高考必刷题语文2021电子版,2020高考必刷题语文答案

1.2020年高考各省600分以上人数统计，统计情况是咋样？

2.你的高考路上有哪些不为人知的心酸？

3.高中物理刷题推荐什么书

毕竟是模拟卷子，就是要找到你自己不会的地方在哪儿，他的考点和高考不一样的，可能会出现很多偏难怪的知识点，但是高考可能只会出现很少次，甚至不出现，自然就简单得多，也容易的多。

而且这也是一个心理战，如果平时的时候卷子很难，大家的分数都很低，大家就都想尽办法去考得更高更好，等到了高考的时候，就自然而然的做起卷子非常的顺，因为比高考卷子难的题我都能做下来，并且能考不低的分数，更何况换一套简单的题呢。

再一个，平时的模拟考试，比如说天一大联考，或者是八市联考，北大清华都是有看着的，每一次的模考第一名他们都会留意，我们学校曾经有个学霸，连续5次在联考的8万人中都取得了前20名的好成绩，甚至拿过第一名，他就直接被北大录取走了，所以这也是国内顶尖高校的一个选拔人才的方式，自然要出的难一些。

不过也不是所有的模考都很难，比如说高考前最后一次模考，应该是三模，三模的卷子就特别简单，因为马上要高考了，所以要给学生树立一定的信心，让学生敢放开去考去做卷子。一般三模考试的分数会比平时模考要高100分，比高考高50分左右。我高中的时候各种模考一般都是550左右，但是三模我考了670，结果太飘了高考就考砸了，因此模考简单并不是一件好事。

其实毕竟是学生，是高中生，无论什么考试都要好好去考，这是为自己好，不要看不起一次模考，很多次模考堆到一起就是你整个高三的知识网，不要让青春留遗憾。

2020年高考各省600分以上人数统计，统计情况是咋样？

2021年高考数学试题权威评析来了

　2021年高考数学试题权威评析来了，数学科落实高考内容改革总体要求，贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，聚焦核心素养，突出关键能力考查，体现了高考数学的科学选拔功能和育人导向作用。

　2021年教育部考试中心命制了全国甲、乙卷的文、理科数学试卷，新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷的数学试卷（不分文理），共6套数学试卷。

　数学科落实高考内容改革总体要求，贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，聚焦核心素养，突出关键能力考查，体现了高考数学的科学选拔功能和育人导向作用。试题突出数学本质，重视理性思维，坚持素养导向、能力为重的命题原则；倡导理论联系实际、学以致用，关注我国社会主义建设和科学技术发展的重要成果，设计真实问题情境，体现数学的应用价值。试卷稳步推进改革，科学把握必备知识与关键能力的关系，科学把握数学题型的开放性与数学思维的开放性，稳中求新，全面体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。

　 一、发挥学科特色，彰显教育功能

　高考数学命题始终坚持思想性与科学性的高度统一，发挥数学应用广泛、联系实际的学科特点，命制具有教育意义的试题以增强学生社会责任感，引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观。试题运用我国社会主义建设和科技发展的重大成就作为试题情境，深入挖掘我国社会经济建设和科技发展等方面的学科素材，引导学生关注我国社会现实与经济、科技进步与发展，增强民族自豪感与自信心，增强国家认同，增强理想信念与爱国情怀。

　1．关注科技发展与进步。新高考Ⅱ卷第4题以我国航天事业的重要成果北斗三号全球卫星导航系统为试题情境设计立体几何问题，考查考生的空间想象能力和阅读理解、数学建模的素养。

　2．关注社会与经济发展。乙卷理科第6题以北京冬奥会志愿者的培训为试题背景，考查逻辑推理能力和运算求解能力。新高考Ⅰ卷第18题以“一带一路”知识竞赛为背景，考查了考生对概率统计基本知识的理解与应用。甲卷文、理科第2题以我国在脱贫攻坚工作取得全面胜利和农村振兴为背景，通过图表给出了某地农户家庭收入情况的抽样调查结果，以此设计问题，考查考生分析问题和数据处理的能力。

　3．关注优秀传统文化。乙卷理科第9题以魏晋时期我国数学家刘徽的著作《海岛算经》中的测量方法为背景，考查考生综合运用知识解决问题的能力，让考生充分感悟到我国古代数学家的聪明才智。新高考Ⅰ卷第16题以我国传统文化剪纸艺术为背景，让考生体验从特殊到一般的探索数学问题的过程，重点考查考生灵活运用数学知识分析问题的能力。

　 二、坚持开放创新，考查关键能力

　2020年10月，中共中央《深化新时代教育评价改革总体方案》提出：稳步推进中高考改革，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。数学科高考积极贯彻《总体方案》要求，加大开放题的创新力度，利用开放题考查数学学科核心素养和关键能力，发挥数学科高考的选拔功能。

　1．“举例问题”灵活开放。如新高考Ⅱ卷第14题的答案是开放的，给不同水平的考生提供了充分发挥自己数学能力的空间，在考查思维的灵活性方面起到了很好的作用。高考乙卷文、理科第16题有多组正确答案，有多种解题方案可供选择，考查了考生的空间想象能力，具有较好的选拔性。

　2. “结构不良问题”适度开放。如甲卷理科第18题，试题给出部分已知条件，要求考生根据试题要求构建一个命题，给考生充分的选择空间，充分考查学生对数学本质的理解，引导中学数学在数学概念与数学方法的教学中，重视培养数学核心素养，克服“机械刷题”现象。新高考Ⅱ卷第22题第（2）问体现了“结构不良问题”适度开放命题的科学性与素养导向、能力为重的命题原则，对逻辑推理能力、数学抽象能力、直观想象能力等作了很深入地考查，既有利于选拔，也有利于考生发挥好自己的数学能力水平。

　3．“存在问题”有序开放。如新高考Ⅱ卷第18题设计具有开放性，基于课程标准，重点考查考生的逻辑推理能力和运算求解题能力，在体现开放性的同时也体现了思维的准确性与有序性。新高考Ⅰ卷第21题第（2）问有序开放问题探索的内容，要求考生运用解析几何的基本思想方法分析问题和解决问题，考查考生在开放的情境中发现主要矛盾的能力。

　 三、倡导理论联系实际，学以致用

　2021年数学科高考在应用性进行重点探索，取得突破。试题注重理论联系实际，体现数学的应用价值，并让学生感悟到数学的应用之美。理论联系实际的试题，体现现代科技发展和现代社会生产等方面的特点，有机渗透数学建模、数据分析、逻辑推理等数学核心素养与数学思想方法的应用，对选拔与育人具有积极的意义。

　 1．取材真实情境，解决实践问题

　如新高考Ⅱ卷第21题取材于生命科学中真实的问题，体现了概率在生命科学中的应用。试题考查了数学抽象、直观想象、逻辑推理等数学核心素养，重点考查了考生综合应用概率、数列、方程、函数等知识和方法解决实际问题的能力，体现了 “基础性，综合性，应用性，创新性”的考查要求。甲卷理科第8题以测量珠穆朗玛峰高程的方法之一——三角高程测量法为背景设计，情境真实，突出理论联系实际，要求考生能正确应用线线关系、线面关系、点面关系等相关几何知识，构建计算模型，同时考查了考生运用正弦定理等解三角形的知识和方法解决实际问题的能力。

　 2．关注青少年身心健康

　身心健康是素质教育的核心内容，在高考评价体系的核心价值指标体系中，包含有健康情感的指标，要求学生具有健康意识，注重增强体质，健全人格，锻炼意志。数学试题对相关内容也有所体现。如高考甲卷理科第4题（文科第6题），以社会普遍关注的青少年视力问题为背景设计，重点考查了考生的数学理解能力和运算求解能力。

　 3. 关注现实生产生活

　如高考乙卷文、理科第17题，以芯片生产中的刻蚀速率为原型，设计了概率统计的应用问题，考查了考生对于平均数、方差等知识的理解和应用，引导考生树立正确的人生观、价值观。新高考Ⅱ卷第6题，以某物理量的测量为背景，考查了正态分布基本知识的理解与应用，引导学生重视数学实验，重视数学的应用。

　2021年数学试题很好地落实了“立德树人，服务选才，引导教学”的`核心功能，坚持高考的核心价值，突出学科特色，重视数学本质，发挥了数学科高考的选拔功能，对深化中学数学教学改革发挥了积极的导向作用。

　 高考第一天结束后，哪些事情应该避免讨论？

　 1、不要讨论高考试卷，不要讨论题目的答案。

　在这里，笔者用两个“不要”来做出解答。高考第一天一般考语文和数学，当第一天考试结束之后，学生会陆续离开考场，和自己的同学或者父母见面。这时候，大量的同学依照次序走出校门，然后大部分同学们会聚在一起，讨论高考的试卷以及高考的题目以及答案。

　尤其是一些学习成绩中等的考生，他们对于自己的答案不确定，因此会参考学习成绩好的同学，看看自己的答案是否与他们相同，这种情况和现象是高考第一天结束之后的大忌。第一天高考结束之后，同学们不要讨论高考试卷，也不要讨论题目的答案，因为每个人的答案都是不一样的，当得知自己做错之后，心理会非常着急，后悔自己为什么答错了，这样的消极情绪会一直保持到第二天考试，因此考生要注意，第一天高考结束，不要讨论高考试卷，不要讨论题目的答案。

　 2、不要给自己估分。

　很多同学有一个习惯，那是在平时学校考试的时候养成的，那就是每当考试结束之后都会自己估分，看一下自己的估分跟真实分数是否一致或者相差多少。而一个习惯一旦养成就很难改掉了。高考第一天结束之后，也有不少同学会在心底里为自己估分，好大致判断第一天的高考成绩。

　如果平时估分的话还可以理解，但是在高考的时候，估分会对自己的心理造成很大的负担，如果考试顺利还好，做题比较顺畅，正确率比较高，这是一个正向的促进作用。一旦考试出现了失误，那个估分的时候就比较低，考生心理会承受一个很大的压力，这是不利于第二天参加高考的。

　因此每一位考生都应该明白以上这两点，考试第一天结束后不要讨论高考试卷，不要讨论题目的答案，也不要随意给自己估分，这是对第二天的考试不利的。就算同学们想要讨论，那么等到高考全部结束之后再讨论，这是可以的。毕竟高考都结束了，讨论一下题目也不会影响你的发挥，也不会对你的成绩造成影响。希望大家可以将文章传递给你的好友，让我们祝愿2020年高三考生心想事成，前程似锦！

你的高考路上有哪些不为人知的心酸？

2020年高考成绩600分以上的学生，超过43万人。

毫无疑问，“内卷化”最严重的的河南和河北，在高考的“江湖”中，谁也不能撼动这两个省份的霸主地位！

其中，河南因为常住人口超1亿，高考学生超百万的显著优势，荣登全国榜首，600分以上考生接近5万人，其中理科生44162人，文科生5041人。而河北在衡水中学的带动和鼓舞下，勇夺第二，600分以上考生超过3.5万人，其中理科生高达31474人，文科生3648人，实力强劲。

如果我们只算河南和河北两个省份，600分以上的考生人数，就将近占据全国600分以上考生的19.43%，非常厉害。如果说河南的优秀考生人数多，是因为占了当年高考115.8万人，人数多的“便宜”，那么河北省2020年考生只有62.48万人，却能获得如此佳绩，显然是教育体系和“内卷竞争”的优势体现。

同等情况下，广东省考生人数比河北多近15万人，600分以上考生却只有21971人，其中理科生20133人，文科生1838人。若是再对比700分以上人数，那么广东考生真的要哭了！

因为2020年高考，河北省700分以上考生有108人，而广东只有34人。

当然，如果我们把自主命题省份的高考成绩也加入“赛道”，那么浙江：总共才32.57万考生，600分以上就有47392人，貌似才是真正的“霸主”。但是，我们综合往年高考人数和命题难易程度就会得知，河北高考的难度，肯定比浙江大得多，所以2020年高考高分成绩的“人数冠军”，是河南；“难度冠军”，则必须是河北！

河北高考为什么这么厉害？当然得看衡水中学的学生是怎么学习的！

有些省份的高考成绩“吊车尾”，比如甘青宁三兄弟，600分以上的考生少得可怜，甘肃有2894人，青海264人，宁夏993人，对比河南河北这对高考大省的高分成绩，简直就是惨不忍睹。

为什么呢？还不是因为不够努力！

有些省份的高三学生，以为从高二开始每天6点半起床，晚上12点睡觉，每天刷几套卷子就觉得自己很辛苦，可是衡水中学的学生呢？边跑早操边背单词，几分钟吃完饭还要坚持背书，每天都要保证14-16小时的学习时间，就这样度过高中三年。

试问一下甘青宁3省的学生，你们能做到吗？

没错，一个正常学生正常的学习和生活规律，父母老师和学校社会都应该尊重和理解。像河北学生这么疯狂地“内卷化”，表面看上去是一种“恶性竞争”，通过自身不讲道理地拼命努力，将其他学校、城镇和省市的学生，都拉到了和自己一样废寝忘食地勤学苦读，朝着理想大学奋力奔跑、你追我赶的赛道上。

但是，青春不就是这样吗？

通过读书学习获得高分，在高考中金榜题名，然后趾高气扬地迈进理想大学的校门，开启自己人生篇章中新的一页，这不丢人，也不荒唐。

所以说，2020年高考各省600分以上人数统计，毫无疑问就是河南河北最多。因为这两个省份的学生更努力，也更优秀！

而河北的高考难度，自然是全国数一数二。

高中物理刷题推荐什么书

高考就像一个调味瓶，充满着酸甜苦辣咸。一种味道的人生，未免太单调乏味。为了梦想，历经千辛万苦，尝遍酸甜苦辣咸，终见彩虹！这样的生活才有意义，这样的人生才会更加精彩。

我是2021届考生，在高中三年学习过程中，我遇到了很多挫折。在学习方面，我经常会对自己的成绩不满意，一直很紧张。但是在后来的学习中，我发现只要每天给自己制定一个小小的目标，按照自己制定的目标一步一步实施，成绩就会自然而然提高。

所以，我从一开始紧张，学会了调整心态，坚信只要完成小目标就一定能实现大目标。

我曾经有一颗非常急功近利的心，特别想考出好成绩，能所谓的出人头地，但是我发现越想考好就越容易发挥失常，越容易在考场上分散自己的精力，越容易失去自己。

通过与家长沟通、与老师交流以及自我剖析，高三我克服了这种困境。进了考场，就只想着把卷子做好，这样就一定能发挥出来自己的成绩，达到期望的目标。

高中物理刷题推荐的书如下：

一、《教材帮》

《教材帮》是由新疆青少年出版社出版、杜志建主编，为广大中学生、中学教师奉献的同步教材辅导书。

它首次根据国家2014-2020新高考改革精神，顺应高考改革新趋势——“一年多考”“改变一考定终身”，响应高中教学新要求——“学考一体化、高考同步化”创新设计。

从教材到高考，从基础到拔高，循序渐进，螺旋上升，知识讲解细致，例题讲解透彻，方法总结全面，试题练习量充足。?

二、《高考物理真题分类集训》

《高考物理真题分类集训》是一本专门针对高考物理真题的分类训练书籍。它按照高考物理试题的题型和知识点，将历年高考物理真题进行分类整理，并提供相应的训练题。

本书从历年高考物理真题中精选出具有代表性的题目，按照题型和知识点进行分类整理，方便学生针对自己的薄弱环节进行有针对性的训练。对于每道题目，书中都提供了详细的解析和答案，帮助学生理解题目思路和解题方法，掌握解题技巧。

三、《高中必刷题》

《高中必刷题》是由杨文彬主编的高中同步教辅书。它根据高中教材，划分知识点，分为课时、节、章三个层级，分层设置基础题型、易错、提升等栏目，重要知识点设置专题，综合知识点设置刷综合栏目。

每章末按知识点对高考真题进行分组，安排全章综合训练等，打造多层次训练体系。选题兼顾经典与新颖，新题以各地名校试题为主。题型全面，层次清晰，方便教师课堂随堂训练或检测，以及学生课后针对学科弱项进行自我强化。

搭配对应版本的知识讲解册，由一线教师参与编写，在总结分析学生的学习问题的基础上，按照深层理解、拓展、突破三个层级进行重点讲解，帮助学生深入理解知识规律，建立学科知识体系，迅速?