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2016英语高考万能句子_高考英语万能句型100句

tamoadmin 2024-06-19 人已围观

简介1.高考课标贰2016英语翻译2.2016年陕西成人高考英语完形填空答题技巧?In the l3th century, the famous Italian travcler, Marco Polo, traveled a long way to China. During his stay in China, he saw many wonderful things. Onc of the th

1.高考课标贰2016英语翻译

2.2016年陕西成人高考英语完形填空答题技巧?

2016英语高考万能句子_高考英语万能句型100句

In the l3th century, the famous Italian travcler, Marco Polo, traveled a long way to China. During his stay in China, he saw many wonderful things. Onc of the things he discovered was that the Chinesc used paper moncy. In western countries, people didn't use paper money untt c6ntury. However, pcople in China bcgan to usc paper moncy in the 7th.

13世纪,意大利著名的特拉夫勒马可波罗远道来到中国。在中国期间,他看到了许多精彩的事情。他发现的一件事是中国人用的是纸。在西方国家,人们不使用纸币。然而,中国的pcople在7日将bcgan提交给美国加州大学。

A Chinese man called Cai Lun invented paper almost 2000 ycars ago. Hc put these picccs of paper togcther and made them in a book.Now paper comes from trccs. We usc a lot of paper every day. If we keep on wasting so much paper, there will not be any trces left on the carth. If there are no trecs, there will be no paper. So how can we save paper

一个叫蔡伦的中国人在2000年前发明了纸。Hc把这几张纸放在一起做成了书,现在纸张来自trccs。我们每天都有很多报纸。如果我们继续浪费这么多的纸,马车上就不会有任何东西了。如果没有树,就没有纸。那么我们怎样才能节省纸张呢?

can usc both of cvery picce of paper, cspccially when we are making notes. We can choose drinks in bottles instead of those in paper packets(包). We can also use handkerchic乖帕) and not paper oncs.

当我们做笔记时,能同时使用两张纸吗。我们可以选择瓶装饮料,而不是纸袋饮料(包)。我们也可以用手帕而不是纸。

When we go shopping, we can usc fewer paper bags. If the shop assistant docs give you a paper bag, we can save it and rcuse it later.Everyonc can help to save paper. If we all think carcfully, we can help protcct trccs. We should do it now,before it is too latc.

当我们去购物时,我们可以少买些纸袋。如果售货员给你一个纸袋,我们可以把它存起来,再用以后,每个人有助于节省纸张。如果我们都认真思考,我们就能帮助。我们应该现在就做,免得太晚了。

扩展资料

这部分内容主要考察的是宾语的知识点:

直接宾语作为谓语动词的承受者,间接宾语表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做),间接宾语紧接在谓语动词后,但它不能单独存在。

由直接宾语和间接宾语组成。直接宾语是谓语动词的承受者,间接宾语表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做),间接宾语紧接在谓语动词后,但它在句子中不能单独存在,并且能和直接宾语组成双宾语。

直接宾语可由名词、代词、数词、不定式充当。间接宾语是指动词的行为所指向的人。间接宾语由名 词或宾格代词充当。间接宾语一般放在直接宾语之前,但有时当直接宾语比间接宾语短得多时,或当我们 特别强调间接宾语时。

高考课标贰2016英语翻译

按照语法规则没有任何问题。但这个文章选自著名英国记者,作家。英国人学英语是不学语法的,所以他自己都不知道还要用to do形式。

语法是给非本国语言用的,所以遇到这种情况只能算运气背。包括以前高考的it is i,但答案是it is me/mine.语法中只有I是对的,其他是口语化。

2016年陕西成人高考英语完形填空答题技巧?

Dear mother, How’s everything going at home I miss you and dad very much. I am pretty good in school, so you and dad do not have to worry about me. I am a senior student in high school so that I am busy with my study all the ti。

成考快速报名和免费咨询: 成人高考完形填空题的考察重点和第二部分单选题大同小异,所不同的是增加了整篇阅读的综合分析和判断,完形填空题的选择项可能是名词,动词,形容词,介词,副词或连词等词汇题,也可能是动词非谓语的变化或动词的时态语态等语法题。除了扎实的语法基础和词汇基础外,还要求考生有良好的语感以及对各选项的综合分析判断能力。 陕西成人高考英语试卷中,完形填空是一直采用的题型。1987年至今,每年一篇,1994年以前的文章多为记叙文,内容上或为童话,或为幽默故事。1995年和1998年试题都是说明文,一篇谈气味,一篇谈创造。1996年和1997年试题分别讲的是美国人减肥和肯德基炸鸡。1999年和2000年试题则是以书信形式出现的应用文,一封是私人信函,一封是顾客投诉。2001—2006年都为记叙文。2007年为科普说明文。2008年为人物介绍类记叙文。从形式方面看,1987年留8个空白;1988~1990年,每篇留10个空白;1991~2000年,每篇空白各为15个。2001~2004年试题,短文长度不变,而空白增至20个,由于空白多,结构不完整,语义不连贯,以至于文章的难度增大。新大纲要求,文章长度在200词左右,文中留出15处空白。

成人高考的完形填空题,根据语言点和考点设空白,非常有针对性。文后为每个空白提供四个选项,要求考生从所给的选项中选出最佳答案,使补足后的短文意思连贯、结构完整。所以这种题型的特点是既要求整体阅读理解全文,又要求针对每空进行单项选择。

1、搭配判断法

根据对以往试题的分析,搭配型考题在完形填空题中占的比例最高。搭配型问题主要测试常见搭配的熟练程度,比如说哪些词要搭配不定式、动名词或某种从句。哪些词必须与某个介词搭配。我们在复习时要特别注意短语动词和介词的固定搭配。

2、结构判断法

结构型问题主要包括句型、句式、连接词的选择等,解题时要运用句法知识,把握关键词,从而做出迅速正确的判断。完形填空题中有很多是利用语法的正确性与逻辑的排斥性间的矛盾来设计的。因此考生应结合上下文的合理性及意义关系的逻辑性选择最佳答案。完形填空中常考的逻辑关系主要有:

(1)转折、让步关系:这种关系表明后一种观点或事实与前一种观点或事实相比有些出乎意料。

常见的表示转折、让步的词或词组有:but,still,yet,however,though,although,no mattet,in spite of,anyway,even if等。

(2)因果关系:

表示原因的连词或词组有:because (of),due to,owing to,thanks to,since,for,as等。

表示结果的连词或词组有:so,therefore,then,as a result,in consequence,consequently,thus等。

(3)递进、补充关系:这种关系表示对前一事实或观点做进一步阐述。

常用的词、词组有:moreover,likewise,besides,in addition,also,too,not only…but also,apart from,what's more等。

(4)对比、比较关系:对比观点或事物间的差异性,比较观点或事物间的同一性。

表示对比的词或词组有:in contrast,by contrast,on the contrary,conversely,unlike,oppositely等。

表示比较的词或词组有:like,in comparison,compare…with,as,just,as等。

完形填空题旨在测试考生的英语综合运用能力。它不仅考查词汇、语法、习惯用法、词语搭配等各项语言知识,同时检验考生的阅读理解能力、逻辑思维能力及空间想象力等。这就要求考生在掌握应有的语法、词汇知识和常识的基础上,善于寻找信息词,充分发挥阅读理解和逻辑推理能力,做出综合判断。成人高考的完形填空非常侧重词汇与情景的关联,因此从某种意义上来说,完形填空是一种意思填空。

针对完形填空的命题要求与特点,答题时可以采取“通读一试填一再通读一再修改一再通读”的方法。

第1步:不看选项进行粗略的通读,弄清作者思路和全文大意。由于每篇文章的第1句都不设空白,这句话往往是整篇文章的主题句,我们一定要紧紧抓住这句话中包含的信息。通读时要了解短文的体裁。如果是故事,必有其情节发展的线索——时间、地点、人物、事件、前因后果等等。如果是说明文,必有严谨的层次和逻辑关系。对短文有了一个整体印象,才会产生一个正确的思路。

第二步:结合文后为每个空白所提供的四个选项,边细读全文,边试探性进行选择。选择时,可采取先易后难的方法,先考虑语意,然后再考虑词的搭配和习惯用法。做完形填空还必须坚持整体性和连贯性原则,遇到语法分析和习惯用法无法解决的空白,一定要反复看上下文,从逻辑上进行推理判断出该空白的最佳选项。成人高考完形填空中,这类情况最多。有时我们还要运用生活经历和常识对试题加以判断和推理。

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