河南语文高考考题_河南省语文高考卷

15. 文章第一自然段在写法上有哪些特点?(4分)

答：

16. 综观全文，简析文中加点词“篡改”的内涵。(5分)

17. 赏析文中“养猪送猪”的细节。(6分)

答：

18. 概括全文主旨，并联系现实谈谈你的看法。(6分)

答：粮食阅读答案由语文网小编整理并分享，仅供参考：

15.答案①以人们日常见面的问候语开篇，亲切自然。②通过对这种问候语不同态度的对比，引出粮食话题，突出其重要性。

解析以问候语开篇及其作用，对比引出话题及其作用。文本与术语要有机结合

试题分析：对“第一自然段”的写法进行分析，既要从内容本身出发，又要充分考虑到下文对这个故事的感慨的内容。作用上，要同时考虑到结构和内容两方面。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

16.答案①机器切断了人与粮食之间的联系，对粮食的处理简单粗暴、毫无感情、颠覆了粮食、吃粮的人与吃本身。②话费、激素和农药的出现，改写了季节、雨水、改写了生命的密码，食物因多而贱，人们对食物不再怀有敬意。

解析简析文中加点词“篡改”的内涵。要分析词语的感情色彩义，语境义和主旨义，三义合一。

试题分析：这个词语前后没有现成的句子可供作答，这就要求我们梳理整个文章。首先把与这这个词语内容有关的句子或词语划出来，再作适当的归纳，分点作答。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

17.答案①“养猪送猪”的细节，综合运用了多种描写手法，如为猪挠痒梳毛、垫麻袋的动作描写，“于心不忍”的心理描写，呼唤“猪娃子”的语言描写，以及猪肥膘晃荡的形象描写等，细腻逼真，生动形象。②细节具体而形象地呈现出人们参与粮食生产的完整过程及与粮食的密切联系，表现了爷爷奶奶对猪的深厚感情，与后文大机器时代人们对粮食的态度形成对比。

解析赏析文中的细节描写，首先要把“养猪送猪”的细节描写句子全找出来，然后按照动作、心理、语言等描写手法，进行分类分析。赏析时要结合主题，这叫“万变不离其宗”。

试题分析：题目要求赏析“养猪送猪”的细节描写。首先要学会找——找文本，还要学会析——析手法，更要学会联——联主旨。有文本意识、手法意识和主旨意识。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

18.答案①文章充满温情地叙写了农业时代粮食与人的血肉联系，并以之与大机器时代粮食生产、消费方式进行对比，表明了粮食是我们生命的源头和全部，表达了应珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命的思想感情。②可以从珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命等角度来联系现实谈自己的看法。

解析本题两问两答。先答主旨，按照通用公式“通过什么表现什么”来答，联系实际谈谈你的看法时可以从珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命等不同角度选两点来谈。

2023年河南高考语文总体上来说有一定难度。

2023年河南高考语文难度：

今年河南高考语文使用的是全国乙卷。全国乙卷相比于河南自主命题卷，不确定性增多，难度也有所增大。试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度，虽然考的内容比较基础，但是题目创新性高，这给很多考生带来了不小的压力。

创新性的体现：

今年河南高考语文试题在题型设置、材料选取、命题方式等方面都有一定的创新性，考查了学生的综合素养、思辨能力、创造能力等。例如，写作部分要求学生根据材料写一篇议论文，考查了学生的立意构思和论证表达等能力。

注重基础知识的体现：

今年河南高考语文试题虽然创新性较高，但是也注重了基础知识的考查，如文言文阅读、现代文阅读、古诗词鉴赏等。这些内容都是学生平时学习的重点和难点，需要学生扎实掌握。同时，试题也注重了基础知识与现实生活的联系，考查了学生的社会责任感和价值观。

高考语文备考建议：

1、稳定心态

高三后期考试比较频繁，分数和排名对学生的心理冲击在所难免。面对分数和排名不可能视而不见，相反，考生应有积极乐观的心态，一次次的考试就是高考前的演练。考生应正确客观的认识考试，并借助考试对自身学习的检验，制定努力的方向，寻求提升的方法，作好自己的学习规划。

2、夯实基础

语文重在阅读积累。学好语文，功夫在课外、在平时的一点一滴。即使高考临近，阅读积累依然不能松懈，正所谓“拳不离手曲不离口”，练到一定程度自然手熟。所以考生每天都要有自己的小计划。比如：每周写一篇作文，可以是进行立意训练、拟题训练、开头训练等；每天坚持阅读20分钟等。

3、寻求突破

考生不管做多少题，一定要明白做题是手段，不是目的。对语文而言，做题不在于多，而在于精。一道典型题目，不仅有助于激发学生做题的欲望、区分题目的难易度，而且有助于训练学生的能力。所以考生在备考后期，应注意做题务必精选精练，要有极强的针对性，并且做好归纳整理。