2013四川高考物理答案及解析_2013四川高考物理答案

1.化学物理高手进：四川高考题疑问-金属有分子力吗？

2.2013年北京高考理综物理第20题，网上答案为B，本人做出来为A，没搞懂，求解毒！！（求详解，谢谢）

3.四川高考物理答题规范，请问怎么用最少时间得到大部分分，就是不写结果只写公式，我这样答题可以不？

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化学物理高手进：四川高考题疑问-金属有分子力吗？

（1）①求P1与P2的刚碰完的共同速度V1是与P无关的（因为P是质点且在P1与P2的接触点，因为碰撞完成是瞬间发生并瞬间完成的，碰撞瞬间P无法给予P2动能，如果P在另一端就要考虑P的存在了，因为碰撞完成是瞬间发生并瞬间完成的，这一点应该很好理解）。②由于碰撞完成后，P1与P2是粘在一起的，并最终P停留在A处，因此3者最后是相对静止有共同的速度V2。根据动量守恒：开始时是P1与P的动量（速度V0），结束时是3者共同的动量（速度V2），又P1、P2质量均为m，P质量为2m，因此可得出：（m+2m）V0=(m+2m+m)V2，即3mV0=4mV2化简得V2=3/4V0。同样也可以以碰撞刚发生并瞬间完成时为开始计算动量：mV1+2mV0=4mV2,再根据V1=1/2V0,同样可得V2=3/4V0。第一大问主要考动量守恒的应用。

（2）①（网页中的答案表达不是太直接）这第二大问就该用到动能守恒了。以碰撞刚开始物质P开始向P2上运动为开始，此时的动能为：?(2m)V0?+?(m+m)V1?，最后三者速度为V2的时候动能：?(2m+m+m)V2?，但是这两者之间是不平衡的，因为P对P1与P2的粘合体做了2次功：2mgμ*2(L+x)P由A点开始朝B运动，到经弹簧的反弹又回到A点，共计2次，之所以是2次就是弹簧的特性了，压缩做一次反弹一次。反弹可以看做是弹簧主动做功，力的作用是相互的，压缩的的动能并没有完全消化掉P带来的动能，随后化作弹簧的势能推动P给P1P2的粘合体一个反作用力。注意：题目中P最后回到A点，这个不是绝对的，因为μ的存在，μ如果过大，可能P就到不了B，反之则又回到P1上。所以?(2m)V0?+?(m+m)V1?=?(2m+m+m)V2?+2mgμ*2(L+x)，最终计算得x=V0?/(32gμ)-L。②由于弹簧没有达到最大承受能力，弹簧的势能就是P对弹簧做功总数(2mgμ*2(L+x))的一半，即2mgμ*(L+x)=Ep,再根据上面的关系带入最后求得答案，答案中尽量用已知数表示，不要用前面让你求的数x、L、V1、V2来表示。这第二大问靠的是动能守恒的应用。网页答案解析中速度V3可以不用去考虑，如果想想透整个过程可以用上。

做此类题目时，由于是在光滑的水平面上，此时可以把最终速度想象成零更容易理解一些。

10年没碰物理题目了，辛苦了老半天，给点分吧，呵呵。^_^

2013年北京高考理综物理第20题，网上答案为B，本人做出来为A，没搞懂，求解毒！！（求详解，谢谢）

分子力分类

分子间作用力实际上是一种电性的吸引力，从这个意义上讲，分子间作用力可以分为以下三种力：

取向力

发生在极性分子与极性分子之间。由于极性分子的电性分布不均匀，一端带正电，一端带负电，形成偶极。因此，当两个极性分子相互接近时，由于它们偶极的同极相斥，异极相吸，二个分子必将发生相对转动。这种偶极子的相互转动，就使偶极子的相反的极相对，叫做“取向”。这种由于极性分子的取向而产生的分子间的作用力，叫做取向力。

诱导力

发生在极性分子与非极性分子之间以及极性分子之间。在极性分子和非极性分子间，由于极性分子的影响，会使非极性分子的电子云与原子核发生相对位移，产生诱导偶极，与原极性分子的固有偶极相互吸引，这种诱导偶极间产生的作用力叫诱导力。同样地极性分子间既具有取向力，又具有诱导力。

色散力

当非极性分子相互接近时，由于每个分子的电子不断运动和原子核的不断振动，经常发生电子云和原子核之间的瞬时相对位移，产生瞬时偶极。而这种瞬时偶极又会诱导邻近分子也产生和它相吸引的瞬时偶极。由于瞬时偶极间的不断重复作用，使得分子间始终存在着引力，因其计算公式与光色散公式相似而称为色散力。

从本质上来说 分子力只是一种微观力学，不是说不是分子结构就没有分子力

四川高考物理答题规范，请问怎么用最少时间得到大部分分，就是不写结果只写公式，我这样答题可以不？

注意题目是说“用强激光照射金属，由于其光子密度极大，一个电子在短时间内吸收多个光子成为可能”。

你的选项A是以单色光为前提的光电效应，即电子之吸收一个光子的能量。

但是用单色光照射时没有光电效应。所以A是错的。

用强激光的话，肯定的是hv的整数倍，因为没有半份的hv，所以D也是错的。

你也个也基本合格，你问这个问题很好，表示用了心的！

我给你详细说一下把，其实作为物理这一学科，最重要的是原理，也就是原始表达式（结合题中的物理量字母的表达式），如果最终答案正确，改卷老师可以在阅卷时，粗略看下就给分了（所以答案也重要），因为高考试卷太多，网上阅卷很累的，如果答案不正确，就的看原理（原始表达式）给分，有就给分，没的就不给，所以有时间算答案，最好就算出来！现在归纳如下：

1、一定不要来就用数字写原理代替字母，这是很大的忌讳，一串数字就不知道你是在算物理还是数学，还在在算其他什么的；

2、“解”字要有，一问一个编号；

3、最好是一个原理一个原始表达式，如：“根据……，由……原理得：”这样的形式，相同原理可以写几个表达式；

4、解的过程最好不要写在试卷上，占用空间不说，还遮挡主要内容，写个“代人数据解得”，就出答案；

5、试卷最好做到简洁明了，字母与题干一样，一个字母不能表示多个数据！

我认为这些就足够了！

现在附上去年四川高考理综的答卷你看看吧！看看怎样的评分标准！！这对你很有帮助！

望采纳！！！