河北衡水2017高考_衡水中学2017年高考录取结果

1.衡水中学在哪里个省市哪个县

2.你见过教育水平最高的中学是哪所？他的教育水平具体高在哪里？

3.衡水十三中和十四中哪个好

4.李金池为什么来精英中学

这简直就是废话，你让猴子、大象、猪，去练习爬树，猴子还用教啊？大象和猪，你再教也爬不上树。千百年来，真正的人才不是教出来的，牛顿，爱因斯坦，爱迪生等等，如果这些人完全都是老师教出来的，那老师就是爱因斯坦了，就成为牛顿了，还费劲教其他人干嘛？教师只是一个引路人，教学，有教必须有学，缺一不可。

古语:朽木不可雕！

优秀的学生还是需要悟性的，学生才是学习的主体，其余只是工具！

学渣进不了衡中！

进去了超不过三天也会被开除！

衡中成功的点是用优秀的教师培养资质优秀的学生！

所以不要再做不切实际的奢望妄想了！

乡镇中学的学霸衡水中学也不一定要，谁还在乎转变一个学渣。

2017年我校第一名实分648的男生被特招进北京大学护理专业，最初奖励企业团体赞助数目可观，让他犹豫地去报到上了一个月，在“奉献自我，做好男护理”的入校思想动员之后，后悔了自己的选择而退了学。

市内一家著名的民办高中免费接收他补习两年(因为第二年取消高考资格)，并且出资15万送衡水中学“委培”。结果受不了衡水的高压，自习课“玩”手机而被退回。2019年以645分取浙大仍然与北大正取无缘。

我说这个事实不是说农村中学难出顶尖人才就一定不是老师的错。恰恰相反，农村中学老师应该担起自己道义上的责任。

我母亲是农村妇女，我工作之初母亲常教导我，“不是自己担责任的事可看在天边，该担责任的事要放在眼前”(当然乡里话不是这么说的)。意思是工作中责任范围内的一定要时刻关注，一点也不要大意。记着母亲的话，我从乡村教小学也一路到县一中教高中。

在普高升学率40%的情况下，乡村中学的升学率是相对很低的。乡村中学来的孩子普遍不知自习课该干什么更不知要有一个学习，他们解题根本就不会组织解答过程，更写不出像样的作文。这些其实尽管与家庭教育有关，但更应该与乡村教育相关。具体与乡村教育的什么相关大家心知肚明。

学渣分三种，第一种是智力不合格，学习努力

第二种智力不合格，学习不努力

第三种智力合格，学习不努力

第一种学渣无可救药

第二种学渣可小幅度提分

第三种学渣可大幅度提分，提到什么程度得看他渣到什么程度

不能。学渣一般都是先天大脑发育一般般或从小顽劣低子差的人。朽木不可雕也。不过学渣可以从其它入手，让他们干喜欢的技术。

现在的学校老师都会布置作业、补课。所以拼的是时间与体力，都会。

未来拼的是①心理 健康 ，②孩子的优生、优育、优遗传。

这两点做不好，别说衡水老师，就是清华教授也教不出真正的人才。

其实衡水教育，是最普通的填鸭式教育。它只能危害教育的发展，它属于掐尖教育，这属于营销。那些掐尖的学生，在任何学校都优秀，如果与芬兰教育相比，这些掐尖学生进入衡水等于泯灭能力。

如果让世界级心理专家进驻衡水测评，可以肯定地说，衡水教育是在扼杀未来的诺贝尔科学家。

能够考上重点大学的学生，尤其是985，211大学，智力占主要因素，即便没有好教师教，他们也能考上这些大学，对于比较优秀的高智商人才，老师起的作用并不大，关键还在于其自身的悟性和努力。

就看“渣”哪儿了，如果仅仅学习习惯差，知识有所缺短，还有可能，毕竟在那样一个环境，别人跑二里，你被带着也得跑一里，日磨夜练，多少会有所进步。若是思想上懈怠，不积极，有厌学情绪，恐怕就很难了，要校正一个人的思想太难了，尤其是青少年时期，往往是欲速则不达，正面强制越多，向相反的方向走得越远。现在乡镇留守的学生，后者居多，总认为读书无用，再努力也干不过官二代、富二代，甚至连师二代也赶不上，精气溃散，精神颓丧，萎靡不振。对于这些学生，“润物无声”细心关怀的方式远比急功近利式的教学管用，若能换醒他们奋进的信心，他们也可以如早晨八九点钟的太阳，喷薄而出。

这是一个伪命题啊！乡镇中学的学渣根本就进不了衡中！衡中的老师怎么教你啊？就好像普通家庭的孩子和富二代一样，没有可比性啊！衡中老师的学识不一定是最渊博的！但是，衡中的老师一定是最敬业的！！！衡中的学生是辛苦的，接受的是全封闭式的军事化训练，老师也和学生一样啊！大家都不容易啊！衡中能够立足当下，主要还是源于应试教育啊！

什么事情也不绝对。能成为学渣是有原因的，老师的教学水平是一个原因，另一方面，家校合力是主要原因，如不给教师一定的惩戒权，乡镇学校的学渣几乎是成不了材的。

衡水优势就是形成了学习的氛围，学生有压力，教师有压力，乡镇学校很难有这种优势。

“学渣”出自于提问者一一教师之口的确不应该，有失自身修养和素质。本来提问题者想讲的是很差的学生放到衡中去教也成不了才。作为退休教师的我乐于和大家交流看法，但一见提问题者教师将差生说成“学渣”就倒了口味。难怪 社会 上对老师批评声音之多，原来的确有老师不太合格。师者有不合格者，学者有优劣是正常现象。但我还得实事求是的说一句，有一部分差生让特级教师去教也未必能成才。

衡水中学在哪里个省市哪个县

高三复读学校最好的是安徽省毛坦厂中学和衡水中学。

该校是位于安徽省六安市大别山深处的毛坦厂镇，是安徽省示范高中，六安市首批示范高中。2018年，该校一本上线率为66%，本科上线率95.7%，600分以上222人，理科最高分698分，文科最高分634分。

衡水中学或衡中，始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民直属的三所重点高中之一。2022年高考，衡水中学学霸班倒数第一总分631分。2017年高考，理科700分以上11人，600分以上2003人；文科600分以上442人。

高三复读学院的选择技巧

大家可以先搜索了成都比较知名的一些全日制复读学校，这个时候大家要注意，很多学校都是打着复读学校的名头，但是他们其实各个年级都有在做。

像那些只做高三、或者只针对性的做某一阶段的要好很多。成都学成教育专做高三补习复读多年，在高考培训这方面积累了丰富的经验，参加补习的同学们人均进步可达50%-70%，10余年来，已助上万名学子达成考学目标。

你见过教育水平最高的中学是哪所？他的教育水平具体高在哪里？

衡水中学在位于河北省衡水市。

简称衡水中学或衡中，始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民直属的三所重点高中之一。

衡水中学分为两个校区，一个是西校区，也就是校本部，另一个是东校区，也就是滏阳中学。两个校区的教育水平差不多。

河北衡水中学的校徽主色是绿色，象征着中学生蓬勃的青春活力；中间的大“H”代表着河北衡水中学的字母“H”，同时也像一本敞开的书籍，而书籍上面的圆则代表学生在认真读书，最后如同书中出来的太阳拥有无限光芒。

扩展资料：

河北衡水中学经常会在五一、国庆等节日举办大型的文艺演出如：红色歌曲大赛，唱响五一，并且在其他时间会不定期的举办一些文艺活动，以及爱国教育活动，学校有机器人社团、动漫社等60余个学生社团，社团之间内部会以社团活动方向为主体在全校组织活动。

2013年12月31日，衡水中学首部微**《绽放梦想》在各大网站进行首映。

2014年成功举办了河北衡水中学举行集中访活动。

衡水十三中和十四中哪个好

以现在的社会状况来看，很多学生在选择中学的时候都会非常看重中学的教育水平。因为教育水平能够代表着学生的升学率、学生的高分率。一所教育水平较高的中学，那么学生在上学的时候就不一样的学习环境，当然上学的感受也会有时候不一样。

在我眼里，见过教育水平最高的中学那肯定是“衡水中学”，他的教育水平能够达到98%的重本率，30%的清华北大率，这就是这所学校教育水平高的具体地方，做几大亮点也是我们不得不佩服这所学校的地方。

1、学习环境浓烈。

衡水中学，才被称得上是“书香校园”。无论走在什么地方，无论到了校园的哪一个角落，我们也只能够看到一个景象，那就是读书。在学生们眼中，他们也只有一个目标，心中不会想一些其他事情，只会朝着自己的理想大学努力、拼搏、奋斗。

2、师资力量雄厚。

一所中学的教育水平，其实和师资力量也有着紧密联系。在很多中学里，教师简直就像是享受，除了上课时间，其余时间都坐在办公室享受。但对于衡水中学来说，在同学们眼里教室就是同学。老师除了上课时间认真工作之外，其余课余时间都会陪同学生一起学习，这也是我佩服衡水中学教师精神的最主要原因之一。

3、班级学风。

在衡水中学校园里，到任何一个班级去参观，他们都会是一个景象。那就是“努力学习”，“认真学习”。不管是上课还是下课，都不会浪费一点点时间。在同学们眼里，规划时间已经达到几分钟为目的，这些学风也是我们不得不佩服的地方。

想要孩子的学习成绩更好，更喜欢学习，我觉得选择一所教育水平较高的中学也是一件非常必要的事情。所以孩子在选择中学的时候，作为父母也需要多加注意。

李金池为什么来精英中学

衡水十三中好一点。

1、衡水十三中

河北省衡水市第十三中学是衡水市教育局直属三所重点高中之一。学校位于衡水市桃城区人民西路495号。学校所在人民路是市区主干街道，处于最繁华的中心位置。学校被评为衡水市首批花园式学校。2015年获评“2015全国百强中学”。

2016年高考，纯文理（不含音体美艺术特长生）本一上线716人，四年本一上线人数提升65倍。纯文理本一上线率67.38%，四年本一上线率提升39倍，600分以上人数达到154人，学校理科第一名李尚，中考533分入学，高考6分。

2、衡水十四中

衡水市第十四中学始建于2000年，是衡水市桃城区唯一一所国办重点高中。学校设三个校区，占地200亩，建筑面积8万多平方米，建有全市领先的高标准400米跑道体育场，标准足球场。

2016年高考，本一上线823人，本二上线1571人。我校美术教育在2016高考中力拔头筹，美术特长生本一文化、专业双过率98.5%，本科上线率100%，稳居河北省第一名。学校体育特长生文化、专业双过率98%，本科上线率99%。 体育特长生成绩名列衡水市第一名。

衡水十三中教学动态：

学校领导班子团结和带领广大教职员工同舟共济，以强烈的事业心和高度责任感，发愤图强，艰苦创业，在传承和创新中稳步前进，综合办学水平不断提高，生源结构和质量明显优化。

2012年2月9日，市教育局任命原衡水二中主管教学校长白祥友同志为衡水十三中新一任校长、书记，新一届领导班子成立，大刀阔斧锐意改革，全体师生澎湃斗志昂扬。学校奉行思想教育和严格管理并重的管理工作思路，浓化团结拼搏的学习氛围，努力培养惜时高效的思想意识，狠抓教工工作状态和学生学习状态，形势上学校面貌和学生精神状态焕然一新。

学校坚持干部看业绩、教师看成绩的评级标准，全体教职员工你追我赶争创佳绩;学校强化内部管理，规范教育教学行为，学风呈现良好发展态势，学生学习劲头蒸蒸日上。2014年高考再传捷报，本科一批、二批上线人数、上线率以绝对优势位列同类学校全市第一名(不含音体美艺术生)，超多所县重点中学。

关于李金池来精英中学的原因分析如下：

石家庄精英中学是河北省人大常委、著名教育实业家翟志海先生于1993年创办的一所全寄宿制完全中学。2003年被省教育厅评定为河北省示范性高级中学，2017年12月荣膺“中国高中教育50强”，自2017年始连年荣获“清华大学生源中学”称号。

学校现有四大校区，全校师生17000多人。高中部位于石家庄高新区学苑路25号，占地150亩。初中部位于石家庄市学府路196号，占地150亩。

2010年，全国著名教育专家、原衡水中学校长李金池先生主政精英中学，提出“为中华民族培育英才，为学生终生幸福奠基”的办学理念，确立“教育、高效课堂、精细管理”三箭齐发的办学方略，带领全体师生精诚团结、锐意改革。

短短三年时间就使精英中学焕发出新的生机与活力。精英中学闻名全国教育界的高效6+1课堂，为李金池校长基于素质教育理念，根据校情并借鉴各地高中名校经验，博众家之长，通过不断探索、实践而创造出的全国第三大课堂范式。

高效6+1课堂模式，体用上海，头取江苏，臂山东，脑借陕西，魂在精中。“6”指“导”“思”“议”“展”“评”“检”六个环节，“1”指课后的“用”环节。七大环节，环环相扣，浑然一体，充分调动、培养了学生学习的积极性、自主性和思维的独立性、创新性。

高效6+1课堂模式朴实无华，易于操作且适用广泛，一经推行便引领精英中学迅速逆势崛起，接连创出高考奇迹。2012年高考应届本一纯文理上线人数仅仅是个位数;2013年高考应届本一纯文理上线165人。

2014年高考应届本一纯文理上线305人;2015年高考应届本一纯文理上线575人;2016年高考应届本一纯文理上线人数冲高至1148人，成为省会省级示范性高中唯一突破千人本一的学校。

2017年高考应届本一纯文理上线1540人，位居省城第一，刷新恢复高考以来，省城示范性高中本一上线人数最高纪录。应届本一上线人数比2016年净增392人。高考文理总分600分以上达351人，位居省城第二。

2018年高考应届本一纯文理上线1940人，位居省城第一，再次刷新省城本一上线最高纪录;本一上线率达到91.6%;郭家萌同学以707分的高考成绩夺得2018年河北省文史类状元。

高效6+1课堂改革创造的“精中奇迹”，引起了全国同行的瞩目。自2012年至今，精英中学先后迎来全国30个省市自治区十五万余名教育同仁前来观摩交流。

在各级和精英集团的关怀下，精英中学将努力构筑省会优质教育新地标，打造河北优质教育品牌，加速实现跨入全国名校行列的宏伟目标。