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高考视唱500条_历年高考视唱谱子
tamoadmin 2024-06-15 人已围观
简介1.视唱谱这个标记什么意思,五线谱?2.视听语言在艺考中重不重要?3.人生路简谱视唱教唱,我的人生路4.音乐艺考考什么视唱考试技巧注意事项《简谱视唱》是一本通俗的视唱教程。《简谱视唱》共分七章,通过35首节奏练习和239首练习曲(包括一些相应的乐曲及片段)对各种节奏、节拍、音程以及常见的各种调式一一进行训练。视唱谱这个标记什么意思,五线谱?. 视唱的时候遇到升、降变化音是比较难唱的,是由于
1.视唱谱这个标记什么意思,五线谱?
2.视听语言在艺考中重不重要?
3.人生路简谱视唱教唱,我的人生路
4.音乐艺考考什么视唱考试技巧注意事项
《简谱视唱》是一本通俗的视唱教程。《简谱视唱》共分七章,通过35首节奏练习和239首练习曲(包括一些相应的乐曲及片段)对各种节奏、节拍、音程以及常见的各种调式一一进行训练。
视唱谱这个标记什么意思,五线谱?
. 视唱的时候遇到升、降变化音是比较难唱的,是由于爱好者大多没有经过半音阶的视唱练习,因此对半音阶变化音不能掌握。但是我们对半音也不是一无所知,看音阶:
1 2 3 4 5 6 7 1 距离近的两个音是半音关系,远的是全音关系
这行音阶为什么距离不一样?我是故意排成这样的,它可以一眼看出两个音是全音还是半音的关系。可以看出 34之间、71之间是半音关系。也就是所谓的 变化音。
这种半音我们都会唱的,是知道那种感觉的,我们就要用这种感觉来唱其他变化音。例如:
2 3 | 2 #1 | 2 - | 2与#1之间的关系是半音关系,可以用34或71的感觉来替代
4 5 | 4 3 | 4 - | 将此乐句提高一度半,变成新句,#1和2的关系用34 代替了,你可
以唱好了么?(当然自己有热情和精力,还是练练半音阶视唱比较好)
视听语言在艺考中重不重要?
一般用曲线或箭头标记在音符前后或两个音符之间, 有上滑音和下滑音,传来的乐谱中曲线表示由前一个音(高音do)下滑到后一个音(fa)。视唱可在一拍内快速唱成“do si la sol ”。
人生路简谱视唱教唱,我的人生路
视唱是音乐艺考各专业招生考试的重要内容之一,通过视谱即唱的方式,考察考生的视谱,音准,节奏及音乐的表现力,考官也会通过视唱了解考生的其他音乐素质。下面便针对近几年院校音乐招考视唱试题的情况及考试形式做出分析,并总结几点参考策略:
试题内容分析
视唱试题并不像乐理试卷那样有若干不同的题目,视唱试题各个题目都有相对的独立性,通常是一首或者两首短曲。
视唱试题包含的知识点:
1.节奏,节拍:包括各种常用时值(二分音符,四分音符,八分音符,十六分音符,三十二分音符)的音符和休止符,基本节奏型,切分节奏型,附点节奏型,三连音。
通常节拍:2/4,3/4,4/4,3/8,6/8。
2.旋律方面:包括常用的十四钟自然音程,变化音,音阶式及琵音式的进行。
3.调及调式方面:两升,两降号内的西洋大,小调及中国的五声性调式。
4.音乐术语标记方面:有速度术语,力度术语,表情术语及其他的标语。
5.两种谱子:五线谱与简谱。
6.试题长度:一般为方整的乐段八小节,个别院校从八到十六小节不等。
注:各院校所有的试题并不都是上述内容的结合体,但大多数院校的视唱题都具备(1,2,3,5)的特点。有的院校的试题是出自某一作品的节选,有的则是出自某本视唱书,大部分院校都是选择自己精心设计的试题。
考试形式分析
视唱考试采用面试的方法进行,在形式上接近于舞蹈,声乐,钢琴等术科考试,但视唱考试又有自己的试卷,许多院校除了自己本校的考点之外,还在外省设有考点,考生进入考场后,从装有视唱试题的试题袋中抽取一个试题,准备大约有两分钟左右的时间,然后把试题唱给评委听,评委现场打分,考试时并不是所有院校都用钢琴给音,个别院校则用钢琴给出第一个音的音高,给音准一把标尺。
考试应对策略
1.考试之前应做“热声”运动
视唱考试时短时间内将符号转化为声音的考试。视唱考试很大程度上和声乐一样用声音表达考试内容,声带的灵活程度影响着音准的表现,在考试之前,可以出声音唱一遍大,小调,五声性调式的音阶上,下行几种简单的琵音,支点音阶等。我们会把这些音阶成为视唱练耳的“练声曲”。需要注意的是在唱这些“练声曲”时,应用手划拍子把每个音程关系常准,可以选择速度为60/分钟。先两个音为一拍进行一次,后四个音为一拍进行一次。
实践证明:做好这个准备工作对视唱考试时大有帮助的。
2.视唱考试时对考生的一次面试
视唱考试采用“唱”的形式答题,考的是“能否在段时间内将音符号转化为声音”,考试形式上采用面试的方法进行,既具备一般面试的特点,又有自己的专业要求——客观的外部形象与主观下的外部形象和谐美。
客观的外部形象主要参考:身高,形体,相貌等。
主观打造的外部形象主要参考:气质的表演,着装及专业要求等。
客观的外部形象在短时间内很难出新,但主观上我们可以对自己的外在气质进行调整。
1)首先是从心里上克服紧张的情绪,做好充分的准备可以帮助你镇定自己,深呼吸则是最快,最简单的情绪调节方法之一,保持自信是治疗怯场的最好良药。
2)着装适当大方,化妆淡雅自然,尽可能不穿变装,拖鞋,以免让考官认为你太随意,留下不好印象,影响考分。
3)考试报号时要尽量说普通话,唱考题时要用正确的姿态——站姿自然,和评委保持一定的距离,左手执谱于胸前20厘米左右,右手略低于左手划拍子,音量要适中,音调要婉转。
3.整体把握手中的视唱考题
当抽到考试题准备的时候,要快速浏览试题,从宏观上把握试题的难度,要做到六看——看是不是经常练习的谱表熟悉唱名,看拍号选择与之相符的击拍图式,看节奏的音值选择速度,看调式的最高音和最低音选择是否要移调并确定音域唱谱,看有没有连续的广音程或复音程(这是所有考生的难点),如实在把握不准的情况下,课避开这一两个音以免影响整个考试,看调式类别把握调式的音乐风格。
4.把握视唱考试的完整性
所谓“唱”的完整性就是考题表达的完整,并具有良好的音乐性,这也是非常关键一步,因为考试的分数会在考生唱完试题的瞬间给出。视唱试题的评分并不像乐理试题客观评分,视唱考试的评分是根据客观标准和主观判断而评。评委对试题的打分主要考虑基础分和表现分两部份,基础分衡量考生对音准与节奏把握的准确性,表现分衡量考生对音乐的理解力与表现力。从这个角度上来说,如果考生的试题唱的比较完整没有顿,错的音符而且过程表现性较好,那分值则较高,反之,分值较低。
由于专业院校与普通院校培养的性质及专业要求不同,视唱考题的难度也有所调整,我们在这里分析的是普通院校音乐类招考视唱考试的普通情况,对于专业院校的视唱练耳,作曲等专业的试题不予分析,各专业院校的要求也不一样。考生如要报考这类院校的专业,应提前掌握该院校的考试要求。全面把握好视唱考试,对提高考生在音乐高考中的竞争力具有非常重要的意义。
视唱虽然只是音乐类招考考试的部分内容,但还是要用心对待,考生同时也要用心对待其他考试内容,才能迈入理想的院校。 style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">音乐艺考考什么视唱考试技巧注意事项
提起人生路简谱视唱教唱,大家都知道,有人问我的人生路,另外,还有人想问求<>邓丽君版的简谱,也唱过的.不是钟镇涛版.,你知道这是怎么回事?其实《让爱传出去》的歌谱,下面就一起来看看我的人生路,希望能够帮助到大家!
人生路简谱视唱教唱 《让爱传出去》的歌谱1、人生路简谱视唱教唱:我的人生路
你应该听过行,行行出状元的话,无论是做什么,还是在什么地方做,都不应该把自己看低,如果当你自己把自己看低了,那么别一样不会高看你。人生路简谱歌谱教唱。
语言这么学问,如果想学好,又想出国,其实在出国前,强攻3个月的基本对话可以出国了,语言是说出来的,不是学出来的。
中国的胡润女富豪榜里,有许多人的文聘都是很低的,人生路很长,不要光向钱看,或许有人总说,人没钱什么都干不了,但人生需要干什么?钱多了,无非是可以在人前显摆。但我们细细想想,人生几十年,你能显摆几时。人生路歌曲简谱播放教学。
好好生活才是做好的,不应该想些的外的,虽然我不歧视某些职业,但我还是希望一个人正真的活着好一点,有些东西一旦介入,就再也不能回头。人生这段路简谱教唱。
<img alt="2、求<>邓丽君版的简谱,也唱过的.不是钟镇涛版.? style=?max-width: ;? src=? 2、求< >邓丽君版的简谱,也唱过的.不是钟镇涛版.
邓丽君是《漫步人生路》吧?钟镇涛才是《漫漫人生路》漫步人生路简朴教唱。
一打就能找到。
3、人生路简谱视唱教唱:《让爱传出去》的歌谱
我也很喜欢这首歌。人生路祁隆六线吉他谱。
这俩个网页上都有它的简谱
4、人生路简谱视唱教唱:唱《漫步人生路》之前应该说点什么
非常荣幸能和大家聚在一起,我刚来公司3个月,在这期间非常感谢各位和同事的帮助和鼓励。希望在建来的人生道路上各位和同事能给我更多的指点和教诲,下面,我就献上一首《漫步人生路》!谢谢大家!开始唱~~~~
记住要自信,讲话的时候不用照本宣科,说话的时候要表现的虚心点,但是表演要一定要放得开。
慢慢体会和练习吧~~~
5、人生路简谱视唱教唱:帮帮我 漫步人生路的粤语谐音歌词
人在天涯心在家乡歌谱。
6、人生路简谱视唱教唱:漫步人生路粤语发音!要汉字谐音!
漫步人生路粤语发音汉字谐音
7、人生路简谱视唱教唱:漫步人生路葫芦丝筒音作5的话,曲谱中的中音7和高音1怎么吹?
葫芦丝就一个八度,筒音5音就是中音6,吹不了中音7和高音1的,如果谱子里没有低音,就换个指法试试。赞美诗歌人生路上歌谱。
首先你的问题不对啊!筒音作低音5的葫芦丝不能吹奏高音1和中音7,只有筒音作中音1的葫芦丝才能吹高音1和中音7,筒音作低音5的葫芦丝只能吹到中音6.
以上就是与我的人生路相关内容,是关于我的人生路的分享。看完人生路简谱视唱教唱后,希望这对大家有所帮助!
视唱考试是高校音乐各专业招生考试的重要内容之一,通过视谱即唱的方式,考察考生的视谱、音准、节奏及音乐的表现力,并通过视唱了解考生的其他音乐素质。近年来,高校招考的规模在不断扩大,考生数量在急剧增长,视唱考试同时也在谋求高效,高信度的考试方法。但从考试的形式及命题难度看,考试内容几乎无多大变化,这是受视唱专业的特点及考生的整体水平共同制约的。
面对一年一度的音乐高考,众多考生该怎样更好的应对试唱考试?如何全面把握手中的试唱考题?下面针对近几年高校音乐招考视唱试题的情况及考试形式做出了分析,并为大家提出了应对策略。
一、试题的内容分析:
视唱试题并不象乐理试卷那样有若干不同的题目,各个题目又有相对的独立性,它通常是一首或两首短曲。
视唱试题包含的知识点有:
1。节奏、节拍方面:包括各种常用时值(二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符)的音符和休止符;基本节奏型、切分节奏型、附点节奏型、三连音;常用节拍:2/4,3/4,4/4,3/8,6/8。
2。旋律方面:包括常用的十四种自然音程,变化音,音阶式及琶音式的进行。
3。调及调式方面:两升、两降号内的西洋大、小调及中国的五声性调式。
4。音乐术语标记方面:有速度术语、力度术语、表情术语及其他的标记。
5。两种谱子:五线谱与简谱。
6。试题长度:一般为方整的乐段八小节,个别院校从八到十六小节不等。
各院校所有的试题并不都是上述内容的结合体,但大多数院校的视唱题都具备上述1、2、3、5的特点。有的院校的试题是出自某一作品的节选,有的则是出自某本视唱书,但更多的院校选择自己精心设计考试试题。
二、考试形式分析:
视唱考试采用面试的方法进行,在形式上接近于舞蹈、声乐、钢琴等术科考试,但视唱考试又有自己的试卷。许多院校除了自己本校的考点之外,还在外省设有考点。考生进入考场后,从装有试唱试题的试题袋中抽出一条试题,准备大约有两分钟左右的时间,然后把试题唱给评委现场打分。考试时并不是所有院校都用钢琴给音,个别的院校则用钢琴给出第一个音的音高,目的给音准一把标尺。
三、考试应对策略:
1。考试之前应做必要的“热声”运动
视唱考试是短时间内完成将符号转化为声音的考试。视唱考试很大程度上和声乐一样用声音表达考试内容,声带的灵活程度影响着音准的表现。在考试之前,可以出声音唱一遍大、小调、五声性调式的音阶上、下行;几种简单的琶音;支点音阶等等。我们把这些音阶称为视唱练耳的“练声曲”。注意:在唱这些“练声曲”时,应用手划拍子把每个音程关系唱准,可选择速度为60/分钟,先两个音为一拍进行一次,后四个音为一拍进行一次。实践证明:做好这个准备工作对视唱考试是大有裨益的。
2。视唱考试的形式是对考生的一次面试
视唱考试采用“唱”的形式答题,考的是“能否在短时间内将音乐符号转化为声音”,考试形式上采用面试的方法进行,既具备一般面试的特点,又有自己的专业要求。它要求客观的外部形象与主观下的外部形象和谐美。客观的外部形象主要指:身高、形体、长相等;主观打造的外部形象包括:气质的表现,着装及专业要求等。客观的外部形象在短时间很难出新,但主观上我们可以对自己的外在气质进行调整。
a。首先从心理上克服紧张的情绪,做好充分的准备可以帮助你镇定自己,深呼吸则是最快、最简单的情绪调节方法之一,保持自信是克服怯场的法宝。
b。着装适当大方,化妆淡雅自然,尽可能不穿便装、拖鞋,以免给招考官留下太随便的印象,影响考分。
c。考试报号时要尽量讲普通话,唱考题时要用正确的姿态:站姿自然,和评委保持一定的距离,左手执谱于胸前20厘米左右,右手略低于左手划拍子,音量要适中,音调要婉转。
3。要整体把握手中的视唱考题。
当抽到考试题准备的时候,要快速浏览试题,从宏观上把握试题的难度,要做到六看:看是不是经常练习的谱表,熟悉唱名;看拍号,选择与之相符的击拍图式;看节奏的音值,选择速度;看调式的最高音与最低音,选择是否要移调并确定音域唱谱;看有没有连续的广音程或复音程(注意:这是所有考生的难点),如实在把握不准的情况下,可避开这一两个音,以免影响整个考试;看调式类别,把握调式的音乐风格。
4。要把握视唱考试的完整性。
所谓“唱”的完整性就是试题表达的完整,并具有良好的音乐性。这也是关键一步,因为考试的分数会在考生唱完试题的瞬间完成。视唱试题的评分并不像乐理试题客观评分,视唱考试的评分是根据客观标准和主观判断而来的。评委对试题的打分主要考虑基础分和表现分两部分,基础分用来衡量考生对音准与节奏把握的准确性,表现分主要用来衡量考生对音乐的理解力与表现力。从这个角度上说,如果考生的试题唱的比较完整没有顿、错的音符而且音乐的表现性较好,那他的分值就高;反之,分值则低。
由于专业院校与普通高校培养的性质及各专业要求不同,视唱考题的难度也不一样。我们在这里分析的是普通高校音乐类招考视唱考试的普遍情况,对于专业院校的视唱练耳、作曲等专业的试题我们不予分析,各院校的要求也不太一样。考生如要报考这些专业,应提前掌握各院校的考试要求。
综上所述,全面把握好视唱考试,对提高考生在音乐高考中的竞争力具有重要的意义。但视唱考试仍是音乐招考的部分内容,考生只有应对好专业考试的每一个科目,才能真正迈入理想的大学殿堂。
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