数学高考应用题,高考数学应用题评分标准

1.高三数学应用题

2.数学题，一元一次方程应用题

3.数学应用题突破：6个关键点

数学应用题是数学中的一大挑战。但别担心，按照以下步骤，你也可以成为解题高手。

题目读懂是第一步。注意那些决定解题方向的关键词，比如“最大值”、“最小值”等。

把题目中的信息整理出来，这样不仅有助于理解，还能避免在解题时遗漏重要信息。

不同的题目类型对应不同的解题方法。例如，求最值可以用不等式，求平均可以用加权平均。

为了更清晰地表示题目中的关系，合理设定未知数是非常必要的。

根据已知条件和方法，列出简洁的方程或不等式，确保它能准确反映题目的关系。

运用你的数学知识，得到答案。同时，记得检查答案的合理性和完整性。

确保你的答案满足题目的所有条件。如果不符合，重新审视题目和解答过程。

提高解题能力离不开大量的练习。多做同类型的题目，积累经验，形成自己的解题“肌肉记忆”。

每次解题后，都反思并总结方法，这样下次遇到类似问题时能更快找到解决方案。

数学题有时很烧脑，但请相信，持续的努力和信心会让你最终掌握这些技巧！

高三数学应用题

甲工厂每天加工的产品数量是乙工厂每天加工的产品数量的2/3

则说明如果甲乙都单独完成这项任务，则甲乙所用时间的比为3:2

甲单独需要的时间为：20×3/（3-2）=60天，每天完成：960÷60=16件

乙单独需要的时间为：20×2/（3-2）=40天，每天完成：960÷40=24件

数学题，一元一次方程应用题

设A'为A在河对岸的对称点，连接 A'B ，与河的交点就是最佳位置。设这个位置是P, 如果在别的位置，如P'点，则P'A'B 构成三角形，P'A' + P'B > A'B, 而P'A + P'B = P'A' + P'B, 所以按上述方法得到的P点，是最佳点。

下面利用几何知识计算P的位置。

A、B两村到河边垂足分别是E,F , 则 EF^2 = 500^2 - (700-300)^2 = 300^2

EF = 300

PE : PF = 300:700

PE + PF = 300 ===>

PE = 90

在距A村垂足90米处。

数学应用题突破：6个关键点

1. 解：设AB两地之间路程 X km 则

（X-36）/2=（X+36）/4

X=108

所以AB之间路程是108km

2. 解：设生产甲种X天，则生产乙种21-X天

450*X/3=300*(21-X)/5

150X=1260-60X

X=6

所安排以生产甲种6天，乙种21-6=15天

3. 解：设A超市去年销售额为X万元，则乙去年销售额为170-X万元

X/（1+15%）+（170-X）/（1+10%）=150

22X+3910-23X=3795

X=115

所以去年A超市营业额115万元，乙去年营业额170-115=55万元

4. 解：设小明拿了东西后X小时候能追上，

5*9/60+5*9/60/10*5+5X=10X

3/4+3/8+5X=10X

X=9/40

所以小明拿了东西后9/40小时能追上

5. 解：设应该打X折，则

800（1+5%）=1200*X*0.1

120X=840

X=7

所以应该打7折

6. 解：设小红买X元书，则

X=X*0.8+25

X=125

所以小红买125元书时，买会员卡和不买会员卡一样。

先买100元书，获赠一张会员卡，再买其他的25元书，能省25-25*0.8=5元。

要想在数学应用题上有所突破，除了理解和掌握基本概念外，还有6个关键点需要注意。本文将为你详细介绍这6个关键点，帮助你更好地应对数学应用题。

应用题考察的不只是数学，还有语文阅读理解。务必精简无关信息，准确把握问题核心。

选择合适的未知数设定，能大大简化问题。要仔细斟酌，看哪种设定更简便。

根据等量关系列出方程是解题的关键步骤，需要细心分析并准确列出方程。

可能遇到多个未知数但只有一个方程的情况，这时需利用隐含条件，如人数、物体个数等。分式方程还需验根。

不要忽视这一步，它体现了你是否真正理解了题目要求。

♀?勤加练习

只有不断练习，才能真正掌握并做到触类旁通。