高考英语外研_高考英语外研版和人教版哪个难

1.辽宁新高考英语教材几本

2.急求外研社版高一高二高三英语必修所有短语、重点词汇（必背词汇）、及句子。拜托各位啦

3.四川高三外研英语周报第6期book2modules 5-6完形填空答案答案wherever sh

4.请问四川2017年参加高考的英语还用外研版的吗？

第29期拔高题参考答案及解析

第3版参考答案

1-5 BADBA 6-9 BCAA 10-13 BDAD

解析

A篇（世界）

本文是记叙文。美国内战时期的沉没战舰打捞出水，战士遗体入土为安。

1. B。细节理解题。由第二段中的fought on land and sea from 1861 to 1865 可知，美国内战大约持续了五年。

2. A。标题归纳题。第五、六段主要介绍了USS Monitor 的材质、作战对手、战果及其沉没。由此可见，这是一艘很有历史意义的船。故A项最适合作本部分的标题。

3. D。推理判断题。由第五段中的the Monitor prevented the Virginia from taking control of Hampton Roads 可推 断，在汉普敦水道战役中，USS Monitor成功保卫了汉普敦水道。 4. B。细节理解题。由第四段中的The sailors, whose remains have not yet been identified 可知，这两名海军的身份还没有确定。

5. A。主旨大意题。通读全文可知本文主要讲述了两名内战海军的葬礼，并由此引申出他们所在军舰的作战经历以及二人的身份确认。文章的中心是葬礼，故A项正确。

B篇（文娱与体育）

本文是应用文。Steele 姐妹是两位知名的美国音乐剧演员，本文选自介绍她们演出的广告。

6. B。细节理解题。由前两段可知，Steele 姐妹从7 月23 日到27 日将要表演的是音乐剧《姐妹》。

7. C。细节理解题。由第四段中的Jearlyn ... is the host of her own top-rated radio show, Steele Talking可知答案。

8. A。细节理解题。由倒数第三段中的 The Steeles ... at TLHD ...可知，Steele 姐妹将于7月25日在L'Homme Dieu 剧 院开办音乐高级讲习班。

9. A。细节理解题。由倒数第二段中的 The Art of Performance will be held from 10 to 10:45 a.m.和The Soul Music master class will be held from 11 to 11:45 a.m.可知，讲习班的课程都安排在上午。

C篇（社会）

本文是说明文。文章介绍了妇女发型流行趋势的演变。

10. B。细节理解题。根据第二段中的By the mid-1960s ... natural hair was fashionable可知答案。

11. D。推理判断题。根据第三段中的 Farrah Fawcett popularized a look that involved long hair that seemed naturally straight, yet slightly messy 可知，Fawcett 的发型是偏自然的。 再根据第三段中的Women created the curls worn by their pop icons, such as Cyndi Lauper and Gloria Estefan 可知，20 世纪80 年代，Cyndi Lauper的发型是卷发。

12. A。推理判断题。根据最后一段中 的By the middle of the 1990s ... straight hair was back in fashion 可 知，20世纪90年代流行直发。

13. D。作者态度题。本文介绍了上世纪妇女发型流行趋势的演变过程。作者客观地对各种发型趋势进行了介绍，但并没有表达个人的态度和倾向。

第4版参考答案

1-5 BBCCA 6-10 BCDAB 11-15 BDDBC

解析

A篇（社会）

本文是说明文。文章介绍了一个电 子书图书馆。

1. B。细节理解题。由第二段中的residents will be able to check out the books online without leaving their homes可知。

2. B。细节理解题。由第四段最后一句 But BiblioTech will be the country's first completely paperless public library system 可知，该图书馆是美国第一所只借阅电子书的公共图书馆。

3. C。推理判断题。由第六段中的Residents of Tucson and Newport Beach, however, lived close to libraries and could easily get to them可推断，Tucson 之所以没建成无纸图书馆是因为那里的传统图书馆能满足当地居民的需求。

4. C。细节理解题。由倒数段中的he doesn't intend for paperless libraries to replace traditional ones, but to exist alongside them可知。

5. A。写作目的题。通读全文可知，文章主要报道了美国一个县建立电子书图书馆的事情。故A项正确。

B篇（历史与地理）

本文是说明文。文章追溯了布谷鸟钟的起源。

6. B。主旨大意题。由第一段的Now we ... came into existence 和最后一段 的It is still not clear who built the first cuckoo clock 可知，这篇文章讨论的是 布谷鸟钟的起源问题。

7. C。推理判断题。由第三段可知，Kistner 认为历史上没有存在过波西米亚布谷鸟钟（Bohemian cuckoo clock）。这段的大意是：史学家Kistner 在他的书中指出，历史上没有存在过波西米亚布谷鸟钟，波西米亚当时也没有钟表制造业。

8. D。细节理解题。由第四段的As time went on, the second version became more popular, and is the one commonly related today 可知，目前人 们一般认为，布谷鸟钟是由Franz Anton Ketterer发明的。

9. A。细节理解题。由最后一段的the Black Forest, where people created the cuckoo clock industry 可知，黑林山地 区的人们开创了布谷鸟钟产业。

10. B。篇章结构题。全文是“总—分—总”的结构。第一段概括全文；然后关于布谷鸟钟起源的两个故事平行展开，第二、三段介绍第一个故事，第四、五段介绍第二个故事；最后一段总结全文。B 项结构图准确地描述了文章结构。

C篇（语言学习）

本文是说明文。新加坡政府积极采取措施，向其民众推广标准英语。

11. B。细节理解题。根据第二段中的But like most “mixed” languages, it does not get much respect, nor is it understood by non-Singaporeans 可 知，很多外国人听不懂一个国家的 “混合”语言。

12. D。细节理解题。根据第三段中 的... to learn “proper” English grammar, sentence structures and pronunciation. The idea is to make them speak a form of English readily understood by the rest of the world 可 知答案。

13. D。细节理解题。根据第五段中的 For this purpose, the has set up the ENTHUSE committee, which stands for Encouraging the Use of Standard English可知答案。

14. B。词义猜测题。根据倒数第二段内容可知，英语可以帮助人们增加事业上成功的机会，并且跟世界各地的人沟通，所以人们“支持”政府最近的举措。

15. C。细节理解题。根据最后一段中的The Singaporean 's move follows similar attempts by the s of countries where English is not the native language 可 知答案。

辽宁新高考英语教材几本

英语周报2015-2016高三外研39期高中英语总复习（六）

参考答案及部分解析

参考答案

1-5 BCCAC 6-10CAACA

11-15 BACAC 16-20ABCBC

21-25 DCDBC 26-30DBCCD

31-35 ACBCB 36-40DGECF

41-45 DABCC 46-50ACBBD

51-55 CDDAB 56-60CADCA

61. for 62.to study

63. measures 64. how

65. skills 66.their

67. more 68.as

69. widely 70.recognized

短文改错：

71. ... that has special ... has → have

72. One so place ... so→ such

73. ... rolled hills. rolled→ rolling

74. ... centre of a lake ... a → the

75. Cross the lake ... Cross→ Crossing

76. ... as if the water ... 去掉if

77. ... absolutely forgettable.

forgettable → unforgettable

78. ... it is anywhere ...

anywhere → somewhere

79. ... Lake Bled ago ... ago → before

80. ... a visit this ... visit后加to

One possible version:

Dear Sir or Madam,

Congratulations on the tenth anniversary ofEnglish Reader! I'm a devoted reader of your magazine. I am writing to expressmy opinions on your magazine.

I like the magazine because of thefollowing reasons. First, the language in the magazine is perfect, which isgood for English learning. Second, the magazine keeps up with times, so we canlearn about what have happened around the world. Finally, it contains beautifulpictures, which makes reading it more interesting.

However, I have some suggestions to make.Would you please include some inspiring stories about famous people in order toencourage us? It would also be better if you had a column that regularlyoffered some advice on English learning.

I hope my suggestions will be taken intoconsideration.

Yours faithfully,

Li Hua

部分解析

阅读理解：

A篇（人际关系）

本文是记叙文。文章讲述了服务员为患脑癌的顾客买单的故事。

21. D。细节理解题。由第一段中的Rick and Annette Lewallen received their check along with a surprisefrom their waitress ... decided to cover the couple's bill using her tips可知，令这对夫妇惊讶的是，比萨店的服务员如此友好以至于替他们支付了账单。

22. C。推理判断题。由第二段中的For putting up the biggest fight, this one is on me可推断，知悉情况的Bossi很同情这对夫妇。

23. D。篇章结构题。由上文的their story及Their familyhas gone through so much可推断，划线词指代Rick和Annette的故事。

24. B。细节理解题。由最后一段中的Brother's Pizza ... reimbursed the teen after she picked up thecouple's bill可知，最终是比萨店支付了这对夫妇的账单。

B篇（学校生活）

本文是记叙文。文章讲述了一女生被同学欺负后反而贴便利贴鼓励同学的故事。

25. C。推理判断题。由第一段末的With words like “You're so sweet” and “You're beautiful”可推断，Caitlin写这些便利贴是为了使她的同学们高兴。

26. D。细节理解题。由第二段中的After a classmate ... Facebook page可知，Caitlin的一个同学强行打开她的柜子并用她的笔记本电脑在她的脸谱网页面发布了带有恶意的信息。

27. B。推理判断题。由第四段末的There was crying, and there was laughing. It was really, reallybeautiful可推断，Caitlin的同学看到便利贴上的文字后都很激动。

28. C。细节理解题。由最后一段末的I never thought that a 3-inch-by-3-inch piece of paper can changethe world. But it really can可知，令Caitlin感到意外的是，她的便利贴给同学们的生活带来了很大的变化。

C篇（社会）

本文是说明文。文章主要介绍了中国的生肖。

29. C。细节理解题。由第三段中的I was a little disappointed, and my friends ... laughed. Pigs have abad reputation可知，知道自己属猪后作者感到有点不开心，因为猪的名声不好。

30. D。推理判断题。由第四段可知，根据传说，中国的十二生肖和佛陀离开地球时前来送别的十二种动物及它们到达的先后顺序有关。故该传说主要是讲中国十二生肖的起源。

31. A。细节理解题。由最后一段中的Pigs are often naive and apparently it's easy to cheat a Pig可知，属猪的人比较天真幼稚，容易上当受骗。

32. C。词义猜测题。由文章末的Pigs, it seems, get along with Sheep and Rabbits but, interestingly,not other Pigs可知，属猪的人和属羊、兔的人相处融洽，但是和其他属猪的人相处不和睦。据此可猜测，属猪的人应该避开其他属猪的人。故C项正确。

D篇（文学）

本文是应用文。文章是一则关于短篇小说AService of Love的书评。

33. B。推理判断题。由第三段中的However, they still believe in their partner's abilities, and inorder not to disappoint each other, they lie about their jobs可推断，这对夫妻换工作后撒谎是因为他们太在乎对方，不想让对方失望。

34. C。细节理解题。由第三段末句In reality they are both working in the same laundry ... ironingclothes可知。

35. B。细节理解题。由第四段开头的One day Delia burns her hand ... the rag可知，Delia的事故最终使二人不得不坦白。

七选五：

话题：学校生活

本文是说明文。过重的书包对孩子们的健康不利。

36. D。D项讲沉重的书包会导致头痛，与上文所讲的书包给孩子们的背、脖子和肩膀带来疼痛相呼应。

37. G。G项与下文的backpacks gettingbigger and heavier相呼应。

38. E。E项中的Other research from2011与上文的A 2010 study ... Thesame study ... 相呼应。

39. C。C项与下文的Small roller bagsare also an option都是缓解脊柱和肩膀压力的方法，与上文的proper fit and design ... shoulders相呼应。

40. F。F项中的that reason指代上文的a couple of textbooks and lunch could push a pack beyond the safethreshold，且下文关于水杯的例子是对F项的举例说明。

完形填空：

话题：热点话题

本文是记叙文。一个平时非常节俭的朋友突然请客吃饭，到底是为什么呢？

41. D。由下文的had also invited his ... Alistair可知，Ben是这次待客的“主人（host）”。

42. A。由上文的invited可知，受邀的人对Ben的“邀请（invitation）”感到有点惊讶。

43. B。受邀的人对Ben的邀请感到惊讶并不是因为Ben“不爱交际（unsociable）”。

44. C。由上文的he never spends more than he has to可推断，此处是说赚钱不容易，所以消费要“明智（wisely）”。

45. C。由第一段开头的for supper可知。

46. A。由上文的Ben greeted us at the door及下文的a laid table was waiting for us可推断，此处是说当客人们“进入（entered）”Ben的家时。

47. C。由上文的He was still smiling in a strange way及下文的what was he up to可推断，Ben诡异的笑让客人们担心他会耍什么花招，所以他们“紧张地（nervously）”看着彼此。

48. B。由上文的four bowls of soup可推断，此处是说下“一道菜（course）”。

49. B。上文提到的两道菜都是一些东西的混合物，再由下文的or did you make it up可推断，Marina是问Ben的菜是否是照着“食谱（recipe）”做的。

50. D。由下文的you can find anything可推断，Ben做什么菜取决于他能“找到（find）”什么原料。

51. C。Ben的话“做什么菜取决于能找到什么原料”让Marina感到惊讶，她反驳道“但是如今你可以在英国的超市找到任何东西”。故选But。

52. D。由下文的outside supermarkets可知。

53. D。由下文的in amazement及What do youmean by outside supermarkets可推断，大家都惊讶地“盯着（stared）”Ben。

54. A。55. B。看到大家都“吃完（finished）”饭了，Ben决定说出“真相（truth）”。

56. C。由下文的Ben found those vegetables and bread inside his local supermarketbins可推断，超市每天都会扔掉大量的“食物（food）”。

57. A。由第三段末的it was a little stale及语境可推断，超市之所以每天扔掉大量的食物是因为它们只卖“新鲜的（fresh）”食物。

58. D。由上文的Ben found those vegetables and bread inside his local supermarketbins可推断，知道自己方才吃的东西来自垃圾箱后大家都“震惊了（shocked）”。

59. C。由下文的he would not do this regularly可推断，Ben有能力不吃“免费的（free）”食物。

60. A。由上文的poor people可知，穷人“需要（need）”被超市扔掉的免费的食物。

语法填空：

61. for。考查介词。be short for意为“是……的缩写”。

62. to study。考查不定式作定语的用法。journey后跟动词不定式作定语，且study所表示的动作尚未发生，故填to study。

63. measures。考查一般现在时。此处是对客观事实的描述，故用一般现在时。

64. how。考查连接词。设空处引导宾语从句，且修饰副词well，故填how。

65. skills。考查名词。由于前面提到了听、读、说、写四种技能，故填skills。

66. their。考查代词。设空处修饰名词短语English-language proficiency，故填their。

67. more。考查形容词的比较级。由than可知应填more。

68. as。考查固定结构。此处用到了as ... as结构。

69. widely。考查副词。设空处修饰形容词respected，故填副词widely。

70. recognized。考查过去分词作状语。recognize与test之间是逻辑上的动宾关系，且recognize所表示的动作已完成，故填recognized。

选做题参考答案及解析

参考答案

1-5 CBDDC 6-10CBCDD

解析

A篇（旅游与交通）

本文是议论文。旅行准备应更多地考虑驾驶人的情况。

1. C。细节理解题。由第二段中的travelers devote more attention to their cars than ... 可推断，旅行者通常最关注的是交通工具的情况。

2. B。细节理解题。由第六段末的A third consistently make plans to avoid bad weather可知。

3. D。推理判断题。由第七段中的slippage between what people believe is important for everyone andwhat they do及第八段可知，虽然有百分之八十五的人认为长途旅行时在车上放置急救药箱很重要，但是只有百分之六十的人这样做。据此可推断，有百分之二十五的人不在车上放置急救药箱是因为他们知行不一致，没有做自己认为重要的事。

4. D。推理判断题。由倒数第三段及最后一段中的Older drivers have broken down ... survive可推断，和年轻司机相比，老年司机考虑更周全，更小心谨慎。

5. C。写作目的题。第一句As you get ready to get away this holiday season, prepare yourselfas well as your vehicle是文章的主题句，再由下文尤其是第三段开头的The biggest part of driving is the driver可知，本文旨在提醒旅行者更多地考虑驾驶人的情况。

B篇（社会）

本文是说明文。文章介绍了北美土著人的图腾柱文化。

6. C。细节理解题。由第一段末的After they got the iron axe (a cutting tool) through trading, theycould make use of the large trees可知，因为土著人没有工具砍大树，在18世纪中叶之前没有产生图腾柱雕刻艺术。

7. B。细节理解题。由第二段中的and in some way identified the owner可知，从图腾柱能看出谁是它的主人。

8. C。推理判断题。由第三段开头的The custom frustrated whites trying to “civilize” the Indians.Some poles were knocked down by white people可知，白人对图腾柱持反对态度。

9. D。细节理解题。由第四段中的On a tour in 1899 ... it remains in Pioneer Square today可知，如今西雅图市先锋广场矗立的图腾柱是一个源自Tongas的图腾柱的复制品。

10. D。推理判断题。由倒数第二段语境可知，作者提到渡鸦和青蛙是为了讲解图腾柱上的故事。

急求外研社版高一高二高三英语必修所有短语、重点词汇（必背词汇）、及句子。拜托各位啦

沈阳高中英语版本是：外研版

大连高中英语版本是：外研版

鞍山高中英语版本是：外研版

抚顺高中英语版本是：外研版

本溪高中英语版本是：外研版

丹东高中英语版本是：外研版

锦州高中英语版本是：人教版

营口高中英语版本是：外研版

阜新高中英语版本是：外研版

辽阳高中英语版本是：外研版

盘锦高中英语版本是：外研版

铁岭高中英语版本是：人教版

朝阳高中英语版本是：人教版

葫芦岛高中英语版本：人教版

四川高三外研英语周报第6期book2modules 5-6完形填空答案答案wherever sh

高一外研必修一第 1 模块重难点解析

1. What are the main differences between Junior High school and

Senior High school?

初中和高中的主要不同是什么？

difference 可用作可数名词亦可用作不可数名词，常与介词 between 连用，表两者间的不同。

典例 ：

It's hard to see many differences between the two parties.

很难看出两党之间有多少不同。（两党之间并没有很多差异。）

What is the difference between American food and Chinese food?

中国食物与美国食物有什么不同？

There is not much difference in price. 在价格上没有太大差异。

拓展 ： different 形容词

different from 与 …… 不同； different in 在某方面不同

典例 ：

The two boys are very different from each. 这两个男孩有很大不同。

Our bags are different in color. 我们的书包颜色不同。

反馈练习：

1. ----- Can you see any differences __________________( 这两幅画之间 )?

-----Yes, I can see __________________________{ 有两点不同 }.

2. The color of her skirt is different _____ that of mine.

A. in B. with C. between D. from

答案 ：

1. between the two pictures; there are two differences 2. D

2. Are Senior High teachers similar to Junior High teachers?

高中的老师与初中老师相似吗？

similar 形容词 相似的 , 类似的 表与 …… 相似时，常与介词 to 搭配。

典例：

We have similar tastes in music. 我们在音乐上有相似的爱好。

They are all similar. 他们都类似。

My opinions on the matter are similar to Mary's. 我在这件事上的观点与玛丽相似。

拓展 ：

1. be similar to 与 be different from 构成反义词组

2 similarity [U ； C] 相似之处

反馈练习：

1 ．____________________________________

这本书和那本书相似。

答案： This book is similar to that one.

3. The teachers are very enthusiastic and friendly and the

classrooms are amazing.

老师们很热情友好，教室也（好的）令人惊奇。

（ 1 ） enthusiastic 热心的； 热情的；感兴趣的 表示对某事热心，感兴趣时常与 about 连用

典例：

The football star got an enthusiastic reception. 那位足球明星受到了热情的招待。

All teachers in our school are enthusiastic. 我们学校所有的老师都很热情。

Xiao'ming is very enthusiastic about the concert. 小明对这场音乐会很感兴趣。

（ 2 ） .friendly 友好的 表对某人友好时通常与 to 连用

典例：

My classmates are all very friendly. 我的同学都很友好。

There was a friendly smile on her face. 她脸上挂着友好的微笑。

People in Qingdao are always friendly to visitors. 青岛人对游客很友好。

（ 3 ） amazing 形容词 （好到）令人惊奇的； 令人吃惊的； 难以相信的

典例：

He is an amazing player to watch. 他是一个（好的）让人惊奇的运动员。

Something amazing happened last night. 昨天晚上发生一件令人惊奇的事情。

反馈练习：

1 ．____________________________________

汤姆给我们讲了很多令人难以置信的故事。

答案： Tom told us a lot of amazing stories.

4. The teacher is a very enthusiastic woman called Ms Shen.

老师是一个非常热情的姓申的女士。

called 在此处为过去分词作定语，修饰 the woman ；同 named; 可译为“被称 / 叫做 …… ； 名叫 …… ”

典例：

A girl named Wangping won the game. 一个叫王萍的女孩赢了比赛。

Do you know a person named John Wilson? 你知道一个叫约翰。威尔逊的人吗？

反馈练习：

____________________________________

他们有一个叫朋朋的三岁的儿子。

答案： They have a three-year-old son called Pengpeng.

5. We are using a new textbook and Ms Shen's method is nothing like

that of the teachers at my Junior High school.

我们用新的教科书，而且申老师的教学方法和我们初中老师的一点也不同。

nothing like

（ 1 ）。一点儿也不像

典例：

He is nothing like his brother. 他和他的弟弟一点也不像。

Your mobile phone is nothing like mine. 你的手机和我的一点也不像。

（ 2 ）。 没有比某事更好的了

典例：

There is nothing like a hot bath after a day's work.

一天工作之后，没什么比洗个热水澡更舒服的了。

There is nothing like music when you are tired. 当你疲劳的时候，没有什么比音乐更好的了。

that 可用来代替前面提到的物体，避免重复。 ( 注意，当指代物为复数名词时，用 those)

典例 ：

The climate of Beijing is quite different from that of Qingdao.

北京的气候与青岛（的气候）有很大不同。

The size of my shoes is larger than that of yours. 我的鞋的号码比你的大。

反馈练习：

1; ____________________________________

His way of life is nothing like his father's.

2; ______________________________________.

我家乡的建筑和北京的一点也不同。

答案 ：

1; 他的生活方式和他父亲的一点也不同。

2; The buildings in my village are nothing like those in Beijing.

6 ． And we have fun. 我们很开心。

fun 不可数名词 乐趣； 玩笑； （在美语中有时可用作形容词，表“有趣的”）

典例：

What fun it is to do sth! 做某事是多么快乐的事啊！

What fun it is to visit Suzhou gardens! 参观苏州园林是多么令人开心的事啊！

---We are going to have a party. 我们计划开一个晚会。

---Have fun! 玩的开心一点。

We do this in a fun way. 我们以一种有趣的方式

反馈练习：

1：______________________________________.

每天学习一些新东西是多么快乐的事啊！

答案： What fun it is to learn something new every day!

7. In other words, there are three times as many girls as boys.

换句话说，女生是男生的三倍。

（ 1 ） . in other words 换句话说

I don't want to leave you here. In other words, I want you to run

away with us too.

我不想让你留在这儿。换句话说，我想让你和我们一起逃走。

拓展 ：

that is to say 也就是说

in a word 总之； 总起来说

（ 2 ） 倍数表达法 表示 A 是 B 的几倍时，可用下列几种方法表达

① A+ B + 倍数 + as B

典例 ：

There are half as many students in this school as in that one.

这所学校的学生数是那所学校的一半。

The husband is twice as old as the wife. 丈夫年龄是妻子的两倍。

② A + B + 倍数…than B

典例：

The population in this town is three times more than it was in 1980.

这个小镇的人口是它在 1980年时的三倍。

The laptop is three times more expensive than that desktop.

这台手提电脑比那台台式电脑贵三倍。

③ A + be + 倍数 + the size/length/height/width…of B

典例：

Our school is three times the size of yours.

我们的学校面积是你们学校的三倍。

反馈练习：

1： ______________________________________.

---------这所房子（面积）是那所的两倍大。

答案：

This house is twice as big as that one.

(This house is twice the size of that one.)

8. I'm looking forward to doing it!

我正期待着做这件事呢！

look forward to 期待； 期望； 期盼 （注意其中的to为介词，其后需接名词或动名词）

典例：

We are looking forward to your arrival.我们正期盼着你的到来。

I'm looking forward to receiving your letter.我期待着收到你的来信。

反馈练习：

? ______________________________________.

很多学生期盼着去参观长城。

答案：

Many students are looking forward to visiting the Great Wall.

9. So have I. 我也是。

So + 助动词 + 主语 表”某人也……”

典例：

He is sixteen, so am I.他十六了，我也是。

Tom likes playing football, so do I.汤姆喜欢踢足球，我也是。

注意： 助动词及其时态的选择要根据前句确定 。

He has finished his homework, so has Mary.（so have the other

students.）

他已经完成了他的家庭作业，玛丽也完成了。 (其他学生也完成了。)

The teacher will go to America, so will the students.老师要去美国，学生们也要去。

拓展：

So + 主语 + 助动词 表示对前一说话者的意思进行肯定

典例：

---Mary is good at music.玛丽音乐很好。

---So she is. (是的，的确很好。)

--They have moved away. (他们已搬走了。)

--So they have. (是的，他们已搬走了。)

10．Secondary school in the US usually covers seven years, grades six

to twelve.

美国中学通常要上七年，从六年级到十二年级。

cover在本句中作及物动词 意为“涵盖（内容）； 覆盖（面积，长度，宽度等）； 包含； 包括”，有时也作“报导”讲

典例：

The city covers 50 square miles.这座城市（覆盖）面积为50平方公里。

The book covers all the information you want.这本书包含有所有你想要的信息。

They covered 100 miles yesterday. 他们昨天走了100英里。

The plan would cover only a few of the three million people without

jobs.

这项计划只涉及到 300万失业人口中的少数人。

Qingdao Daily has sent a reporter to cover the event.

《青岛日报》已了一名记者去报导（采访）此事。

反馈练习：

1． ____________________________________.

我们的学校占地两百亩。

2 ; ___________________________________.

他的回答涵盖了大部分要点。

答案：

1; Our school covers 200 mu.

2; His answer covered most of the key points.

请问四川2017年参加高考的英语还用外研版的吗？

完形填空：

11-15 ACCDB 16-20 CBBAC

21-25 DCDBD 26-30 BACBD

话题：自然

本文是记叙文。小型马Molly 被狗咬伤后安了假肢，假肢的底部刻有笑脸。Molly因此成了希望的象征。

11. A。由下文的she speaks to people with her kind eyes可知。

12. C。由下文的she leaves an impression 可推断，即使当Molly“离去 （walks away）”时，她也会留下一个 印记。

13. C。由第四段末的This horseshoe had a smiling face in it 可知，Molly 的标记是一个“微笑（smile）”。

14. D。由第四段中的removed her infected leg ... an artificial body part, was made for her 可推断， Molly有一条假“腿（leg）”。

15. B。由下文的The dog bit Molly’s four legs 可知，Molly 曾被一只狗 “攻击（attacked）”。 16. C 。由下文的The doctors were able to save Molly’s life 可知， Molly 被主人带到一家动物“医院 （hospital）”。

17. B。由第四段中的removed her infected leg可知。

18. B。由下文的But Molly changed their minds 及Molly 最终被截肢并 装上假肢的事实可推断，起初“医 生们（doctors）”认为被严重感染的 Molly不得不被杀死。

19. A。医生们“ 注意到（noticed）” Molly在努力地保护她健康的腿。

20. C。由上文的rested her good leg from time to time 及下文医生们全 力救Molly 可推断，医生们通过观 察知道Molly想要“活着（live）”。

21. D。由下文的removed her infected leg 可知，医生们给Molly“动手术 （operated）”。

22. C 。由下文的called an artificial body part 可知，医生们给Molly 做 了一条“假（false）”腿。

23. D。由下文的This horseshoe had a smiling face in it 可推断，医生们给 了Molly 一个“特别的（special）”马 蹄铁。

24. B。手术后Molly 用四条腿四处走 动，“好像（as if）”什么都没有发生 一样。

25. D。由常识可知，Molly 在“松土 （dirt）”里才能踩踏出马蹄铁上微 笑的印记。

26. B。假体中心的孩子们和Molly 一 样有“假（artificial）”肢。

27. A。孩子们看到装有假腿的马感到 很“惊讶（amazed）”。

28. C。由最后一段中的Molly has become a symbol of hope可知。

29. B。有人“甚至（even）”写了一本关 于Molly的书。

30. D。Molly 的故事在人们的脸上清 晰地留下了微笑，就像她的马蹄铁 在沙土里“清晰地（clearly）”留下她 的印记一样。

四川省99%的学校都是使用的外研版教材.

"

复读时选哪个版本的教材?"这个问题你不必纠结.

肯定是外研版教材.

你一去学校就知道了.

而且,如果读专门的复习班,

教师一般是按照复习资料进行复习的.

当然,针对四川考生的复习资料肯定是按照外研版的教材设计的,但全国的考纲是一样的,无论什么版本的教材,

要考查的知识点及英语应用能力的要求都是相同的.

明年四川省的英语高考试卷采用全国卷,

具体是全国二卷还是三卷,

要等到明年三月份左右才会最后尘埃落定.

因此,

如果你想在假期学习英语,

你只须使用你读高三时的教材就可以了。