文综高考注意事项_文综高考答题技巧

1.高考文综答题技巧（包括选择题），非诚勿答。

2.高考时文综考试该注意什么？怎样才能有个良好心态去应对！

　有很多同学的文综成绩都不是太好，那么在高考的时候，文综的答题技巧有哪些呢，接下来是我为大家整理的高三文综答题 技巧大全 ，希望大家喜欢!

　 高三文综答题技巧大全一

　选择题

　做选择题时，要仔细阅读题目，一般要相信第一印象，避免在某一选择题上花太多的时间。在第一时间无法判断时，先选择一个答案，然后在该选择题做上记号，在完成整张试卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。

　在这里要特别注意，一般不要检查未做记号的问题，因为经过两个小时的考试以后，学生的判断力不见得比第一判断力要好。

　主观题

　在解答主观题时，一定要先读问题，再读材料，这样会让你有效提取材料中的信息，同时还能节省考试时间。文科综合考试只存在答题效果的差异问题，而不存在答不出内容的问题。当你无法用记忆中的知识答题时，不妨像对待 作文 一样来对待该问题。写字速度应控制在每分钟35个以上。

　 高三文综答题技巧大全二

　1、文综答题技巧之做选择题时，要仔细阅读题目

　一般要相信第一印象，避免在某一选择题上花太多时间。在第一时间无法判断时，先选择一个答案，然后在该选择题做上记号，在完成整张试卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。在这里要特别注意，一般不要检查未做记号的问题，因为经过两个小时的考试以后，学生的判断力不见得比第一判断力要好。(时间一般为30---45分钟)

　2、文综答题技巧之应对客观性试题(单选)强调4个环节

　①审题肢-------排谬法(排错法)

　②审题干-------主旨，主体，客体，谁与谁的关系

　③审题干与题肢的关系：比较正确选项的区别;带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。

　④反代，阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。

　特别提醒：

　感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办?

　首先，一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。

　注意：这是最佳选择。不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。

　3、文综答题技巧之正确涂卡与核查

　要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画，防止自己最终也搞不清楚究竟选择哪个答案;选择题做完后，要及时涂卡，并进行仔细核查;核查无误后，再做非选择题。

　涂完放置在合适位置。如果你没有先填涂答题卡，一般来说，监考教师提醒—还有15分钟，你就必须停下来答主观题，第一要紧的是涂卡，这太重要了。

　4、文综答题技巧之解答选择题的注意事项

　平时要养成良好的审题做题习惯。在前面叙述中已经涉及到一些注意事项，下面再强调几点：

　①要仔细全面阅读，不要匆匆浏览，未看清就作答。

　②要认真推敲，不要眼高手低，急于答题。

　③要干净利索，不要拖泥带水，纠缠不休。

　④要把握节奏，掌握时间。

　⑤要准确标记，不要乱涂乱画。

　⑥要及时涂卡，检查核对。

　特别提醒：

　一般来讲，高考文综政史地三科总是有一科要显的难一点，这可能是由于你的学科能力，或者是高考文综平衡难度的要求，这就要求我们的学生，对这一部分特别的谨慎。

　对这一部分大多数题，看一遍不怎么懂，不要发慌，再看一遍，就懂了，谨慎判断，正确率会大大提高。

高三文综答题技巧大全三

　一、高考文综政治答题技巧

　1,每个题的最后答案可归纳为:是什么,为什么,怎么办

　2. 人物类 分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式===给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办

　3.评价问题：注意点;引入材料+知识评析;

　答案组合：行为评价(行为定性与判断)+道德角度+;法律角度+心理品质方面;

　4.材料分析题：分析思路及格式

　在关键是搞清涉及到那些知识(判断出是什么)点的基础上按以下格式答题：①用课本知识分析说明观点(原因)②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)

　二、高考文综历史答题技巧

　原因类题型如何作答：从原因广度上分析：原因=主观(内因)+客观(外因)

　内因或主观原因，一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素;

　⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。属于自我意识方面的原因，即人为的原因;

　⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。它是独立存在于人的意识之外的原因。

　原因广度与背景分析 方法 基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

　从原因深度分析：原因：→直接→主要→根本

　1、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……

　如尼德兰革命爆发的原因：①资本主义经济发展与旧制度矛盾。②资产阶级与封建阶级矛盾。③尼德兰人民与西班牙统治者的民族矛盾。④加尔文教与天主教矛盾等等。

　2、目的、动机：目的是想要达到的地点或境地;想要得到的结果。它常常用“为了……”的介词结构表示。实质上也是原因，只是在语气上表现得较为直接，较为主观些，并且一般都属于直接原因。

　目的、动机：→直接→主要→根本

　⑴直接动机：解决当前面临的种.种危机或问题

　⑵主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等

　⑶根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益(根本利益)

　三、高考文综地理答题技巧

　描述类——多为看图归纳

　(2)自然特征的描述(如气候、地形、水文、植被、土壤、地质状况)

　(3)人文特征的描述(如农业、工业、交通、城市、人口、旅游、环境状况)

　(4)某地理事物的分布特征(气候的分布、农作物的分布、人口分布、植被分布等)

　(5)某地理事物发展变化过程的描述(如盐碱化过程、天气变化、风向变化等)

　特征问题

　(1)地形(地貌)特征主要从地形种类(高原.山地.丘陵.平原.盆地.山谷或河谷.冲积扇.三角洲),地面起伏状况(坡度陡缓.相对高差),地形分布等方面概括.

　(2)地表环境特征主要从气候(湿.热.冷.干),植被状况,土地类型(荒漠.草地.林地.耕地),河流发育程度等方面概括.

　(3)气候特征主要从气温(高低的季节变化.年较差),降水(年降水量的多少.季节变化),四季的变化(冬夏季节的长短)等方面概括.

　(4)描述河流的水文特征：

　A.流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、 雨水 补给、河流面积大小)

　B.含沙量：取决于流域的植被状况

　C.结冰期：有无、长短

　D.水位：汛期和枯水期、变化(长短)特征

　(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)

　E.水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)气候

　(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关

　F.有无凌汛现象

　☆描述河流的水系特征：(一般是指集水河道的结构)

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高考文综答题技巧（包括选择题），非诚勿答。

再过十几天就是全民关注的一年一度的高考了，考生们高考前应该怎么做才是最佳的待考方式呢？以下为大家整理了2021年高考注意事项(必读)，也为大家整理了高考文综选择题怎样提高正确率的技巧和方法，希望对大家有帮助。

一、高考注意事项(必读)

关于高考注意事项(必读)，以下为大家整理了几点，供大家参考。但由于各地的高考要求和事项会有些许不同，具体注意事项，考生们请及时关注当地教育厅发布的2021年高考相关通知。

1 、提前熟悉考场，远的考生需提前准备住宿

考试的前一两天，考生们可花费一些时间去熟悉一下考试场地，算好距离和用时，尽量早点出发，宁可早到，不可迟到。如果距离考点较远的同学，还应该提前安排好住宿，以免来回浪费时间，避免因交通堵塞而错过考试时间。考点周围的住宿会非常火爆，建议大家早做安排，以免到时候手忙脚乱。

2、迟到15分钟不得入场

参加考试的同学，一定要在开考前20分钟进入考试教室，在正式考试开始15分钟后是不得进入考场的，切不可因为迟到而错过了如此重要的考试。

3、只能带规定的文具

高考考生只能带规定的文具，比如笔、橡皮擦、尺子等，带了手机的考生，需将手机放在指定地点，等待考试结束方可取回，私藏手机会被视为作弊处理。

4、检查备考物品是否齐全

不可少的备考物品包括：准考证、身份证、考试用笔等，建议大家提前一天准备好，用袋子装上。另外考试用笔建议大家多带几只，以备不时之需，考试出门时切记清点好物品再出发，每年高考忘带身份证或准考证而错过考试的考生也不在少数。

5、试卷发放首先检查是否完整，再等待开考口令

很多考生试卷一发下来就开始写名字和答题，如果遇到试卷不清晰或者是有漏印的情况，还得重新抄一遍，浪费时间。因此试卷发下来首先应检查试卷是否有漏印或者是字迹不清的情况，如有，要及时上报，让老师更换。而且拿到试卷后必须等待开考通知，才能动笔，否则会被视为违规。

6、答题卡、草稿纸均不能带出考场

考试结束后，考生应将试卷、答题卡反扣在桌上，等待监考老师来查收，如果无误，方可离开考室。考生不可将答题卡、试卷、草稿等带出，严重者会被取消考试资格，而且带走答题卡当前科目考试成绩会被清零。

7、一定要记得填涂答题卡

这也是每年很多考生都会出现的问题，当考试马上结束时，很多考生才发现自己忘记涂答题卡了，慌慌张张很容易将选项涂错，而且时间来不及的话，选择题的分就没有了。因此在监考老师提醒或者是广播播报考试只剩三十分钟的时候，不管试卷是否做完，都应该先把答题卡涂上，以免丢了大部分成绩。

8、考完一科安心考下一场，尽量避免对答案

很多考生出考场就开始问答案，当答案和大家都不一样时，就会感到沮丧，产生自己考差了怎么办之类的心理压力，这对下一场考试是非常不利的。因此大家要放平心态，用良好的状态去迎接下一场考试，不要对上一科耿耿于怀，从而影响了整个高考成绩。

二、高考文综选择题怎样提高正确率

1、学会排除法

这是遇到选择题不会时，最常用的一种办法，只要大家的基础知识掌握的好，将答案采用排除法去掉，在剩余的选项中选择，正确率自然就提高了。

2、认真读题

很多题目其实并不难，只是考生读错了题会错了意，一字之差答案截然不同，所以在做题之前先审题，读好题干才能选择正确答案。

3、材料题要看完

文综选择题，会有一些材料题，考生们务必将材料看完再去选择答案，如果看到一半就想当然的去选择很容易出错，要将材料的主旨和内容了解清楚，在脑海里形成一个框架，做题时才能提高正确率。

4、多个角度去思考

文综的选择题一般都会带有主观性，在选择答案时，多换几个角度去思考，不要只凭猜测，或者是带着个人的主观看法去思考问题。

高考时文综考试该注意什么？怎样才能有个良好心态去应对！

选择题

做选择题时，要仔细阅读题目，一般要相信第一印象，避免在某一选择题上花太多的时间。在第一时间无法判断时，先选择一个答案，然后在该选择题做上记号，在完成整张试卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。在这里要特别注意，一般不要检查未做记号的问题，因为经过两个小时的考试以后，学生的判断力不见得比第一判断力要好。（时间一般为30---45分钟）　具体方法：　1：应对客观性试题（单选）强调4个环节。　①审题肢-------排谬法（排错法）　②审题干-------主旨，主体，客体，谁与谁的关系　③审题干与题肢的关系：比较正确选项的区别；带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。　④反代，阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。　注意：感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办?　首先，一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。特别提醒，这是最佳选择。不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。　2：正确涂卡与核查。　要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画，防止自己最终也搞不清楚究竟选择哪个答案；选择题做完后，要及时涂卡，并进行仔细核查；核查无误后，再做非选择题。涂完放置在合适位置。如果你没有先填涂答题卡，一般来说，监考教师提醒—还有15分钟，你就必须停下来答主观题，第一要紧的是涂卡，这太重要了。　解答选择题的注意事项：　平时要养成良好的审题做题习惯。在前面叙述中已经涉及到一些注意事项，下面再强调几点：　1．要仔细全面阅读，不要匆匆浏览，未看清就作答。　2．要认真推敲，不要眼高手低，急于答题。　3．要干净利索，不要拖泥带水，纠缠不休。　4．要把握节奏，掌握时间。　5．要准确标记，不要乱涂乱画。　6．要及时涂卡，检查核对。　特别提醒，一般来讲，高考文综政史地三科总是有一科要显的难一点，这可能是由于你的学科能力，或者是高考文综平衡难度的要求，这就要求我们的学生，对这一部分特别的谨慎，对这一部分大多数题，看一遍不怎么懂，不要发慌，再看一遍，就懂了，谨慎判断，正确率会大大提高.

主观题

在解答主观题时，一定要先读问题，再读材料，这样会让你有效提取材料中的信息，同时还能节省考试时间。另外，2009年评分标准的弹性空间增大。即文科综合考试只存在答题效果的差异问题，而不存在答不出内容的问题。当你无法用记忆中的知识答题时，不妨像对待作文一样来对待该问题。写字速度应控制在每分钟35个以上。　具体方法--审题要慢，入题准确，理清思路，构建答案，看分值答题，做题要快，要点化，序号化和段落化，注意书写。　1.审题（时间可稍长）　回答论述题，关键在于审题。审清材料和题目的设问，就跟语文的作文审题一样，必须吃透题意，从材料中提取有效信息，看清题目的设问，弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么（题目究竟考察课本中的什么基本概念、基本原理、基本观点），以免走题，造成答非所问的失误。　审题时可以首先把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行思考。　首先，判断题型（7种）1."体现型"2."反映型" 3."为什么型"4."怎么办型"5."意义型"6."认识型"7."启示型"（遇见没见过的题型要转化为熟悉的题型。）　其次，理清答题思路，即如何表达。　2.构思　找准答题的切入点，主体，客体，政治常识，经济常识，哲学常识。要搞清用什么原理（单个原理还是多个原理）进行表达。　3.作答　把该回答的问题理清思路以后，就可以动笔作答了。作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言（学科术语），认真工整地书写（要书写清楚），将答案准确完整地表达出来。　作答（答题）要求：　①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。　②要有逻辑性，即先答什么，后答什么；先说哪句话，后说哪句话。　③要有层次性，要层层分析，大的层次包含哪些小的层次。　④要点化，即一定要用阿拉伯数字清楚地标明答题要点，使你的答案一目了然。　⑤全面化，答题要点要全面，不要遗漏。　⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。书写规范主要是指书写认真工整，清楚明白；用语规范是指要正确运用学科语言、学科术语来答题。我们要准确使用书本语言，学科语言（课本中的基本概念、基本原理、基本观点）答题，一般不要使用自己创造的或社会上的语言；语言要简洁明了准确。　就政治学科而言，必须明确主观题高考答案由三大要件构成的：一是理论部分（观点、原理），要求准确选择与解题有关的基础知识，而且陈述要准确、简洁。二是论述题部分,即结合点、切入点连接问题。要求在论述过程中，把学到的知识和题目材料所对应部分挂起钩来，或是用理论分析材料，或从材料中提炼出观点，或用观点分析材料，或用材料论证观点。总之两者要有机结合，顺理成章。同时要注意做到：层次清楚，条理分明，详略得当，重点突出。三是小结部分。在小结时，或针砭时弊，或表明态度，或点明意义。这些都要从题意出发，点到为止。　近年的高考试题中尤其是主观性命题，大多通过运用新材料，设置新情境来考查学生综合分析和解决问题能力。这就要求学生在审好题的基础上进行信息筛选，找准关键词，找出答题的依据和切入点；寻找试题与课本的关联点，作为解题的依托；要恰当地使用政治术语，条理清楚、逻辑严密。这提醒我们平时不仅要牢固掌握教材语言，而且要关心时事。因为高考答案一般由三部分语言组成：教材性语言、时事性语言、试题材料性语言。所以，要适当地记忆和掌握一些党和国家***的重要讲话内容以及党和国家重要会议，以便在答题时运用。

编辑本段文综答题规范

试卷规范

1、把答题卷上该小题规定的空格处写得比较满为好，字要写重一些（有不少卷子字写的太轻，扫描效果就不好）。　2、写了就得分（1-2分），高考阅卷很少给0分，从有效率而言，即使该生写得不怎么对，给1-2分则为保险分。　3、写错别字，一般不扣分，一是因为毕竟不是语文学科，且没有特别严格的要求，二是错别字一扣分，则均分就下降很多。　4、得高分必须：a把握关键词（阅卷过程中主要看关键词采点为主）；b讲究答题的顺序，讲究格式，体现清晰的思维，而没有太多的废话；c字要写清楚（我评的14分题有学生得12-13分的，10分题有学生得10分的）。

分级要求

（1）对好生：思维清楚逐一回答，把握好关键词，字要写好，答得感觉清楚了就可以，不一定要写得太多，平时训练中，要逐步地引导学生答案由答得多到答得清楚。　（2）对大多数中档生　有把握的答在前面（采点），不是特别有把握的写在后面（结合采意），适当必要时也可以摘抄材料中原文或将前面答的重复几句（可能有重复采点给分的情形），总之要写得比较满，字要写清楚，但似乎从阅卷效果而言，并不要求写得特别清楚，字写得又好又清楚，但内容不对，反而让阅卷老师一目了然，给出低分。　（3）对学困生而言　鼓励他们要答题，而且要写得比较满。实在不会写，可以摘抄材料中原文，如36题第1小题（10分）有不少学生摘抄原文，得6分，该题平均得分只有3.8分；我们平时考试中对学困生答题，而采用鼓励的办法，写了就得分（1分），写得较多的则给2分，这样可以提高学生答题的信心。有时候学生懂了，答题的意思到了，讲大白话也可以得分（而我们平时扣分较严），师大老师的解释是学生不容易，高考扩招了，学生就这个水平。　（4）高考阅卷主要是采点，你写错了不扣分，写对了就给分，讲白了，就在你答案中找符合细则的，看到关键词（话）就给分，所以要教育学生答题，扬长而没必要避短，我们以往总教育学生要扬长避短，答案中不要有明显的破绽和失误，真不清楚的就不写，现在看来，要鼓励学生大胆写。　（5）答题时如果学生写的不对就用两道线扛册掉，在下面重写，不影响评卷，如果写满了，则在空白处写上关键词（话），如36（3）WTO改革开放、主动、被动写出来，就得8分。绝不使用胶带等，用了胶带后再写的会出现重影，甚至看不清楚。

技巧综述

1：规范答题，在答题框内答题　2：即使不会也不要空，答了就有分　3：审题要慢，可以先看问题，带了问题仔细看懂材料，作答要细致，看清楚要几问，分别回答，暂时不会的可以留一定的空格。　4：回答要讲究要点化，序号化，段落化。　5：要点全面，思维要开，尽可能多答几点—“广度第一，深度第二”　6：要学会看该题的分值答题，看分值的大小组织答案，1-2分就一，两句话，不必要展开，可以说你答的每一句话都可能得分。　7：要合理安排好答题的空间，卷面清晰很重要。　8：要合理安排好答题的时间，要通过平时的考试去训练自己，正式大考时，监考教师会有“15分钟”的提醒，这时你如果还没有涂卡，就必须去涂卡了。一般讲，全部完成后还余10分钟左右为宜　9：真正拿捏不准的选择题，就相信你的第一感觉，不要轻易的去改答案　10：字不一定要求写的太好，但是一定要清楚工整，主观题讲究一遍完成，不要轻易划掉。

大胆开放，细心书写

高考文综试题中的选择题是难度较小、分数较多、考生容易得分的题目，是文综取得高分的关键。考生最好先做选择题，以便从中取得某些有效信息，平静紧张的情绪，节约宝贵的时间；作答时，要理解题意，看清选项，运用比较法或排除法进行比较筛选，找出正确答案。要准确、快速地涂写答题卡，最好边答题边涂写，或者先将答案按顺序写好在草稿纸上，再正确填涂在答题卡上，切忌看错题号，填错答案。

对于主观题，要仔细阅读题目，找出问题的关键和中心，再紧紧围绕中心寻找答题的思路，在草稿纸上列出答题要点，进而围绕要点，展开论述，参照题目分值拟定答案。要注意开阔思路，从多侧面、多层次展开论述，力争要点全面，在时间允许的情况下，知识点宁多勿少；答案要逻辑严密、步骤严谨、语句通顺、字迹清晰、书写整齐，不要让阅卷老师费神费力地去辨认，以免被扣分。

应考中要正确对待高考难题。有的试题似难而实易，有的试题却似易而实难，但不管怎样考题难度一般不会超出所学的知识范围，只不过是拐弯多些、综合性强一些而已。解答难题时，要胆大心细，克服畏难情绪，抱着必胜的信心答题；要定好一个“阻滞时间”，注意控制每道题的思考时间，最多不超过通常做同样题型所花时间的两倍；对难题要认真分析，寻找突破口，发现题目已知条件和未知问题之间的隐蔽关系；要灵活运用多种知识，调动多种认知手段，从题目条件出发，运用正确的思维方法，全方位进行思考；当从一个角度不能解决问题时，要及时转换思维方向，突破思维定势，寻找新的解题途径。

在考试中，必须正确对待解不出来的难题，要适度降低对自己的要求，所谓“失之东隅，收之桑榆”，分数丢了就丢了，不要耿耿于怀，以免影响以后的答题；不要抱太多侥幸心理，东拼西凑，胡乱作答，把时间浪费在没有把握的地方。不要忽视小题，轻视易题，麻痹轻敌，不经细致的思考而仓促作答。必须明白“容易题容易错”，命题者往往在一些看起来较容易的题中隐藏着一些容易被忽视和遗漏的小问题。当发现没有练过的题型或者一时没有把握的题目时不要心慌紧张，不知所措，要防止出现暂时遗忘、回忆受阻和思维不畅。遇到一时找不到解题思路的题目，应该先勇敢地放下，抓紧时间做后面的题，当然千万别忘记前面没做的难题。对没做的难题，要大胆想象，能做多少算多少，但所做的几步都要写在试卷上，以便高考判卷按步给分。在检查试卷时，常有可能从已做的题中获得某些信息，得到一些启发，帮助解决未做的难题。

检查：细致冷静，不留遗憾

应考检查需要掌握一定的方法，对有把握的题目可以一带而过，防止因过度紧张、思路混乱造成结果错误；对拿不准的题目，要抛开原有思路，多方面、多角度检查，运用多种方法对比验证，得出正确的答案。

检查时，要集中精力、冷静思考，反复检验核实答案，检查姓名、考号和座位号是否填涂正确、试题是否全部做完，一题多问的题目是否有遗漏；要对照题目要求，检查是否写错了文字、词语、符号；检查答题过程是否规范，前边跳过的题目是否已经补做。