平时考的好高考考不好,平时考的好高考考不好原因

1.为什么有些学生平时考试成绩都好，高考却偏偏考不好？

2.孩子平时成绩不错，但是高考没考好，是继续复读还是上专科呢？

3.平常考试非常好,但大考就不好 这样还有机会逆袭嘛

4.平时分特别高，高考本科线都没上是真的存在吗？

5.你如何看待平时成绩挺好，高考发挥失常这一现象？

6.为什么有的学生平时成绩不错，一大考就不行呢？

朋友你好，其实大学里以及社会上以及工作了都不重视成绩，甚至连上的大学的牌子都淡化了，根本没有象你现在想的那么严重的。我以前高考的时候也是这样害怕，所以我告诉你实际，希望你一心发挥就可以，别想太多，再会

为什么有些学生平时考试成绩都好，高考却偏偏考不好？

失望、悲观都不是更好的选择。因为不管怎样，改变结果的可能性都比较小了，而人生的路还长着，没有为偶尔一次摔倒而呼天抢地。

接受现实

当你看到分数那一刻起，现实已经属于你了，不管这个结果怎样，你都必须正视，必须体验和接受。不管别人在你背后曾付出多少努力，但是考试终究是由你自己去考，结果是由你自己打造的。所以，你怎么会有理由不接受呢？失望、悲观都不是更好的选择。因为不管怎样，改变结果的可能性都比较小了，而人生的路还长着，没有为偶尔一次摔倒而呼天抢地。

理性寻求解决问题的办法

困难来了，就要想办法战胜它，把损失降低到最小限度。面对不理想的分数，不妨注重以下几个方面：

通过查分去了解自己失分的原因

分数一般都是由电脑加的，很少出现错误。同时阅卷中一些不足的地方，或者与你预计不一样的地方也就是判错的地方，是没有办法找回来了。几乎所有的学生都很难找回自己丢失的分数，最多就是为了挽回心理的一种平衡而已。但是我觉得可以通过查分了解自己失分的原因，这也是很大的收获，因为你看到了自己未曾看到的不足。客观的，我们不能去改变了，我们只能完善自己。

努力学习

因此学生在领取分数条的时候，可以向班主任报名查分，然后缴费，由学校统一安排。

错过梦想中的院校或者专业未必就是坏事

失去的未必就是最好的，记得去年夏天我回江苏的时候碰到一个初中时的同学，他是一个知名企业的企划部主管，可以说是相当成功了，记得当时填报志愿的时候，他和他的家人执意要报师范专业的，可是最后差了一分与这个专业擦肩而过，家里花了许多钱疏通关系也无济于事，于是后来就读了高中。在高中三年中，他的成绩相当优秀，最后顺利的考上复旦记得他感叹的说：幸亏当时没有读中师，要不就没有这样机会了。所以说失败有时候未必是坏事，只要你科学的设置自己的梦想，坚持不懈的努力，一定寻找到一条适合自己的道路的。

如何正确面对高考失利

首先，考生应正确面对高考成绩，接纳失利后暂时的沮丧，不平衡和痛苦都是正常反应。正确认识自我，冷静下来分析自我的真实状况，重新树立信心，不应该对自己的学习能力、生涯规划完全否决，要相信考试是个点，人生是条线，没有人因考试赢得所有，也没有人因考试输掉一生。从更长远的视角来看待自己的人生，坚信暂时的挫折和失利对我们都是宝贵的财富，只要我们坚定梦想，无论去到怎样的高校，无论是升学还是复读，都可以通过努力在未来重新获得成功！

此外，合理宣泄和倾诉也是很好的方法，考生可以通过运动、听听音乐、旅游、写日记、与好友交流等方式适当转移注意力，排解不好的情绪。

最后，各层次的考生都有相对合适的职业和生涯发展选择，要面对现实，更多思考，如何在专业选择或学校填报时，尽量挽回因分数带来的不利影响。

孩子平时成绩不错，但是高考没考好，是继续复读还是上专科呢？

心理障碍。每一个人的个性、气场都不一样。好似选手一样，有些人一遇大赛就紧张焦虑，无法充分发挥正常的水准；反过来，有些人越到大赛越激动，乃至能够超水平充分发挥。应试能力。会测试也是一种能力，每一个课程都是有自身的答题方法，例如挑选题目类型，简答题型，英文和语文的作文等，那些教师都是会提到，在这里很少描述。卷面的干净整洁、整齐状况。假如卷面较乱，平常都是自己的教师判卷，会尽可能找到大学生的答题点，而高考阅卷速度很快……复习方位

高考模拟题对考试的具体内容和对学生能力的需要有明晰的描述。从各校的模拟试题看得出，有一些院校的高三总复习或是存在着一些问题，例如难易程度的掌握，题型的安装等，还会造成学员校园内考试分数好，而真真正正高考时不尽如人意。抗压强度能力差。高考是确定人生道路迈向的一次考试，都是唯次被公平对待的机遇，并且考试成绩的多少还会影响他人个人评价，考不好会感觉丢脸，也会被父母说

次之便是考试前并没有为自己充足的休息，让自已很累。事实上考砸是心理预期和实际起伏。或许高考考试对现阶段的高中学生是个很大的坎，可是高考考试并非人生的终点。大学四年也是人生道路造就无限潜能的情况下。高考考试不是一个终点站，是另一个逐渐，也不要太够纠结了。在平常考试时，考题的深度广度、深层及信度上存在着很大的局限:有些测试是对于某一个专业知识控制模块，有些测试是对于某好多个专业知识控制模块；有时候考卷考题的难、易水平掌握不错，有时候考卷考题的难、易水平掌握不太好；因此平常考试试题考题在体现学生的学力水准上，存在着很大的可变性和不精确性

而高考试题则有比较大的不一样，每科高考卷子及考题全是要应对我省、或者是几个省、或者是全国各地的学生，通过多方面出卷权威专家广泛论述后的物质，在考卷考题的深度广度、深层及信度上，更为紧密结合学生学习培训具体情况，更为合乎社会经济发展的现实需要，更为具备合理性和周期性。基本上能力应用存有缺点，专业知识转移上能力不够。平常考试时，考题涉及到到的社会层面和状况具备狭隘性和简单，对专业知识应用和转移规定比较浅显，大多数同学可以融入，可以考出很好的成绩；而应对高考卷子考题时，学员“通过状况掌握实质“的能力便会突显练习不足和不知所措。基本知识管理体系不足健全，专业知识掌握和掌握情况上出现缺陷。因为平常测试的电子能级水准局限性，一般感觉不到，可以考出来不错的成绩；而一旦到高考考场，应对那类整体性、多方位性的考卷考题时，就诠释出知识掌握上不够和说不清道不明。

平常考试非常好,但大考就不好 这样还有机会逆袭嘛

孩子平时成绩不错，但是高考没考好，是继续复读还是上专科呢？这让一众的家长很是头疼，到底应该如何选择，让家长左右为难，如果是选择专科的话，怕孩子一会的发展不好，如果是再复读一年，孩子的压力也会很大，今天就让我们一起来看一下到底应该怎么选。

首先，应该先去问孩子的意见，看他们是想复读，还是想读专科，复读一定要以学生意愿为根本，家长强迫孩子复读，这是最无效的一种情况，父母强制让孩子去复读，孩子自己心里不愿意，去了之后学习的积极性也不是很高，再考一年也是浪费时间和精力。而有的学生早就明确自己想上什么样大学，不甘于现状，即使耽误一年也要达到自己的理想目标，所以此时孩子的意愿也是很重要的。

其次，当今社会的就业压力非常大，文凭依然是找工作的敲门砖，孩子通过复读的话，可以考取更加理想的大学，甚至是重点大学，相比较于专科学校，在未来的就业选择中，本科能够有更大的选择空间和选择余地。

所以小编还是建议去复读一年，孩子原本基础不错，只是一次高考失误，就随便放弃，选择专科学校，就非常可惜了。再说了，参加复读是给孩子再一次证明自己的机会。

最后给大家介绍一些去复读时的心得：

第一点是要去客观地分析自己在上次高考过程中失利原因，要非常明确自己在知识上有哪些的漏洞和缺陷，在学习方法上有什么样不足，这样在复读这一年时学习目标就会非常的明确。

第二点是要调整心态，不要因为一次的失利就妄自菲薄，只有心态调整好了，高考才能获得最大成功。

以上就是小编给大家的建议，希望能帮助到大家。

平时分特别高，高考本科线都没上是真的存在吗？

平时考试成绩不错的，大考发挥的不出来也分两种原因，外因的和内因的。

如果是因为外部原因导致考试成绩不好的话，那么可能会是因为知识点的掌握不够牢固，导致理解那些不是自己学校出的卷子就不够透彻了，或者是没有适应好外面改卷的标准，自己老师能给你分，但是外面的当老师给不了你分。

这种情况的话，就要多读读课文，多做做题，同时让自己的答案表述更加准确，更加标准一些就可以了。

如果是因为自己的心态原因导致考试成绩不好的话，那么大多是因为自己的自信心不足而导致的，或者是考前复习太紧太累了。

这方面主要都是看你的心态，心态放宽了，做到在战略上重视，战术上藐视就可以了。

平常当考试，考试当平常就可以了啊。

要不就是感觉练的还不够多。我只是偶尔好偶尔坏，影响心情的事儿多了去了，有一回因为急着上厕所，憋死了，谁知那场理综考出了比我平时高出非常多的成绩，排名超级超级高，不知道为什么，就思绪泉涌感觉很流畅头脑很清晰，下笔如有神哈哈哈，我只是急着上厕所。

后来真正到了快高考，发现也差不多稳定了，反正都是前几的样子，你第一的实力没有意外情况也不可能一下子考个第十去。真的，对于理科生来说，感觉刷题很有用，看到这个做过这个一下子就能知道怎么解决，熟悉的东西就很容易沉浸下去，不知不觉就做完了，嗯，还是调整好心态吧，祝好

你如何看待平时成绩挺好，高考发挥失常这一现象？

存在。我姐姐就是，英语她很擅长，平时分有一百一二左右，但是高考的时候发挥失常了，她只有九十多分。反正总分比本科线少了2分，很可惜，其他科也发挥的不太好。有的人就是会紧张或者一下子想不出来。我当时考的时候背的东西感觉完全空白一样，很慌，越慌越做不好，平时分也有个一本的线左右但是高考掉下去了勉强只有个二本了。这种情况真的很可惜。只能说个人心理素质要过关。只是掌握要过硬。

为什么有的学生平时成绩不错，一大考就不行呢？

我们经常会看到有些学生平时成绩很好，可是高考却发挥失常的现象。对于这样的现象我觉得非常惋惜，高考这样决定人生关键的考试上发挥失误，对于一个人的未来影响还是挺大的，对于这一现象我认为要理性看待。

很多学生平时成绩挺好的，可是高考却发挥失常。首先我对这种现象表示非常的惋惜，我们都知道，高考就是人生的一个岔路口，高考成绩好，你就可以去到一个好的学校，一定程度上也决定了你的未来是否光明，所以中国很多人对于高考还是非常看重的。为什么会造成平时成绩好可是高考却发挥失常的结果呢？我认为这种现象的发生有很多方面的原因？

其一，知识点掌握的还是不够牢固，因为高考无论怎么样变换题型都好，最终都是回归课本的知识的，平时考试有可能没有遇到那样的知识点，自己也就没有复习。其二，我认为在高考这样的战役中，或多或少都会紧张，心理素质强的人上场就不会紧张，但是对于心理承受能力差的人来说，紧张很大程度上会影响高考的正常发挥。其三，我觉得是平时复习的过程中太过于注重课本上的知识，因为高考通常都会出一些创新的题目，只有平时多开拓思维，上场才不会被偏僻的题所难倒。

我认为并没有所谓的高考发挥失常一说，考得不好就是考得不好，一切的原因都在于高考之前准备不够充分。那么我们应该如何避免这种情况的发生呢？在备考过程中，作为学生要对自己负责，对于基础要牢牢掌握，不能存在侥幸心理，对于不会的题目一定要弄到懂，让自己有充足的的??可以上场；作为老师应该在平时给学生一定的心理辅导，做好心理上的鼓励，也可以通过增加模拟考的次数让学生熟悉考试的模式，等到真正上场的时候才不紧张。

为什么有些学生通常有一个好的成绩，一个重大考试发挥不好？

影响孩子考试失败的因素：

1.来自父母和教师的压力。

这是因为孩子往往特别优秀，所以父母和老师认为孩子们已经了解到了，并且对儿童的测试结果有太多的期望。

父母对他们的孩子们对言语行为表示期望，或者看着孩子的眼睛。这意外地应用于孩子来施加无形压力，好像孩子辜负每个人。

这种压力让孩子们面对考试时面临山，他们不能面对脸部。

2.孩子自己的精神状态。

儿童的心理质量比平常更容易更紧张，我不知道它是什么。特别是在考试中，由于坟墓，几乎暂时忘记了知识，无法注意答案。

这样的孩子，因为他们自己的心理原因总是影响考试，最难克服这个问题是最难的，因为心理问题是由孩子自己的观点和态度决定。

因此，您只能慢慢行使心理素质，并期待孩子在考试中的表现。

3.考试环境的影响。

我们都知道在考试期间，特别是在我国的重要考试中，高中入学考试或高考，学校将密封一些道路，这就是避免在扬声器经过的扬声器的回答。

那个一般考试，如月底，同样的，相同，环境也会影响孩子。

例如，天气太热，或者太多太多了，对孩子有一定的影响，因为外部因素会影响儿童考试，虽然这些问题无法完全避免，但我们可以带我去将其降低到最低点。

老师的老师的言行。

虽然考试是一个测试儿童的水平，但考试室中的Invigilator的言行也很容易影响候选人。

例如，在测试过程中，笔突然泄露，到处都是。在告诉Invigilat者之后，教师的第一反应是责备学生如何做准备。

它现在泄漏了墨水，也被老师批评。学生是否有一个很好的答案？

例如，候选人迟到，老师很舒服，安排孩子尽快进入答案，我认为老师不仅安慰学生的迟到，可以让孩子冷静下来答案。

如果通常是一般的方式，可以始终测试测试，这很容易接受。当孩子成为普通的表现时，当我遇到测试时，我无法从我的正常水平中取出，我的父母会焦虑和焦虑。