多名高考考生成绩取消_被取消高考成绩的考生

1.一个省八千多名考生0分，是怎么做到的？

双减后不公布成绩和排名，会对考试的意义产生一定影响。然而，考试仍然具有一定的意义，下面我将从几个核心方面进行解析：

首先，考试作为一种测评工具，可以帮助学生和教师了解学习的效果和进步情况。考试结果可以揭示学生在某一学科中的掌握程度和薄弱环节，以便学生和教师进行有针对性的学习和教学调整。通过考试，学生能够及时发现自身的不足之处，在接下来的学习中进行针对性的补充。教师则可以通过考试结果判断自身的教学效果，对弱项进行改进。因此，考试仍然具有提供反馈和改进学习的意义。

其次，考试可以激发学生的学习积极性和竞争意识。公布成绩和排名可以提供一个衡量学生学习程度和与他人的对比标准，激励学生更加努力地学习、不断追求进步。排名和竞争的存在能够激发学生的自我潜能，增强他们对学习的投入和动力。考试的公平公正性由教育管理部门来保证，只要考试程序得当，公布成绩是可以体现学生真实水平的。因此，考试仍然具有激发学生学习积极性的意义。

第三，考试结果可以作为学生升学和就业的重要参考。不公布成绩和排名会使得学生在升学和就业方面面临一定的困惑。学校、大学和用人单位往往需要参考考试成绩来评估学生的学术能力和综 合素质。没有成绩和排名作为参考，学校和用人单位将更难以客观评估学生的能力，学生也更难以展示自己的优势。考试成绩作为一种客观的评价指标，可以帮助学生在升学和找工作时获得更多的机会和竞争优势。因此，考试仍然具有对学生未来发展的重要意义。

最后，考试可以培养学生的应试能力和压力承受能力。接受考试的训练可以使学生熟悉应试环境和规则，培养他们的应试技巧和策略。考试过程中的紧张和压力可以锻炼学生的心理素质，提高他们的压力承受能力和应对能力。这对学生未来面对各种挑战和竞争都是有帮助的。因此，考试仍然具有培养学生应试能力和压力承受能力的意义。

综上所述，虽然双减后不公布成绩和排名会对考试的意义产生一定影响，但考试仍然具有提供反馈和改进学习、激发学生学习积极性、升学就业参考以及培养学生应试能力和压力承受能力等方面的重要价值。因此，即使双减后不公布成绩和排名，考试仍然是有意义的。

一个省八千多名考生0分，是怎么做到的？

河北高考中竟然有8000多名考生的成绩为0分，看到这个新闻我真的感到很震惊，也可悲。我真的不知道这些学生在干什么，为什么会得0分，难道是被困在电梯里面了还是睡着了呢？

我真的不敢相信这些学生是不是在参加高考，有没有高考的意识。

8000多名学生考0分，这个概念其实说大不大说小不小，说大，因为8000多名这代表了8000多个家庭啊！说小，河北大概有50多万个考生，8000多名，简直就是九牛一毛嘛！

现在河北教育局也出来说，8000多名考0分的情况是很正常的，因为每年都有缺考的名额，而且每年也都差不多，缺考的主要是因为有很多的体育生在招备案的时候晚了，还有一些是参加了自主招生的就不用考试了，还有留学的都不用考试了。

但我想说的是，是不是这8000多名学生的背景都很好呢，有钱可以出国留学，可以去上更好的学校呢？其实不尽然吧！

高考是人生中最重要的一次考试，竟然以零分来对待我想说的是，真的不敢想象这些学生是何想法！

不管河北教育局如何解释，我认为8000多名考生零分这个数字真的是太夸张了，里面有一些问题，我认为还是要去审查的。

为什么这么多学生没去考试？不是，有的学校看学生学习成绩不行，就劝他不去参加高考提高学校的录取率呢，我认为一定要深查，去深究。

十几年的寒窗苦读就为了这一瞬间，而这一瞬间竟然就这样放弃了，真的是太令人伤心了。

不需讳言，这个省份就是河北。

在昨天公布的河北高考分数线中，引人注目的，是两点，一个是衡水中学的集团军优势，相当强悍；另一个就是0分考生共有8500多人。其中，文科缺考有6475名；理科缺考为2149名。

这个数据比较惊人，因为河北考生数量也就56万人，这8500人，占到了其中的1.5%。也就是说每200个考生里，就有3个人缺考高考。这又是怎样一种情况呢？

很多人，会猜想这和高考移民有关，是暗箱操作，这一点来说，是冤枉河北了。因为这消失的8500考生里，缺考的情况分为以下几种：直接保送生、单招生、从军学员、直接出国留学生。

在这里面，我们比较常见的，其实就是保送生，不过这个名额比较少，大部分是竞赛一等奖学生。另外一个就是单招。

所谓单招，是区别于6月份的夏季统考而言，是在春天进行的单独招生，生源是学习不太好的，考二本没有太大希望的，想直接锁定一个大专名额的。这8500名缺考生里，大部分是这个路径。

当我们之所以讨论河北8500名0分考生时，是因为河北高考是全国关注度最高的区域，因为衡水中学的带动效应太强了。并且，这次衡水中学又是河北高考的大赢家。理科状元王昊717分，700分以上学生27人，衡中占到23人，占比85%；文科方面，前20名，衡中占到61%。

最后，只能深深的折服于衡中的强大与持久，文科状元的旁落，对他们来说，是一个小概率事件。

既然你是高三学子，竟然你已经报了参加高考。如果你真的进入考场的话，不管怎么写就算乱写吧，也能够得几分吧，就算作文你写个标题可能也能够给你两三分，所以完全不理解这些得0分的究竟是怎么回事？

从我的角度思考，我猜想可能有些孩子是因为特殊原因而没有参加成高考，所以成绩记得是0分也做了最后统计。另一种可能就是那些成绩特别差的完全弃考，因为他对参加高考是完全觉得没有希望，可能就是基本上是学渣吧。

还有一种就是 社会 考生，因为他们准备不足，所以参加考与不考无所谓。

今天下午还在和朋友讨论，我说我们四川的专科分数线是150分，我说这三年完全不学，都可能考到这个分数，现在读大学也太容易了吧。或者是这三年我只学两门课，比如说数学英语啊，那么每门课考个80分左右也能达到一个分数线。所以这些都0分的，我觉得你完全可以去参加考试的话，上个专科没问题吧，当然你的目标是一本或者北大清华，那可能确实也没有考必要了，你本身成绩可能就很差，你的态度决定了你真的可能只有0分的水平。

历年来，高考后，河北都特别受人关注，因为这里有号称高考工厂的衡水中学，今年，人们对河北高考的讨论似乎又多了一个话题，根据统计，河北省今年有8624人在高考中喜提0分，其中文科有6475人，理科有2149人。八千多人，是一个比较庞大的数据，今年河北参加高考的人数为55.96万人，按照这个数据，也就是说，两百个考生中就有一个零分考生。

也许大家都会很奇怪，只要是参加考试，只要动了笔，数学哪怕写个解呢，语文哪怕写个作文题目呢？都不至于零分。这八千多学生是如何巧妙避开正确答案的？

参加考试，只要动笔，考零分是不大可能的，这些考零分的学生应该是没有进入考场，也就是我们所说的缺考。为何有这么多学生会缺席高考这么重要的考试？什么原因造成如此庞大的缺考队伍。

首先，有一部分学生是因为觉得自己对高考实在是没有信心，与其考试结果出来分数打脸，还不如直接放弃，或者选择怀揣高中毕业证外出打工创业，或者选择参军，毕竟成才的路不止高考。

其次也有一部分学生是因为保送，单招等方式提前锁定录取学校，不需要参加高考了。保送生虽然少，但也不是没有，由于在各种联赛，或者其他的优异表现，名校提前向他们伸出橄榄枝，这部分幸运儿自然是可以不参加高考的。还有一部分不参加高考的就是走单招的学生了，成绩不太好，统招有点困难，单招走一个大专院校也是不错的选择。

河北省今年有八千多名考生0分，参加过考试的应该都知道，随便做几个选择题都不可能得零分啊，那么这八千多名0分考生只有一个可能就是没有参加高考。

河北省今年参加高考的人数是55.96万，八千多名考生得零分，一个中型的高中大概有1500名考生吧，那么就意味着相当于有6所学校的考生没有参加高考，寒窗苦读十几年，最后不参加高考，这个值得我们思考，我想应该是由什么特殊的原因。

前一段网上曝光的河北衡水的考生移民深圳，是不是这8千多个考生也移民去外地了呢，网上有很多的说法：