江苏2021高考还有本一本二合并如何填志愿,江苏高考二三本合并

1.二本和三本合并了吗

2.江苏高考分数线2023一本,二本,专科分数线

3.今年高考二三本合并是啥意思

4.二三本合并是什么概念

下面是江苏省教育考试院关于2017年江苏高考志愿填报出来的公告，考生可以看一下：

志愿填报

(一)考生填报志愿必须符合下列规定：

1.应届毕业生综合素质评价中的“道德品质”和“公民素养”必须合格。

2.文科类、理科类考生必修科目测试等级均须达到C级及以上等级(技术科目必须合格)。学业水平测试等级(含必测和选测)还须达到院校提出的等级要求。

在外省(市、区)借读的我省户籍考生，如持有外省省级考试机构出具的2015、2016年度高中会考或学业水平测试成绩证明，我省予以认可，并进行相应的等级转换;成绩经转换后，其必修科目(含技术科目)测试等级须达到4C1合格及以上等级。

3.体育类、艺术类考生如兼报文科类或理科类专业，在参加文科类或理科类专业录取时，必测科目须达到4C1合格及以上等级;参加体育类、艺术类专业录取时，其七门学业水平测试必修科目等级中D级不得超过三门(技术科目不合格视为D级)。如院校对考生的学业水平测试等级提出更高要求的，考生还须满足院校的要求。

4.特殊类型考生的学业水平测试等级要求

高校自主招生、试点学院招生、高校专项计划、综合评价录取和高水平艺术团招生，其报考考生的学业水平测试选测科目等级须达到招生高校在招生章程中提出的等级要求。如高校未作具体说明的，其选测科目等级按高校对其所属科类一般考生的等级要求执行。

报考高水平运动队的考生须按文科类或理科类考生的科目要求参加相应的学业水平必修和选修科目测试，其七门科目学业水平测试等级中D级不得超过三门(技术科目不合格视为D级)。

外国语中学推荐的保送生必测科目等级均须达到C级及以上等级(技术科目必须合格)。

报考少年班、残疾单招、体育单招、空军和海军飞行员以及申请注册入学的考生，因有特殊要求或其中学阶段学习经历与普通高中学生不同，其学业水平测试成绩不作统一规定，由招生高校自主确定等级要求。

(二)录取批次

高校录取工作分批进行，依次为：

1.提前录取本科院校(含文科类和理科类军事院校、公安政法院校、航海院校、地方专项计划、乡村教师计划、其他院校;体育类、艺术类本科院校);

2.文科类、理科类第一批本科院校;

3.文科类、理科类第二批本科院校;

4.体育类、艺术类高职(专科)院校;

5.文科类、理科类高职(专科)院校;

6.高职(专科)注册入学院校。

(三)志愿设置

1.文科类、理科类各批次均实行平行院校志愿设置，在各个批次设置了平行院校志愿、征求平行院校志愿。其中，各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 8所院校，征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 、I、J 10所院校，每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

2.体育类各批次均实行平行院校志愿设置，在各个批次设置了平行院校志愿、征求平行院校志愿。其中，各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 8所院校，征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 、I、J 10所院校，每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

3.艺术类专业按专业考试方式不同，设置传统院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿。录取批次设置为提前录取本科院校、高职(专科)院校两大批次。具体为：

(1)提前录取本科院校。

第1小批：独立设置本科艺术院校、参照独立设置本科艺术院校招生的清华大学等院校和原“211工程”院校校考的艺术类本科专业、中央部门所属高校的非美术类校考的艺术类本科专业，实行传统院校志愿设置。

第2小批：使用省统考成绩录取的省内外高校的艺术类本科专业，实行平行院校志愿设置。

第3小批：除艺术提前本科第1小批以外的其他院校校考的艺术类本科专业，实行传统院校志愿设置。

(2)高职(专科)院校。

使用省统考成绩录取的专业，实行平行院校志愿设置;使用院校校考成绩录取的专业，实行传统院校志愿设置。考生只能在使用省统考成绩录取或使用校考成绩录取的院校中选择其一填报。

艺术提前本科、艺术高职(专科)批次录取结束后，各设立一个征求院校志愿，考生只能在传统院校志愿或平行院校志愿中选择其一填报。

对使用省统考成绩录取的院校和专业实行平行院校志愿设置，各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 8所院校，征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 、I、J10所院校;对使用校考成绩录取的院校和专业实行传统院校志愿设置，即每个录取批次设置1所院校志愿，每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

4.2017年起，取消院校服从志愿。

(四)填报时间

1.平行院校志愿(含艺术类传统志愿)。考生在获知高考成绩、学业水平测试等级，以及符合各阶段填报志愿要求的各分数段考生人数、各批次省录取最低控制分数线(仅限第一阶段填报批次)和填报志愿资格线后，在省教育考试院专设的网站(或，分两个阶段网上填报志愿：

第一阶段：6月27日至7月2日，填报本科院校志愿。包括：文科类或理科类提前录取本科院校，含军事、公安政法、航海、地方专项计划、乡村教师计划、其他院校等;体育类或艺术类提前录取本科院校;文科类或理科类第一、二批本科院校志愿。其中，艺术类提前录取本科院校第1小批志愿的填报时间为6月27日至29日。

第二阶段：7月27日至28日，填报高职(专科)院校志愿。凡未被第一阶段各批次高校录取且达到第二阶段填报志愿资格线的考生均可填报，包括：文科类、理科类、体育类、艺术类高职(专科)院校志愿。

2.征求(平行)院校志愿。在各批次平行院校志愿录取结束后，省教育考试院将及时公布未完成招生计划的高校、专业及人数。未被录取的考生在规定时间内自行上网填报征求(平行)院校志愿。

(五)兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生可兼报文科类或理科类第一批本科及以下各批次院校志愿。

(六)考生填报高校和专业志愿时，应根据报考科类和高校及专业对考生的学业水平测试等级要求以及考生本人的体检结论等情况，慎重选择，准确填报。

(七)考生必须在规定的时间内凭考生号、身份证号、密码和动态口令卡网上填报平行院校志愿和征求(平行)院校志愿，并对自己所填报信息的准确性和安全性负责，不需要现场签字确认志愿信息。填报志愿截止时间前，考生可上网修改自己的志愿信息。填报志愿时间截止后，任何人不得擅自更改考生志愿信息。

(八)各市、县(市、区)教育行政部门、招办、中学及有关单位要结合本意见的有关规定，认真做好考生填报志愿的宣传、组织和指导工作。

二本和三本合并了吗

二本三本合拼了，就代表着学生要在大量的二本大学中去找院校，找技术专业，还需要有目的的去辨别院校是否民办大学，提升了学生选校的难度系数。二本三本合拼了，代表着以往的二本录取线缺失了实用价值。自身的成绩该报哪一层面的学校可能愈发无法挑选。二本三本合拼了，原三本学生会挑选最后的冲刺公立大学专业，代表着大学的专业院校会很多扎推，如何选择专业可能难以！减少了之前二本学生的院校自豪感，提升了之前的三本学生的优越感。

二三本合拼，本人觉得对如果不合拼时很有可能压二本线的学生最不好。由于假如分二、三本招收，二本线下的学生就没机遇填写二本，如今一合拼，二本线下原本只有上三本，如今成绩较高的学生是都没有机遇冲一冲二本了，这对压二大学本科的学生是挺大的冲击性。三本合拼，针对学生来讲，也有2个相对性不好的要素。一是参加招考的学校大量，网上学生也大幅度增加，填报志愿的不可操控性就更高，父母和学生的挑选就更艰难，提升了父母和学生填报志愿前做功课的难度系数。二是刚合拼的前两年，并没有大量的合拼后的学校录用数据信息参照。

像2022年合拼的省区，就压根并没有合拼后的信息参照了，仅有参照合拼前的，但这种信息在合拼后毫无疑问会出现转变，这也是不可控性，也不可估量的。 如原先二本线上的学生很有可能好面子不容易考虑到三本，如今就有可能会考虑到一些院校整体实力非常好，地区也很好的三本院校，那么就促使这种学校的录取分数线会升高。总得来说，二、三本大学合拼是中国高等教育发展趋势的大势所趋，也是高校扩招的必然趋势，针对学生而言有一定的重大意义，不用再为了更好地三本文凭而烦恼，可是闻道有先后，术有专攻，

高校便是大家术有专攻的情况下，高校管理方法尽管没普通高中严苛，关键取决于学员的自身约束，不努力的人与努力的人中间差别是挺大的，不努力的人大学毕业就相当于下岗，而努力的人毕业后是任务或是研究生考试都很有自信，文凭尽管是一方面缘故，可是工作能力才就是你长期性发展趋势的必定要素，高考考试是起始点，而不是终点站，因此，上高校你更要奋发图强勤奋，由于不努力代表着你能愈来愈处于被动，不是吗？

江苏高考分数线2023一本,二本,专科分数线

合并了。

二本和三本合并，不是学校合并，是录取批次合并，取消三本批次，并入二本批次，合并招生。三本多为民办和独立学院，毕业证不变。三本院校的学费普遍比较贵。

合并特点

以前二本三本是划分了分数线在规定时间段录取，现在是全部统一在一起录取，没有明显的分数线，但是依然存在三本这个说法，体现在学费和招录分数。对于二本生来说，跟三本生没有严格区分，如果学校报不好就直接变为所谓的三本生。

三本生则可以考上二本，但是，在招录的时候如果没掌握好详细资讯盲目报了二本院校，那就要继续复读。好处是，确保三本生和二本生的社会地位平等，没有等级划分。

今年高考二三本合并是啥意思

江苏高考分数线2023一本,二本合并为本科批474分、专科分数线220分。

资料扩展：

江苏省非物质文化遗产众多，根据2017年7月政府官网显示，江苏省已有联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作”10项、国家级非遗代表性项目125个、国家级代表性传承人132名、国家级非遗生产性保护示范基地5个。

省级非遗代表性项目611个、省级非遗代表性传承人532名。省级非遗传承示范基地21个、非遗生产性保护示范基地25个、非遗研究基地14个、文化生态保护实验区10个。

江苏省是中国古代文明的发祥地之一。1993年发现的南京汤山直立南京猿人化石表明，距离2017年的50万年前就有古人类在此活动。

考古工作者于1954年在泗洪双沟镇东下草湾发现的人类化石，据测定年代介于北京猿人和现代人之间，距2017年约4万～5万年，属于旧石器时代晚期，古人类学界称之为下草湾人，又叫泗洪新人。

距2017年的六七千年前后，大江南北进入新石器时代兴盛阶段，据初步调查，江苏省及相邻地区的新石器时代文化遗址约有上千处。

其中南京湖熟文化、南京北阴阳营文化、淮安青莲岗文化、高邮龙虬文化、海安青墩文化、苏州草鞋山遗址马家浜文化、常州圩墩遗址崧泽文化、连云港藤花落遗址龙山文化等，五彩缤纷，星罗棋布。

在草鞋山遗址发现了马家浜文化水稻田，该稻田距2017年约有6000年的历史，是中国发现最早有灌溉系统的古稻田。

江苏曾举办第一届中华民国全国运动会，第六届全国残运会，中华人民共和国第十届运动会，第三届全国体育大会，2013年南京亚洲青年运动会，2014年南京青年奥运会，2016年世界速度轮滑锦标赛，2018年世界羽毛球锦标赛。

二三本合并是什么概念

取消三本，是将三本批次的招生学校和原先的二本批次招生学校合并到一起，统一在本科二批次招生。原先的三本院校改名叫“二本c类”，归到本科二批次。同时本科二批控制线降低到往年三屁控制线的位置。

也就是说今年你只要达到往年本科三批的全省排名，就能达到今年的本科二批控制线，就可以向所有的本科二批学校投档，包括二本abc类。当然二本a 你可以忽略，分数肯定不够。

主要是二本b类，等于是限制放宽了，有可能能捡个漏。

绝大多数的排名在二批末端的人还是只能进二本c类学校，也就是以前的三本，高价读书。

　导语：二三本合并是什么概念？合并本科二批、三批有利于消除社会对本三录取的高校毕业生的偏见，推动民办本科院校和独立学院发展，有利于今后高校毕业生平等就业。所有的本科大学都站在了同一起跑线上公平竞争生源，更加注重公平。淡化了对高校划分层次的观念，减少了对学校招生工作在人为和行政方面的干涉，更好地体现了学校招生的自主权，有利于形成高校公平竞争的环境。

　取消三本，是将三本批次的招生学校和原先的二本批次招生学校合并到一起，统一在本科二批次招生。原先的三本院校改名叫?二本c类?，归到本科二批次。同时本科二批控制线降低到往年三批控制线的位置。也就是说今年你只要达到往年本科三批的全省排名，就能达到今年的本科二批控制线，就可以向所有的本科二批学校投档，包括二本abc类。当然二本a 你可以忽略，分数肯定不够。

　高考二三本合并是什么意思

　一、为什么要合并本二、本三批次?

　本科二批、三批合并体现了国家改革的总体方向，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确规定要?创造条件逐步取消高校招生录取批次?。目前河北省本科层次分本科提前批A、本科提前批B、本科一批、本科二批、本科三批等五个录取批次。分批次进行录取，只是为便于录取工作操作，与院校性质无关。合并本科二批、三批有利于消除社会对本三录取的高校毕业生的偏见，推动民办本科院校和独立学院发展，有利于今后高校毕业生平等就业。从全国情况看，有的省从未设过本科三批，有的省几年前已将本科三批取消并入了本科二批。为此，按照国家的要求，河北省定于从2016年起本科三批和本科二批合并，并根据情况逐步取消高校招生录取批次。

　二、批次合并将对考生产生什么影响?

　录取批次合并不会减少考生的录取机会。批次合并后，河北省将采取增加志愿填报数量和增加征集志愿次数的方式，确保考生录取机会不减少，同时，继续提供一分一档分数统计，考生可根据自己排名以及院校往年录取情况填报志愿。总之，对考生而言，由于同一批次院校数量大幅增加，考生可选择的院校和专业也相应增加，一些个性化的需求将会得到满足。

　三、正确解读及应对策略。

　1、本科一批、本科二批、本科三批整合为本科一批和本科二批;减少一个本科录取批次，原来三个批次的招生计划放在两个批次。

　正确解读：部分原本二批院校可能提到本一批，部分原本二院校与本三批合并为本二批。

　错误理解：本一批不变，仅是本二批和本三批合并。

　2、合并后，往年录取数据的使用更加复杂。

　位次法是常用的报考志愿的方法之一。合并后，一些原本二批院校进入本一批，而这些原本二批院校的`录取分数比部分本一批院校的分数还要高，当这些院校进入本一批录取后，加之批次计划数增大，考生根据自己排名以及院校往年录取情况填报志愿的位次数据就会部分失灵，准确性降低，很容易造成考生低分高报或高分低报。本二批也是一样，甚至由于院校更多，情况会更复杂、更严重。这就需要对院校和专业录取情况有深入了解和研究，可以请专家帮忙。

　批次合并后，据分数或线差报志愿误差大，而根据位次来测算录取可能性的方法比较准确。通过查找往年同位次考生被录取的状况，可以对考生被录取的可能性有一个很直观地了解，并以此为依据判断院校的层次以及考生被录取的可能性。

　3、填报学校要拉开档次。

　为了不减少考生录取机会，2016年，河北省将采取增加志愿填报数量，由原来?五学校六专业?可能改变为更多个学校志愿的填报方式。考生在选择学校时，各学校之间要拉开档次，甚至，档次要拉开的很大。因为是第一年录取批次合并，院校选择的不确定性增大。

　4、认真对待志愿征集。

　合并后第一年，志愿报空的可能性增大。为了不减少录取机会，确保录取，河北省还将采取增加征集志愿次数，由原来的一次征集可能变为多次征集的方式。考生对于录取情况一定要多加关注，在规定的时间完成征集志愿的填报，以增加录取的机会。

　5、仔细甄别院校情况，避免高分低报，高分上低校。

　随着国家经济投入力度的提高，经过多年高校建设，高校之间的差距在不断缩小。尤其是，一些民办高校、独立学院和中外合作办学高校取得长足进步，这也是国家逐步取消高校招生批次的原因所在。?分批次进行录取，只是为便于录取工作操作，与院校性质无关。?但是，差距缩小不代表差距小，不代表没差距。这要求考生要仔细甄别院校性质，在可选择的院校和专业相应增加的基础上，既满足个性化的需求，又不能高分低报，更不能高分上低校、差校。