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高考怎么算雷同_高考怎么判雷同
tamoadmin 2024-06-15 人已围观
简介1.对错形态分布相似2.关键笔误相同 多选题作弊雷同的判断和认定一直是困扰考试机构的一个难点,目前国内考试机构尚未确立科学有效的判定标准和方法。国家医学考试中心自2001年开始客观题作弊雷同判定标准研究,并从2003年开始在医师资格考试中应用。 一、研究目的 1、探讨作弊雷同指标随分数分布、题目样本、考生样本、选项类型等因素的变化规律。 2、尝试建立作弊雷同判定标准的平均
1.对错形态分布相似
2.关键笔误相同 多选题作弊雷同的判断和认定一直是困扰考试机构的一个难点,目前国内考试机构尚未确立科学有效的判定标准和方法。国家医学考试中心自2001年开始客观题作弊雷同判定标准研究,并从2003年开始在医师资格考试中应用。
一、研究目的
1、探讨作弊雷同指标随分数分布、题目样本、考生样本、选项类型等因素的变化规律。
2、尝试建立作弊雷同判定标准的平均水平或常模。
二、研究过程与结论
1、概念界定 假设需要比较A考生和B考生的两份试卷是否雷同,作答雷同的各项指标定义如下:
总选同数:A卷和B卷选项相同的题数;
总选同率:A卷和B卷选项相同的题数占总题数的比例;
对 同 数:A卷和B卷都答对且选项相同的题目数;
错 同 数:A卷和B卷都答错且选项相同的题目数;
对同率A:A卷和B卷都答对且选项相同的题目数占A卷答对题数的比例;
错同率A:A卷和B卷都答错且选项相同的题目数占A卷答错题数的比例;
对同率B:A卷和B卷都答对且选项相同的题目数占B卷答对题数的比例;
错同率B:A卷和B卷都答错且选项相同的题目数占B卷答错题数的比例;
2、研究方法
以2001年全国医学博士生英语入学考试和2001年医师资格考试医学综合笔试临床执业医师类别为研究对象,根据研究目标选取各类研究样本,分别对样本组内考生的作答情况进行两两比较,即每次从各组考生中任取2名不同的考生进行比较,两两比较的次数公式为:
n(n-1)/2
3、结论 研究结果表明,1、在无作弊行为的正常常规考场情况下,错同率在在不同分数段具有一定稳定性,且接近选项的随机选择率。2、错同率与的稳定性不受考生样本、试题样本、考场规模等因素的影响。3、四选项选择题错同率平均值的高限估计为0.27,错同率的高限估计为0.70;五选项选择题错同率平均值的高限估计为0.24,错同率的高限估计为0.54。本研究建议,当两个考生的双向错同率在统计学意义上显著高于正常考场平均水平,而且具备作弊的客观条件时,考试机构可以认定其存在作弊行为。研究结果对于无直接证据下的多选题作弊判定具有参考和应用价值。
高考雷同卷判定标准:
总选同数:A卷和B卷选项相同的题数;
总选同率:A卷和B卷选项相同的题数占总题数的比例;
对 同 数:A卷和B卷都答对且选项相同的题目数;
错 同 数:A卷和B卷都答错且选项相同的题目数;
对同率A:A卷和B卷都答对且选项相同的题目数占A卷答对题数的比例;
错同率A:A卷和B卷都答错且选项相同的题目数占A卷答错题数的比例;
对同率B:A卷和B卷都答对且选项相同的题目数占B卷答对题数的比例;
错同率B:A卷和B卷都答错且选项相同的题目数占B卷答错题数的比例;
高考雷同卷:
高考雷同卷总选同数,A卷和B卷选项相同的题数,总选同率相同的题数占总题数的比例。
高考:
普通高等学校招生全国统一考试(The National College Entrance Examination )简称高考,是中华人民共和国(不包括香港、澳门、台湾)合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。高考由教育部统一组织调度,教育部考试中心或实行自主命题的[1] 省级考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日,部分省市区因考试制度的不同考试时间为3天(即6月7日-9日)。2015年起,高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。