高考有机化学大题大全-高考有机化学大题

1.有机化学同分异构体重难点攻略新三大法宝

2.理综化学大题答题技巧

3.高中有机化学太难了，该怎么学？

4.高中化学问题。(有机物)

5.求有机化学推断类史上最难的大题(除竞赛题)——最好是高考真题

6.有机化学在高考什么地位

有机化学同分异构体重难点攻略新三大法宝

传统上解答低区分度同分异构体种数的方法主要有基团连接法、换位思考法、等效氢法（又称对称轴法）、定一移二法、组合法等 ，而 同分异构体等概念、等效氢判断、有序思维是克敌制胜的三大法宝。

解析

点评

解答此类试题时， 需要搞清各类烃的分子通式、典型代表物的组成和结构、官能团（如碳碳双键、碳碳三键） ， 还要了解有机物的碳骨架中每个碳原子周围共用4对电子的成键规律（实质是八隅律） ， 不能出现某个碳原子与周围原子形成3对（或5对、6对等）共用电子对的情况，否则所得物质不能稳定存在。

解析

点评

解答本题时，关键是具备有序思维的能力和品质。具体过程和方法如下： 先定碳骨架，再定等效氢种数，然后定一卤代物的种数及碳骨架，再定一卤代物的等效氢种数，最后确定二卤代物的种数，需要注意防止重复计算种数 ，因为两个取代基（或官能团）相同。 常用系统命名法对所得有机物进行命名，但要选对主链、编对号 。本题的难度较大，少算或多算的可能性较高，估计半数考生得不到分。

解析

点评

本题的难度较大，确定W的同分异构体种数（数目）共有十二种，区分度很高，很难答对，估计很少考生能够正确推出结论。

解析

点评

本题的难度较大，确定G的同分异构体种数（数目）共有八种，区分度也比较大，不容易答对，估计不到10%的考生能够顺利推出。

解析

点评

本题第一空的难度较大，确定HOOC-CH2-CH2-CH2-COOH的同分异构体种数（数目）共有五种，估计只有个别考生能够得分。

综上所述，高区分度同分异构体种数是每年高考的难题之一，侧重考查三维课程目标中的过程与方法、知识与技能维度。此类试题主要涉及卤代烃、醇、羧酸、酯等，碳原子数一般不超过5个，官能团一般不超过3个。学习和复习同分异构体时，需要充分研究问题，理清解题思路，进行充足的练习。 解题思路或模型通常是：先确定官能团（题中直接给出或给出性质）并将其视为取代基，再确定碳链异构的数目（碳骨架），然后确定每种碳链（碳骨架）上的官能团或取代基（或一元取代物）异构体的数目，最后推断二元取代物异构体的数目。

理综化学大题答题技巧

　导语：理综化学大题答题技巧。文章仅供大家的借鉴参考！?化学?一词，若单是从字面解释就是?变化的科学?。化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学。化学是一门以实验为基础的自然科学。

理综化学大题答题技巧

　1.元素或物质推断类试题

　该类试题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点，用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。

　2.化学反应原理类试题

　该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题，有时有图像或图表形式，重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的.识别与绘制等。设问较多，考查的内容也就较多，导致思维转换角度较大。试题的难度较大，对思维能力的要求较高。

　3.实验类试题

　该类题主要以化工流程或实验装置图为载体，以考查实验设计、探究与实验分析能力为主，同时涉及基本操作、基本实验方法、装置与仪器选择、误差分析等知识。命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱(物质氧化性或还原性强弱)、物质成分或性质探究、中和滴定等基本实验的重组或延伸。

　4.有机推断类试题

　命题常以有机新材料、医药新产品、生活调料品为题材，以框图或语言描述为形式，主要考查有机物的性质与转化关系、同分异构、化学用语及推理能力。设计问题常涉及官能团名称或符号、结构简式、同分异构体判断、化学方程式书写、反应条件、反应类型、空间结构、计算、检验及有关合成路线等。

理综化学学科大题的命题特点

　理综化学大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力，更重要的是区分考生成绩优秀程度、便于高考选拔人才。根据对近年高考理综第Ⅱ卷化学命题情况分析，其存在如下特点：

　1.一般有4道大题，其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。

　2.试题的综合程度较大，一般都涉及多个知识点的考查，如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较实验、离子检验、反应原理等问题，再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系，纯粹就是拼盘组合，其目的就是增大知识的覆盖面，考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度。

　3.重视实验探究与分析能力的考查。第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考查，如基本操作、仪器与试剂选用、分离方法选择、对比实验设计等，把对实验能力的考查体现得淋漓尽致，尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析，题型新颖。

高中有机化学太难了，该怎么学？

经常有家长和我说：孩子有机大题整个不会，丢分太严重。

作为一名有十几年教龄的高中化学老师。

负责任的告诉大家，高中有机化学，学好官能团就够了！

大家都知道，官能团是高中化学中非常重要的知识。

它的定义并不难，却非常的关键。

所有有机相关的书，无论是高中大学。

都是按照官能团进行分类和讲解的。

我也曾在课程中不止一次的说过：掌握官能团，就是掌握了有机化学。

首先，要记住都有哪些官能团。

高中阶段，我们按照官能团对有机物进行分类。

大概可以分出10类左右。

课本上的讲解的顺序也是按照这个分类顺序去讲解的。

高中有机的任务就是把这10类所有的性质都记住。

绝大多数孩子可能一听觉得脑袋都大了。

但是我告诉大家，其实每一类大概只有2~3个反应。

你想如果我们按10个来算，10个分类其实总共加起来方程式也不过30个。

30个方程式，我们想一想氮元素、氮的化合物那里。

硝酸、氨气、铵盐、氮气、一氧化氮、二氧化氮等等。

氮这一节应该就有超过30个方程式了。

所以其实相比于无机来说，有机化学的方程式还是非常少的。

只是由于高考考察时并不会原封不动的出题。

考的都是按照官能团去推测一个你从来没见过的物质或是反应是什么样子的。

也就是说，其实只有官能团需要照着你背的地方去写。

其他地方题目画一个“熊猫”，你就跟着画一个“熊猫”，一点都不要去改变它。

所以，你的任务就是上课的时候，集中注意力跟着老师。

把这10类按照官能团分类的有机物，每一个化学性质都记得牢牢的。

我会要求我的学生做到什么程度？

就是可以默写，首先你要把这10类背下来。

然后默写第一类有什么反应，第二类有什么反应，第三类有什么反应......

按照顺序一个一个去默写。

能够达到90%以上的正确率，才是一个合格的程度。

如果能够熟悉到这种程度，第二步就可以进行了。

第二步就是我要换一个思路去重新理解这些方程式。

刚才我们是按照官能团的分类去理解，那么现在换换，换一个思路。

通过它的生成物去逆推反应物。

比如说要生成的是醇，那么都有什么反应可以生成醇？

反应物里有羟基、有氮氮双键、有羧基，我们把产物的官能团来捋顺一遍。

然后逆推反应物中，必须要有什么样的官能团。

如果能思考清楚这个逻辑，你就会发现有机化学的世界完全不一样了。

想考到你什么？用什么考你？

都是信手拈来。

为什么有的孩子说，官能团我背了还是不会有机？

你对自己要求太低了。

你的储备没有达到做题需要的水平。

出现这种情况，请按照上面第一步所说，回去好好背熟官能团再说。

另外有机化学有几个稍微复杂的问题。

比如说同分异构体问题，其实也可以用官能团来解决。

第一件事还是找官能团，找到官能团后，找到同分异构体的书写模型。（书写模型课本上有不少，市面上的练习册也会有更全的总结。）

最后可以很快的写出来同分异构体到底有多少种。

最后很关键的一点，要有一个勤学勤思勤问的态度

掌握了这些知识后，在做题时其实基本上已经可以解决绝大多数问题了。

但是我们都知道，每张卷子上都会有一两道难度题。

第一次遇到时大概率是不会的，那就要有一个勤思勤问的态度。

其实平时孩子成绩不好，说的那些：

老师上课讲的太快

没有时间复习

老师讲的不好，没有给我总结这些东西。

大多数都是借口，懒惰的借口。

玩游戏的时候怎么没见你说没时间玩呢？对不对。

背好了官能团和它们的所有方程式，孩子完全可以达到有机大题的满分。

刚才说过顶天也就30个方程式，还不抓紧让孩子背起来？

我是魏老师，大家有任何学习问题欢迎再评论区留言或私信我~

高中化学问题。(有机物)

我是今年的高考考生，希望你相信我。

1，高中所学，醇，羧酸是溶于水的，苯酚和醛不溶于水，一般有机物和有机物是互溶的（相似相容）

2，能使酸性高锰酸钾褪色的，你记住只有这几种：带双键的，带三键的，带醛基的，还有苯的同系物。

3，你对高锰酸钾褪色的原因不清楚，能使高锰酸钾褪色的都是有还原性的有机物，就是我上面说的几种。

4，能使溴四氯化碳褪色的是进行了加成反应，都是有双键或三键的。

我跟你一样，原来高二学有机就是不会，记不住方程式。你不要急，我跟你说，你把那些书本上的方程式全都背下来，我知道这不容易，但是必须背。你知道吗？等你到要高考的时候，这些知识早就滚瓜烂熟了，因为老做题，呵呵～

另外，高考的有机都是你不知道的方程式，给你条件让你自己推。但是一点都不难，有机是高考化学题里最好拿分的！

所以加油啊～一定可以学好的，基础过了关，一切都OK!

求有机化学推断类史上最难的大题(除竞赛题)——最好是高考真题

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希望对你有所帮助哦

还望纳~~~

有机化学在高考什么地位

有机化学在高中阶段也仅仅是初步认识，接触阶段。所以考试的难度应该不大。

按照教材的编排，高中有机化学占高中化学知识的30~35%，选择题会有1~2个（4~12分），后面的大题至少有一个（16~24分）。

差不多这样吧，高中有机化学要求还是比较低，掌握好系统命名法，知道不同官能团的特点，理解记住各个官能团的性质，某些有机物与盐的显色反应（如苯酚和FeCl3显紫色），计算有机物的C原子个数，推导有机物的化学式和结构（简）式等等，有机方面就差不多了。

祝你成功。