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高考最难的数学题目,高考最难的数学题
tamoadmin 2024-05-18 人已围观
简介1.高考数学最后一题,到底有多难?带大家见识一下各省市高考压轴题(部分节选)!在没有进行大范围的全国统考之前很多省市进行自主命题,每年的题型变化也是非常大的,要不像现在全国卷比较?呆板?。问题背景在高考之后说各种秒杀高考压轴题的几乎都不可能!实话实说:本人作为一名市重点高中的高中数学教师,确实有过很深的体会,对于高考卷每年都会及时的更新详解。遇到最后题也确实要花很长的时间,有时候可能思路会出现问题
1.高考数学最后一题,到底有多难?
带大家见识一下各省市高考压轴题(部分节选)!在没有进行大范围的全国统考之前很多省市进行自主命题,每年的题型变化也是非常大的,要不像现在全国卷比较?呆板?。
问题背景在高考之后说各种秒杀高考压轴题的几乎都不可能!
实话实说:本人作为一名市重点高中的高中数学教师,确实有过很深的体会,对于高考卷每年都会及时的更新详解。遇到最后题也确实要花很长的时间,有时候可能思路会出现问题,这是很正常的事情。
在网上看到过更多的是各种马后炮,说各种秒杀高考大题,我就不信他们事前花了多长时间去准备。
特别是对于考生来讲,在那样一个重要而又紧张的时刻,看到最后一题密密麻麻的文字跟数学不好,那么压力肯定是倍增,可能就会出现原本能做出来的题目,也会导致思路出现空白页。
所以恳请各位?大师?不要事后亮出各种?大招?来秒解高考压轴题,误导学生使用各种各样千奇百怪的解法。
问题分析很多的是高中课本,没有涉及到的知识,就像前段时间我看到网上竟然有用拉格朗日中值定理来解决问题。
何为压轴题?就是最有难度的艺体高考一个题型分布就是按照从易到难的步骤去排布。
考试个目的就是为了选拔,出现压轴难题并不为怪。 我是在06年高考,那个时候我记得考的是数列恒等式的放缩证明,我没有做出来很正常,因为我的水平还没到那么高的境界。
但是每年都有考清华北大,每年都有状元,而这些状元对于这类题目肯定就有很深的认识,他们的综合能力也是非常强。
我仍然记得我那个时候高考的数列恒等式证明,就算看到答案也没有想到去将它进行那样一步放缩。但是到现在来看,却觉得那个题目非常的简单,因为自己的一个知识面也变得越来越广。
问题总结所以在这里以一个老师的角度来对学生提一个比较不错的建议:
这可是当中遇到难题或者新题没看到过的题目,不妨从后往前去推,这个非常有必要。
什么是难题?
就是由若干个细小的知识点结合在一起,一旦哪一个环节你掌握的不是很清楚就会出现短路,这个时候你就没有办法往后面做下去。但是往往你可以根据题目所问来反着推倒,怎么样才能得到我们想要的那种结果,或许你会豁然开朗。
高考数学最后一题,到底有多难?
很多同学有时候觉得数学本身就已经是很难的一个科目了,逻辑性的要求特别的高,对于数学的最后一道压轴题更是很多同学们望而却步的东西,那么面对这样的难题该如何攻破呢?
数学压轴题的解答方法
缺步解答、化繁为简,能做多少算多少!
如果遇到一个很困难的数学问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,尚未成功不等于失败。特别是那些数学解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每进行一步得分点的演算都可以得分,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,因为判卷是不只看结果的。
高考数学压轴题,像一块硬骨头,要敢于“啃”,不要惧怕。数学压轴题往往有两问或者三问,第一问通常比较容易,要做好第一问,同时也为做好后面的问题打下基础。对后面的问题,即使不能够写出完整的解答过程,也要大胆的去做,能做多少是多少,要把自己的想法写出来。
最难数学题解题技巧解题过程中卡在某一过渡环节上是常见的.这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论.若题目有两问,第(1)问想不出来,可把第(1)问当作“已知”,先做第(2)问,跳一步解答.
对一个问题正面思考发生思维受阻时,用逆向思维的方法去探求新的解题途径,往往能得到突破性的进展.顺向推有困难就逆推,直接证有困难就反证。
“以退求进”是一个重要的解题策略.对于一个较一般的问题,如果你一时不能解决所提出的问题,那么,你可以从一般退到特殊,从抽象退到具体,从复杂退到简单,从整体退到部分,从参变量退到常量,从较强的结论退到较弱的结论.总之,退到一个你能够解决的问题,通过对“特殊”的思考与解决,启发思维,达到对“一般”的解决。
高考数学的最后一道大题,对于很多高三学生来说就是一个噩梦,因为它涉及的知识面比较广,对学生扩展性思维能力要求非常高。而且还需要你将前后知识充分的人会贯通,思维跳跃能力要比较好,对整个题目要纵观全局,一步紧接这一步,环环相扣,还不一定能将它解出来。
我在高考前复习的那段时间,还没有完全放弃最后一道大题,有时候做完一套数学模拟题,我也会试着去钻研一下最后一个大题。在往往是想破脑袋也只能做出来前两问,后面两问看答案就有三四页,能把那些步骤看懂就已经很不错了。
有一次我拿着最后一道大题去问老师,老师拿着那道题研究了一个多小时才做出来,给我讲了半天我也没听懂。老师就会很无奈的说,你自己拿着看一下吧!能看懂多少是多少,这个题对你们来说有点难。
后来复习的那段时间,我几乎都放弃最后一道大题了!即使做也就是象征性的做一下第一问,其他的就不管了。因为做起来太浪费时间了,还不一定能够得分,高考最重要的还是要拿到分数。
最后一道大题考的综合知识能力比较强。如果想把它全部答对,是非常不容易的。高考时间非常紧迫,我们根本没有时间去做。但是我们可以冲着题目的意思,先把自己知道的值算出来。阅卷老师会给我们酌情给分,也不至于全军覆没。