2014年浙江省高考数学理_2014年浙江省高考数学

1.浙江历年高考人数

2.为啥浙江高考考四天

3.学考和选考有什么区别

4.浙江省缙云中学的办学成果

5.浙江历届高考文理科状元？

新高考政策之浙江7选3

政策重点： 不分文理科，实行“3+3”的考试模式 。

浙江、上海，2014年9月入学的高一学生，不分文理科，语数外+3门选考科目计入高考成绩，从而带来了一系列的变化，包括：学校怎么安排教学？学生怎么选课？教学评价采用什么机制？什么时候考试？考什么？招生体制发生了什么变化等一系列的问题。

本书中所阐述的与政策相关的东西，更多的关注与走班教学相关的东西。

浙江公布的新高考招生改革方案，打破了高考“一考定终身”的传统。学生可以自主选择“7选3”选考科目，高校可以自主设定各专业录取的必要选考科目。

深化课改和新高考改革的核心都是选择性，从自主选课到自主选考，每个学生应该根据自己的特长、学习情况，包括学校的开课条件，选择选考科目、考试时间。

在新的高考政策试点方案分浙江、上海两个地方实施，实施的时间是2014年入学的高一新生，这次改革的两地有什么共同之处与区别呢？其中最大的一个共同点，就是打破原有的文理分类，实行新的“3+3”的考试制度，即除“语数外”以外，学生可自选3门参加高考；不同之处又在哪里呢？

1浙江高考选3科目的供选项有七门，即“政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术”，而上海的选3科目则为“思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学”。

2考试时间不同，浙江的选考科目考试在4月和10月，每年两次，每科可考两次，而上海则每年只有一次，且考试仅可以参加一次考试。

3计分有区别：浙江高考总分（语+数+外）*150+（选考*3）*100=750分；上海高考总分则为：（语+数+外）*150+（等级考*3）*70=660分。

一. 浙江新高考政策

浙江的7选3高考政策有哪些细则呢，这里面会涉及哪些问题，通过多日来的整理和对高考政策的深入分析，这里主要对政策的一些要点进行阐述，以方便大家更好的理解，也许你所在的省份与浙江有所区别，但后续的章节中会涉及一些关于新高考政策执行过程中的实操内容，这些在全国各省推行的政策执行中都有着重要的参考意义！

本书中会多次提到的几个词，在此进行说明：

1选考科目，即学生自由选择参加高考的科目，浙江称“ 选考 ”，上海则称为“ 等级考 ”，后文中将主要使用简称。

2学业水平考试，即学生参加的合格性考试，在老高考中很多人常理解成之前的会考，当然也不无道理，这里浙江称“ 学考 ”，上海则称之为“ 合格考 ”。

3 等级分 ，选考（或称“等级考”）科目，原始分按等级划分进行赋分转换后所得的分值。

二. 政策之要点解读

（一）? 科目与分值

必考科目： 语文、数学、外语3门，每门满分150分

选考科目： 从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目中选择3门，按等级赋分，每门满分100分；以高中 学考 成绩合格为赋分前提，每个等级分差为3分，起点赋分40分。

总成绩满分750分。语文、数学成绩当次有效， 外语 和 选考 成绩2年有效

（二）? 什么时候考

1．? 必考科目

语文、数学考试于每年6月份进行（高三毕业当年6月）

外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象仅限于当年参加高考的考生；1次在10月与选考科目同期进行。

2．? 选考科目

选考科目每年安排2次考试，分别在4月和10月与高中学考同期进行。外语和选考科目考试每科可报考2次，选用其中一次成绩。

各科考试时间在同科学考的基础上各加长30分钟，各为90分钟。

3．? 学考科目

考试一年安排2次，分别在4月和10月进行；4月开考科除外语以外的科目，10月开考全部科目，外语另一次考试安排在6月统一高考期间。

考试时间（学考选考二表合一）

浙江新高考整体时间图 （以2014年入学的高一学生为例）（见下图）

例：这里我们来看一下一个学生的新高考历程，也许大家更容易明白新的高考到底怎么安排（2017年参加高考的某考生）

（三）? 考试成绩怎么算？

1．? 必考成绩

语文、数学、外语各150分，成绩按卷面分计入高考成绩。

2．? 选考成绩

考生各科成绩按等级赋分，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分差为3分

以各科“必考题70分+加试题30分”卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级，其中第21等级比例不超过1%。

3．? 学考成绩

学考成绩采用等级制，按成绩对应相应的等级，分5个等级，E为不合格，人数不超过5%。

（四） 招生与录取

1．录取

高校分专业类或专业确定文化和职业技能考试成绩要求，也可以提出外语成绩以及其他要求，并在招生章程中公布。

考生志愿由“专业+学校”组成

录取不分批次，按考生总成绩，分大类实行专业平行投档。

2．“三位一体”招生

高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩，择优录取。

高校确定报考条件、综合素质测试内容和实施办法、综合成绩合成比例、录取规则等，在招生章程中公布。高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。自由向相关高校报名，参加高校的综合素质测试，并按规定参加高考。

高校组织专家组，根据考生高中综合素质评价等材料，进行初次遴选；按照随机匹配、相互制约、全程录像、公平公正的要求，组织综合素质测试，进行再次遴选；按照综合成绩，择优录取。

浙江历年高考人数

浙江高考实行两次考试制，考生可选择参加初考或增考，是为了适应新时代的教育改革和社会发展的需要，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

一、具体情况

1、浙江高考考两次，是指除了语文和数学外，其他科目有两次考试机会，分别在每年的1月和6月，成绩当年有效，分数取最好的那次。这是浙江省实施的新高考改革方案；

2、从2014年开始执行。浙江高考取消了文理科的划分，让考生从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术七门科目中选三门进行选考；

3、浙江高考改革的主要目标是减轻学生负担，鼓励多样化发展。两次高考可以满足不同学生的需要:一是初考。初考成绩直接录取，适合目标明确、自信心强的学生。这部分学生高考结束后可直接进入大学，无需再参加增考，有利于早日适应大学生活；

4、二是增考。增考以初考成绩为基础，可以选择参加一定数量的考试科目的复习和提高。这给那些初考发挥不理想、有望进一步提高的学生第二次机会，可以在增考中争取更高的分数和更优的学校；

5、三是只参加增考。部分学生可选择只参加增考，不参加初考。这部分学生如对高考科目不太熟悉或有其他原因未能正常准备初考，可利用初考至增考之间的时间进行弥补和提高，直接在增考中实现最好水平；

二、浙江高考两次考试制度的主要优点

1、分散高考压力，减轻学生负担。有初考未达到理想成绩的学生有第二次机会；鼓励多样化发展。学生可根据自己的实际情况和条件选择适合自己的考试计划；

2、为学生创造机会。增考为一定准备不足的学生创造了实现最好水平的机会；避免因初考成绩而产生的不公。增考可以使初考发挥不佳的学生有机会改变命运。

为啥浙江高考考四天

浙江历年高考人数如下：

2023年浙江高考报名人数为39.09万。

浙江历年高考报名人数：

2022年浙江高考报名人数为36万；2021年浙江高考报名人数为33.3万；2020年浙江高考报名人数为32.57万；2019年浙江高考报名人数为31.5万。

浙江高考：

2023年浙江新高考安排在6月7日开考，共考四天，即6月7日-10日。考试科目共有十门，即语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术，语数外采用的是全国一卷，其余科目是浙江省自行命题。

浙江高考数学卷难度：

从整体上看，全国卷更加灵活多变。过去，全国卷往年的试卷难度偏基础和中等难度，特别难的题比较少，但从2022年全国I卷开始，试题难度突然加大，中等难度题比重增加。

在出题方面，风格亦有较大改变，考察的知识点并不是均匀分布，比如2022年高考数学中切线的概念就多次考察。这就要求学生具备良好的数学素养，根据题目的变化加以决策来解题。

高考注意事项：

一、创造良好的复习环境

学生高考前需要静下心来复习，不宜让外界干扰。家长可以创造良好的、安静的复习环境，让孩子平心静气地进行复习，尽量让孩子少与外界与考试不相干的人进行通话，减少应酬，减少谈论高考后的话题，以免干扰孩子复习。

二、创造轻松的环境

虽然高考很重要，但是离高考不到一个月这段时间里，家长不能再强调高考的重要性了，相反要让孩子在这段时间放松心态，因为短短一个月时间不可能会让成绩提升很高，只要放松心态，以平常心应对高考，还可能超常发挥，考出好的成绩。

学考和选考有什么区别

浙江高考考四天的原因如下：

首先，一个显而易见的原因是浙江省高考科目的多样性。与其他省份的高考科目相比，浙江省的高考科目更多。除了常规的语文、数学、英语外，浙江省高考还涵盖了物理、化学、生物、历史、地理等科目。为了保证这些科目的公平性和准确性，考试时间自然需要相应延长。

其次，四天的高考时间也是为了减轻学生的考试压力。长时间连续考试对于学生来说是一项巨大的心理和体力负担。将高考时间分散到四天，可以让学生有更充足的时间进行复习和休息，减少了单日考试过多的情况，有利于提高考生的应对能力和发挥水平。

第三，四天的高考时间有助于确保考试的公平公正。在短时间内集中进行考试，可能会造成一些不可预见的意外情况，如考场设备故障、考生身体不适等。

而将考试时间拉长到四天，可以提供更多的备用时间来应对这些意外情况，保证每个考生都能在相对稳定的环境下完成考试，从而确保了高考的公平性和公正性。

此外，浙江省高考考试时间长达四天的背后还有着一段历史渊源。早在上世纪90年代，浙江省就开始尝试对高考进行改革和创新，其中之一就是延长考试时间。

这种改革试点取得了积极的效果，被认为是一种相对先进和成功的高考模式。因此，浙江省一直延续并巩固了这一改革成果，使得四天的高考时间成为了浙江省高考的一大特色。

当然，浙江省高考考四天的模式并不适用于所有省份。每个地区都有其自身的特点和考试安排需求。然而，浙江省高考的成功经验也为其他地区提供了一些借鉴价值。其他省份可以根据自身实际情况，在保证考试公平公正的前提下，探索更加合理和灵活的高考模式，以更好地服务于学生的发展和教育的需要。

总之，浙江省高考考四天的背后有着多方面的原因。这种考试模式既能够确保科目的多样性和考试的公平公正，又能够减轻学生的考试压力，使其更好地发挥自己的潜力。对于其他省份来说，借鉴浙江省高考模式的经验，有助于推动高考制度的不断完善和发展，更好地适应现代教育的需求。

浙江省缙云中学的办学成果

新高考改革后，很多考生都需要面临学考和选考。学考也被称为会考，是由省里统一组织考试，而选考是新高考改革后才有的，我以浙江省的学考和选考为例，说一说两者的区别。

考试科目不同

学考是高中学业水平考试的简称，学考的内容一般是语文、数学、英语、历史、思想政治、地理、生物、物理、化学、技术等科目。选考则是采用7选3的模式，考生还需要在物理、政治、地理、生物、化学、历史、技术这7门科目中，选择3门作为高考选考科目。

分值不同

学考和选考的分值也是不一样的，学考满分70分考必考题，而选考在学考必考题70分的基础上，加了30分的加试题，满分是100分。

作用不同

学考的科目成绩不计入高考成绩，但是作为高中毕业的依据，允许有除了政治外的一门科目不及格。而选考科目成绩作为高考成绩的依据，3门科目各有两次考试机会，取最高分作为高考成绩，成绩两年有效。

浙江历届高考文理科状元？

高考成绩 2015年高考，浙江省缙云中学学生第一批上线人数共计571人，其中文科170人、理科401人。

2014年高考，浙江省缙云中学学生第一批上线人数共计522人（不含体艺类），其中理科369人，720分以上6人；文科153人，700分以上4人；体艺类第一批上线人数共计71人，其中音乐类13人、美术类41人、体育类17人，有3人被“211”高校录取。

2013年高考，浙江省缙云中学学生第一批上线人数共计506人（不含体艺类），其中文科129人，理科377人。文科共有4人进入浙江省前100名，理科共有2人进入浙江省前100名，其中一位学生被北京大学录取，两位学生被清华大学录取。

2012年高考，浙江省缙云中学学生第一批上线人数共计487人，其中文科133人、理科354人。 素质成绩 时间学生/团体竞赛项目获奖情况2015年4月　　校运动队2015年丽水市中小学生田径运动会高中组团体总分第一名2014年12月胡一凡等12人第三十一届全国中学生物理竞赛全国一等奖2014年11月卢芊芊2014法国巴黎世界自由式轮滑锦标赛青年女子组速度过桩冠军2014年9月张致科等19人2014年丽水市高一化学竞赛一等奖2014年8月　　浙江省青少年体育传统项目中学生田径比赛金牌7块2014年6月林俊峰等3人2014全国中学生生物竞赛全国三等奖胡一凡浙江省一等奖庄臣瑞等11人2014浙江省数学竞赛浙江省一等奖楼圣涛等6人2014年浙江省高二学生化学竞赛一等奖

参考资料：

2013学年教师优质课获奖名单序号姓 名题目组织单位级别时间1王君2012全国学校水、环境卫生与个人卫生教育优质教学活动征集与评选教育部卫生与艺术教育司三等奖2013.032陈晓丽丽水市2013年课堂教学评比市教研室一等奖2014.013魏新超一等奖4何淑娟一等奖5杨波2014年缙云县实效课堂评比县教研室一等奖2014.066丁伟央一等奖7马盛伟一等奖8丁科斐一等奖9潜艳蕾一等奖10郭平一等奖11陈宝宇二等奖12廖云洞二等奖13郑高远二等奖14张丹二等奖15朱颖三等奖16王晓霞三等奖17陈火峰三等奖18武伟伟三等奖19谷长磊三等奖20孙冉三等奖21刘欣欣三等奖22邓启峰缙云县高中年轻教师课堂教学评比县教研室一等奖2014.0523赵超越二等奖24朱颖三等奖25王晓霞三等奖

参考资料：

缙云中学省、市精品课程序号课程名称主编获奖信息1趣味实验“悟”理应干华省精品课程（第一届）2服装基础李小凤省精品课程（第一届）3实用生活英语文化孙惠清省精品课程（第二届）4语文课本剧表演洪亮省精品课程(第二届)5卡拉OK演唱技巧梅乐瑾市精品课程（第二届）6美丽女生郑辉市精品课程（第二届）7学习规划和指导潜松水市精品课程（第二届）8自主招生面试技巧饶勇市精品课程（第二届） 省网络课程(第四届)9现场急救技术廖福全市精品课程（第二届）10动漫形象设计潘珣市精品课程（第二届）11缙云竹片工艺王爱武市精品课程（第二届）12十字绣陈霞市精品课程（第二届）13电子技术基础刘艳明市精品课程（第二届）14花卉种植陈丽君市精品课程（第二届）15编程王震市精品课程（第二届）16生活理财1+1陈海勇市精品课程（第二届）17警察、飞行员培训王福林市精品课程（第二届）18缙云国土资源研究李晓敏市精品课程（第二届）19播音和主持丁新燕市精品课程（第二届）20英美文学鉴赏周乐平　　陈双贤市精品课程（第二届）21数码摄影杜聪市精品课程（第二届）22字里乾坤王国华市精品课程（第二届）23生物信息学李锦山市精品课程（第三届）

浙江省网络课程（第四届） 24自我激励与管理卢淑芝市精品课程（第三届）（第五届）25纸时装设计与表演樊芝求市精品课程（第五届）26微生物与人体健康王君市精品课程（第五届） 浙江省一级重点中学

浙江省模范集体

浙江省文明单位

浙江省百年名校

浙江省教育科研200强学校

浙江省卫生先进单位

浙江省绿色学校

全国现代教育技术实验学校

浙江省语言文学规范示范校

2000年浙江高考状元

省高考理科第一名 周翔 桐乡市高级中学 655分

陆文 嘉善高级中学 655分

省高考文科第一名 郑静 诸暨中学 632分

2001年浙江高考状元

省高考理科状元 林赛华 温州十五中 696分

王烽 嵊州二中 696分

省高考文科状元 徐舒扬 嵊州一中 656分

2002年浙江高考状元

省理科第一名 刘英豪 镇海中学 708分

孙思思 余姚中学 708分

省文科第一名 朱萝伊 宁波市象山中学 684分

2003年浙江高考状元

省理科第一名 张颖心 杭州外国语学校 698分

省文科第一名 陈杭霞 浦江中学 661分

2004年浙江高考状元

省理科第一名 吴杰行 绍兴鲁迅中学 711分

省文科第一名 周之悦 海宁宏达学校 682分

2005年浙江高考状元

省理科第一名 章捷琼 瑞安中学 709分

省文科第一名 徐语婧 衢州二中 666分

2006年浙江高考状元

省理科第一名 卢毅 杭二中实验班 705分

省文科第一名 陈雄超 舟山中学 678分

2007年浙江高考状元

省理科第一名 李清扬 杭州学军中学 699分

张琛 湖州中学 699分

省文科第一名 求芝蓉 新昌中学 644分

2008年浙江高考状元

省理科第一名 陈琨 宁波镇海中学 703分

省文科第一名 申屠李融 杭州高级中学 654分

2009年浙江高考状元

省文科第一名 沈凌波 绍兴鲁迅中学 709分

省理科第一名 唐聿劼 杭州外国语学校 768分

2010年浙江高考状元

省文科第一名 钟隽仪 海盐元济高级中学 725分

省理科第一名 李乐 镇海中学 740分

浙江2011年高考状元

省文科第一名 杭二中，王子君，687分；舟山中学，朱娴静，687分。

省理科第一名 温州中学，施朝，738分