2017高考阅读题-2017全国卷阅读理解翻译

1.翻译 2017北京卷高考英语阅读d

2.（4月18）每日一题2020109～与秦汉有关的高考题15西汉海昏侯

3.浙江高考诡异的光答案是什么 鱼眼里诡异的光怎么理解

翻译 2017北京卷高考英语阅读d

邪恶的机器(邪恶)的思想将推动军队的机器人杀手的好莱坞的理论是愚蠢的。真正的问题在于人工智能(AI)可能会变得非常擅长于实现某些东西，而不是我们真正想要的东西。在1960年,一个著名的数学家诺伯特·维纳,创立控制论领域(控制论),这么说:“如果我们使用,达到我们的目的,操作的机械机构与我们不能有效地干预(干预),我们最好是确定目的投入机器是我们真正的目的的欲望。”

具有特定目的的机器具有另一种质量，我们通常把它与生物联系在一起:希望保持它自己的存在。对于机器来说，这种质量不是与生俱来的，也不是由人类引入的;这是一个简单事实的逻辑结果，即如果机器了，机器就无法达到它最初的目的。因此，如果我们送出一台带有“取咖啡”指令的机器人，它将有强烈的愿望，通过关闭自己的开关，甚至杀任何可能干扰其任务的人，从而获得成功。如果我们不小心，那么，我们可能会面对一种国际象棋比赛，对手是非常坚定、超级智能的机器，它们的目标与我们自己的目标冲突，而现实世界则是棋盘。

进入和输掉这样一场比赛的可能性应该集中在计算机科学家的头脑中。一些研究人员认为，我们可以把机器密封在一种防火墙内，用它们来回答一些棘手的问题，但绝不允许它们影响现实世界。不幸的是，这个计划似乎不太可能奏效:我们还没有发明出一种安全的防火墙来对付普通人类，更不用说超级智能机器了。

在人工智能方面解决安全问题，似乎是有可能的，但并不容易。可能有几十年的时间来计划超级智能机器的到来。但这个问题不应该像某些人工智能研究人员那样被忽视。一些人认为，人类和机器可以共存，只要它们在团队中工作——但这是不可能的，除非机器能分享人类的目标。另一些人则说，我们可以“把它们关掉”，就好像超级智能机器太蠢了，不去考虑那种可能性。还有一些人认为超级智能的人工智能永远不会发生。1933年9月11日，著名的物理学家Ernest Rutherford满怀信心地说:“任何人都希望在这些原子的转变中，有一个力量的来源是月球上的光。”“然而,9月12日,1933年,物理学家Leo Szilard发明了中子诱发(中子诱导)核连锁反应。

（4月18）每日一题2020109～与秦汉有关的高考题15西汉海昏侯

（2017年高考天津卷第12题，16分）

(16分)2015年底以来，西汉海昏侯刘贺墓的发掘和成果展示，在学术界和社会公众间引起广泛关注。阅读材料，回答问题。

材料一 据《汉书》载，刘贺是汉武帝之孙，昌哀王之子，幼年继承王位。公元前74年，汉昭帝逝世，无子，霍光立刘贺为皇帝。然而不久，霍光与群臣联名上奏刘贺入朝后的劣迹，如：居丧时无悲哀之心，不素食，掠取女子，废礼仪；即皇帝位后，未祭祀宗庙就以最隆重祭礼祭祀其父…要求废黜刘贺。皇太后准奏。前63年，刘贺受封为海昏侯。

材料二 自武帝崩后，霍光辅政，专权十余年。昌邑王刘贺入京继位后，急欲亲政，又亲信昌邑旧臣，计在位二十七日，遣使者“持节诏诸官署征发，凡千一百二十七事"，有收回权力之迹象。霍光为保持权势，遂废刘贺。

～摘编自廖伯源《昌邑王废黜考》

材料三 刘贺墓出土了《论语》《礼记》等儒家，及绘有孔子图像、载其传记的矩形铜镜，这是迄今发现的最早的孔子像。一些人据此轻易判断：刘贺绝非不学无术的纨绔子弟，而是一个有着深厚文化素养的宗室贵胄，《汉书》中对刘贺的记载不足为信。

一一摘编自辛德勇《海昏侯刘贺》等

(1)刘贺封号与汉代哪一制度有关?概括《汉书》所载刘贺帝位被废原因。(4分)

2)材料二对刘贺被废原因是如何解释的?(2分)说明材料一和材料二为何不同。(4分)

(3)结合所学知识，指出材料三中的出土文物所印证的史实。这些出土文物对材料有何价值?你如何看待材料三中关于刘贺的评价?(6分)

答案

(1)郡国并行制度。(2分)

失礼仪，乱制度。(2分)

2)霍光专权，刘贺急于收权，矛盾激化。(2分)

材料一是史事记述；材料二是史事分析。(4分)

(3)儒学成为正统。(2分)

丰富了材料一、二的史事记述和分析。(2分)

仅凭现有出土文物推翻《汉书》对刘贺的记述是不客观、不充分的。(2分)

解析

本题考查考生的材料分析解读能力及运用所学解答问题的能力。

(1)第一问，根据材料一“前63年，刘贺受封为海昏侯"并结合所学知识，汉初实行郡国并行制，所以刘贺能被封为侯，成为侯国之主。

第二问原因，根据材料—“……废礼仪；即皇帝位后，未祭祀宗庙就以最隆重祭礼祭祀其父……"可概括出刘贺被废的原因是失礼仪和乱制度。

(2)第一问，根据材料"“自武帝崩后，霍光辅政，专权十余年……收回权力之迹象。霍光为保持权势，遂废刘贺。"可知霍光专权，而刘贺欲收回权力，为了避免权力转移，霍光废刘贺。

第二问，比较材料一二可知，材料一为《汉书》的记载，是对史事的记述，而材料二是后人作的文章，是对史事的分析研究。

(3)第一问，材料中提到了儒家及孔子相关事物，结合所学可知汉代儒学成为正统思想。

第二问，出土文物是对史事记载的补充，丰富了史事记述和分析。

第三问，历史评价要有理有据、客观充分，材料三中的评价没有足够的事实证据作支撑，所以是不客观、不充分。

浙江高考诡异的光答案是什么 鱼眼里诡异的光怎么理解

“十年寒窗，败给一条草鱼”。刚刚落幕的2017年高考中，浙江省语文试卷中的一道阅读理解题，引发舆论关注。

这道阅读理解题，选用短篇小说《一种美味》，文章描写主人公6岁时，一家人第一次喝鱼汤发生的故事。其中，小说结尾写道，这条鱼“从锅里蹦到地面”，了之后“眼里还闪着一丝诡异的光。”而试题，正是要求考生分析理解，结尾在创作上“有什么好处”。

就是这道题，难倒了一众浙江考生。网友表示心疼：

一时间，从热门词语到热传表情包，全有了“诡异的光”版本。 最尴尬的是，此次阅读理解题中还保留了原文作者的名字……终于捉到一只活的阅读理解作者，这还能放过？于是一大波浙江考生带着对答案的疑惑，火速赶到作者微博下，评论、私信、@巩高峰……分分钟就是二十几万的点赞加评论，作者巩高峰也真是不容易。。。

那么，文章结尾处鱼眼流露出“诡异的光”到底寓意什么？

作者本人表示：这篇小说的主题是描写苦难，用的是反讽的方式，其实是很隐晦。结尾这一句突然逆转，提示了“美味”的含义有表里两层，一层是鱼的美味本身，另一层是通过这种鱼未入锅的结局，揭示一种在浅层次“美味”之外的思考。

这是一种欧亨利式的结尾，带来一种魔幻的色彩。