广东高考进程_vb广东高考

1.华南农业大学继续学院是学什么的和这学院的性质是什么？

2.社会考生怎么报考国家计算机二级考试

3.普通高考都考什么，什么原则

4.高职类高考是全日制吗?

1。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

2。从萤火虫到人工冷光；

3。电鱼与伏特电池；

4。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。

5。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。

电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。

6。根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。

7。模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。

8。根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。

9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。

10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。

11。船桨模仿的是鱼的鳍。

12。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。

13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。

14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。

15。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。

16。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。

17。人们模拟海蛰感受次声波的器官，设计成功精确的“水母耳”仪器。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上，喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹－13赫兹的次声波时，旋转自动停止，喇叭所指示的方向，就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这种仪器，可提前15小时左右预报风暴。

18。对鲎行为影响最大的是两侧的复眼。受光束照射后，复眼产生脉冲。一只眼受光束照射，一只眼产主脉冲；两只眼同时受光束照射，两只眼同时产生脉冲，但比光束照射一只眼时产生的脉冲的频率略低些。人类受其启示，研制成功一种电子模拟装置，能解10个元素构成的网络方程，应用这个原理制成的电视摄影机，能在激光下提供清晰度较高的电视影象。

19。不久前，伊利诺伊州立大学的科研小组仿生开发出一套可使机器人拥有“第六感”的人工侧线，它与鱼类的侧线系统相似。这种人工侧线由许多排列在表面的，类似于发束的微小硅片组成，每一条都通过微较链连接在一个电子感应器上。当水流与硅束接触时，硅束会因不同的水流速度而弯曲，使传感能侦测到硅束弯曲的角度和方向，从而帮助机器人找出它想去的方向。

20。信天翁是一种海鸟，它具有淡化海水的器官——“去盐器”。对其“去盐器”的结构及其工作原理的研究，可以启发人们去改善旧的或创造出新的海水淡化装置。

21。白蚁能把吃下去的木质转化为脂肪和蛋白质，将会对人工合成这些物质有所启发

华南农业大学继续学院是学什么的和这学院的性质是什么？

2008年下半年（第28次）全国计算机等级考试（NCRE）广东考区报考简章

2008-05-20 11:42:10来源：广东省教育考试院编辑：cheng

全国计算机等级考试是教育部考试中心主办，用于测试应试者计算机知识和能力的等级水平考试。

一、考试等级及报考条件

全国计算机等级考试设置四个等级，由低至高为一级(一级B、一级WPS Office、一级MS Office)、二级（C、Visual Basic、Visual Foxpro、JAVA、ACCESS、C++、Delphi）、三级（PC技术、信息管理技术、网络技术、数据库技术）、四级（四级网络工程师、四级数据库工程师、四级软件测试工程师）；原四级只接受考生补考。

报考者不受年龄、职业、学历、户口所在地等限制，可根据本人学习和使用计算机的实际情况，选择不同等级的考试，但一次只能报考一个等级。

二、报考程序

考生报名时应携带身份证，无身份证的未成年人，可凭户口本报名，现役军人可凭军人身份证报名。报名时采取电子摄像，考生本人须亲自到报考点报名并缴交报考费，按规定填写《全国计算机等级考试报名卡》和签署“考生报名登记表”。

考生报名时，考点应向考生说明允许使用的文字录入方法，考生报考时必须注明何种科目。

上次考试笔试或上机考试仅其中一项成绩合格的，下次考试可凭上次考试成绩单只报考未通过项的考试（合格成绩只保留一次）。如考生持有有效的保留成绩，但报名时不向报名点出示上次考试的成绩单并在报名卡上填写上一次考试的准考证号，则视为自动放弃保留成绩。

三、考试方式

除一级各科全部采用上机考试外，二级、三级均采用笔试与上机操作考试相结合的形式，四级采用笔试形式，上机考核要求在笔试中体现。笔试时间二级为90分钟，三级为120分钟，四级为120分钟（原四级为180分钟）。上机操作考试时间一级为90分钟，二级为90分钟，三级、原四级为60分钟。

四、合格证书

本考试笔试、上机操作考试实行百分制计分，合格分数线由国家教育部考试中心统一划定，以等第分数成绩通知考生，等第分数分不及格、及格、良好、优秀四等。笔试和上机操作考试成绩均在合格以上者，可获得教育部考试中心颁发的合格证书。

全国计算机等级考试合格证书式样按国际通行证书式样设计，用中、英两种文字书写，证书全国统一编号，证书上印有持有人相片及身份证号码。该证书全国通用，是持有人计算机应用能力的证明，也可供用人部门录用和考核工作人员参考。

五、报名时间及地点

报名时间：2008年7月1日截止。

报名点：华南理工大学数学科学学院87110446、中山大学信息与科学技术学院计算机基础教育中心84113230、广东外语外贸大学考试中心 36246578、暨南大学自考办85220278、85221563、广东省对外贸易学校87034066、广东工业大学继续教育学院 37626776、广东青年干部学院37251106、广东邮电职业技术学院38253002、广州航海高等专科学校（黄埔）32083089、广州城市职业学院83831229、36500016、广东农工商职业技术学院85230394、广州大学桂花岗校区86237231、广东交通职业技术学院（花都）86864343、86865157、白云职业技术学院86602929、深圳职业技术学院计算机系26731354、深圳市广播电视大学计算机系 82116766、82116769、深圳大学成教院82113161、深圳新安学院26520202、五邑大学教务处3296887、肇庆学院成教学院 2711290、东莞市南方科技培训院2119705、东莞理工学院教育培训中心22680792、嘉应学院成教处2350143、汕尾职业技术学院 3386863、佛山科学技术学院82985506、湛江市招生考试服务中心3365768 、顺德职业技术学院22329911、中山市中等专业学校8332745、韶关学院计算机系8121395、惠州学院计算中心2389156、珠海市计算机教育中心2212770、湛江师范学院教育技术部3183434、茂名学院成人教育学院2869116、中山粤江专修学院8612168、惠州市广播电视大学2555915、中山市石岐职业中学8849736、清远市清城区职业技术学校3395512、阳江市广播电视大学3267820、揭阳市自考办 8721089、广州市广播电视大学继续教育学院83377362、83325893、潮阳市教师进修学校8730511、中山大学珠海校区 3668027、潮州市科学技术协会培训中心2237097、深圳市宝安区成人教育（联合）培训中心29612137、广东金融学院87033145? 3034、汕头大学计算机教学中心2902933、广东海洋大学计算机基础实验教学中心2383316、华南师范大学科教服务中心85210982、岭南职业技术学院82341186、南方医科大学62789117、汕头市?D滨职业技术学校8557071、汕头职业技术学院8630397、 3582554、茂名职业技术学院2920226、开平市吴汉良理工2921033、华南农业大学33094590、暨南大学珠海学院8505803、江门第一职业高中3180922、江门新会冈州中学6312226、肇庆工业贸易2733373、肇庆职校2232976、中山火炬职业技术学院 8291196、仲恺农业技术学院、深圳柏泰培训中心82447171、深圳华强职校83922291、深圳文化管理培训中心82125323、深圳信息职业技术学院25859165、珠海市第一中等职业学校2651307、鹤山职中8877612、佛山华材82135733、顺德梁?M琚中学、顺德中专 22617396、广东电大83504141、广东技术师范学院计算机网络中心38256637、番禺区经济管理学校84619006、北师大珠海分校 6126706、潮州百花台2231617、恩平鳌峰职中7123807、河源职业技术学院3800020、广州大学松田学院82850026、广州工程技术职业学院87963515、番禺岭东职业技术学院84999906、广州市电子信息学校83576816、广东外语艺术职业学院38458511- 1302、广东女子职业技术学院34557012、广东省经济贸易职业技术学校37246552、广东松山职业技术学院6502303、韩山师范学院数学与信息技术学院2319883、顺德胡锦超职业技术学校28378122、顺德北?蛑耙导际跹?校26336716、中山大学东校区教学实验中心B栋2楼 39332235、东莞南博职业技术学院继续教育学院86211928、清远职业技术学院3936363

六、开考等级及考试时间安排

级别

科目

代码

笔试时间(分钟)

上机操作考试时间(分钟)

9月20日上午

9月20日下午-9月24日

一级

一级B

13

笔试在机上进行(与实操考试同步)

90

WPS Office

14

90

MS Office

15

90

二级

C语言程序设计

24

90

90

VB语言程序设计

26

90

90

VFP数据库程序设计

27

90

90

JAVA语言程序设计

28

90

90

ACCESS数据库程序设计

29

90

90

C++语言程序设计

61

90

90

Delphi语言程序设计

62

90

90

三级

PC技术

33

120

60

信息管理技术

34

120

60

网络技术

35

120

60

数据库技术

36

120

60

四级

四级*

40

180

60

网络工程师

41

120

上机考核要求在笔试中体现

数据库工程师

42

120

软件测试工程师

43

120

注：原四级只接受考生补考，上机补考考生仍然使用Turbo C2.0。

七、注意事项

笔试考试时，考生须带2B铅笔、蓝色或黑色字迹的圆珠笔或签字笔、橡皮擦。

八、其它

相关考试信息可登陆广东省教育考试服务中心网站（<a href="" target="_blank">www.eesc.com.cn</a>）查阅；考试成绩可通过拨打电话“96040”（全省统一号码）或登陆<a href="" target="_blank">www.5184.com</a>查询。

社会考生怎么报考国家计算机二级考试

华南农业大学继续教育学院

华南农业大学继续教育学院、高等职业技术教育学院、高等教育自学考试办公室、中央农业干部教育培训中心华南农业大学分院、华南农业大学自学考试辅导学院五块牌子，一套人马，合署办公。归口管理学校成人高等教育、自学考试、教育培训等各类继续教育工作，同时也是办学实体。

华南农业大学的成人教育历史悠久，早在1955年就创立了首批教职工马列主义夜大学，1957年创办函授部，1979年成立了中央农业管理干部学院华南农学院分院，1982年成立了广东农业管理干部培训部（专修科），年，函授部更名为业余教育处，1986年，业余教育处更名为成人教育处。1991年，由中央农业管理干部学院华南农业大学分院、广东省农业管理干部培训部和成人教育处合并组成华南农业大学成人教育学院。1997年成立的华南农业大学高等教育自学考试办公室和1999年成立的华南农业大学高等职业技术教育学院，均挂靠成人教育学院合署办公。2001年11月，华南农业大学成人教育学院改名为华南农业大学继续教育学院。2002年5月，中央农业管理干部学院华南农业大学分院更名为中央农业干部教育培训中心华南农业大学分院。

学院主要工作职责是：

(1)在学校党政领导下，贯彻党和国家的教育方针，积极兴办和管理多形式、多层次、多规格的继续教育。

(2)负责学校继续教育工作的规划、改革和发展工作。

(3)负责学校成人高等教育的招生录取、教学管理、学籍管理、考务管理工作。

(4)负责学校自学考试和助学辅导的管理，以及新设专业的申报工作，协助省自考办做好自学考试的命题、考务、考籍和评卷等工作。

(5)负责和管理各类干部教育培训工作，包括县处级领导干部、乡镇领导干部、各级农业管理干部培训。

(6)积极开拓技术培训、高等职业培训和大学后高层次继续教育工作。

(7)履行华南农业大学自学考试辅导学院的职能，做好自学考试的助学辅导工作。

(8)举办成人高等教育脱产班和业余班。

(9)举办干部教育培训班和高等职业技术培训班。

(一)成人学历教育

1.本科教育

(1) 金融学

培养目标：培养具有金融专业基本理论、基础知识和基本技能，能够从事金融业务和管理工作的应用型高级人才。掌握有关银行、货币、证券、外汇等金融学基本理论，熟悉银行的业务往来、股票等证券交易的程序，掌握国家在货币银行方面管理条例及金融政策。

主要课程：英语、政治理论课、计算机应用、经济数学、宏微观经济学、货币银行学、财政学、国际金融学、会计与财务分析、国际贸易、经济法、商业银行业务、国际结算、证券投资分析、国际金融市场、贷款风险分类原理与实务、专业英语等。

(2) 会计学

培养目标：培养具有优良综合素质、宽厚的专业基础理论、系统的会计知识结构和较强会计专业技能的应用型会计高级人才。通过本专业二年的系统学习，学生具备良好的专业知识、计算机应用能力及一定的外语水平，能适应各部门财会工作需要。

主要课程：英语、政治理论课、计算机应用、经济数学、专业英语、中级财务会计、成本会计学、财务理财学、管理会计学、会计电算化、审计学、高级会计学、会计制度设计、预算会计、资产评估、税务会计、中国税制、统计学、经济法、西方经济学、货币银行学等。

(3) 行政管理

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，能从事国家机关、企事业单位及其它社会组织的行政管理工作的专门人才。具体要求学生要坚持党的基本路线，认真学习邓小平理论，系统掌握现代行政管理的基本理论、基本知识和基本技能，有较合理的知识结构和较强的解决实际问题的能力。

主要课程：英语、政治理论课、计算机应用、伦理学、宏观经济管理、世界政治经济与国际关系、管理学原理、社会学概论、传播学、监察学、现代政治学、行政管理学、中国政治制度史、公共政策分析、市政学、现代领导学、行政决策、国家公务员制度、专业英语、经济法等。

(4) 园 林

培养目标：本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。

主要课程：生态学（包括景观生态、植物生态、城市生态）、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步（包括形态构成设计与表现技法）、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑设计理论等。

(5) 计算机科学与技术

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。

2.专科教育

(1)乡镇企业管理

培养目标：培养具有乡镇企业管理科学知识，从事企业管理的专门人才。较系统地掌握企业管理科学的基本理论，基础知识和基本技能；掌握乡镇企业的规划、组织、协调与控制的理论与方法，具备对企业的生产和经营进行管理的专门人才。

主要课程：审计学、会计学、统计学、行政管理学、公共关系学、经济法、中文秘书、国际贸易、乡镇经济管理、工业企业经营管理、市场学、财务管理、组织与人事管理等。

(2)会计学

培养目标：培养具有一定的理论基础的应用型会计专门人才。通过本专业的培养，学生全面、系统地掌握会计的基本理论，基本技能和基本方法，具备良好的会计电算化应用能力，能较快地适应各类单位的财务会计工作的需要，独立从事财务会计工作。

主要课程：计算机应用基础、经济数学、现代企业管理、财政与金融、统计学基础、经济学原理、会计学、财务会计、成本会计、管理会计概论、财务管理、审计学基础、会计电算化、会计核算模拟或实践等。

(3)经济管理

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，掌握经济管理理论知识，并能从事经济管理工作的应用型人才。培养具有开拓创新精神，掌握经济管理工作所需的基本业务技能和基本业务知识，具有分析和解决经济管理问题的基本业务能力。

主要课程：政治经济学、经济数学、大学英语、应用写作、计算机应用基础、法制与形势教育、西方经济学、管理学原理、会计学原理、统计学原理、财政与金融、证券与投资、经济法规、国际理论贸易与实务、区域经济发展战略、经济活动分析、产业经济管理、公司理财、市场营销、经济预测与决策、人力资源开发与管理、公共关系等。

(4)税 务

培养目标：培养具有较强的税收理论知识和实际工作能力，能够从事税收业务和管理工作的应用型专门人才。掌握有关税收理论与政策，熟悉税收征管的法律与法规、具有一定实际操作能力。

主要课程：财政学、税收学原理、国际税收概论、中国税制、外国税制、税务管理、会计学、统计学、货币银行学、经济法等。

(5)国际贸易与金融

培养目标：本专业培养德才兼备、掌握国际贸易和金融的基本理论和基本业务，能从事对外经济贸易及国际金融工作的应用型专业人才。

主要课程：计算机应用基础、统计学原理、西方经济学、货币银行学、财政学、国际贸易、国际金融、中国对外贸易、国际金融市场、商业银行业务与管理等。

(6)金 融

培养目标：培养掌握本专业基本理论、基础知识和基本技能，能够从事金融业务和管理工作的应用型专门人才。

主要课程：会计学基础、财政学、财务会计、统计学、经济法、财务管理、西方经济学、货币银行学、银行信贷、银行会计、银行管理、国际金融、商业银行业务等。

(7)报关与国际货运

培养目标：掌握海关报关较系统的基础理论与专业知识，熟悉我国海关报关的政策和法规，掌握准备、填单递交、接受查验和接受后续管理直到结关的报关全过程的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的商品知识、贸易理论及进出口业务的经营技能，掌握报关过程的EDI（电子数据交换）技术。

主要课程：计算机应用、法制与形势教育、海关管理商品学、海关英语、海关计算机应用、海关概论、海关征税、海关估价、海关稽查、海关法、报关实务教程、商品归类编码、报关实用手册等。

(8)行政管理(办公自动化管理)

培养目标：培养能熟练地运用现代化的办公手段，从事政府机关和企事业单位行政管理工作的应用型人才。系统地掌握行政管理特别是办公自动化管理的基础知识，基本理论及相关技能，并具有一定的外语水平。

主要课程：计算机应用、国家公务员制度概论、管理心理学、法学概论、电工与电子技术应用、微机原理、社会调查研究方法、微机硬件组装与维修、行政管理学、VB程序设计、Window操作系统、秘书学概论、C语言、档案管理学、计算机网络技术、办公现代化技术、数据处理基础等。

(9)国土管理与房地产开发

培养目标：培养从事土地资源的开发利用和管理、房地产开发与经营的专门技术人才。掌握地学、环境科学的基础知识以及一般规划、建筑、结构、施工的基础理论和技能。主要从事土地管理、土地资源的调查与评价、土地开发利用、房地产开发、房地产经营管理、估价、投资分析等方面的工作。

主要课程：计算机应用、管理学原理、城镇规划、生态学基础、测量学、地图绘图、遥感技术基础、环境保护、土地资源调查、土地经济学、房地产法规、房地产投资分析、房地产金融与营销、房地产开发与物业管理学等。

(10)农业经济管理

培养目标：培养掌握一定农业经济原理理论和农业科学技术知识，了解农业经济和农村经济的发展和国家的有关政策，能应用现代原理手段从事农业企业、行政事业部门的经济管理工作。

主要课程：计算机应用、农业经济学、农业技术经济学、农业资源经济学、经济数学、农业企业经营管理学、西方经济学、会计学原理与农业会计、统计学原理与农业统计等。

(11)农业与农业管理

培养目标：培养掌握现代农业科学的基本理论、基本技能和现代农业管理的理论与方法；培养从事农业科学技术工作和农业管理工作，并能运用所学基本理论和知识开展农业科学研究和分析问题及解决问题的适用型人才。

主要课程：计算机应用、植物与植物生理、普通化学、普通遗传学、农业气象学、土壤肥料学、生物统计、农业生态、作物栽培学概论、作物栽培与耕作、作物育种学、农业推广学、农业管理学、农业政策与法规、农业商品化经济管理等。

(12)会计电算化

培养目标：培养理论与实践相结合，既有会计师的训练，又具有较强的计算机软件开发、维护能力的复合型会计人才。

主要课程：哲学、公文写作、基础会计、高等数学、英语、珠算、 Foxpro、财务会计、成本会计、C语言、计算机会计学、会计模拟实习等。

(13)畜牧兽医

培养目标：培养从事家畜育种、繁育、饲养管理、家畜疾病诊断与防治的应用型畜牧兽医技术人才。学生掌握家畜育种、繁殖、饲养管理及疾病的诊断与防治的基本理论、基本知识和基本技能，具有较好的计算机应用能力和应用写作能力，具有一定的外语水平。

主要课程：计算机应用、家畜解剖及组织胚胎学、家畜生理学、家畜遗传繁育学、家畜饲养学、家畜病理学、兽医药理学、家畜传染病学、家畜寄生虫病学、动物生产学等。

(14)汽车检测与维修

培养目标：培养从事汽车测试、分析、维修以及汽车现代化管理的专门技术人才。掌握工程力学、机械学、电工及电子学、汽车构造、汽车检测与维修、地面车辆理论和公路运输、经营的基础理论，运用现代化技术对汽车及机动车辆进行测试、分析、组织、运用、管理、维修和试验。

主要课程：工程力学、机械设计、电工及电子学、计算机应用、内燃机原理与构造、汽车构造、地面车辆理论、汽车检测技术、汽车维修工程、汽车运用工程、汽车新技术、技术经济分析与企业管理、系统工程、汽车安全监理等。

(15)机械电子工程

培养目标：培养机电结合，从事机械与电子一体化产品和系统的设计、制造、运行、试验与研究的专门人才。学习机械制造基础理论、微电子技术、计算机技术和信息处理的基本知识，掌握电子和计算机等自动化技术在机械制造、机电设计领域中的应用，进行有关机电结合产品和系统的设计、制造和测验等。

主要课程：工程力学、机械原理、机械零件、机械制造工艺基础、电工及电子技术、自动化控制技术、模拟电子电路、计算机辅助设计、机电传动与控制、数字电路与微机原理等。

(16)计算机科学与技术

培养目标：培养计算机工程技术应用型人才，掌握计算软、硬件系统设计和开发的工程技术人员。培养方向是硬、软件结合，面向系统，面向工程，重在应用。毕业后适用于各行业从事计算机开发和应用的工作。

主要课程：高等数学、计算机组成原理、逻辑设计、操作系统、汇编语言、数据结构、数据库、接口与通迅、计算机网络、C语言、电路等。

(17)服装设计与工程

培养目标：培养从事服装设计、服装加工工艺、服装生产管理及市场营销的专门人才。掌握服装材料、服装设计、电脑辅助设计、加工工艺知识、服装机械、服装生产管理及贸易等知识和技能。

主要课程：计算机应用、素描、色彩、摄影、服装画技法、构成、中外服装史、服装概论、服装材料学、服装设计、服装工艺学、服装CAD、服饰工艺、服装展示与策划、服装生产管理、服装外贸学、服装市场营销等。

(二)高职教育

(1)工商企业管理(专科)

培养目标：培养掌握工业企业，商业企业管理的基本理论和方法，具有改革开放，开拓进取的精神，熟练掌握工业企业和商业企业的组织和管理工作。

主要课程：管理数学、微观经济学、宏观经济学、现代管理学、工业企业管理、技术经济学、会计学、统计学、市场营销学、工业会计、商业会计、进出口贸易、预测与决策技术、外商投资企业管理、股份经济学、管理信息系统、公共关系学等。

(2)会计电算化(专科)

培养目标：培养既精通各类会计业务又掌握计算机技术的复合型财会人才。使学生熟练掌握计算机主要语言的操作及编程技术，通晓各行业会计业务和财经政策法规，并善于运用计算机来处理业务。

主要课程：会计学原理、财务会计、成本会计、会计信息系统、税法实务、计算机应用基础、财务管理、管理会计、审计技术等。

普通高考都考什么，什么原则

考生不受年龄、职业、学历等背景的限制，均可根据自己学习情况和实际能力采取网上报名方式，需先在所在省份的网上报名系统注册并填报相关基本信息，然后网上缴费或至指定地点缴费，并取得准考证，完成报名。

网上报名：考生在规定时间内登录本省计算机资格网站，按照提示步骤完成注册，使用身份证号码报名。等待审核通过。目前，北京、河北、吉林、上海、江苏、安徽、河南、湖南、海南、重庆、广西、广东、甘肃和西藏等11个省级承办机构可实现网上报名。

现场报名：根据相关文件，按照文件指示。在规定时间内到规定地点报名。

考试科目：

二级包括语言程序设计类、数据库程序设计类及办公软件三大类科目，其中语言程序设计类包括 C 语言程序设计、VB 语言程序设计、Java 语言程序设计等5 个考试科目；

数据库程序设计类包括 Visual FoxPro 数据库程序设计、Access?数据库程序设计及?MySQL?数据库程序设计 3 个考试科目；办公软件至今仅包括 MS Office 高级应用 1 个考试科目。

以上内容参考?百度百科—计算机二级考试、百度百科—全国计算机等级考试二级考试

高职类高考是全日制吗?

一般情况下考

语文 数学（文科或理科） 综合（文综或理综） 英语。各省市还有不同。

考试原则：选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试简称普通高考，根据中华人民共和国教育部颁布的《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》， 高等学校招生全国统一考试是国家教育考试，全国各地均于每年的6月7日开考并依各省情况持续2至3天。

普通高等学校招生全国统一考试为中华人民共和国大陆地区高等学校入学招生考试的专有名词。以区别于其他国家和地区的高等学校入学考试。

采用笔试方式。考试科目根据个人选择而不同。必考内容为语文、数学和外语。其他科目的考试方式分别为：

江苏：使用“3+学业水平测试+综合素质评价”方式；

河南：使用“3+X”方式；

上海：使用“3+1+X”方式（2011年及以前）、“3+1”方式（2012年起）；

其他部分地区：使用必考科+文科综合或必考科+理科综合；

部分课改地区（2007年施行）:使用必考科+文/理科综合+整体综合（包括音乐美术等科目）。

“3+2”考试制度

“3”指“语文、数学、外语”、“2”指文科“政治、历史、地理之中选2”、理科“物理、化学、生物之中选2”

“3+X”的考试制度即是在“3+2”的基础上实行的改革。

“3+X”考试制度

这是中华人民共和国为实验教育体制改革实行的实验，在全国大部分地区推行。考试分为理工类和文史类。理工类考生参加语文、数学、外语、理科综合测试；文史类考生参加语文、数学、外语、文科综合测试。理科综合测试包含物理、化学、生物三科；文科综合测试包括政治、地理、历史三科。理工类和文史类的语文和英语试卷相同，而文史类的数学试卷较理工类简单。

“4+X”考试制度

这是广东省新课标改革后使用的考试制度。（自2010年起广东改革使用“3+X”考试制度）

考生分为文、理两类，每位考生根据自己的兴趣选择一个或两个专业，其中文科考生可以选择政治、历史与地理之中的一个或两个（政治与地理不能兼选），理科考生可以选择物理、化学与生物之中的一个或两个（物理与生物不能兼选）。每一个考生都必须参加语文与英语的考试，而文科考生与理科考生分别参加文科数学与理科数学的考试，以及文科基础与理科基础的考试，再加上一科或两科的X科，就成为了如今的“4+X”的考试制度。

“3+1+X”和“3+1”考试制度

“3+1+X”是上海市引入综合科目后实施至2011年的高考制度。2012年起改为“3+1”制度，“X”即“综合能力测试”被取消，满分由630分降至600分。

“3”即“语文、数学、外语”，每门满分150分。

“1”即“相关科目”，为学生根据自己兴趣和特长从“政治、历史、地理、物理、化学、生命科学”6门学科中任选的一门。相关科目在本科层次院校录取时满分为150分，在高职专科层次院校录取时不计入总分。因此考生若认为本科无望时可以单报文科（或理科）而放弃相关科目的考试。

“X”为“综合能力测试”，有文科卷和理科卷两种，选考政、史、地之一或单报文科的考生使用文科卷，选考理、化、生之一或单报理科的考生使用理科卷。综合能力测试无论文理卷，均包含“政、史、地、理、化、生”六门学科的试题（文科卷的第一卷选择题中，文科题较理科题多些，反之亦然；第二卷文理两卷则完全一样）。综合能力测试的卷面满分为150分，考生的卷面得分乘以0.2后计入高考总分（即实际满分为30分）。综合卷的试题更加偏重于测试考生的人文素养和科学精神，与其它科目相比，对具体知识的要求不高。

江苏省在2002年实施的“3+1”与上海市现在的“3+1”制度不同，考生除了考语、数、外三个单科外，还要不分文理参加物理、化学、生物、政治、历史、地理等六科的大综合。

“3+2+X”考试制度

这是江苏省权衡其他考试制度于2003年实施的具有试验性质的高考制度（2004年仍然使用）。

“3”即“语文、数学、外语”。

“2”为“政治、历史、地理、物理、化学、生物”6门学科中学生根据自己兴趣任选两门。

“X”为“理科和文科综合考试”，不记入总分，仅供高校录取时参考。

“3+X+1”考试制度

这是中国大陆课程改革的一部分。

“3”指语文、数学、外语，是每个考生的必考科目。

“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科、理科2个综合科目中选择一个考试科目。

“1”指基本能力测试，包括高中毕业生应具备的适应社会生活的知识、技能与素养。这一项考试制度在2007年的高考中将首次在山东实行。

有全日制和非全职制，这需要通过所读院校的名称来区分，其中非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”，而师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校则应规范校名后缀为"高等专科学校"。?

在我国，高等职业教育包括本科和专科两个学历教育层次；而在其他许多国家和地区的高等职业教育体系则完整的囊括了专科、本科、硕士、博士等层次的学历教育。

高职院校也有三六九等，地位从高到低依次是：高等专科学校，专科学校，国家示范性高职，省重点高职，普通高职，民办高职，成人分校，中等专业学校。

相对于普通高等教育培养学术型人才而言，高等职业教育偏重于培养高等技术应用型人才，高职在大陆主要是专科层次，经中华人民共和国教育部批准亦有部分国家示范性高职院校建设单位从2008年秋季开始举办四年制本科教育；而高职学历在台湾如今已上升到博士研究生层次。高职学生毕业时颁发国家承认学历的普通高等学校专科（三年制）或本科（四年制）毕业证书，并享受普通高校毕业生的一切待遇。

参考来源：