王俊在哪高考_王俊是什么

1.作为即将毕业的师范生，如何从容地准备入职？

2.高中高三毕业季作文800字

王源为他的小伙伴王俊凯送高考祝福

竟然是上联“祝你考一门过一门，厉害啊！”

另外的小伙伴易烊千玺放下联

“祝你报一个中一个，实力啊”

作为即将毕业的师范生，如何从容地准备入职？

　四有好教师事迹材料

　xx是生物与化学工程学院一名普通教师，自xx年1士毕业入职以来在教学科研岗位工作已有近八年的时间。八年来，她一直执着从教，精心育人，从未懈怠，努力使自己成为一名学生心目中的好老师。

　一、坚守理想信念、教书育人。在价值取向多元化的当今时代，她始终将?传道授业解惑?的?师者?信念扛在肩头，以?传道?作为第一责任和使命，做学生专业知识学习的引路人，积极培养学生学习专业知识的兴趣和热情。

　二、加强自她约束，增重和理解学生。一直以?身正为师，学高为范?的标准来约束自己。在教学和科研工作中以身作则，用自己的一言一行引导学生;积极引导学生思考，注重启发式教学。充分尊重和理解学生，在帮助学生建立专业思想的同时，注重学生的个性发展，争取成为学生的良师益友。

　三、注重知识更新，苦练内功。好老师要有扎实的学识，要做到教学科研两不误，努力提升自身知识修养和教学科研能力。随着环保科技的不断发展与进步，环境治理技术和环保设备也日新月异、层出不穷。在平时的授课过程中，她会紧跟环保科技和环保政策发展的步伐，注重专业知识的积累和更新，在讲授专业理论知识的同时补充最新工程案例以开拓学生的专业视野。由于她的不断努力，曾多次在校级和院级青年教师基本功竞赛和多媒体课件竞赛中获奖。在做好教学工作的同时，她也积极开展科研工作。目前已主持和参与多项国家级和省部级科研项目并发表学术论文10余篇。同时，以节能减排大赛等环保赛事为契机，鼓励学生参与到自己的科研以培养学生理论联系实际的能力。

　好老师不是天生的，做党和人民的好老师，需要她们终身的学习、实践和奋斗。在今后的教学和科研工作中，她会不忘初心，继续向前。

　四有好教师事迹材料范文

　xx年8月23日，是二十四节气之中的第14个节气?处暑，也是她终身难忘的日子。这一天，刚刚年满20周岁带着一脸稚气的她被分配到xx职中，走上了她梦寐以求的三尺讲台，开始了她的教育生涯。从此，如何当一名学生爱戴、家长放心、同事信服和领导满意的老师，成了她终身奋斗的目标。

　?学好数理化，走遍天下都不怕?是当时社会的共识，更是这所学校大多数学生所信奉的真理，因此大部分学生对英语学习积极性不高。面对这样的现实问题，她深知要想一下子转变学生的思想问题很不现实，只能通过有效的教育手段去逐步扭转。

　亲其师信其道。在教学中，她广泛渗透教育活动，循循善诱，以事明理，因势利导，深入浅出，取多种形式培养学生对英语学习的兴趣。功夫不负有心人，在她耐心细致、不厌其烦的启发教育下，不到一个学期，她所带的两个班级的绝大部分学生喜欢上了英语课，学期末英语课成绩名列前茅，得到了大家的认可。也许是她的热情和真心感动了学生，1990年1月8日，她的学生张建设因转学去别的地方读书，离别时，在送她的一本相册上写下了这样一句话：?祁老师，是您开启了我学习英语的大门，谢谢您!?一句暖心的话，深深地表达了学生对她的爱戴。使她这个初出茅庐的新教师受到了极大的鼓励，更是坚定了她当好一名教师的信心。

　1990年8月开学后，学生梁正多第一次迈进高中校园。那时候，他的英语成绩非常糟糕,心理比较脆弱，一上英语课就想回家。细心的她很快发现了梁正多的问题，于是她用和蔼的面容，慈祥的目光，爱的引导，使梁正多逐步消除了紧张的情绪。她轻轻地抚摸着梁正多的头，为他定下学习目标，鼓励他：你能行,我相信你!随着每天上课的铃声响起到放学铃声落下，一天天日复一日的陪伴,一遍遍不厌其烦的辅导，梁正多的英语成绩有了明显的提高。转眼到了高二，9月下旬，梁正多的母亲患有食道癌已到了晚期，前期的治疗花光了家中的所有积蓄。生活上的困难，使梁正多产生了弃学的念头。心中的想法没有逃过她的眼睛，在她的耐心询问下，梁正多终于忍不住哭了起来，她就像妈妈一样安慰他说：?孩子，生活没有过不去的坎，你既然爱你的妈妈，你就应该振作起来，好好生活，好好学习，这样才是对你妈妈最好的报答。?梁正多母亲去世的那天下午，他急急忙忙请回家去料理母亲的后事。知道情况后，她追上去对他说：?孩子，安心去吧，我等你回来!?边说边又从口袋里掏出来50元钱塞在他手里。面对母亲的去世和老师的关怀，梁正多发声大哭了起来。那时候她的月工资还不足80元。自从她知道梁正多的妈妈得病以来，一直这样关心支持他直至读完了高中。正是她的教育和影响，使梁正多获得了自信，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。现在梁正多也和她一样成为了一名教师，在xx七中工作。

　1993年3月，她被调入xx一中从事高中英语教学工作。在工作中，深知自身知识储备还远远不能满足教育教学的需要时，她便产生了继续深造的念头。在征得家人和学校的同意后，于1996年5月参加了全国成人高考，被xx省教育学院英语教育专业录取。9月，她脱产去进修。当时，女儿只有4岁，两年的学习，一次次的分离，面对女儿啼哭，无不让她撕心裂肺。即便是这样，为了提高自己的专业水平和教学能力，不得不克服家庭和生活上的诸多困难。直至1998年7月，她以优异的成绩完成了专科起点的全日制本科学习，为以后的教育教学工作奠定了坚实的基础。

　进修回来的她很快成为了学校的教学骨干，任教研组长，至今一直担任重点班的教学工作。2009年8月开学后，学校安排她担任高三两个班的英语课，理科班72人，而文科班有122人，为xx一中历史上人数最多的一个班。说是两个班，194名学生远远超过了4个班的人数。超大班额，工作强度可想而知，常常是一节课下来浑身湿透。慢性咽炎，咳嗽不止;颈椎疼痛，夜不能寐。大夫建议立即住院治疗，家人给她办了住院手续。虽说是办了住院，但是，她每天只是利用中午休息的时间去医院一边输液治疗，一边吃饭休息，下午上班又回到教室，从没有因住院看病而耽误过一节课。一位好心的学生家长知道了她的病情后，送来了一个石头做的枕头，每天晚上睡觉前，先在石枕头上铺好毛巾，然后将颈椎疼痛部位放在石枕头上，来缓解疼痛。(后来，她把石枕头还给了学生家长后，便在啤酒瓶上裹上毛巾来代替石枕头。现在她把几本杂志卷在一起，休息时垫在颈椎疼痛部位。)就是这样，她忍着疼痛坚持上好每一节课，批改作业从不马虎，晚自习辅导不缺一次。一年来，194名学生英语成绩都有明显地提高，其中一位名叫屈永海的学生在高考中取得了486分的好成绩，被xx省zd学院录取，高考总分较前一年的320分提高了162分，英语单科成绩提高了61分。现在，屈永海在xx县法院工作。

　爱是鉴别教育的尺度。xx年12月16日，她被xx省教育厅选派去北京师范大学参加培训。听说她来北京了，2012届考入北京大学的狄延超同学急匆匆的过来看望自己的老师。在短暂的相聚后，送老师回去途径中关村地铁站时，狄延超说：?老师，在我上高三的时候，您让我背诵有关中关村的课文，并且还对我说了一些鼓励的话，对我触动很大，当时我就暗下决心，一定要考上我梦寐以求的大学，是您的鼓励帮助我实现了自己的愿望。?走着说着，在中关村地铁站，狄延超给老师背诵起了当年学过的课文。学生的举动既让她震惊，又让她感动。时间和距离并没有隔断彼此之间的情谊，师生情感在他乡进一步延续;

　xx年的一天，2003届毕业生组织一个聚会活动，邀请部分老师参加联谊。许多在外地的学生听说她和其他几位老师都来参加，放下手头工作，克服困难，千里迢迢飞奔而来。当见到曾经与自己朝夕相处的恩师时，不少同学喜极而泣，潸然泪下。一位在北京因工作太忙实在无法前来参加师生联谊活动的学生李炜，在电话里对她说：?我虽然没能在聚会现场看见您，能在电话里听听您的声音，感觉也是暖洋洋的?。学生宗玉平进门后看见了她，立马跑过去抱住她动情的说：?老师，我太感谢您了!我现在在一家公司做销售经理，年薪20万，两个孩子，一儿一女，生活很幸福。本来公司安排我出差，听说您来，我请过来主要就是为了看您。我当年上高中时英语底子薄，学习很吃力，是您没有放弃我，如果没有您当年的鼓励和培养，今天的我不可能当上销售经理，这家公司对英语要求很高;?说着说着，伏在她的肩头哭了起来。

　xx年4月，离一年一度的高考越来越近了，为了帮助学生及时解决学习中的问题，她下午放学后就基本不回家吃饭。大多时候就是在学生吃饭的间隙，喝几口开水啃几口馒头，依旧回过头来继续辅导学生。11日下午7点时分，她正在办公室辅导学生，另一个名叫王皑雪的学生推门进来，快步走到祁老师面前，将一个饭盒放在了她的办公桌上，说：?祁妈妈，快吃，我奶奶包的饺子，趁热吃，可好吃了。?学生的天真、直爽和可爱，深深地打动了她的心，就着眼泪吃着暖心的饺子;

　印度诗人泰戈尔说：?天空没有翅膀的痕迹，而鸟儿已经飞过。?转眼间，三十年过去了。她努力追求着自己当初做一名好老师的目标，虔诚地守望着一个关于教师、教育永远不灭的梦想。

　追求之路虽然充满着艰辛与苦痛，但每一点成绩的取得和些许的进步，都会让她感受到生命境界的提升，有一种?凤凰涅磐?的惬意。近年来，她的高考成绩8次打破校记录,10次创新记录。在《现代中小学教育》、《中小学英语》等教育教学刊物发表论文16篇。2010年在?菁华杯?首届全国新课程中学优质课评选活动中获二等奖。2009年11月主持完成xx省教育科学?十一五?规划课题《高中新课程英语教学中文化意识的培养》;2012年6月主持完成xx省教育科学?十一五?规划课题《新课程背景下英语课程开发与利用的研究》(等级：优秀);xx年9月主持完成xx省教育科学?十二五?规划课题《信息技术与高中英语教学有效整合的研究》。2011年1月获得xx省第十二届社会科学优秀成果三等奖;2011年3月获得xx市?五个一工程?优秀成果一等奖;2011年7月获得全国?十一五?教育科研优秀成果二等奖;2013年2月获得xx省第九届基础教育科研优秀成果一等奖。她曾先后获得xx市拔尖人才、xx省中小学骨干教师、xx省中小学学科带头人、全国教育科研优秀教师、全国中小学外语教师教学能手、全国中小学外语教师名师等称号。

　人生有涯，学无涯，教更无涯。三十年如一日，她尽自己最大的力量去托起一个个希望，用自己的人生去圆一个个梦想。?一本书，古今情，学而不厌，育人者先育己;几支笔，天下事，诲人不倦，春泥护花华更艳?是她的人生写照。?持一支粉笔，带两袖清风;站三尺讲台，育四方桃李?是她永恒不变的追求。

　她就是深受学生爱戴，被学生亲切地称呼为?祁妈妈?的xx一中高级教师?祁xx。

　关于四有好教师事迹材料

　他，既是学校把关老师，又是重点班班主任，还是教学副校长。

　他，课堂上神飞扬，工作中勤勤恳恳，赢得桃李遍天下。

　他，身挑数职，无怨无悔，是学校教师的楷模。

　他，就是xx，被誉为xx十中男神。在xx十中，一提到xx，大家第一影响就是教学经验丰富，所带班级成绩突出，赢得了学生、家长、同事的一致称赞。

　2011年的xx十中，校舍简陋，生源薄弱，人心涣散，面临撤并。关键时刻xx临危受命，担任教学副校长。由于同时担任重点班班主任，加上满负荷的教学任务，让他基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上，牺牲休息时间主抓教育教学。周六他放弃休息时间组织本班学生到校自习，期他的班级跟高三学生同步到校学习，他纯义务在学校监督，不收取一分费用。

　除了工作上的累，家庭的困难更是他无法忘却的痛。xx姐弟两人，姐姐单身无人照顾，xx年至xx年，姐姐多次住院直至去世，他为了两个高三毕业班的教学，没有耽误一堂课，白天精心备课、上课，晚上去医院照顾姐姐，精力体力付出已达极限。xx年，父亲病重，辗转xx、兰州4所医院就医。当时正直高三后期教学最关键的节点，他依然白天学校、夜里医院，没有耽误一节课。一段时期，他xx兰州两地跑，没有耽误学校任何工作。同事们看他忙忙碌碌，进进出出，没有人知道他心中藏着多少困与苦。他也从没有将家中的困难对别人说过。

　作为一名具有多年教学经验的一线教师，xx从不骄傲自满，始终把自己作为一员?新兵?来要求，刻苦学习、钻研业务;作为班主任，他对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。面对许多常人难以想象的实际困难，他坦然处之，对所承担的各项工作认真负责，一如既往，充满热情。他，痴心教育，以真诚带动十中人无私奉献，凭善良感动学生和家长。

　教学工作中，他认真负责，讲求方法，不但传授给学生学科知识，更注重对学生学习方法的指导，使学生学的轻松有趣，针对化学学科的特点，他将难度大的内容精心编辑，以中学生易于理解的方式深入浅出的点拨学生，教学效果较好，深得学生的喜爱和好评。尖子生培养方面担任化学奥赛辅导工作，认真筛选教学内容 ，精选训练题，独立组织选拔考试，联系xx公司矿冶院等科研单位进行实验指导，取得优异成绩。98年、2000年两届高考xx市三县两区化学平均成绩第一名，2004年高考xx区理科综合平均成绩第一名，xx年高考xx市三县两区理科综合平均成绩第一名;93、、99、xx年四次获得?全国奥赛市级优秀指导教师奖?，一次?省级优秀指导教师一等奖?，并荣获?国家级优秀辅导员?的荣誉及全国奥赛xx省贡献奖奖牌。2013、xx、xx三获全国奥赛省级优秀指导教师一等奖。

　班级管理工作中，他一是用爱心感染学生。关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。二是把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展?理想教育?、?感恩教育?、?养成教育?等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!所带的班级班风正学分浓，班级成绩遥遥领先，没有出过严重的违纪，这一切都要归功于她的思想工作成绩。三是扎实做好后进生转化工作，通过深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。四是牺牲大量的业余时间组织本班学生到校自习，培养学生自主学习效率。从98年至今，所有不上课的周六以及寒暑，他都到校组织学生自习，不收取任何费用义务监督学生。赢得了家长和学生的好评和社会的广泛认可。99年被评为?xx公司优秀教师?， 2000年荣获?xx公司最佳园丁?2003、xx年或?xx市优秀班主任? 2005年被授予?xx市青年教学能手? xx年xx市感动校园人物?xx年所带班级高考成绩辉煌,其中一本上线率86.79%,二本上线率98.11%,创造了xx十中新的纪录，xx年荣获xx省园丁奖优秀班主任光荣称号，。从教以来所教学生胡嵩麟、宋思超、冯乐耕、张紫府、谷宝骅、张一杰被清华大学录取，温尔雅、王俊人考入北京大学。

　教学管理工作，他将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响?教?与?学?的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高，实现目标化教学管理。加强教务管理规范化、制度化建设。严格执行学校的各项教学管理、业绩考核、高考奖励和违纪处理规定，制定新的教学纪律管理章程和进一步完善了符合校情的新的教学业绩奖励办法，实现了教务管理制度化、人性化。并做到学期有检查、学年有考核，提高了管理效率，有效的保障了教学工作的顺利进行和其他各项活动的有序开展。在他的主抓下十中高考成绩领跑全市。xx年高考应届一本上线率文科23.77%、理科50.52%，二本上线率文科65.57%、理科72.40%位列xx市三县两区第一名，xx年高考应届一本上线率47.3.%、二本上线率70.05%蝉联xx市三线两区第一名并荣获肃省园丁奖优秀班主任。xx年高考，文科一本应届上线率51.46%，二本应届上线率75.73%， 理科一本应届上线率54.94%，二本上线率81.03%，第三次夺得三线两区第一名。

　作为一名教育工作者，他丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，他深知路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。在今后的教育教学工作中，他将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献着无悔的青春。他坚信?痴心一片终不悔，只为桃李竞相开?。

高中高三毕业季作文800字

前不久，在网上看到一个段子，很形象地概括了新时代对于教师的要求：

怎么样？作为师范生看过以后，是不是还没毕业就感受到了压力呢？

笔者作为从事高中教学十余年的历史教师，告诉你一句真相：万事抵不过“用心”二字，为你的入职以及日后的教学生涯做好十足的准备，教师这个行业更容易收获满满的成就感，这份心里上的沉淀感是其他任何行业所取代不了的。

好吧，我们就闲言少叙，下面就让我来告诉你，作为即将毕业的师范生，如何更好地准备入职？

很多企业的HR都会告诉你如何去准备一份履历，但师范生的简历和企业不同，因为从进师范大学的第一天开始，就注定我们是为日后从事教师而生的（转行的除外），专业的垂直性直接决定了你日后从事教学的科目。所以在简历中，需要围绕着一名xx学科的教师需要的技能来设计，比如“普通话一乙”、“黑板报大赛x等奖”、"演讲比赛x等奖"等。

另外，还需特别指出的是： 一份“手写简历”会给学校领导特别的印象哦。 不管科技如何发达，多媒体技术如何先进，都无法取代黑板在传统应试教育中的地位。所以，对于教师来说，板书是必不可少的教学手段，黑板字的书写也是教师必备的职业技能。

一份手写简历更能凸显庄重和仪式感，如果你的字足够漂亮，那么在入职中这份简历会充当你的第二张脸，相信没有哪个学校领导会拒绝这样一位注重书写习惯的老师哦。

我从上大学的第一天开始，就每天用一块小黑板写一首古诗来练字，用一张A4纸来构思整个一节课的知识体系，多年的习惯一直维持至今。

言传身教的力量远远大于直白的说教，对于教师而言更是如此。

学高为师，身正为范。 你如果想不让学生穿奇装异服，那么作为老师自己首先要服饰得体；你如果想更好地说服学生不要染发不要美甲，那么作为教师自己的形象也要符合身份；你如果想不让学生上课玩手机睡觉，那么作为教师自己首先不要把手机带入教室……这些细节都是初入职场中我们要注意的。

作为一名师范生，大学的整整四年我们都在为成为一名合格的园丁做准备。

临近毕业，我们更要重新地审视和检验自己，比如语言组织和表达能力、黑板字板书的书写、教学案的设计等。

从2006年开始，部分省市就开始试点，师范生必须参加当地教育局的入职笔试才有资格进入学校成为一名合格的教师。

而今，十余年过去了，教师入职考试已经和国考一样，成为新教师入职的必备考试。

一般说来，新教师入职考试一般分为两个部分：专业基础知识和教育学心理学考试。

专业课的测试一般都是近几年的高考（中考）真题或者模拟题，根据你报考的学校是高中、初中而定。

对于经过大学四年的学生来说，大多数是专业领域的通识教育，而缺少专精深方面的修炼。所以建议即将毕业的师范生，可以购买当地近几年的高考真题和模拟题来训练，培养把握考试的手感和节奏。笔者这里推荐《三年高考五年模拟》、《38套模拟试题汇编》这两套书是被很多学生和教师公认的良心之作。

教育学心理学的测试一般都是大纲内差不多的内容，如果想节省时间，可以直接网购中小学教师教育学心理学的辅导用书，现在这方面的资料做的已经很完备了。按照辅导书里面的内容直接复习背诵就可以了，一般一个月就可以搞定全部内容。

在这里，笔者推荐两本教育学心理学比较好的书籍，一本是《教育学》（王俊道、郭文安主编，人教出版社）；另一本是《当代教育心理学》（陈琦、刘儒德主编，北师大出版）。

需要提醒新教师的是，教育学心理学的书籍，不仅可以用于教师资格证的备考、教师的应聘入职、教师职称的晋升以及教育硕士都是有用的。

通过了教育局的笔试考试，接下来就要面对的是实战环节了。

一般来说，这个环节包含着说课和讲课两部分，也有的县市地区为了节省时间，只取其中的一部分进行考察。

对于说课，我给新教师的建议是：可以事先在网上搜罗一些素材，准备一个相对成熟的说课模板，一些过渡语都是可以事先准备的：比如"根据教学大纲的基本要求和学生的实际情况，我将制定如下的教学目标”…

这样做的好处是因为有些学校对于说课的考查是临场即兴的，是先有了模板之后，我们就可以根据实际情况随意的套用，缓和了临场即兴说课的紧张，也使我们更加从容地应对。

对于讲课来说，我给新教师的建议是：按进度有的放矢地备课。

一般学校对于新教师入职讲课的考察，大多数是随着授课进度的来安排的。在上课前，我们可以找一些当地的学生或老师来了解一下本学科近期的教学进度，然后具体评估一下，面试时讲课的内容大概是哪个章节，这样再根据具体授课内容前后准备几节课，这样有的放矢的去准备，我们可以更加从容的去上课。

在上课的过程当中，需要注意的是，要把握上课的节奏语速，开场导入，过渡语和课堂小结以及板书设计。从学生向教师过渡的开始的阶段事先是需要我们逐字逐句把讲义记录下来反复演练，课后及时做好反思和总结。

这样经过反复练习以后，我们的语言才更加的准确和简练，才能更柔韧有余地做好一名教师。

经过上面的十足的准备和反复的演练，到了面试的阶段，差不多就可以水到渠成了。

这个阶段，面试官主要考察两方面的素养： 一个是设置情境，考查教法；另一个则是考察平日的专业素养。

对于教法的准备，需要我们平日里多观察老师的教学行为，看看他们对于遇到课堂的常见情况是如何来处理的，并观察效果。做一个有心人，这样我们日后遇到的很多问题都会迎刃而解。

很多面试官在这个环节还注重考察新教师的专业素养和知识储备量，比如“针对这一学科不同版本教材的区别”，“针对某一个问题行业内的前沿说法”等等。

作为即将入职新教师而言，这就需要我们平日读书的时候多注意书籍的版本、作者信息，善于思考和比较，并及时做好记录和总结。对于面试官提出的问题，如果自己不知道答案，切不可大谈乱谈蒙混过关，要抱着实事求是的态度，虚心接受建议，说明日后会在这方面努力做好功课。相信任何一个面试官，都不会拒绝一个虚心接受建议，又积极努力改进的新人！

记得在无锡的一场学校面试中，校长虽是学音乐出身的，对历史十足的喜欢。当天所有应聘的历史新教师，都由他亲自面试。在面试中，他提出了一个问题：“你对张岂之的中国通史作何评价？”大学的我除了教科书外，只研究过吕思勉和翦伯赞的中国史，对于张岂之版本只是略读了其中几个重要的章节，谈不上有什么高见。当时的我想起了之前看过的中国史的综述，有很多学者对中国史不同版本做出了分析比较，于是就引用了学者的研究观点，应对了考官的问题。

这也提醒即将毕业的大学生，如果没有足够的时间去阅读更多的专业书籍，不妨看看相关方面的论文或综述，这样能帮助我们更好地提升专业视角，拓展专业范围，从整体上把握学科知识。

人民教师——太阳底下最光辉的职业，近些年来，对教师素质的要求也越来越高。

虽然现实很残酷，但我希望你更酷！

又快到了毕业季，作为即将入职的你，有哪些迷茫和困惑呢？不妨在下面的评论里写出来吧，希望我能帮到你！

岁月如梭，我们马上就是经历过高考洗礼的成年人了，此刻的高中生活对我们来说如此不舍，我们不如用文字写出那动人的青春，一篇精彩的高中毕业季作文怎么写呢？下面的内容是我为大家整理的{title}，希望能为您提供更多的参考。时间一晃而过，我们要和亲爱的母校说告别了，高中三年虽不长但却是承载了我们众多美好回...

　（篇1）

　我九〇年高中毕业，至今已经17年了。在十几年的求学路上，高中三年最令我难忘，以至于现在还偶尔梦见那时的依稀情节。

　我的高中生活非常紧张，面临高考压力很大。我们这一届毕业生有242个，据说上了中专分数线以上的只有24人（我们学校不是重点高中），自己是这的24人之一，虽然我只考取了一所外省市的大专院校。后来听同学讲很多老师认为我读个专科很可惜，但我当时倒没这个想法，就是想早些走出去，赶快开始新的生活。高中毕业后，我就读的那所学校搬迁到离我爸妈居住的地方很远了。偶尔回家探望父母，但一直没有机会再去学校，不知去了该找谁。

　现在想来那三年的日子是多么值得留恋和回忆呀，那些呕心沥血、传授给我知识的老师们啊，你们现在还好吗？

　化学老师——李景润，四十岁左右，1.8米高，脸色黝黑，骨架大但不壮实，话说急了有些结巴，教化学挺不错的，可惜没能把我们这届学生带完。原因是他6岁的儿子被邻居家疯狗咬了，后来得狂犬病死了，他便再没来上过课，那时都是高三上学期快结束了。我们知道后，和同学相约在一个周末下午去看他，那天我才知道：他家在距学校很远的乡下，他爱人没有工作，是农村户口。失去了孩子的父母还没有从悲痛中走出来，他爱人的眼睛红肿得象桃子，反应很迟钝，家里乱七八糟，几天时间他瘦了一圈，脸色更显得黑，对我们的到来他没有任何准备，见到我们后只是一个劲地搓手。我们问他需要帮忙做什么吗，他说不用，告诉我们好好复习准备高考，他可能不再给我们上课了。说这的时候他的声音是沙哑的。在紧张的日子里大家慢慢把不幸的李老师淡忘了。后来我曾几次向同学打听他的情况，大家都没有他的消息。

　物理老师——王俊青，从高一教起一直到毕业。当时他三十岁左右，中等身材，牙齿有点黑，有时候爱脸红，是校篮球队的主力。他讲课很精练，交上去的作业或考试一般第二天就能发下来，是个很有魄力的年轻老师，班上很多女生都偷偷喜欢他，我也曾经是一分子。记得一次中考我感觉物理没考好，迫不及待去他家（他住学校家属院）问成绩，他板着脸说：明天结果就出来了。我说：没考好，想现在知道。他问：成绩很重要吗？我答：是。他当即拿出试卷找到我那一份开始批改，我瑟瑟地站在边上看，最后一道18分的应用题从思路到解题全部错了，他看后耐心讲了正确的方法，竟然没给这道题扣一分。因为那18分，我各科总分在全年级得了第一名。高考后，再没有机会见过王老师一面。据说他还在学校教物理。

　作文——杨（实在记不清名字了）老师，当时五十多岁，语文是单独的老师，他只教高三作文，而且只教了我们一年，但记忆尤深。杨老师非常严谨，批改作文极认真，每周两节作文课，先讲范文、例文，再让我们写，他把同学中写得好的文章读给大家听或让同学站到讲台上自己读，我的作文成绩在那年进步很快，几乎每篇作文都是范文。杨老师对我的影响很大，以至于现在的行文风格都是那时形成的。估计他早就退休了。

　英语老师——李华方，也是班主任。名字象女的，实际是个男老师，细想来，高中教过我的居然没有女老师。李老师三十岁左右，个子1.7米左右，戴着一副棕色眼镜，英语教得很好，可能不怎么会处事，感觉当时他人缘不怎么好。李老师自小没有母亲，是他爸爸和哥哥把他带大的，那时他经常去相亲，总想找个工作单位好些的，可是教我们三年下来，他还是光棍一条。他平时喜欢吹笛子。记得他还曾经追求过我姐姐，我们家人都不喜欢那种风格的男人。后来从同学那里得知他找了一个农村姑娘为妻，一点也不尊重人家，经常喝酒打人，这更增添了我对他的偏见。他现在还在那所学校教英语，是教研室主任。

　生物老师——陈忠，浓眉大眼的，三十岁左右，个子不高，但人长得很精神，透着一股机灵劲儿，是我们看好比较会奔官的那种。他讲课简洁明了，通俗易懂，是我比较欣赏的那一类老师，至今记忆尤深的是他教我们算基因遗传几率的方法，到现在我还经常应用，曾经有同事奇怪为什么我会对这计算得很准。在满分70分的生物高考试卷中，我得了62分。

　还有数学老师胡子庆、语文老师高青山等，都给我印象颇深。

　因为高中毕业后就到离家很远的外省去读书，毕业后又分在了那里，所以与很多那时的同学、老师失去了联系，但不管你身在哪里，曾经给你烙下深刻印迹的东西是一辈子也不会忘记的。

　祝我亲爱的老师身体健康，家庭幸福。

　（篇2）

　经过分班，我选择了理科，因为我的历史真的学不好，而且我也是对物理化学生物比较感兴趣，在高二新的一个学期里，我要做好学习的，把这一学期的学习搞好，打好基础，为明年的高三复习做好准备。

　语文和英语是我较弱的两个科目，有很多东西需要记忆，所以在平常的学习当中，我要花费更多的时间来记，语文的文言文，这个在早读的时候要认真的去读，去记好，还有作文，我要每周写一篇周记，同时也是认真的完成老师给到了的作文任务，提升自己的写作水平，周末的时候看看课外经典的文学作品，让自己积累更多的写作素材；英语这块也是单词的记忆和语法的理解是我比较难的，所以每天都要记忆一些单词，经常复习，加深印象，让自己的词汇量变得更多，认真做好老师布置的作业，不懂的地方及时的去问，不能因为困难而懈怠了英语的学习。

　数学和物理这两门课是我最喜欢的了，也是我平常花的时间较多的，到了高二，除了日常的学习之外，我要经量压缩点这两门课的做题时间，特别是一些难题，更是不能因为自己感兴趣而一直做，虽然也是能提升我的成绩，但是提升的幅度并不大，所以要稍微放缓一点，挤出点时间来给到语文和英语的学习，不能像高一的时候，晚自习基本都是在做数学和物理的难题目，那样虽然当时很有成就感，但是我的分数却也提高不了几分。

　化学和生物是需要有些记忆的科目，我的成绩算良好，不算特别的好，也不差，除了日常的学习，也是需要稍微多点时间来努力的，尽量把成绩再提高一些，让整体的成绩都更进一步，而其他的科目虽然高考不需要考，但是我也是要在课堂上认真的学习，不能再像高一那样，在历史课上做数学物理题目了。

　高二的学习，最重要的是把语文和英语的成绩尽量往上提，这两门科目的提升空间是最大的，同时也是要把数学和物理的成绩稳固好，不能退步，而且高二的知识也是更深了，我在平常的时候，也要减少玩闹的时间，多花些时间在做题目和记单词上面。在每次的月考当中，我也要认真对待，积极的做好准备，不能懈怠，同时，即使偶尔我的考试成绩不太好，也不能气馁，特别是英语的学习，更是要坚持下去，多向英语好的同学请教。

　以上就是我的学习，在执行的时候，我也是要认真的去做，只要行动了，才能有进步。

　经过学业繁重的高中学习，高中毕业的暑原本是可以放松玩乐一把的。然而，这个暑长达两个半月，这么多的时间如果单纯用来吃喝玩乐，也实在是很可惜。因此，我决心制定一个高中毕业暑期学习，丰富自己的暑期生活，让自己的暑不会荒废掉。

　我的高中毕业暑期学习，现制定如下：

　1，每天早晨起床时间在早晨6点-8点，早晨完成10个牛津英语单纯的背诵。学习目标：能够熟练的抄写下来，合格率95%。

　2，每天下午1点-3点之间，天气炎热在家中客厅阅读一部书刊，写一篇100字左右的书刊评论。

　3，每天下午3点-5点，在小区篮球场打1-2小时篮球，充分运动锻炼，让身体变得强壮起来。备注：天气运行的情况下。

　4，每天傍晚6点半上网查阅每天新闻时事，了解国内外大事，并写一篇200字的计事日记。

　5，每天晚上20点，在床头阅读书籍20分钟。争取在每个月利用这段时间阅读完成一部名著，完成一篇500字名著读后感。

　6，每天晚上10点必须睡觉，保证第二天充足睡眠。

　7，暑期间去外地完成一次旅行，旅行之中拍照片，之后写旅行博文，分享好友。

　8，暑期最后一个月了解大学环境，查阅大学开学相关事宜。

　以上就是我高中毕业暑期学习。