律 (表格式,图象题,飞机飞行问题,日期分界线计算等).

C:关注正午太阳高度中涉及的影子问题.

D:最短路线问题(一般都能从隐含信息中找到大圆)和自转线速度空间规律分布曲线.

E:地图关注等值线的基本问题(等压线结合区域地理考察自然灾害,气温较差距平等值线分析,等值线弯曲程度差异原因分析等).

F:比例尺比较问题.

2.大气环境

A:对流层厚度基本规律(特别是时空规律).

B:天气系统与天气 (副高,厄尔尼诺,拉尼娜,台风,飓风,亚洲高压,锋面气旋等结合区域地理中的频发区切入).

C:气温较差影响因素,海洋性气候和大陆性气候区别(关注气温较差分布规律,中国1月,7月气温分布规律及原因解释).

D:风频图,季风转换指数图.

E:气候类型,成因,特征,分布规律,气候差异及判断.

3.陆地

A:板块理论,内外力作用与典型地貌及事例.

B:土壤理论及典型土壤差异.

C:河流补给类型及差别(结合所在区域气候状况及空间定位).

D:地理环境差异性(特别关注垂直差异问题,林线分布及影响因素).

E:三大循环规律(水,生物,地质)及环节(关联图).

4.海洋

A:洋流基本模式及分布规律和重要洋流及其影响.

B:海水密度,盐度,温度之间的关系叠加图.

C:密度流产生原理及具体流向和影响.

5. 自然灾害及环境问题

A:关注地震,滑坡,泥石流,干旱,台风,洪涝,咸潮,赤潮,风灾(特别是干旱类型和原因差别).

B:环境问题(酸雨,全球气候变暖,海洋石油污染).

6. 人文地理

A:等费用曲线,地租曲线,区位因素及区位布局的时空变化问题.

B:来回运输的布局问题.

C:中国国际贸易格局,对象,贸易产品变化,进出口退税政策的调整,国际大宗货物贸易流向结合航线等.

D:能源问题中的依存度,消费结构问题,能源差异,能源分类(关注日本,中国等能源问题).

E:中国铁路网及交通运输比较及地区差异.

F:人口年龄结构,性别结构及民工荒,大学生就业紧张,老龄化等人口问题.

G:城市区位中关注2006中国十大魅力城市展播材料中区位问题.

H:新农村建设中农村居民点规划布局,经济发展问题(规划原理,风向,聚落区位等).

I:中国重要农作物的地区差异(小麦,水稻,棉花,油菜,糖料作物,大豆,玉米,麻类).

J:大城市交通拥挤问题(北京中非峰会期间的种种措施).

二:主观36,39题

1. 36题(侧重中国地理问题)

A:考查黄淮海及黄土高原区(结合滨海新区,水土流失,黄河断流,南水北调,北煤南运,盐碱化,首钢搬迁等问题).

B:长江中上游(结合重庆干旱,中部崛起,三峡工程,红军长征,湿地问题,洪涝问题,旅游开发评价等).

C:云贵高原,西南地区(结合西南交通建设,云贵地区国土发展经济开发,北部湾合作,海南岛开发等).

D:宝岛台湾 (国共合作,台湾问题,海底地震事件,台湾农产品出口及农业发展,闽台合作,东海南海开发问题等).

2.39题(侧重世界地理问题)

A:关注非洲.(中非合作峰会,主要国家埃及,尼日利亚,赞比亚,阿尔及利亚,能源合作,铁路建设,粮食援助等).

B:西亚.(多哈亚运会,中东石油,政治争端).

C:印度.(中印关系,中印国界线).

D:东盟.(东盟自由贸易区,眉公河开发,泛亚铁路,新加坡等).

E:日本.(融冰之旅,中日贸易等).

3.试题命题层次

主观题一般有三个命题层次:

1:基本自然地理要素名称(注意对以上重点地区的填图,空间定位判断,名称记忆不要写错别字).

2:区域自然环境特征的描述(注意角度地形,气候,植被,河流,土壤等)和环境问题原因的表述.(分自然和人文两个方面回答)等.

3.区域人文问题(农业,工业,旅游,城市等发展条件的描述和评价)(注意设问角度要分有利和不利两方面).

三:解题注意

1.信息提取一定要关注图例,图名,经纬度等(图例图名一般都能指示回答问题的方向和角度).

2.注意语言组织中的逻辑性和条理性,切记不要写成小作文以及前后矛盾和照超材料中的话回答问题.

3.解题一定要将问题回归课本,用规范语言,专业性词汇回答,强调地理问题产生的过程描述.

4.注意选择题的非常规解法(略)和选项之间的联系和区别,特别关注叠加图表,对比图表,关联图表判读

2010高考地理热点问题

2010年高考热点:“低碳”相关地理试题

内容摘要:

1.发展低碳经济最主要是为了应对( )

A.臭氧层变薄 B.全球变暖

C.酸雨扩散 D.地震频发

答案:B

解析:低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础,尽量少排放二氧化碳,缓解全球变暖,故选项B正确。

2.与传统经济模相比,低碳经济所倡导的是( )

①提高能源利用率 ②开发清洁能源 ③禁止 的排放 ④追求绿色GDP

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

答案: C

解析:本题可以用排除法,不能禁止排放二氧化碳,只能少排放二氧化碳,故③叙述错误。

。。。

高考地理季风性气候的分布规律及特点

关于2010年年地理高考热点问题资料确实太多,有兴趣的可以把邮箱给我,把资料传给你哦~~

2010年高考地理热点:聚焦海地大地震

一、时事焦点

材料一:海地地震震况:

时间:当地时间1月12日16时53分,北京时间1月13日5时53分。

地点:震中距离首都太子港约16公里

震级:7.3级,是海地200年来最强地震

震源深度:8公里

人员伤亡:海地总理13日称,强震造成的死亡人数可能高达20万。

材料二:地震示意图

材料三:地震回眸百年来世界重大地震

1905年4月4日,克什米尔地区发生8.0级地震,造成1.88万人死亡。

1906年8月17日,智利瓦尔帕莱索港地区发生8.4级地震,致使2万人死亡,损失达2.56亿美元。

1917年1月20日,印度尼西亚巴厘岛发生地震,死亡1.5万人。

1920年12月16日,中国甘肃发生8.6级地震,死亡10万人。

1923年9月1日,日本关东地区发生里氏7.9级大地震,死者和下落不明者共达14.2万人。

1935年5月30日,巴基斯坦基达发生7.5级地震,死亡5万人。

1948年6月28日,日本福井发生7.3级地震,死亡5131人。

1970年1月5日,中国云南发生7.7级地震,1万人死亡。

1976年7月28日,中国河北省唐山、丰南一带发生7.8级地震,造成24.2万人死亡,重伤16.4万人;唐山市97%以上的建筑倒塌,全市交通、通讯、供水、供电中断,直接经济损失人民币30多亿元。

1978年9月16日,伊朗塔巴斯镇及周围许多村庄被一场震级在里氏7.5级至7.9级之间的大地震夷为平地,造成1.5万人死亡。

1995年1月17日,日本重要工业区阪神地带发生里氏7.2级强烈地震,造成6000多人死亡,2万多栋房屋倒塌、烧毁,34万人无家可归,损失960亿美元。这也是日本半个世纪以来破坏最严重的一次地震。

1999年8月17日,土耳其西北部城市伊兹米特发生里氏7.4级地震,造成1.7万人死亡,4.2人受伤,直接经济损失200亿美元。

2003年12月26日,伊朗东南部克尔曼省发生里氏6.8级地震,造成3万多人死亡;位于古丝绸之路的巴姆古城有70%的住宅被夷为平地;有2500多年历史的著名砖体建筑巴姆古城堡基本坍塌。

2004年12月26日上午8点:印度洋发生8.9级地震,并引发海啸,造成232010人遇难失踪。政府和国际机构承诺捐助69亿美元的援助,全球私人捐金额则达到至少45亿美元。

2005年10月8日:南亚次大陆北部发生7.6级强烈地震后,巴基斯坦、印度和阿富汗又发生强烈余震。巴基斯坦官方证实死亡人数为20745人,但非官方地震死亡估计人数超过5万人。

2008年5月12日14时28分04秒:汶川发生8.0级地震,直接严重受灾地区达10万平方公里。这次地震危害极大,超过8万同胞遇难,近40万人受伤,直接经济损失达8452亿元。

二、热点透析

(一)海地概况

1、海地位置示意图

2、海地国家简介

自然地理:面积27797平方公里。位于西印度群岛海地岛(伊斯帕尼奥拉岛)西部。东邻多米尼加共和国,南临加勒比海,北濒大西洋,西与古巴和牙买加隔海相望。是东加勒比海岛国,海岸线长1080余公里。全境3/4为山地,仅沿海与沿河有狭窄平原。全国最高峰为拉萨尔山脉的拉萨尔山,海拔2680米。主要河流有阿蒂博尼特河,该河谷地为重要农业区。北部属热带雨林气候,南部为热带草原气候。

人口:1000多万。黑人约占95%,黑白混血人种和白人后裔占5%。官方语言为法语和克里奥尔语,90%居民通用克里奥尔语。居民中信奉罗马天主教的占80%,信奉新教的占5%,其余信奉耶稣教和伏都教。农村中盛行伏都教。

首都:太子港(Port-au-Prince)

海地是拉丁美洲最早摆脱殖民统治、取得政治独立的国家。海地是全球最贫穷的国家之一,75%的人生活在赤贫状态下,全国仅20%居民能用上自来水,文盲率高达80%。是世界最不发达国家之一。

(二)海地地震发生的原因

海地地处两大地壳板块交界处的断层地带,属强烈地震多发地区。海地地处加勒比板块和北美板块交界处。地震由这两大板块东西向运动时的相互碰撞引起。

(三)造成巨大破坏的原因

海地处于地震频发区,震源浅和震中靠近城市是此次地震破坏力巨大的两大原因。这次地震的震源距地面大约10公里,震源深度“非常浅”。这次地震发生处“恩里基约—芭蕉园”地质断层带持续缓慢移动,先前发生过多次地震,包括1860年一次地震和17、18世纪的几次强震。除地质原因外,建筑不够结实等人为因素也是导致地震伤亡惨重的原因之一。

海地不少建筑物没有按照抗震标准建造,难以抵挡强震冲击。

海地建筑抗震性能不足归因于经济因素。海地作为一个经济相对落后的国家,无法投入大量资金防震、抗震。

(四)地震及相关地质灾害知识

1、地震的产生和类型

岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式强烈释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样,是地球上经常发生的一种自然现象。地震波发源的地方,叫作震源。震源在地面上的垂直投影,叫作震中。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震,深度在70-300公里的叫中源地震,深度大于300公里的叫深源地震。破坏性地震一般是浅源地震。如1976年的唐山地震的震源深度,为12公里。地震大小用里氏震级表示:震级每增加一级,释放能量增加约30倍。按震级分类为:微震(3级以下)、破坏性地震(5级以上)。地震与地质构造有关,有活动性断层的地区。主要分布在①环太平洋地震带。②地中海-喜马拉雅地震带。

引起地球表层振动的原因很多,根据地震的成因,可以把地震分为以下几种:

(1)构造地震

由于地下深处岩层错动、破裂所造成的地震称为构造地震。这类地震发生的次数最多,破坏力也最大,约占全世界地震的90%以上。

(2)火山地震

由于火山作用,如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震称为火山地震。只有在火山活动区才可能发生火山地震,这类地震只占全世界地震的7%左右。

(3)塌陷地震

由于地下岩洞或矿井顶部塌陷而引起的地震称为塌陷地震。这类地震的规模比较小,次数也很少,即使有,也往往发生在溶洞密布的石灰岩地区或大规模地下开采的矿区。

(4)诱发地震

由于水库蓄水、油田注水等活动而引发的地震称为诱发地震。这类地震仅仅在某些特定的水库库区或油田地区发生。

(5)人工地震

地下核爆炸、炸药爆破等人为引起的地面振动称为人工地震。人工地震是由人为活动引起的地震。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动;在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力,有时也会诱发地震。

2、地震前兆

地震前自然界出现的与地震孕育有关的现象称为地震前兆、我国古代人民在长期实践中,早就开始认识到地震是有前兆的,并留下了丰富的关于地震前兆的记载。例如:1739年宁夏银川地震以后,有人就总结出地震与井水变化、动物不安、震前地下发声、天气反常现象之间可能存在某些联系。

古书《隆德县志》上出记载了古人总结的六种地震前兆现象。现代地震科学的深入研究表明,地震之前确实存在多种多样的前兆现象。地震前兆分为宏观前兆和微观前兆。

(1)地震的宏观前兆

人的感官能直接觉察到地震前兆称为地震的宏观前兆,简称宏观前兆。比较常见的有,井水陡涨陡落、变色变味、翻花冒泡、温度升降,泉水流量的突然变化,温泉水温的突然变化,动物的习性异常,临震前的地声和地光等。

宏观前兆在地震预报中具有重要的作用,1975年辽宁海城7.3级地震和1976年松潘一平武7.2级地震前,地震工作者和广大群众曾观察到大量的宏观异常现象,为这两次地震的成功预报提供了重要资料。

不过也应当注意,上面所列出的多种宏观现象可能由多种原因造成,不一定都是地震的预兆。例如;井水和泉水的小组涨落可能和降雨的多少有关,也可能受附近抽水、排水和施工的影响,井水的变色变昧可能因污染引起,动物的异常表现可能与天气变化、疾病、发情、外界刺激等有关,还要注意不要把电焊弧光、闪电等误认为地光,不要把雷声误认为地声,不要把燃放烟花爆竹和信号弹当成地下冒火球。

—旦发现异常的自然现象,不要轻易作出马上发生地震的结论,更不要惊慌失措,而应当弄清异常现象出现的时间、地点和有关情况,保护好现场,向地震部门或政府报告,让地震部门的专业人员调查核实弄清事情的真相。

(2)地震的微观前兆

人的感官无法觉察,只有用专门的仪器才能测量到的地震前兆称为地震的微观前兆,简称微观前兆,主要包括以下几类:

地震活动异常。大小地震之间有一定的关系。大地震虽然不多,中小地震却不少,研究中小地震活动的特点。有可能帮助人们预测未来大震的发生。

地形变异常。大地震发生前,震中附近地区的地壳可能发生微小的形变,某些断层两侧的岩层可能出现微小的位移,借助于精密的仪器,可以测出这种十分微弱的变化,分析这些资料,可以帮助人们预测未来大震的发生。

地球物理变化。在地震孕育过程中,震源区及其周围岩石的物理性质可能出现—些变化,利用精密仪器测定不同地区重力、地电和地磁的变化,也可以帮助人们预测地震。

地下流体的变化。地下水(井水、泉水、地下层中所含的水)、石油和天然气、地下岩层中还可能产和贮存一些其它气体,这些都是地下流体。用仪器测地下流体的化学成份和某些物理量,研究它们的变化可以帮助人们预测地震。

3、其它地质灾害

A.火山喷发

(1)定义:地下深处的高温岩浆及气体、碎屑从地壳中喷出的现象。

(2)火山构造教材图:火山锥、火山口及火山通道。

(3)按活动情况可分为:

活火山:在人类历史时期作周期性喷发的火山。

死火山:在人类历史时期以前喷发过,迄今为止没有喷发过的火山。

休眠火山:在人类历史时期长期熄灭,有时又突然喷发的火山。

强烈火山:喷发有很大的危害性,主要是由火山灰、火山熔岩造成的。

B.滑坡和泥石流

(1)定义:

滑坡是斜坡上的岩体或土体,在重力作用下,沿一定的滑动面整体下滑的现象。

泥石流是山区爆发的特殊洪流,它含有泥砂、石块以至巨大的砾石,破坏力极强。

(2)危害:

滑坡会破坏或淹没坡上和坡下的农田、建筑物和道路,造成人员伤亡。

泥石流可堵塞江河,摧毁城镇和村庄,破坏森林、农田、道路,对人民的生命财产、生产活动以及环境造成很大的危害。

(3)滑坡和泥石流是我国分布较广的自然灾害。

其原因有:①我国山区面积占陆地国土总面积的2/3,地表的起伏增加了重力作用;②人类不合理的经济活动,使地表结构遭到破坏。

C.地质灾害的关联性

(1)一个地区的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的。

如我国川滇黔接壤地区形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。

(2)在一次灾害发生过程中,往往由一种原发性的主灾诱发其他灾害。

如地震诱发地裂、火灾、海啸、滑坡、疫病蔓延等。

(3)人类活动及其对自然环境施加的影响,可以直接或间接诱发地质灾害。

如破坏植被,泥石流日益频繁;大规模的工程活动造成滑坡等。

D.地质灾害的防御

(1)加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测预警系统。

如监测世界100多座火山活动,掌握火山喷发前兆(地震频繁、地温升高等),力求预测火山喷发的时间。我国正在启用27个地震监测台网。

(2)加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系。

如我国一半以上的省区颁布了防震减灾的地方性的法规。

(3)实施一些预防措施。

如提高建筑物的抗震强度、实施护坡工程、恢复地表植被、改善生态环境、治理水土流失等。

三、高考点击

1、地震、火山、泥石流、滑坡四种灾害的成因以及各地质灾害之间相关性的原因和表现;

2、地质灾害对人类造成的重大危害,防御地质灾害的重要意义;

3、人类目前防御地质灾害的主要措施。

四、高考演练

1.岩石发生断裂引起地震的地方叫( )

A.震中 B.震源 C.震中距 D.震源深度

答案:B

2.关于地质作用的说法,正确的是( )

A.是对地表形态的破坏作用 B.是地球内部能量释放的表现

C.是引起地表形态不断变化的主要原因 D.一般进行的都很迅速、很激烈

答案:C

3.下列有关地震的叙述,正确的是( )

A.世界上有三大地震带,即:地中海地震带、喜马拉雅山地震带和太平洋地震带

B.5~8级地震相差60倍

C.地震发生,震动最强烈处是震源

D.地震是一种最严重的地质灾害,我国是世界上地震灾害最严重的国家之一

答案:D

4.下面有关火山的叙述,正确的是( )

A.人类目前发现在太阳系中除了地球外,月球、火星等天体上也有火山活动

B.在人类历史时期长期熄灭,有时又突然喷发的火山,称为活火山

C.火山喷发给人类带来了很大的危害,因此有百害而无一利

D.火山喷发出的物质就是高温岩浆

答案:A

5.由外力作用引发的地质灾害是( )

A.地震 B.火山喷发 C.泥石流 D.台风

答案:C

6.下列关于地质灾害的叙述,正确的是( )

A.在一次地质灾害发生过程中,决不会诱发其他灾害

B.一个地域内的地质灾害在成因上具有关联性

C.对容易发生滑坡的坡面应实行植树造林等生物措施

D.建立地质灾害的监测预警系统主要是针对台风和气象灾害来说的

答案:B

7.下列对地质灾害的防御叙述错误的有( )

A.加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测预警系统

B.加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系

C.实施一些预防措施

D.对地震的监测主要是通过气象卫星雷达监测其活动

答案:D

8.读我国西南地区地质灾害分布图,回答问题。

(1)从图中可以看出,我国西南地区是地震和泥石流的多发地区,在川、滇、黔交界地带形成了地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。这是因为 。

(2)此图说明地质灾害在成因上具有 性。

(3)人类活动及其对自然环境施加的影响,可以直接或间接诱发地质灾害。人类对植被的破坏是 (地质灾害)日趋频繁的重要原因,人类大规模的工程活动是造成 (地质灾害)的重要原因。

答案:(1)该带现代地壳活动强烈,地震频发,震级高。由于地壳活动强烈,山体中断裂发育,岩体破碎、风化严重,加上干湿季分明,暴雨集中,促使滑坡、泥石流灾害突发

(2)关联

(3)泥石流 滑坡

9.海地地震造成了极大的破坏,原因是什么?

答案:震级较大,震源深度浅,在地下八公里处。建筑物没有按照抗震标准建造,难以抵挡强震冲击。缺乏有效的灾情监测预警系统,也无法投入大量的资金抗震,地震发生后的处理机制未有效建立,减灾能力较弱

五.高考文综

地理学科:

1.海地自然和人文地理环境(如:气候、地形、自然资源、工农业、人口分布、宗教等);

2.地震、火山、泥石流、滑坡等地质灾害的成因、危害及防御措施;

3.地震产生原因、类型及逃生;

4.地质灾害的关联性;

二.能力提升

原创美国地质勘探局宣布,加勒比岛国海地(18.5?N,72.5?W)周边海域12日下午发生里氏7.0级强烈地震。报告显示,地震发生在当地时间12日下午4点53分。来源:新华网。据此回答1—3题:

1. 当海地地震发生时,格林尼治时间是( )

A.2010年1月12日21点53分 B.2010年1月13日20点53分

C.2010年1月12日19点53分 D.2010年1月13日21点53分

2.当海地地震发生时,下列叙述正确的是:

A.寒潮、暴雪正在肆虐我国 B.中国北极黄河站出现极昼现象

C.咸海水位达一年中最高 D.巴西高原草木凋零

3.当海地地震发生时,地球在公转轨道上的位置大体接近于( )

A.① B.② C.③ D.④

原创据美国有线电视新闻网(CNN)1月19日报道,海地总理让-马克斯·贝勒里夫日前表示,根据目前的统计数据,已经发现的地震遇难者已达7.2万人,贝勒里夫预计,太子港遇难者可能多达15万人,此次地震遇难的总人数可能高达20万人。据此回答4—5题:

4.此次海地大地震造成了重大人员伤亡和财产损失,下列叙述正确的是 ( )

A.震级较大,震源深度深

B.震级较小,震源深度浅

C.震级较大,震源深度浅

D.震级较小,震源深度深

5. 根据地震的成因,此次地震属于 ( )

A.构造地震 B.火山地震

C.诱发地震 D.塌陷地震

原创6.新华网太子港1月20日电 海地时间20日晨6时03分,太子港发生里氏6.1级余震,去年,我国汶川发生了里氏8.0级的大地震。两者相比,地震比数最接近的是( )。

A.2倍 B.30倍 C.60倍 D.900倍

原创13.根据下列材料回答问题。

材料一:加勒比海岛国海地当地时间2010年1月12日下午4点53分发生里氏7.3级强烈地震,震源深度约10公里,震中离海地首都太子港只有15公里。海地位于加勒比板块和北美板块交界处,海地地震是由于沿着加勒比海板块和北美洲板块之间的断层所引起。另据美国太平洋海啸预警中心称,该中心已发出海啸警告,海啸可能波及距震中大约100公里范围内的地区,将影响海地、古巴、多米尼加、巴哈马等国。这次地震预计将影响300万人,海地总理让-马克斯·贝勒里夫预计,太子港遇难者可能多达15万人,此次地震遇难的总人数可能高达20万人。

(1)根据材料,分析此次地震造成重大人员伤亡和财产损失的原因。

(2)根据材料分析海地地震产生的原因。

(3)试分析此次地震没有引起海啸的原因。

参考答案

1A.2A.3D.4C.5A.6D.7C.8A.9C.10B.11A.12D.

13.(1)震级高;震源深度浅;处于地震频发区;震中靠近太子港,太子港人口密集;海地的房屋质量差,建筑物抗震能力差;海地内乱不断,长期依赖国际援助,自救能力差;缺乏有效的灾情监测预警系统;

(2) 海地位于加勒比板块和北美板块交界处,属于地震频发区,地壳运动比较活跃。世界上其他地方发生的地震大多是一个板块俯冲到另一板块下导致,而此次强震却是两大板块发生水平运动碰撞所致,这种类型的地震通常震源较浅,并能释放巨大能量。

(3) 地震引发海啸通常需要具备三个必要条件,即震级足够大,震源深度较浅;地震发生在陆地和海洋交界处;以及震源断层的错动方式为垂直方向的运动。海地地震的发生是由于震源断层在水平方向上的平行错动,因此,海地地震不具备震源断层条件,不会引发海啸。

高考地理有哪些知识点?

对于很多文科生来说,季风性气候一点也不陌生,我今天就为大家归纳总结一下各种季风性气候的特点以及它的分布规律,赶紧学起来吧!

温带大陆性气候

分布在北半球亚欧大陆和北美大陆的内陆地区,离海洋远,海洋上的湿润气流难以到达。终年受大陆气团控制。

特点:夏热冬冷,气温的年较差和日较差较大,干旱少雨,我国西北地区就属于温带大陆性气候。

温带海洋性气候

分布于纬度40°—60°的温带大陆西岸,以西北欧最为典型,北美的太平洋沿岸北部、南美的智利南部、澳大利亚的东南角和新西兰等地也有分布。终年盛行西风,受温带海洋气团控制,气温变化和缓,最热月平均气温低于22℃,最冷月平均气温高于0℃,年较差远小于同纬度的内陆和东岸地区。温带锋面气旋活动频繁,气旋雨丰沛。年降水量750—1000mm,在山地的迎风坡,年降水量可达2000mm以上。降水季节分配比较均匀,冬雨稍多,夏雨较少。自然植被以落叶阔叶林为主。

温带季风气候

出现在纬度35°—55°的亚欧大陆的东岸,包括中国的华北和东北、朝鲜的大部分、日本的北部以及苏联远东地区的一部分。冬季寒冷少雨,夏季暖热多雨。冬季在强大的西伯利亚大陆冷高压的影响下,盛行冬季风,以偏西偏北风为主,风力强劲,天气晴寒,雨雪稀少。最冷月平均气温南北差异大,南部在0℃以下,北部可达-20℃,平均纬度递减率为2℃/纬距。夏季在太平洋副热带高压的影响下,盛行夏季风,以偏东偏南风为主,风力较小;潮湿多雨,6—8月降水量占年降水量的70%以上。最热月平均气温南部可达26℃以上,往北有所降低,也不低于20℃,平均纬度递减率仅为0.4℃/纬距。自然植被为落叶阔叶林和针阔叶混交林。

热带季风气候

1.位于热带纬度10°至20°的大陆东岸地区。具体分布在雷州半岛、海南岛、南中国海、台湾岛南部、中南半岛(马来半岛中部以北)、菲律宾群岛北部、南亚等地区,即南亚季风区。

终年高温 位于热带地区,全年长夏无冬。冬半年,北部高大山地和高原阻挡冷空气南侵,使得本区冬半年气温相对较高。 2.干湿季明显季相明显,全年可以分为三个季节:干季、雨季、热季。在干燥的东北季风控制下,冬季降水稀少,在西南季风来临之前为热季,是一年中最热的季节,在从海洋吹来的西南季风控制之下为雨季。3.季风显着干季时陆地高压散发出来的东北季风汇入海洋上的赤道辐合带。雨季时南半球副高发出来的西南季风汇入塔尔低压 4.盛行热带气旋。与“夏季风”同步,每年5月中旬至9月中旬为热带气旋盛行季节。

高山高原气候

海拔高、地面广、起伏平缓的高原面上形成的气候。

特点为:①随着海拔高度的升高,空气、水汽、尘埃等随之减少,太阳直接辐射增强,紫外辐射增强尤为明显;但有效辐射也增大。在有积雪的高原面上,反射率增大,地面吸收辐射减少,故净辐射比同纬度平原小;②气温低,日较差大,年较差小;③降水在湿润气流的迎风面上增多,在高原内部和背风面大大减少;④风力大。

地中海气候

地中海气候的特点是:冬季受西风带控制,锋面气旋活动频繁,气候温和,最冷月均温在4~10℃之间,降水量丰沛。夏季在副热带高压控制下,气流下沉,气候炎热干燥,云量稀少,阳光充足。全年降水量300~1000毫米,冬半年约占60%~70%,夏半年只有30%~40%。冬雨夏干的气候特征,在世界各种气候类型中,可谓独树一帜。

地中海气候的成因主要是冬季受西风带控制,锋面气旋活动频繁;夏季受副热带高压带控制,气流下沉。在世界十多种气候类型中,全年受气压带、风带交替控制的气候类型中,除地中海气候外,还有热带草原气候(赤道低压带与信风带交替控制)和热带沙漠气候(信风带与副热带高压带交替控制)。全年受西风带控制的气候是温带海洋性气候。

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高考地理必备知识点总结归纳

 一、巧记太阳活动对地球的影响

 黑子和耀斑增多时,会发出强烈的射电,干扰地球电离层,影响地面的无线电短波通信。耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流,冲击地球磁场,使磁针不能正确指示方向,产生?磁暴?现象。带电粒子流冲进地球大气,被地球磁场捕获,沿磁力线向地球两磁极运动,与稀薄的大气碰撞,产生极光。

 二、如何判断地球运动速度

 1、受地球形状的影响,地球自转的线速度自赤道向两极递减,赤道最大,两极为0,南北纬60?的线速度为赤道处的一半,任意纬度的线速度为该纬度的余弦值乘以赤道处的线速度。

 2、地球自转的角速度除两极为0外,各纬度都相等,均为15?/小时。

 3、地球公转的线速度和角速度随地球在绕日公转轨道上的位置而不断变化。位于近日点(1月初)时速度最快,位于远日点(7月初)时速度最慢,平均线速度为30千米/秒,平均角速度为1?/日。

 三、日照图中图图转换过程中必须注意点

 日照图判读过程中,无论是局部图转换为整体图,还是组合图转换为常见图,转换时都应注意以下两个方面:

 1、绘制转换新图时,一定要明确图上点、线、面的空间关系。归纳起来主要有:

 (1)地轴、直射点的太阳光线一定通过地球球心。

 (2)太阳光线所示的平面为黄道平面,黄道平面与赤道平面成23?26?的夹角。

 (3)各纬线圈与赤道平行、与各经线相互垂直。

 (4)各经线都相交于南北两极点。

 (5)晨昏线与各纬线既可垂直,也可斜交;与极圈内的各纬线还可相切、相离(极圈上出现极昼或极夜);平分赤道(即赤道与晨昏线的两交点经度相差180?,即赤道昼夜平分);与各经线既可斜交,也可重合。

 (6)晨昏线把相交的各纬线圈分为昼弧和夜弧,根据昼弧和夜弧的长度(所跨经度)可确定该纬线的昼夜长短;如果与各纬线垂直,则晨昏线必定通过南北两个极点,且该日全球昼夜平分。

 2、把握好时间点的转换。转换时的注意事项主要有:

 (1)赤道上昼夜始终平分,晨昏线与赤道的交点位置可以通过时间计算(6时、18时)或通过经度判读在新图中找到。

 (2)晨昏线与纬线圈切点位置的确定,可以通过切点时间(12时、0时或24时)推算出经度,再通过直射点位置确定其纬度。

 (3)晨昏线与赤道的交点、与纬线圈切点位置确定后,就可用平滑曲线连接起来,但要注意太阳光线与晨昏线始终垂直。

 (4)太阳直射点永远位于南北回归线之间,晨昏线与纬线圈相切的点永远位于极圈上及其以内。

 四、等太阳高度线图判读技巧

 1、等太阳高度线图是用等太阳高度线(由太阳高度相等的各点连接而成的线)反映某一时刻太阳高度在全球或部分区域的分布状况,实质上可以看作是以太阳直射点为中心的俯视图。

 2、判读等太阳高度线图的主要内容:太阳直射点经度和纬度的判断、各地地方时的推算、各地太阳高度的推算和比较、昼夜长短变化及与图示时间相关的地理现象的判断等。

 3、等太阳高度线图的判读应注意:

 (1)等太阳高度线图的中心点为太阳直射点。

 (2)一般来说,等太阳高度线图中最大的圆圈就是太阳高度为0?的等太阳高度线,即晨昏线;图中所示的半球全部为昼半球。太阳直射经线以东最大的半圆为昏线,以西最大的半圆为晨线。在有数值标注的图上,如果其最大的圆圈并不表示太阳高度为0?的.等太阳高度线,就不是晨昏线。这种局部图表示的只是昼半球中太阳高度比较大的一部分。

 (3)在太阳直射的经线上,太阳高度相差多少度,纬度就相差多少度。在太阳直射的纬线上(赤道除外),太阳高度相差多少度,经度的差值一定大于太阳高度的?差值?。

 (4)当太阳直射赤道时,直射经线的最北点为北极,最南点为南极。太阳直射北(南)半球时,北(南)极点位于最北(南)点以南(北),北(南)极点与最北(南)点的距离为太阳直射的纬度度数,图上没有南(北)极点。

 五、判读锋面气旋的四大思路

 1、确定锋面位置:锋面一般形成于地面气旋的低压槽中,锋线与槽线重合。在等压线图中,低压中心等压线向外弯曲最大的地方的连线就是槽线所在位置(一般有两条),也即锋面所在位置。

 2、确定气旋前后方向:先在图中用一个箭头表示气流前进方向,箭头指向北逆南顺,气流的前进方向为前方,反之为后方。

 3、判断锋面性质:气旋东部气流来自较低的纬度,气温较高,当它向高纬移动时,遇到来自较高纬度的冷空气就形成了暖锋。同样的,气旋西部气流来自高纬度地区,向低纬运动时遇到来自较低纬度的暖空气而形成冷锋。即?东暖西冷?,南北半球都一样。

 4、判断雨区位置:雨区主要位于冷气团一侧,故暖锋雨区在锋前,冷锋雨区在锋后。

 六、判读地壳物质循环示意图的三个突破口

 1、各类岩石在地球内部经重熔再生都可以变成岩浆;

 2、岩浆岩只能由岩浆转化而来;

 3、岩浆岩、沉积岩可以经变质作用变成变质岩,岩浆岩、变质岩可以经外力作用变成沉积岩,但沉积岩、变质岩不可能直接变成岩浆岩。

 七、判断岩层的新老关系的四大技巧

 1、根据地层层序律确定:沉积岩是受沉积作用而形成的,因而一般规律是岩层越老,其位置越靠下,岩层越新,其位置越靠上,即越接近地表。

 2、根据生物进化规律判断:由于生物进化总是由简单到复杂,由低级到高级,因此保存复杂、高级生物化石的岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。

 3、根据岩层的接触关系确定:岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断,喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层,侵入岩晚于其所在的岩层。变质岩是在变质作用下形成的,而这多是在岩浆活动的影响下形成的,因而变质岩的形成晚于与其相邻的岩浆岩。

 4、根据海底岩石形成和扩张过程判断:如果是海底岩石,则离海岭越近,其形成的地质年代越晚,离海岭越远,其形成的地质年代越早;或者说离海沟越近,形成的地质年代越早,离海沟越远,形成的地质年代越晚。注意进行上述判断时参照的必须是同一个海岭或者海沟。

 八、何谓雪线及影响雪线的因素

 1、雪线的含义:雪线实际上为一个地带。在高寒地区,由于气温低,降雪多,每年降雪量大于融雪量,因而形成终年积雪区。雪线既是终年积雪区的下界,也是固体降水量和消融量(包括蒸发消耗和融化量)相等的界线,故又将雪线称为固体降水的零平衡线。雪线是控制冰川发育和分布的重要界线,只有雪线以上的地区,才会形成多年积雪和冰川。如果在某一高度以上,周围视线以内有一半以上被积雪覆盖且终年不化,这个高度就称为雪线高度。

 2、影响雪线高度的因素

 气温:雪线高度与气温成正比,由赤道向两极逐渐降低

 降水:雪线高度与降水量成反比,降水量小,则雪线高度高;降水量大,则雪线高度低。如副热带地区降水少,雪线最高,为5000?6400米;赤道地区降水多,雪线高度一般为4400?4900米。迎风坡降水多,雪线低;背风坡降水少,雪线高。如喜马拉雅山南坡雪线为4600米,北坡雪线则高达5800米

 地貌:地形对雪线高度的影响主要表现在坡向、坡度等方面。如阳坡气温高,冰雪消融量大,阴坡则相反。地形陡峭的地方不易积雪,陡坡雪线较高,缓坡则相反

 气候:气候变化直接影响雪线高度,气候变暖则雪线上升,气候变冷则雪线下降

 注意:具体到某一山区,主要看气候(包含了气温、降水量等因素,非上表中的?气候?)与地貌两方面对其影响的强弱。

 九、地震震级和烈度巧区别

 地震的震级和烈度是描述地震程度的两个含义不同却又有联系的概念。震级表示地震能量大小的等级,即一次地震震源释放多少能量。烈度表示地震对地面影响和破坏的程度。一次地震发生,不论在哪里观测,震级只能有一个,而烈度在各地是不一样的。

 影响烈度大小的因素有:

 (1)震级:震级越大,烈度也越大。

 (2)震中距:其他条件相同时,震中距越小,烈度越大,震中烈度最大。

 (3)震源深浅:震源越浅,烈度越大。

 (4)地质构造:地面有断层处,烈度比震中距相同的其他地区烈度大。

 (5)地面建筑:危房或质量差、抗震性差的建筑物处烈度大。

 (6)人口密度:人口、建筑物密集区比人口稀少、建筑物少的地区烈度大。

福建地理每年高考都固定有考的知识是什么呢

高考地理知识点归纳总结

第一部分 自然地理

1、人类对宇宙的认识过程:天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。

2、宇宙的基本特点:由各种形态的物质构成,在不断运动和发展变化。

3、天体的分类:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。

4、天体系统的成因:天体之间因相互吸引和相互绕转,形成天体系统。

5、天体系统的级别:地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系

6、日地平均距离:1.496亿千米。

7、太阳系九大行星的位置:水金地火(小)、木土天海冥。

8、九大行星按结构特征分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天海冥)。

9、地球上生物出现和进化的原因:光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。

10、太阳的主要成分氢和氦。

11、太阳辐射能量的来源核聚变反应。

12、太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度,水循环、大气运动等的动力,人类的主要能源。

13、太阳活动黑子(标志)、耀斑(最激烈)。

14、我国太阳能的分布:青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。

15、太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。

16、太阳黑子的变化周期11年。

17、太阳活动对地球的影响:①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象

18、月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月

19、月相变化规律:上上西西(上弦月),下下东东(下弦月)

20、星期的由来:朔望两弦四相。

21、空间探索阶段的开始1957年10月,原苏联第一颗人造地球卫星上天。

22、空间开发阶段的开始1981年第一架航天飞机试航成功。

23、我国航天事业的发展史:1970年“东方红”一号、2005年“神舟六号”载人航天试验飞船。

24、宇宙自然资源的分类:空间资源(高真空、强辐射、失重)、太阳能资源、矿产资源。

25、保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。

26、地球的平均半径6371千米

27、地球的赤道周长4万千米

28、纬线和纬度,低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。每1个纬度为111.1千米;0-30、30-60、60-90。

29、经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。

30、东西两半球的划分:西经20°和东经160°的经线圈。

31、南北两半球的划分:以赤道为界,以北的为北半球,以南的为南半球。

32、南北回归线和南北极圈:23°26′和66°34′纬线

33、本初子午线0°经线,通过英国伦敦格林尼治天文台原址。

34、南北方向的判断有限方向,北极为最北,南极为最南。

35、东西方向的判断无限方向,沿着自转方向为向东,逆着自转方向为向西。

36、东西经的判断沿着自转方向增大的是东经,减小的是西经。

37、南北纬的判断度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。

38、地球自转的方向自西向东。从地球北极上空观察,呈逆时针旋转。

39、地球自转的周期恒星日,23小时56分4秒(真正周期);太阳日,24小时。

40、地球自转的速度角速度(每小时15°),线速度(自赤道向两极递减)

41、地球公转的轨道椭圆轨道。一月初(近日点),七月初(远日点)。

42、地球公转的方向自西向东。从地球北极上空观察,呈逆时针旋转。

43、地球公转的周期恒星年(365日6时9分10秒)、回归年(365日5小时48分46秒)

44、地球公转的速度在近日点时公转速度较快,在远日点时较慢。

45、黄赤交角黄道平面与赤道平面的夹角,目前为23°26′。

46、太阳直射点的移动规律太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动

47、晨昏线的判断沿自转方向,黑夜向白天过渡为晨线,白天向黑夜过渡为昏线。

48、地方时的计算每往东1°,时刻增大4分钟。

49、已知经度求时区数经度除以15,再四舍五入。

5、0区时的计算每往东1个时区,时刻增大1个小时。

51、北京时间以东八区(120°E地方时)为标准时间。

52、世界时:以本初子午线时间为标准时。

53、国际日期变更线180°经线(理论上),不通过陆地(实际)。

54、地球自转的地理意义:昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移(北右南左)

55、太阳直射点的判断与该点的切线方向垂直,地方时为12点。

56、春分日(3月21日)太阳直射点在赤道,晨昏线与经线重合。

57、夏至日(6月22日)太阳直射点在北回归线,晨昏线与经线交角最大。

58、秋分日(9月23日)太阳直射点在赤道,晨昏线与经线重合。

59、冬至日(12月22日)太阳

2o16年高考地理热点

地球运动 农业和工业区位条件 环境污染原因和保护举措

物质循环 地质灾害 洋流运动 大气运动

以上内容都会出题,望认真备考

大气运动、水运动、自然带和气候带这三大专题是必修一中的另一重头戏,这三大专题合并起来就成为了高中区域地理的基础知识。这三大专题中,全球气候带和风带、气旋和反气旋、锋、全球各种气候带的气温和降水的判断是非常重要的。要求各位高一学子们一定要在头脑中形成清晰的知识点形象:譬如在谈到“锋”这个话题的时候,我们一定要清晰地记得冷锋和暖锋有两个共性:第一个共性是降水都在锋后(请注意:这个“锋后”指的是空间位置),第二个共性是过境后天气都转晴。又譬如在谈到热带雨林这个话题的时候,我们一定要注意:热带雨林气候和温带海洋性气候都是终年多雨的气候类型,区别在于热带雨林气候和温带海洋性气候在最冷月(北半球的1月,南半球的7月)时的气温不同,全年降水量也不同。

地质运动这一内容我们需要掌握的是:褶皱和断层、各种岩石的分类以及河流和风力各自的侵蚀和沉积作用。尤其是褶皱中提到的背斜和向斜问题。

在必修二中,我们主要学习的是人文地理的知识。在这一阶段,我们要特别注意城市、工业、农业这三种区域选择。

在城市区位选择的学习中,我们要特别留心污染水源的企业和污染大气的企业如何在城市中布局:污染水源的企业要布局在远离水源的方向;污染大气的企业要么布局在与盛行风向垂直的郊外(如:图例指出该地夏季风为东南,冬季风为西北,则污染大气的企业要布局在西南或东北两个方向上,而且要远离城市中心),要么就布局在最小风频的上风向(如:图例给出该城市的玫瑰风频图,并说明该地最小风频为西北,则污染大气的企业要布局在西北方向上)。其他如中心商务区如何布局、居民区如何布局、工业区如何布局等等难度都不大。

在工业区位选择的学习中,我们要特别注意该工业是哪种指向性,需要靠近原料产地、能源地、劳动力密集地、技术先进地还是市场,布局是否合理,是否需要调整。工业解答题的解题模式是:原(原料)、能(能源)、土(土地资源)、水(水资源)、劳(劳动力)、技(技术)、市(市场)、交(交通)和政策(国家政策)。

在农业区位选择的学习中,我们要特别注意该农业属于水稻种植业、商品谷物农业、乳畜业、大牧场放牧业还是混合农业,在光照、热量、降水、地形、土壤、生物资源、劳动力、技术、市场、交通、国家政策等各方面有什么样的需求。

必修三的重点当然是各种典型区域的可持续发展了。以下我们详细说明一下各区域需要注意的问题:

“中国黄土高原水土流失的治理”这一内容我们重点要掌握两点:黄土高原水土流失的原因和治理措施,其他地区水土流失的原因和治理措施。黄土高原的水土流失主要是由于暴雨集中、高度差大、土质疏松和植被稀少这四大原因,由此我们要想到我国东北地区和江南丘陵地区还有广大的水土流失地区,原因是什么?如何治理?这都是我们必须要去思考和解决的。

“美国田纳西河流域的治理”这一内容我们重点要掌握两点:美国田纳西河流域治理的措施,中国大江大河流域治理的措施。美国田纳西河的流域治理包括四点:从防洪入手,综合开发利用水资源;因地制宜,发展农、林、牧、渔业;利用廉价水电,发展高耗能工业;把保护环境与开发旅游资源相结合,促进旅游业的发展。这四条都可以被我国在治理大江大河的过程中所学习。因此很多解答题表面上是在问我国的某条河怎么进行治理,其实质就是在让学生们回答田纳西河流域治理的模式。

“中国东北地区农业的可持续发展”这一内容我们重点要掌握两点:东北地区的问题,东北地区农业可持续发展的道路。尤其是东北的两次汛期问题、冻害问题、土壤肥力下降问题、商品粮基地问题等。

“德国鲁尔区的探索”这一内容我们重点要掌握两点:德国鲁尔区曾经出现的问题,德国鲁尔区的发展道路对中国各大工业区发展的意义。很多考生都会发现:德国鲁尔区的治理措施,即发展新兴工业和第三产业,加强交通道路建设,加强科技实力,注意环境保护等等,正是中国各大工业区需要借鉴的,因此成为很多解答题中问及中国某工业区如何治理时我们应该回答的答案。

“中国江苏省工业化和城市化的探索”这一内容我们重点要掌握江苏省工业化和城市化的科学举措。

以上为必修一到三的重点内容。我们要想把成绩提高,首要的就是要掌握这些内容,其次还要善于运用一些解题过程中的模式化解题方案,比如只要提到“水文特征”,就要想到口诀“量(流量)沙(含沙量)冰(结冰期)汛(汛期)”;只要提到“某某工业区的区位条件”,就要想到我们刚才提到的“原能土水劳技市交和政策”。在天津新东方的高考地理课程中,我们会介绍大量的选择题解题模式和解答题解题模式,快速、准确地找到题目的答案。只有把内容记忆和解题方略合二为一,两手抓、两手硬,我们才能无往而不胜。

 科学探究

南北极科考,嫦娥探月,火星探测,宇宙开发等

工程建设

我国重要工程建设的分析及与国外类似工程的对比分析等

生态问题

区域面临的主要生态问题及成因、危害、应对措施等

环境灾害

重要气象灾害、地质灾害的发生机理、分布及治理措施等

人文地理

我国的三农问题,人口问题,新农村建设,新型城镇化,节约型社会,粮食安全,能源安全等

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