2019年高考政策变化,2019年高考新政策

1.19年高考时间

2.关于陕西成人高考2018年-2019年政策最新解读？

3.2019年怎么样在西藏购房落户参加高考政策是什么？

4.2023年高考难度趋势分析

新高考政策即教育部公布的新的高考改革政策。作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，目的就是探索招生录取与高中学习相关联的办法，更好的推进素质教育，增加学生的选择性，分散考试压力，促进学生全面而有个性的发展。

本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。

另一部分是高中学业水平等级考试成绩。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(技术只供浙江考生选择)六(或七)科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

“3+3”模式

“3+3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术（含通用技术和信息技术）”这项科目。目前采取3+3模式的省份有浙江、上海、北京、天津、山东、海南等六省市。

“3+1+2”模式

2019年4月23日，作为全国第三批启动高考综合改革试点的8个省份，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆发布本省份高考综合改革实施方案，明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

根据公布的实施方案，8省市将采用“3+1+2”模式。即“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；“1”为首选科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。

19年高考时间

将在全国范围内渐次铺开的高考改革，是当下高考制度的一次深刻变革。实行“新高考”后，高中怎么教？学生如何才能进入心仪的高校？教育整体链条是否能环环相扣？

不分文理的“3＋3”模式：改革凸显四大变化

自2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》后，各地开始陆续出台本地区改革实施方案。记者梳理各地改革方案发现，高考计分方式、高校招生录取方式发生明显变化，科目设置和招生批次成为改革重点。

——不分文理，变为“3＋3”模式。广东、辽宁、吉林等大部分省份实行“3＋3”的考试模式：前一个“3”指统一高考的语文、数学、外语科目，后一个“3”为高中学业水平考试科目成绩，由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科。

——外语等科目实行一年两考。北京市高考改革确定，英语听力考试从笔试中分离，一年两次实行机考，上海、吉林、辽宁等地也规定，外语提供两次考试机会，学生选取较好成绩计入高考总成绩；广东省除外语科目实行一年两考外，还将给学业水平考试提供两次考试的机会。

——“一考定终身”变为“多元录取”。各地规定，改革统一高考招生录取机制，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价的多元录取机制，即俗称的“两依据、一参考”。

——“本科批次合并”。辽宁、福建、四川、广西等地从去年起陆续取消本科第三批次，与本科第二批次合并录取。一些省市则提出了合并第一、第二招生批次：上海市将从2016年起合并本科第一、第二招生批次，并按照学生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取；海南合并一本、二本招生批次，并计划从2020年起仅设本科和专科两个录取批次；山东省也提出，山东高校录取从明年起将不再分一本二本。

新高考方案执行时间上，上海、浙江两个试验区明年起执行新高考；北京、海南等将于2017年启动高考综合改革；广东、辽宁、吉林、湖南等大部分省份定为从2018年高一新生开始执行改革；一些西部省份定于2019年开始执行。

“套餐”变“自助餐”：指挥棒如何带动学习革命

各省份高考改革方案引发普遍关注。一些业界人士认为，新高考方案总体上以学生为本，为学生、高校提供了更多选择机会，考试素质教育导向、公平性更明显。但与此同时，高考的“套餐”模式变成了“自助餐”，“史、地、生”等传统副科比重增强，各科内容更注重考察与生活相结合的实践能力，高中教学势必发生重大变革。

——“走班制”必然带动分层教学。师资配置、课程组织与学校管理均不同程度面临挑战。

记者在上海采访了解到，“走班制”正在成为高中教学改革的一大趋势。目前，复旦附中本部已经对部分高一、高二逾两百名学生实行全部课程走班，不设行政班级，其余学生选修课实行“走班制”，学生可以按照自己选择的课表前往对应的教室上课，教室门口也贴出课程安排和相应的时段。

明年开始实施“新高考”的浙江省实行的是“7选3”考试模式，学生可以在物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、技术7门高中学业水平考试科目中，选择3门成绩计入高考总分。这种考试给浙江省高中带来了35种课程选择“套餐”。实际操作中，由于学生选择不一，部分学校教室、教师出现一定程度的短缺。

——“综合素质测评”将由雷同到个性。上师大附中校长严一平介绍，在相关高校已公布的综合评价录取改革试点方案中，高考成绩不再是唯一的录取标准，而是采用“高考＋校测＋学业考”方式录取。在全面推进高考改革后，高校正在逐步将综合素质纳入到人才的选拔过程中，更加关注学生的全科成绩、综合素质和自身的实践和体验经历。

记者在各地调查发现，当前高中综合素质评价对高考录取影响不大，部分中学做的还比较简单。

自由度增加：做好未来发展“选择题”

今年上海共有9所高校开展综合评价录取，同时高招将合并一、二本批次，原有的志愿填报方式和投档录取办法发生改变。考生在合并后的10个院校志愿里填报的自由度明显增加，原来“从一本掉到二本”的概念消解了，考生的选择面得以扩大，高分考生更易向上冲击，低分考生也有足够多的选择满足志愿。

复旦大学招生办公室对此表示，希望学生和家长能充分考量自身特长、兴趣、理想，从未来10年、20年，甚至更长发展时期来把握自身的选择，只有这样才能跳出只看眼前的热门专业、分数高低等狭窄视角。这也是考生真正能够在招考制度改革中以不变应万变的根基所在。“现在学生最大的困惑是，只知道学习，不知道自己喜欢什么，将来要做什么？”一些教师反映，在选择多了、范围大了的情况下，考生自己也会患上“选择困难症”。“高考改革最重要的就是选择。”长春市实验中学校长迟学为说，考生可以根据自己的兴趣和潜能选择优势学科，学校也要有这样的规划和引领能力。

一些基层学校负责人担心，高考改革开始实行时，对学校、学生和家长的适应能力是个挑战。

针对“走班制”，武汉市一所中学校长说：“学校教室够不够用？如何配备相应教师，走班之后新的班级如何管理，如何考勤？可能都要和过去完全不同，应提前做好准备。”

针对高校录取参加“综合素质测评”，一位孩子在上海交大附中嘉定分校入读的家长赵女士表示：在本身比较繁重的高中课业中，如何更多更好地融入业余爱好、社会实践、志愿活动等内容，考验着学校、也考验着学生和家长。

关于陕西成人高考2018年-2019年政策最新解读？

2019年的高考时间：6月7日：文化课考试第一天（语文、数学），6月8日：文化课考试第二天（英语、物理、地理），6月9日：文化课考试第三天（化学、生物、历史、政治），6月10日：统一填报本科志愿启动，将近七百万考生参加了2019年的高考。

在2019年高考中，文化课考试时长为270分钟，其中语文、数学为150分钟，英语为120分钟。考生在高考结束后，紧接着开始进行本科院校志愿填报，填报时间为6月11日至6月14日，考生可以根据自己的成绩和意愿填报适合自己的高校和专业。随后，高校根据考生的成绩等情况进行录取工作，公布录取结果，确定考生的入学资格。

高考对于中国大陆地区的学生来说非常重要，因为它不仅代表着他们12年义务教育学习的结束，也是他们未来升学和职业发展的重要分水岭。备战高考需要综合考虑多重因素，包括科目复习、心理调适、时间规划等等，而尽早制定合理的学习计划和灵活的备考策略，合理分配时间和精力，可以有效地提高备考效率和成功率。

在备战高考时，一些常见策略包括：

1、制定合理的学习计划：考生可以根据自己的时间和能力，制定合理的学习计划，明确每天需要完成的任务和目标，以保证学习效率和成果。

2、系统备考学科知识：高考涵盖了多个学科，考生需要系统地备考各个学科的知识和技能，特别是针对薄弱科目制定专项复习计划。

3、模拟考试训练：模拟考试可以帮助考生检验自己的学习成果和应试能力，了解自己的优劣势，并逐步提高对考试的心理适应度和抗压能力。

4、注重身心健康：高中生活有时会因过于单一的压力和学业繁重而产生压抑感和心理问题，因此，保持身心健康，积极锻炼和释放压力也是备战高考的重要策略。

备战高考要考虑的因素

1、招生政策变化：高考招生政策会随着时代和政策的变化而不断调整，考生和家长需要关注招生政策的最新变化和影响，以便更好地制定升学计划。

2、志愿填报策略：考生志愿填报的先后顺序和选专业的策略也非常重要，需要据此选择更适合自己的专业和高校，设置优先、备选和安全等志愿。

3、中考和高考前的冲刺：高考的冲刺阶段往往是考生成绩提升的关键期，需要在此时加强科目复习和策略训练，以达到更好的考试效果。

4、选择适合的备考方式和工具：备战高考可以采用多种方式和工具进行复习和训练，例如参加课外培训、阅读名著、学习考试技巧等，需要根据自身情况进行选择和调整。

备战高考需要考虑到多种因素和情况，包括自身学业和能力、招生政策、志愿填报、冲刺阶段等，需要科学规划和调整，以便更好地应对和超越高考这一门槛，实现自己理想的升学、就业和人生规划。

2019年怎么样在西藏购房落户参加高考政策是什么？

成考快速报名和免费咨询： 关于陕西成人高考2018年-2019年政策很多都人都非常关心这个问题，根据教育部指示，会坚决制止和惩处虚假和欺骗性招生宣传、违规招生等行为”的要求，接下来详细解读下陕西成考政策是否有变化。

各院校要严格按照经省招考中心审核的进行宣传，严禁擅自更改，严禁无中生有、夸大其词、虚假承诺。同时各市(县、区)招办要对辖区内各院校及函授站点成人招生宣传的严格监督检查，有虚假宣传、违规招生等行为的，一经查实，省招考中心将取消该院校的招生资格。

2017年，教育部为规范成人学历教育，落实成人学历教育体现其实质性的社会意义，进一步整顿成人学历教育的流程和严肃性。特别制定了《成人高等学历教育专业管理办法》，并且在2018-2019年将会正式实施。政策主要内容如下：

一、《成人高等学历教育专业管理办法》的主要内容

教育部文件原文：从专业设置现状来看，高等学历继续教育办学主体多元、形式多样、专业设置口径不一，有些专业存在社会需求萎缩、内容陈旧、口径偏窄、学生规模过小、名称不规范等问题，需要进行统筹规范。

专业改革政策解读：

1、陕西成考专业必须在该院校全日制教育专业范围内。也就是说之前各院校可以自行开设需求大报考学生多的专业，改革以后则需要经过严格审批方可开设。

对考生的影响：以前由于大部分学校专业齐全，可能是先选学校后专业，改革后就只能先选专业后选学校了。

2、本科院校不招专科生。这很好理解，往年可以高起本，改革以后绝大部分本科院校将不再招专科生，也就是说想要拿到本科学历，首先需要有专科学历。

已入校学生是否会受影响

教育部负责人答记者问原文：自2018年起，各地各校新入学的学历继续教育学生全部按照目录内专业进行招生。按照“老人老办法、新人新办法”的原则，现在籍学生仍按原专业培养至毕业。

(二)、2018年教育部或将制定另一类重大政策(趋势)

成人学历的三库平台预计在2023年完成合库工作，涵盖：自学考试、远程教育、成人高考。无论报名哪种学历必须参加全国录取统考，按照录取线进行录取，期间必须上课面授，修满学分，毕业统考，才能毕业拿证。

改革政策直白解读：

① 最近两年政策变化频繁，政策改革极有可能还有后续，也就是说2018年以后可能会出现新的变化;

② 高校专业调整后，在选择专业和院校的时候可能会遇到一些问题，比如非常希望报考的高校没有了某个专业;或者报考大专层次的考生没有心仪的高校。

③ 报考条件会更加严格，比如高起专层次，报考需要中专证或者高中证，中专证或者高中证需要在学信网相应的窗口查询到。

④ 处于过渡阶段相对来说现在参加成考更为宽松更为容易!

(三)、教育部：“成人高考末班车”的提法是误读

教育部职业教育与成人教育司司长 王继平：我觉得这个“末班车”的提法是误读，就是普通高等学校开展高等学历继续教育将会继续的进行，不存在末班车的问题。

王继平介绍，教育部去年印发了《高等学历继续教育专业设置管理办法》，规定自2018年起，普通高等学校将不再举办本校全日制教育专业范围外的学历继续教育，没有举办全日制专科层次教育的普通本科高校，不再举办专科层次的学历继续教育。但这并不意味着要取消这些学校的学历继续教育，而是在进行规范。打个比方，也就是说，如果在学校的全日制教育专业中没有计算机专业，那么就不能举办这一专业的学历继续教育。　教育部职业教育与成人教育司司长 王继平：非常重要的一个点强调了你开设的专业一定要从你学校现在已经开始在全日制的开设的专业当中来选择、来举办。你单纯的为了那个去选择一些专业去办，我们就要问了，师资如何保障?

不要把学历继续教育变成校园腐败的温床

王继平表示，《高等学历继续教育专业设置管理办法》的出台，是要求高校明确办学定位，聚焦主业，办出特色，确保质量。他同时强调，学历继续教育必须做到4个坚持。坚持立德树人，坚持育人为本，坚持确保质量，坚持规范办学。

教育部职业教育与成人教育司司长 王继平：不能够简单的去搞，越多越好，要有标准。现在情况我觉得少数学校做的很不好，就是把这个来当成一个就是叫创收盈利之道，怎么搞的多，怎么能赚钱，就怎么去搞，这是错误的。我们不要把普通高等学校学历继续教育这一块变成了一个校园腐败的温床。

成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">2023年高考难度趋势分析

2019年怎么样在西藏购房落户参加高考政策是什么？

凡在西藏自治区城市（城镇）购买商品房或自建房，但户口在异地的，只要居住房屋手续完备并有稳定生活来源的，购（建）房者及随其共同居住的直系亲属可在该城市（城镇）落户。

一、 受理部门

各地、市公安处、局，各县公安局，各派出所户籍管理部门。

二、办事依据

《中华人民共和国户籍法》、《西藏自治区人民政府办公厅转发自治区公安厅关于改革我区户籍管理制度放宽入户条件的规定的通知》

三、购房落户落户条件：

七地（市）中心城区具有合法房产证明的，不受住房面积、金额限制，本人及其共同居住生活的配偶、未成年子女、父母，可在当地申请登记常住户口。

四、申报材料：

1、本人书面申请；

2、本人及随迁人员户口簿；

3、本人与随迁人员亲属关系证明；

4、《房屋所有权证》；

5、租赁房屋的，需一并提供房屋租赁落户相关证明（包括：房屋租赁合同（协议）、房主合法固定住所证明及同意落户证明、居住证）。

迁安5699851购房落户办理详情，请具体问下当地购房的吧！

购房落户

高考是中国教育体系中最重要的考试之一，决定了学生是否能够进入大学学习。随着社会和经济的发展，高考难度也在不断变化，而对于考生和家长来说，了解高考难度的趋势非常重要。下面将从政策、科技、教育改革等方面来分析2023年高考难度的趋势。

政策因素

政策因素是影响高考难度的重要因素之一。在2019年，国家教育部发布了《关于深化考试招生制度改革的意见》，提出了一系列改革措施，包括取消高考加分项目、推进综合素质评价等。这些改革措施的实施将对高考难度产生影响。例如，取消高考加分项目将使得考生无法通过加分来提高分数，相应地会使得高考难度上升。另外，推进综合素质评价也意味着高考难度不再仅仅以成绩为唯一标准，而是更加注重考生的综合素质，这也将对高考难度产生影响。

科技因素

科技因素也是影响高考难度的重要因素之一。随着科技的不断发展，高考的考试形式和内容也在不断变化。例如，在2020年部分省份的高考中，出现了AI阅卷的情况，这意味着机器将会参与到高考评分中。在未来，随着人工智能技术的不断提升，高考的考试形式和内容也将不断发生变化，这将对高考难度产生影响。例如，如果高考出现了更加复杂的题目或者评分方式，那么考生需要具备更强的综合素质和解题能力，相应地高考难度也会上升。

教育改革因素

教育改革因素也是影响高考难度的重要因素之一。在未来，教育改革将会引领高考难度的变化。例如，在2019年，全国中小学新课程改革试点正式启动，这将对高中教育产生影响。如果新课程改革能够得到有效推广并且取得好的效果，那么学生的综合素质和解题能力将得到提升，高考难度也将相应地上升。另外，教育资源的不均衡也会影响高考难度。如果一些地区的教育资源得不到充分利用，那么考生在高考中的竞争压力将会更大，高考难度也会上升。

综上所述，政策、科技、教育改革等因素将会对2023年高考难度产生影响。考生和家长需要关注这些趋势，提前做好准备，以应对未来的高考挑战。