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江苏省南通中学高考录取名单_江苏省南通中学高考

tamoadmin 2024-06-16 人已围观

简介1.南通高考为什么厉害2.江苏省南通市通州区西亭高级中学2022年高考本科录取率3.南通江安中学高考录取率4.南通市西亭高级中学2022高考升学率2022年南通小海中学高考升学率是84.6%,2022年南通小海中学高考参加的人数是2684人,其中2250人成功考上了自己理想的学校,还有21人经过艺术考试也成功被录取,2271/2684*100=84.6%。所以2022年南通小海中学高考升学率是84

1.南通高考为什么厉害

2.江苏省南通市通州区西亭高级中学2022年高考本科录取率

3.南通江安中学高考录取率

4.南通市西亭高级中学2022高考升学率

江苏省南通中学高考录取名单_江苏省南通中学高考

2022年南通小海中学高考升学率是84.6%,2022年南通小海中学高考参加的人数是2684人,其中2250人成功考上了自己理想的学校,还有21人经过艺术考试也成功被录取,2271/2684*100=84.6%。所以2022年南通小海中学高考升学率是84.6%

南通高考为什么厉害

全国高考看江苏,江苏高考看南通。历年高考,江苏省一本率都保持在26%以上,其中南通市一本率保持在55%以上,二本率保持在97%以上,遥遥领先全国各省其他市,在全国也是数一数二。

南通市有6县市及3个区,名校7所,7所中学高考实力也是半斤八两,这7所学校的高考成绩每年都能排在江苏省前列。

这7所名校分别是海安中学,海门中学、如东中学、南通中学、如皋中学、启东中学、通州中学。最好的学校是海安中学和海门中学,这两所学校的一本重点录取率每年都在98%以上;如东中学、南通中学、如皋中学这3所中学一本重点录取率每年也在95%以上,即便是略逊一筹的启东中学和通州中学,这两校的一本录取率也在86%以上。

江苏省南通市通州区西亭高级中学2022年高考本科录取率

南通高考厉害的原因是教学水平高,各学校竞争力强。

中国教育看江苏,江苏教育看南通。南通到底有多强?实际上南通厉害的中学一抓一大把,在全国赫赫有名的就是启东中学,与当年的北京四中、黄冈中学等顶尖名校齐名。

一、海门中学

江苏省海门中学创建于1912年3月,时称“私立海门中学”。1954年,学校被江苏省人民政府正式确立为江苏省首批省属重点中学,并正式命名为“江苏省海门中学”,2003年成为首批“江苏省四星级普通高中”。

2017届高考,郁书扬同学总分421分荣膺江苏省文科类探花、南通市文科类状元,北大、清华录取预计达16人。我校本一上线率达92.7%,本二上线率达100%。

二、海安高级中学

江苏省海安高级中学位于江苏省南通市海安县,学校是国家级示范高中、江苏省首批四星级高中。前身为"海安私立紫石中学",1939年秋由爱国人士、原江苏省省长韩国钧(字紫石)先生创办。1999年4月,江苏省海安高级中学被江苏省教委正式确认为"国家级示范高中"。

据初步统计,全省400分以上520人,海安高级中学26人,其中文科7人,理科19人,全省前10名2人,前100名22人,高分段人数持续领先。虽然没有学校的重本率,但高分段人数绝对遥遥领先,所以排在第二位。

三、江苏省南通中学

江苏省南通中学是由清末状元、实业家和教育家张謇先生于1909年亲手创办,是南通第一所推行新式教学的中学堂,是江苏省首批省属重点中学之一。截至2013年3月,江苏省南通中学有12名特级教师,5名教授级中学高级教师,100余名中学高级教师。

2017年高考,667人参加考试,607人达本一线,本一率91%,本二率100%。省理科前100名4人,省文科前50名2人,400分以上17人。其中任李理以423分的优异成绩名列大市第一、全省并列第三。

南通江安中学高考录取率

江苏省南通市通州区西亭高级中学2022年高考本科录取率为94.5%。根据查询相关公开信息显示,江苏省西亭高级中学(JiangsuXitingSeniorHighSchool),简称省亭中,位于南通市通州区兴东街道,是国家级示范高中全校共796人参加高考,本一上线752人,本一率94.5%。

南通市西亭高级中学2022高考升学率

2022年,本一率达66%。

2022高考成绩:江安高级中学610人参考,本一上线402人,本一率达66%。本二上线607人,本二率达99.5%,文理科均有同学进入全省前1000名。

江苏省江安中学坐落于江苏省如皋市江安镇,位于如(皋)、靖(江)、泰(兴)三市(县)交界处的江安革命老区,创办于1941年2月。

66.7%。西亭高级中学创建于1952年,是建国后苏北行署建立的第一所县立中学,2022年校内应届高考生为1500人,西亭中学20229达线的有1000人,故而其升学率为66.7%,学校在省内率先试行两权分离,国有民营办学体制改革。

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