高考英语名词辨析,高考英语名词辨析题

1.高考英语语法:高中英语语法-高三第七至九单元词语辨析

2.英语高考选择题 名词辨析类 请求辨析expectation,expression

3.高考英语词汇： a（an）与one的区别

4.高考英语语法：名词所有格

语法点一、名词和冠词

考点有名词的可数与不可数，名词的格，名词作定语，冠词的考点是，定冠词与不定冠词，零冠词.

二、代词和it的用法

一般常考的是other，another，the other，others的区别，both，either，neither，all，every，each，none的区别。

还有something，anything，everything的用法（这个比较简单）这一块最难的应该是it，that，one作代词时的区别了。

三、介词和连词

一般考动词的固定搭配，in，at，for，to，of，on，with，about，from，into，after···常用介词.连词最常考得应该是“除此之外”了，expect，expect for，besides，还有表原因的连词；as，for，since，because的区别。

四、形容词和副词

这一块比较简单最常考的就是比较级了，其次是以ly结尾但不是副词的词了，比如说friendly是形容词，形容词的排序问题在今年的高考中也出现了，不过这个是基础但不是重点。

五、动词和动词短语

这个考点是重点，在完形填空及改错和单选中是必考的，这个只能靠你自己的积累，课本中的动词短语是重点，必须记下来。

六、情态动词和虚拟语气

常见的情态动词就够应付考试了，虚拟语气是高中语法的难点但不是重点。

七、动词的时态和语态（就是主动句和被动句）

时态有一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时，现在进行表将来，一般现在表将来，过去将来时（一般不考），现在完成时，过去完成时，现在完成进行时（现在很常考）。

八、非谓语动词

动名词作主语，不定式作主语，动名词作宾语，不定式作宾语，动名词作定语，不定式做定语，这一块也比较简单九、数词和主谓一致，数词的考点；基数词，序数词，分数，百分数，（这一块既不是难点也不是重点），主谓一致在以前比较重要，现在地位有所下降。

十、简单句和并列句

十一、定语从句

这可是重点，不过只要上课认真听，这一块其实不难理解。

十二、名词性从句

常和定语从句进行比较区别，尤其是what和that的区别。

十三、状语从句

时间地点状语从句，原因状语从句，结果状语从句，方式状语从句，目的状语从句，有一个问题可以总结以上三个从句。

十四、省略，倒装和强调

比较常考的是，部分倒装和全部不倒装，这一块就这一个重点。

十五、交际英语

也就是口语，这一部分现在很火，每年必考，这个只有靠自己总结.以上就是十五道选择题的来源，当然，不是哪个都会考得，只要学会以上十五个考点，在高考时绝对没问题。

扩展资料：

学好语法的办法：

1、代词。学习代词，首先要对代词的定义、性质、功能及种类有一定的认知；掌握各类代词的用法以及人称代词前后指称的一致的用法。其中各类代词的用法以及不定代词的用法极其构成的固定搭配是学习重点。下面我给出我的学习建议：同学习名词一样，掌握了各个语法要点之后做练习。

2、数词。学习数词时，掌握各类数词的用法、倍数表达法、基数词的特殊念法与时间和数字有关的数词。其中各类数词的用法是学习重点。

3、形容词。掌握形容词的位置及使用顺序和“级”的概念，能辨析不同词缀的形容词。其中形容词的辨析是学习的难点。

4、副词。学习副词，要掌握副词在句子中的位置、顺序和意义相近副词的辨析。其中副词在句中的位置、功能是学习重点，而意义相近副词的辨析是学习难点。

高考英语语法:高中英语语法-高三第七至九单元词语辨析

《able和capable 的使用区别 相似词语辨析1》由出国留学我精心为您学习英语准备.liuxue86.com。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。

able，capable

这一对词都是形容词，又都含有?能够?、?能干?之意，但涵义和使用场合有所不同，大致有如下几点区别：

（一）在用作定语表示?能干的?意味时，able所描述的范围较概括，capable所描述的范围较专注，因为前者指某人聪明能干，有多才多艺的概括涵义；后者仅指具有应付某一特指工作要求的能力。例：

She is an able teacher

她是个能干的教师。

She is a capable teacher．

她是个能胜任工作的教师。

（二）able指?能够?，是一时之现象；capable常用以指?能力?，是经常的现象。如：

I shall not be able to come to the office tomorrow．

明天我不能到办公室来（指由于某种原因而暂时不能来）。

She is incapable of manual labour．

她不能从事体力劳动（指由于某种长期或经常的原因，例如患病而不能劳动）。

（三）指某人能作某事时，able之后接动词不定式，capable之后接介词of。例如：

We are able to get back to town before dark．

我们能够天黑之前赶回市区。

They are not capable of doing the work．

他们没有能力做这件工作。

（四）capable除表示?有能力的?意味外，还可用以表示?有可能的?涵义，able则没有这个用法。如：

The situation is capable of improvement．

此情况有可能好转。

That oil tanker is capable of being restored．

那艘油轮有可能修好。

请注意，下列句中的able是用错了，应改为capable：

This book is able to be translated．（错）

This book is capable of being translated．（对）

That law is able to be evaded．（错）

That law is capable of being evaded．（对）

（五） able 一般用作正面意义，指好人好事；capable 则是中性词，既可指好事，亦可指坏事，例如在下例中，capable of anything是表示?任何坏事都做得出来?之意：

That guy is capable of anything！

那家伙什么勾当都会干得出来！

（六） able的反义词是unable；capable的反义词是incapable。另一点值得注意的是，able的名词是 ability，义：?能力?（the power to do）；capable的名词是capability 或 capacity，前者义：?具有从事某事的能力?；后者义：?容量?或?受容力?。需要在此指出的是，ability是可以通过练习或锻炼获得的，而capability则是固有的能力，它与练习或锻炼无关。通过下列例句的对比，我们不难区分其义蕴：

I do not doubt his ability to do the work．

He has the capability to benefit from university education．

第一句的ability是指通过训练或工作磨炼而获得的?能力?；第二句的capability是指天赋之才，与后天无关。 《able和capable 的使用区别 相似词语辨析1》由出国留学我精心为您学习英语准备.liuxue86.com

英语高考选择题 名词辨析类 请求辨析expectation,expression

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高三第七至九单元词语辨析

一、 last 和 continue

这两个词均有?继续?之意，但是用法有别。

continue 可用作及物动词或不及物动词，用作及物动词时，后接名词、代词、带 to 的不定式或 V-ing 形式（无意义上的差别）。例如：

She continued doing / to do her lessons.

她继续做功课。

After a short break， the play continued.

休息一会儿后，演出继续进行。

此外， continue 还可用作系动词，意为?继续处于某种状态?，其后常接形容词作表语。例如：

He continued silent.

他继续沉默不语。

last 强调?持续一段时间?时，常用作不及物动词，多用于指时间、气力、友谊、金钱、利益和食物等方面的延续。例如：

We're sure our friendship will last forever.

我们相信我们的友谊将会万古长青。

How long did the concert last？

音乐会开了多久？

此外， last 亦作?维持?解，此时既可用作不及物动词，也可用作及物动词，但不可用于被动语态。例如：

The food can only last （ us ） three days.

食物只够三天用。

二、 anxious 和 eager

这两个词均有?渴望的；急于?之意，但是用法有别。

anxious 强调由于没把握、担心失败或遭到意外而产生苦恼，常译为?焦急的；担心的?，其后通常接介词 about .例如：

The old man was anxious about his health.

这位老人担心他的健康。

eager 意为?渴望的?，表示对成功的希望和进取的热情，其后常接介词 for 或 about .例如：

He's eager for success.

他渴望成功。

We're all eager about our progress.

我们都渴望进步。

注意：

a. 二者均可接不定式，表示?急于、渴望做某事?，此时意思相同，可以互换使用。例如：

We're anxious / eager to know the result of the exam.

我们急于知道考试的结果。

b. 二者作?急于?解时，均可接 that 从句，从句中谓语动词用虚拟语气，即? should ＋动词原形?形式， should 可省略。例如：

She was very anxious that her son should succeed.

她十分渴望她的儿子能取得成功。

The boss is eager that the workers （ should ） come in time.

老板热切希望工人都能按时来。

三、 some， about， around 和 or so

这四个词均可表示?大约?。

about 用于表示时间、距离等的大约数值。例如：

It is about two miles from here.

离这儿大约有两英里。

around 多用来修饰时间和日期。例如：

We set off around four o'clock.

我们大约四点钟出发。

some 一般用来修饰时间和数额，但是不能用来修饰表示时间点概念的数词。例如：

It happened some thirty years ago.

这件事大概发生在 30 年前。

or so 要放在数词的后面。例如：

I want a hundred or so.

我要 100 个左右。

There will be twenty or so people at the party.

晚会上有 20 人左右。

四、 highly 和 high

二者都可以用作副词，但用法有别。

high 表示具体位置的?高?。例如：

They climbed high.

他们爬得高。

The plane flew high above.

飞机高高地在上空飞。

highly 表示抽象概念的?高?，意为?高度地；非常；很高地?。 highly 不仅可以用来修饰动词，还可以用来修饰形容词或用作形容词的分词。例如：

He speaks highly of the boy's behavior.

他十分赞赏这个男孩的行为。

五、 get， achieve 和 gain

get 是通用词，指用某种方法或手段得到某东西，这东西可能是主语需要的或企图获得的，也许不是。例如：

I got a new car.

我得到了一部新车。

He got a bad reputation.

他名声太臭。

achieve 意为?获得?，指经过努力而取得一定的成就或达到某种目的。例如：

He finally achieved success.

他最终获得了成功。

gain 意为?获得?，指经过努力或奋斗，获得某种利益、好处或经验。例如：

His hard work gained him a good reputation.

他的艰苦努力使他获得了良好的声誉。

The masses gain experience through struggle.

群众通过斗争取得经验。

六、 clothes， clothing 和 cloth

clothes 是指具体的衣服，包括上衣、外衣、内衣等，它不可与具体的数词连用，如不可说 four clothes ，但可以说 many （ these， those， a few， some ） clothes ；表达?一套衣服?通常说 a suit of clothes .例如：

Do I have to change my clothes for the meeting？

我去参加会议需要换衣服吗？

另外， clothes 总是以复数形式出现，因此单独作主语时，谓语动词应用复数形式。

clothing 是衣服、服装的总称，范围比 clothes 广，除表示衣服外，还包括帽子、鞋袜、手套之类。 clothing 是集合名词，没有复数形式；表达?一件衣服?可以用 an article of clothing 或 a piece of clothing .例如：

We need warm clothing for the winter.

我们需要暖和的衣服过冬。

cloth 指做衣服等用的材料，如?布?、?毛料?等，作此义解时， cloth 是不可数名词，无复数形式；表达?一块布料?不可说 a cloth ，而应该说 a piece of cloth .例如：

I need a lot of cloth if I'm going to make a new dress.

如果我要做新衣服的话，就需要很多布料。

但是，当 cloth 用于指特殊用途的布时，是可数名词，此时可与不定冠词连用，亦有复数形式（ cloths ）。例如：

Pass me a dish cloth， please.

请递给我一块洗碗布。

One by one he took out the books and wiped them with a cloth.

他一本一本地把书拿出来，用一块布把它们擦干净。 《高中英语语法-高三第七至九单元词语辨析》由英语我整理,更多请访问: style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">高考英语词汇： a（an）与one的区别

beyond expectations才对，这是固定搭配

beyond expression则不用加s，“无法用语言表达的”

呵呵，有时候遇到这种题目，选项在意思上都可以的都是用法上的区别（经验之谈啊）

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哦，词典是写 beyond expectations，我以为beyond expectation不可以……

经询问，当你的期望很大时，用复数；不强调超出本来期望太多时，用单数。

那我就说说我的看法吧：“那里美丽的风景出乎意料”，和“那里美丽的风景无法用语言来形容”，经一比较，还是后者比较好；而且我们通常说“某事”出乎意料，而不是“某物”出乎意料吧。比如：这本好书出乎意料；这部好**出乎意料，是不是都很怪？但是“那里的风景美得出乎意料”，就可以了。这时出乎意料指的是“那里的风景很美”这件事。再比如，“你真是出乎我的意料”，通常都是“你”做了什么事才会让“我”出乎意料的。

呵呵，这回解释的就比较靠谱了吧……

我上omegle问了一个老外，他说"I'm not sure,beyond expression just sounds better"可见做这种题还是得靠语感的。又可见真理（上面的经验之谈）有其局限性……

高考英语语法：名词所有格

高考英语词汇：a（an）与one的区别

　1. 两者均可表示“一”的意思，有时可互换。如：

About a [one] thousand students attended the meeting. 大约有 1 000 学生参加了会议。(在数字开头时，两者均可用；但若不是数字开头，则应用one，如不可说 three thousand a hundred，而说 three thousand one hundred)

A [One] Mr Smith wants to see you. 一个名叫史密斯先生的人想见你。(a Mr... 与 one Mr... 同义，也可说 a certain Mr...，但如果没有 Mr 这样的词，两者则不宜随便互换，否则含意会发生变化。比较：One John Smith telephoned. 一个名叫约翰·史密斯的人打过电话来。　　

I wish to become a Newton. 我想成为一个像牛顿那样的人。)

All the prisoners escaped at a [one] stroke. 所有的犯人一下子都逃跑了。(at a stroke 和 at one stroke 均是习语，意为“一下子”、“一举”等。类似地有：at a [one] blow 一下子，一举；at a [one] bound 一跃，一跳；in a [one] word = 一句话，总而言之；　　be of one [a] mind = 意见一致；not for a [one] moment 绝不，完全不，从不)

2. 尽管两者均可表示“一”，有时也可换用，但毕竟由于两者的词性不同，用法不同，在多数情况下是不能互换的：

(1) 从词性上看：a (an) 是不定冠词，主要表示类别，即着重表示其后的名词是某物，而不是其他物；而 one 表示“一(个)”时是数词，主要表示数量，即强调在数量上是一个，而不是两个或多个。比较：

Give me a dictionary. 给我一本字典。(此处强调的是：我要的是一本字典，而不是一本教材，也不是一本小说等)

Give me one dictionary. 给我一本字典。(此处强调的是：我要的是一本字典，而不是两本字典或多本字典)

再比较以下一组表达在意义上的区别：

more than a year 一年多 (如一年零三个月等)

more than one year 不止一年 (如两年或三年等)

(2) 由于 one 是数词，着重数量意义，所以当要强调数量、进行数量对比或回答 how many 的提问时，均应用 one，而不能用 a (an)。如：

He has only one pen, but I have two. 他只有一枝钢笔，但我有两枝。

I want one box, not five. 我想要一个盒子，不是要五个。

How many friends do you have here? — Only one. 你在这儿有多少个朋友？—— 只有一个。

(3) 在某些表达中，两者均可用，但含义不同：

at a time 每次，同时 at one time 一度，曾经

as a man 就一个人的性格而论 as one man 一起，同时，全体一致地

在某些表达中，两者均可用，虽含义相同，但表达不同：

on a hot summer afternoon 一个炎热的夏日的下午 (注意用介词 on)

one hot summer afternoon 一个炎热的夏日的下午 (注意不用介词 on)

an hour and a half 一个半小时 (通常不说 one hour and a half)

one and a half hours 一个半小时

a minute or two 一两分钟 (通常不说 one minute or two)

one or two minutes 一两分种

在绝大多数习语中，两者是不能换用的。如：

in a hurry 匆忙 once upon a time 从前

as a result 结果 all of a sudden 突然

one day 一天 one by one 一个一个地

one and all 全部，每个人 one and the same 完全相同的

1. 名词的格的种类

　英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s 所有格和 of 所有格两种形式。

　Tom loves Mary. (Tom 为主格，Mary 为宾格，均为通格形式)

　Tom’s best friend is Mary. (Tom’s 是所有格，Mary 为通格)

　The title of the book is interesting. (of the book 为所有格)

　2. -’s所有格的构成方法

　(1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加 -’s：

　children’s books 儿童图书

　today’s paper 今天的报纸

　(2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(‘)：

　girls’ school 女子学校

　the Smiths’ car 史密斯家的小汽车

　注：带词尾s的单数名词，通常仍加’s：

　the boss’s plan 老板的计划

　the hostess’s worry 女主人的担心

　(3) 带词尾s的人名，可加’s 或只加省字撇(‘)：

　Dickens’ novels 狄更斯的小说

　Charles’s job 查理斯的工作

　不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加’s：

　Marx’s works 马克思的著作

　George’s room 乔治的房间

　(4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s：

　　Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间

　Tom and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间

　3. -’s所有格的用法

　-’s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于：

　(1) 用于表时间的名词后：

　tomorrow’s weather 明天的天气

　two days’ journey 两天的旅程

　比较：ten minutes’ break = a ten-minute break 10分钟的休息

　(2) 用于表国家、城市的名词后：

　America’s policy 美国的政策

　the city’s population 这个城市的人口

　(3) 用于某些集合名词后：

　the majority’s view 多数人的观点

　the government’s policy 政府的政策

　(4) 用于组织机构后：

　the station’s waiting-room 车站候车室

　the newspaper’s editorial policy 这家报纸的我方针

　(5) 用于度量衡及价值名词后：

　a mile’s distance 1英里的距离

　twenty dollar’s value 20 美元的价值

　注：对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：

　ten-minute walk 10分钟的路程(比较：ten minutes’ walk)

　(6) 用于表天体的名词后：

　the moon’s rays 月光

　the earth’s surface 地球表面

　(7) 用于某些固定表达中：

　a stone’s throw 一箭之遥

　at one’s wit’s end 黔驴技穷

　at arm’s length 以一臂之距

　out of harm’s way 在完全的地方

　4. -’s 所有格与of 所有格的用法比较

　(1) of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。of 所有格有时可以与-’s 所有格互换。如：

　Mr Smith’s son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子

　Jim’s patience = the patience of Jim 吉姆的耐心

　the Queen’s arrival = the arrival of the Queen 女王的到达

　(2) 必须用 ‘s 所有格的情形：

　①表类别时：men’s shoes 男鞋，children’s stories 儿童故事

　②表来源时：John’s telegram 约翰的电报

　③当被修饰的名词后有同位语修饰时：Mary’s husband, a policeman, has just been here. 玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。

　(3) 必须用of 所有格的情形：

　①用于无生命的事物时：the subject of the sentence 句子主语

　②表同位关系时：the City of Beijing 北京市

　③当中心词是名词化的名词时：the life of the poor 穷人的生活

　④当of 所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：Mr Smith is a foreign teacher of a university in China. 史密斯先生是中国一所大学的外籍教师。