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高考最后一星期还有提分的可能吗,高考最后一星期

tamoadmin 2024-06-01 人已围观

简介1.距离高考不到一周时间,如何珍惜最后一周时间做好复习整理?2.高考前最后一周,考生应该如何进行复习3.高考没剩多少天了,数学物理化学该怎么复习 最后一个星期上课 怎么破4.高考还有一周就要到了,高考语文最后一周怎样复习?5.高考前最后一周如何复习,才能提高成绩作为考生要注意:1、马上就要高考了,要在最后的复习时间里,抽时间系统地看一遍各科教科书。2、保持每天原有习题练习量直到考试结束,避免因习题

1.距离高考不到一周时间,如何珍惜最后一周时间做好复习整理?

2.高考前最后一周,考生应该如何进行复习

3.高考没剩多少天了,数学物理化学该怎么复习 最后一个星期上课 怎么破

4.高考还有一周就要到了,高考语文最后一周怎样复习?

5.高考前最后一周如何复习,才能提高成绩

高考最后一星期还有提分的可能吗,高考最后一星期

作为考生要注意:

1、马上就要高考了,要在最后的复习时间里,抽时间系统地看一遍各科教科书。

2、保持每天原有习题练习量直到考试结束,避免因习题量减少,导致不适应,引起考场突发大脑空白。

3、各校考前放假期间,务必将前两年的高考试卷,按照高考时间进行演练,将自己的兴奋点调整至与高考时间一致。

4、保证休息,考生在23点前睡觉,早晨7点30分后起床。

5、每天进行自我暗示“我一定行”,这点很重要,只有以良好的心态应考,才能超水平发挥。

作为家长要注意:

1、临近高考,家长就不要对孩子进行说教了。不要每天过问考生复习的情况,这对学生来说非常不合适。大多数孩子都是非常关注高考的,他自己已经很紧张了,你再去过问,会增强孩子的紧张度。

2、家长应该尽量为孩子创造舒适轻松的家庭氛围。家长们应该明白,家不是学校,更不是考场,在家时尽量按照平时的生活状态进行,家长用不着压低声音说话,更用不着为了孩子连电视机也不开。

3、千万不要对孩子过分关爱。在孩子复习功课时,有的家长一会儿倒水、一会儿切块西瓜、一会儿送牛奶,每天给孩子放好洗脸水、挤好牙膏,还有的特意请假在家里照顾孩子的饮食起居,在这个时候,这样的过分关爱反而会成为一种压力。

距离高考不到一周时间,如何珍惜最后一周时间做好复习整理?

1、学习篇:切换考试模式

距离高考只有10天了,倒计时不再是墙上贴的一串数字,而是真正意义的即将来临了。那么,在这最后的备考日子里,高三考生们理应以不同的状态面对,一味刷题已经不再是主要节奏了,反思和总结才是。

在这10天里,回归课本必不可少可以对照章节目录对每章的重要内容进行回顾,然后将回忆的内容用思维导图的形式呈现出来,之后再根据做题的效果等进行补充。

这样做法是为了将思路捋清楚,可以快速将那些最记不住、最容易错的知识点筛选出来,然后进行印象加强。

接着就是切换考试模式,复习久了难免会有些麻木,再慢吞吞做模拟题就不太合适了,要有紧迫感,提高答题的警惕性,而最好的方法自然是做高考真题。

2、生活篇:做好战前准备

这最后的10天里,一定要保持良好的生活状态,包括作息和饮食。

睡眠要充足这个自然不用多说,重要的是要生物钟跟上高考的节奏,简单来说就是这些天可以根据高考考试时间做一定的调节,让自己在上午9点到11点左右,下午3点到5点这段时间保持充沛的精力。

饮食方面,在保证营养的同时,尽量以清淡为主。

另外,为了让高考当天进入考场更顺利,高考生可以在准考证发下之后,制定去考场的最佳路线,最好是抽时间去踩点,熟悉下环境,如果抽不出时间,也可以让家长代劳。

最后就是要提前个人防护工作,由于近期在广州又发现了新冠病例,考生和家长要配合学校做好家庭防护,尽量避免与外地来粤人员接触,避免去人群聚集的场所,不开展、不参与家庭外的聚会聚餐活动。

3、心理篇:轻松自信上阵

曾经有位高考状元这样回忆道:“我在考试时有点紧张,但是我想,这样的考试每个人都会紧张,谁在考试时调整得快,谁就能考得更好。结果,我坦然面对紧张,得到超常发挥。”

高考在即,信心很重要,高考生要多对自己说几遍!高中学生正值青春年华,是人生中最美丽的阶段,理应自信!

高考前最后一周,考生应该如何进行复习

1、重归教材,宏观经济上掌握教材内容。

在中高考前的最后一周,考生必须重归教材,必须对教材内容知识管理体系开展宏观经济上的掌握。最终几日,考生要对教材内容的知识系统软件详细地访问一遍,仔细地整理教材内容上知识管理体系,立在整体的相对高度,掌握学过的知识。考生可使用的复习计划是多方位回望教材具体内容。

(1)可以融合单位开展控制模块知识掌握。有一些课程的知识编辑是以“模块”为控制模块的,一个模块便是一个完全的“知识管理体系”,把模块仅仅一个一个衔接起来,知识就建立了系统软件。

(2)可以融合某类行为主体或重点知识开展详细把握。整理知识管理体系,还可以以知识主题风格或者专题讲座做为控制模块,例如:作文训练便是以题材为控制模块的。

(3)还可以融合测试之中的常知识点和常错点开展关键了解。在最终的备考环节中,还可以把知识的关键、难题、常错点等知识点做为控制模块,开展分类备考,对关键知识具体内容开展加强。

总而言之,考生可以融合课程知识的特性,融合自身知识把握的实际情况,对教材内容知识系统软件开展整理,做到对知识的宏观经济掌握。

2、剖析错题集,补足知识薄弱点

在高考考试最后一周,千万别很多刷题,切勿深陷“刷题”当中,由于近几天关键的任务是身心健康的调节,课程知识的稳定性调整,假如此刻还沉溺于高韧性的练习,只有是时间观念的消耗,时间精力的比较严重耗费,针对轻轻松松参与考试是本末倒置的。

因此,近几天最有效的复习计划是需要把精神聚集在过去测试中的错题集的改错上。可以把考卷依照课程开展归类,随后把全部考卷之中的错题集开展剖析一遍,搜索自身答题存在的不足,随后归类开展改错:

(1)如果是属于知识把握不足坚固,那么就需要把有关教材具体内容再备考,以唤起对知识的回忆和再夯实。

(2)如果是答题技巧层面的问题,就要找到答题的方法,以提升自己答题和答题能力,并持续累积答题工作经验,包含测试、考试场工作经验。

(3)如果是读题层面存有粗心大意,就需要找到如何正确读题的方式,或是是答题全过程中粗心大意,答题错写等问题,就需要为自己一个提示:之后测试要用心读题,答题一定要仔细,独立思考要全方位,尽量避免人为因素的出错。

3、合理安排考试真题,学好答题技巧

依据这几年高考考试的出题特性表明:考题稳步增长变。可是,高考试题也是有不会改变的地区,那便是是考卷方式和答题的标准大部分同样。因此,考生可以运用这最终几日,细心细读高考试题、答案和得分实施方案,掌握答题层面的标准和规定,进而提升答题技巧和优秀率能力。因而,考生在对考试真题的细读中,需注意答题技巧和答题能力的提升。

最先,要留意读题之中的小细节问题:例如,答题的方面和回答的一致性,防止测试中发生遗漏回答的问题。

次之,要留意原材料中的主要特征提取、问题设计的方面和限定性等词句,了解回答、原材料和问题相互关系,找到设问句的方面和限定性,选准原材料的重要网络交换机,融合原材料联络教材,寻找答案关键点,最后产生详细回答具体内容。

最后一周,备考时长尽管很短,可是最近的功效不能小看。它不仅仅可以填补知识的薄弱点,还能提升考生的答题技巧,最首要的考生根据近几天备考,提高自身的测试自信心,维持测试情况。

高考没剩多少天了,数学物理化学该怎么复习 最后一个星期上课 怎么破

一、回归课本,总体理解教材

在最后一周,考生要回归课本,对教材的知识完整的浏览一遍,注意对教材知识宏观把握,可以多角度回顾课本内容。可以结合单元进行模块知识把握,可以结合某类主体或专项知识进行完整掌握。也可以结合考试当中的常考点和易错点进行重点理解。在平时考试当中,有些比较容易出现的知识错误要进行着重把握和理解,弥补自己知识储备上的不足。

二、分析错题,补齐知识短板

在高考最后一周,不要再大量做题,因为平时做的题目够多了,这时候应该把精力集中在以往考试中的错题上,可以把试卷按照学科进行分类,然后把所有试卷当中的错题进行分析一遍,查找自己答题存在的问题。如果是知识掌握不牢固,就需要把相关课本内容再复习一下。如果是答题技巧和审题方面的问题,就需要找出如何正确审题,提高自己答题和解题能力,积累答题经验。如果是粗心,就要给自己一个提醒,以后答题一定要细心,思考问题要全面,不能犯不必要的失误。

三、利用真题,学会答题技巧

这几年高考试题稳中有变,但是出题的模式和答题的规则基本上相同,在最后一周可以仔细研读高考试题参考答案和评分细则,了解答题方面的规范和要求,从而提高答题能力。在高考试题分析中,特别注意审题技巧和能力的提高,注意审题当中需要注意的问题,思考问题的角度和答案的完整性,注意材料中的关键信息提取、问题设问的角度和限定性词语,理解答案、材料和问题之间的关系,找出设问的角度和限定性,找准材料的关键信息点,结合材料联系教材内容,寻找答案要点,最终形成完整答案内容

高考还有一周就要到了,高考语文最后一周怎样复习?

大目标就是指利用这几天使最后的高考成绩提高35到40分;而小步子意思是,化解到每一门学科,语文、数学、外语、综合科,抓好复习,每门提高5—8分是没有问题的。

策略二:抓课堂40分钟

一定要利用好课堂的40分钟。因为老师这个时候讲的课往往都是关键的内容。

策略三:将偏科补上

偏科是非常拖后腿的,你语文辛辛苦苦考了130分,如果数学偏科考了60分,那不是白搭了吗?所以要充分利用这几天,将拖后腿的偏科补上。

策略四:平衡四科成绩

各科成绩比较平衡发展才能取得好的高分,所以各科之间不要差距太大。偏科是要补一科,而平衡是要四科整体向前。

策略五:打分秒效率仗

现在要一小时讲究一小时的效率,一分钟讲究一分钟的效率,一定要充分利用剩下的这几天天。

策略六:早晚“过**”

利用每天晚上睡觉前的半小时和起床后的半小时,你在洗脸、刷牙或者吃饭、洗衣服的时候,将每天老师讲的和自己复习的重点、难点在脑子里“过**”似的回忆一下。通过两次的复习,一天复习的内容也就掌握得差不多了。

策略七:文理交叉复习

文理复习的时候要交叉,比如语文完了,复习数学,再复习英语,最后理综。不要语文过了,接着复习英语,再复习政治。这样是不行的。

策略八:四个记错本

准备四个记错本,语数外和文/理综合各一本,平时做试卷和测验时的错题,你就记在这个本子上,到高考前一些日子,拿出来看一下。

要到高考了,没有那么多时间,一张一张试卷地复习,其实也没必要。正确的就不用了,拿出记错本,什么错了就看什么。

策略九:跟着老师走

上课的时候一定要跟着老师的思路走,而放学回家,做老师布置的题目就行了,没有必要再自己增加很多题目,题是永远做不完的。

策略十:要学会放弃

复习计划出来后,如7点—8点我复习数学,做了8道题,还有两道没有做出来,这时该复习英语了,你就放弃两道题,开始复习英语。不要拽住两道数学题不放手,最后整个晚上都搭进去了,而且整个复习也都打乱了。

第二天的复习,你将这两道题再做一做,如果还不会,就放弃掉不再做了。因为,高考试卷30%是容易题、50%是中等题,理论上你若能将这两部分都拿下了,总分就是600分,一定上重点线了。

关于学生:考试心态三部曲

考试的两天6月6日、7日,调节心态需要做到三部曲。

考试路上,问同学好

在从家到考场的路上,考生见了同学,不要紧张地将头低下去,像没看见一样。你要昂首挺胸、注视着同学,提高嗓门说:“你好!”同学这时,肯定会回一句:“你也好。”

这样,你好他好,大家都好,那考试还怕什么呢?你考试一定好。

进入考场,问老师好

进入考场,见了监考老师,你也高声叫:“老师好!”老师也会回一句:“你好。”

那你就有信心了,你在心里给自己打气:看,监考老师都说我好了,那我还能差,一定行的。

找到位置,按“内关穴”

最后,找到你的位置后,你用右手大拇指按住左手手腕的“内关穴”,这样会缓解压力。同时将“我一定能成功”默念几遍,最后你一定会成功。

高考前最后一周如何复习,才能提高成绩

语文这一科目,想短时间内大幅度的提升几乎是不可能的。所以,我们一定要抓住所有能抓住的分数,不该丢的分数一分都不能丢掉。例如,基础知识,要记牢,经常把易错易混淆的点拿出来歇一歇,重点记忆。

领悟总结,有效备考

不再去啃偏题、难题,也不再重复简单盲目的练习,挑做少量且有代表性的题,保持做题的感觉,不手生即可。这一阶段,应该把几轮复习中考过的试卷,尤其是老师重点讲过的试卷拿出来翻看,从细节入手,仔细体会老师讲过的答案,应找出应该注意的得分点,考虑怎样处理才能多得分、少扣分。

要做到规范答题

高考语文的成败与细节也有很紧密的联系,解题格式不规范、书写潦草、没有正确填涂答题卡等都可能成为高考丢分的遗憾。因此,考生还要抽空训练一下规范答题,避免非智力因素造成失分。还可以选几套本地的高考真题,研究一下试题的评分标准,留意试题解答过程中的哪些是“得分点”,避免题会做却得分不全的情况出现。

作文是语文考试的 “半壁江山”,不可忽略。要进一步积累素材,还可看看历年高考中高分、满分作文,分析它们得高分、满分的原因,与自己的作文对照,仔细琢磨怎样才能充分发挥自己比较拿手的文体的优势,让文章有个性,有吸引力。在以往的模拟中,每次都有范文,教师在讲评中,有肯定有否定,要回味思考。立足自我写作的实际,汲取他人成功的经验,写好一篇合格的考场作文并不难,应该说,文章的内容(包括立意、材料或者论据)和语言,是两个重要的得分点。同时要通过审题关,书写和标点的细节也要谨慎。有深刻的思想,有清晰的思路,有感染力的语言,有整洁的卷面,就能在语文考试中受益。

高考最后一周如何复习才最有效

临阵磨枪,不快也光。最后的时间,比较关键,我们向专家咨询一下吧。

郑州一中高三年级长袁全超:最后这一周,学生们都进入了临战阶段。最后一周要有飞速的突破不太现实,但是把握好了,还是能够有所提高的。这段时间,考生不妨给自己安排个计划,做一下自我调整。

首先,制定复习计划。不要平均安排各个学科的复习,精力要多投入在较薄弱的学科上面。而且要根据各科的特点安排时间,对于文综这种需要记忆的科目,考前这段时间应是提分最快的时期,考生要尽可能多背一些知识点;而对于数学和理综,则要回归课本,做一些基础的综合训练。

其次,考生每天要做的事,一是看课本,按照课本目录回忆所学知识,将知识点系统化。在巩固自己掌握的知识的同时,一定要利用好课本、错题集、高考真题这些“法宝”查找知识漏缺,不留空白死角。二是做题,每天还是要做少量的题,维持自己的做题状态,但不要再做难题。

再次,考生要利用最后一周调整自己的兴奋点,尽量保证学习时间跟高考时间同步。即上午9:00~11:30,下午3:00~5:00,中午稍微休息一下,但不要超过半个小时,晚上在11点前入睡,使自己的生物钟符合高考的时间安排。

■过来人经验谈

数学:做题“掐”时间

全源,郑州大学环境与水利工程学院大三学生,数学146分(满分150分)

最后一周,依然要保持训练的连续性。每天最好按照高考数学的同步时间,做一小时左右的题目,这样就能保持对试卷的敏感度。但是切记不要做偏、怪、难题。

合理地分配答题时间很重要。选择题用30~40分钟,填空题在15分钟左右,剩下的时间来做大题。如果数学不是太好,可以在选择题、填空题上多花一点时间,不必追求把每道题都做完,而是首先把会做的题都做对做完。先易后难,不会的题先跳过去,可以缓解压力,等做了几道大题之后,说不定前面的又会做了。

文综:把知识“串”一遍

张帅,中山大学国际贸易系大三学生,文综268分(满分300分)

文综的复习,最重要的是进行教材的知识体系整理,不能再沉浸于各种各样的复习资料中。

对于历史,要整理一条知识链。把这个知识网络简练地写在笔记本上,每天浏览一下,帮助回忆。

政治最重要的是答题技巧。把以前做过的题重新看一遍,要对照标准答案,总结其中的答题技巧和规律。

地理复习,不妨拿出地图册,对着地图去回忆相关内容,记不太清楚的就赶快查课本,这样一种联想加回忆的方法能在短时间里较好地把握整个地理知识体系。

文章标签: # 高考 # 知识 # 最后