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高考语文积累运用,高考语文作文积累句子

tamoadmin 2024-05-26 人已围观

简介1.高考作文素材重要吗?2.高三语文成语积累大全?3.高考语文作文好句好段积累4.语文高考哪些东西是需要在平时积累的?5.2022年高考语文作文万能人物事例素材1 高考语文常考成语分类精编 (一)易望文生义的成语 1、 耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。 2、 胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。 3、 炙手可热:比喻气焰盛,权势大。 4、 目无全牛:比喻技艺高超。也比喻

1.高考作文素材重要吗?

2.高三语文成语积累大全?

3.高考语文作文好句好段积累

4.语文高考哪些东西是需要在平时积累的?

5.2022年高考语文作文万能人物事例素材

高考语文积累运用,高考语文作文积累句子

1 高考语文常考成语分类精编

(一)易望文生义的成语

1、 耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。

2、 胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。

3、 炙手可热:比喻气焰盛,权势大。

4、 目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理,办事精熟。

5、 差强人意:(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。

6、 不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。

7、 首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。

8、 不足为训:指不值得作为准则或典范。

9、 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。

10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。

11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。

12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。

13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。

14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。

15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。

16、久假不归:长期借去,不归还。

17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

18、不名一文:连一文钱都没。形容极为贫穷。

19、惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。(2)形容苦心规划和开拓某项事业。

20、侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。

21、明日黄花:多用来比喻过时的事物。

22、师心自用:指固执己见,自以为是。

23、事半功倍:形容费力小,收效大。

24、洛阳纸贵:形容好的著作,风行一时,广为流传。

25、不情之请:不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。

26、每况愈下:指情况越来越坏,越来越糟糕。

27、穷兵黩武:用尽全部兵力,任意发动战争。形容极端好战。

28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。

29、七手八脚:形容很多人一起动手。也形容人多手杂,非常忙乱的样子。

30、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。

31、三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。

32、莘莘学子:众多的学子。

33、始作佣者:比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。

34、令行禁止:有令必行有禁必止。形容法纪严明,严格执行。

35、不可理喻:不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。

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2 回复:高考语文常考成语分类精编

(二)褒贬易误用的成语

贬义词

1、 弹冠相庆:指即将做官而互相庆贺。

2、 粉墨登场:比喻登上政治舞台。

3、 无所不为:没有什么不做。指什么事都干。

4、 死灰复燃:比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起 来。

5、 炙手可热:比喻气炎盛,权势大。

6、 上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么做。

7、 亦步亦趋:比喻因缺乏主见,任何事都模仿、追随他人。

8、 趋之若鹜:比喻很多人争相追逐、趋附。

9、处心积虑:存着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思的谋划。

10、评头品足:泛指对人对事等多方议论、挑剔。

11、改头换面:比喻只改变形式,而内容、实质不变。

12、沆瀣一气:比喻气味相投者结合在一起。

13、摇旗呐喊:比喻为别人助长声势。

14、翻云覆雨:比喻玩弄手段,反复无常。

15、坐而论道:指空谈大道理而不见行动。

16、一团和气:指态度温和而不讲原则。

17、一唱一和:比喻相互呼应配合。

18、以邻为壑:比喻把困难、灾祸推给别人。

19、颐指气使:形容有势力的人的傲慢神情。

褒义词

1、 叹为观止:赞美所看到的事物好到了极点。

2、 有口皆碑:比喻人人称颂。

3、 东山再起:指隐退后复出任职。

4、 雨后春笋:比喻新事物大量迅速地涌现出来。

5、 蔚然成风:形容一种事物逐渐发展流行,行成风气。

6、 凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。

7、 不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。

8、 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。

9、 耳提面命:形容严格要求殷切教诲。

10、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。

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3 回复:高考语文常考成语分类精编

(三)具有双重含义的成语

1、 灯红酒绿:(1)形容夜饮聚会的情景。(2)多用来形容寻欢作乐的腐化生活。

2、 苦心孤诣:(1)指尽心竭力钻研,达到别人所达不到的地步。(2)指为了达到目的而费尽心思。

3、 想入非非:(1)指意念进入玄妙虚幻的境界。(2)形容脱离实际,幻想不能实现的事 。

4、 按图索骥:(1)比喻做事死守教条,而不懂得变通。(2)比喻依据一定的线索去寻找事物。

5、 左右逢源:(1)比喻做事很顺利。(2)比喻办事圆滑。

6、 不绝如缕:(1)形容形势十分危急。(2)形容声音微弱而悠长。

7、 暗送秋波:(1)比喻美女暗中以眉目传情。(2)比暗中讨好别人或暗中勾搭。

8、 行云流水:(1)形容诗文书法等自然流畅,不受拘束,就像飘浮着的云和流 动着的水一样。(2)形容事物流传不远,易于消失。

9、风花雪月:(1)指华丽空洞的诗文或言论。(2)比喻男女欢爱的风流事。

10、瞻前顾后:(1)形容做事谨慎。(2)形容顾虑太多,处理事情犹豫不决。

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4 回复:高考语文常考成语分类精编

(四)使用对象易误用的成语

1、巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。(人工的东西)

2、美轮美奂:形容房屋高大华美而众多。(建筑物)

3、汗牛充栋:形容藏书或著作极多。(书籍)

4、浩如烟海:形容事物数量繁多,极其丰富。(书籍、文献)

5、相敬如宾:比喻夫妻之间互相尊敬,平等相待。(夫妻)

6、青梅竹马:多指男女间幼时的亲密感情。(男女)

7、两小无猜:指男女儿时在一起玩耍,天真无邪,互不猜疑。(男女)

8、豆蔻年华:指少女十三四岁时的青春年华。(十三四岁的少女)

9、相濡以沫:比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。(用于患难中 )

10、萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。(原来不认识的人)

高考作文素材重要吗?

高考语文备考是每个高中生都必须面对的挑战。本文将从语言知识及运用、文言文复习、作文提升、阅读理解和作文出奇制胜等方面,为大家提供备考攻略。

语言知识及运用

语言知识及运用是语文备考的基础。要注意普通话的准确发音和常用字的字形,辨别病句,理解词语在句子中的含义,熟练运用常见的修辞手法,如比喻、夸张和对偶。

文言文复习

文言文复习的重点在于阅读和应用。别再纠结于虚词和文言文语法了,把精力放在整体理解和应用上,活学活用。

作文提升

好的文章源于生活。积累生活中的素材,让事例点亮你的文章,使内容更加生动。在写作时,注意结构,做到条理清晰。

阅读理解

阅读理解是高考语文的重点之一。考前多做模拟题,仔细阅读,别急着找答案,理解作者的情怀和情感是关键。

作文出奇制胜

作文出奇制胜,别盲目跟风,有自己的观点和理由。审题要细心,想好文章结构再下笔。用自己擅长的文体,写出有深度、有条理的文章,轻松获得高分。

高三语文成语积累大全?

高考作文素材积累:

1、放弃

春秋末期,范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵,下海经商,最终成为一名成功的企业家。而他的亲密战友文种,舍不得放弃,最终导致杀身之祸。

2、威灵顿不惧失败

威灵顿元帅失败而不气馁,他躲在雨中的看到,蜘蛛快结成的网不断被风雨吹坏,仍然继续在结网,于是重振旗鼓在滑铁卢战役一举打垮拿破仑。

3、李时珍与《本草纲目》

明代李时珍,发现以前药物书中有很多错误,立志要编写一部药物书籍。历经艰辛,走千山万水,用了三十多年,终于写成了划时代的医药巨着――《本草纲目》。

4、徐霞客着书

明代地理学家徐霞客,年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿。后来多次遇险,几乎丧命,但他始终没有畏惧,最终给人留下了具有重大学术价值的《徐霞客游记》。

具体的范文模板

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高考语文作文好句好段积累

① 普陀区高三语文第一学期期末质量抽查试卷答案 第一篇是文学花盆的 邮箱1206935744@qq

小学三年级语文下册期末试题[人教版]

一、看拼音,写词语。(8分)

xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

(享受 ) (赛跑 ) (羡慕 ) (寓言 )

tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

(唾沫 ) (蔬菜 ) (交换 ) (倒塌 )

二、比一比,再1组词。(4分)

恰(恰好 ) 堆(堆满 ) 预(预言 ) 镜(镜子 )

给(送给 ) 稚(稚拙 ) 项(项目 ) 境(环境 )

三、根据意思写出寓言故事三则。(3分)

1、与及时改正错误有关; (亡羊补牢 )

2、与做出准确判定有关; (惊弓之鸟 )

3、与明确方向有关; (南辕北辙 )

四、写出下列近义词。(4分)

马上(立刻 ) 赞叹(赞美 ) 节俭(节约 ) 观赏(欣赏 )

五、 将下列词语补充完整。(4分)

亡羊(补牢 ) 聚(精 )会(神 ) (小 )(巧 )玲珑 学而(不 )(厌 )

提(心 )吊(胆 ) 小心(翼 )(翼 ) 恋(恋 )不(舍 ) 彬彬(有 )(礼 )

六、 选词填空。(5分)

鼓励 勉励

1、这次语文考试的成绩有了提高,老师___鼓励_________我们说:“要继续努力,不断进步。”

2、老师经常用这样一句话来_____勉励___________我们:“有志者,事竟成。”

严厉 严肃 严格

3、爸爸的神情变得__严肃__________起来。

4、我__严厉_________地批评他。

5、家长和老师对我很严格____________。

七、请将正确答案的序号填入括号内。

1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示

(1)心明眼亮(3 ) (2)亮相(4 )

(3)洪亮(2 ) (4)明亮( 1)

2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西

(1)一穷二白(4 ) (2)不白之冤(2 )

(3)白费力气(3 ) (4)东方发白(1 )

八、默写古诗:

嫦 娥

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(15分)

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少, *** 的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)

出现——(消失 ) 增加——(缩小 ) 缩小——(扩大 )

2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个, 、 。(4分)

3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)

4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法,意思是

(3分)

5、你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)

二、阅读下面的短文,回答文后的问题。(15分)

会飞的蒲公英

初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高的。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。

“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”

妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀……

1、在文中的 内加上恰当的标点。(2分)

2、选择( )里恰当的词打“√”。(3分)

3、文中写颜色的词语有:

这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是: 。(3分)

4、填空。(3分)

广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( )

5、你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。(2分)

6、你还能介绍几种花吗?(2分)

第三部分:习作(30分)

这次习作,就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事,可以写喜欢的

人,可以编故事……要注重把内容写具体,把句子写通顺。

试题二

一、拼一拼,写词语。(6分)

yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比,再组词。(5分)

浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )

圈 禁

烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )

三、填一填,再归类。(6分)

南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍

①含有反义词的:

②描写人物品质的:

四、读一读,照例子写句子。(6分)

例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。

战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。

例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。

泉水流淌着。 。

例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山,越过大海,来到温暖的北方。

我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。

五、想一想,选词填空。(3分)

1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺( )的。

2、精彩 美丽 今天,李明表演的节目真( ),博得了同学们的阵阵掌声。

3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了,心情格外( )。

六、忆一忆,根据课文内容填空。(16分)

1、花盆里长不出苍松, 。

2、七夕今宵看碧霄, 。 , 。“七夕”就是 。

3、《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有所不同的道理。那么,《亡羊补牢》告诉我们: 。

4、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 ,凑成了 的小燕子。

5、《荷花》是我国著名作家 的作品,其中你印象最深的句子是:

6、写出你积累的名句两句:

阅读与思考

一、忆一忆,填一填。(6分)

这学期学了不少课文,我对《 》一文印象最深,因为

课外读过的文章也很多,我对《 》一文印象最深,因为

二、读一读,写一写。(2分)

“春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳地叫,花儿悄悄地开,阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。

比喻句:

拟人句:

三、读一读,答一答。(9分)

( )天空中出现了一道美丽的彩虹。

( )小鸟听了,觉得彩虹更美啦!

( )风停了,雨住了,太阳出来了。

( )彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”

( )小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”

1、请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。

2、这段话是按( )顺序写的。

3、读了这段话,你最喜欢的是( ),因为( )。

四、阅读短文,按要求作答。(11分)

小院的西面是花圊,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,老人爱在架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ,北面有个 ,院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。

2、写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )

3、用“--------”划出打比方的句子。

4、给文中画□的地方加上标点。

5、照样子写词语:绿油油 漂漂亮亮

6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。

习作。(30分)

我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题,把你的美好愿望表达出来。

一、基础知识(25分)

1、认真拼读,并能写好(正确、端正、匀称)。(10分)

Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé

luǒ lù kuān chǎng ào mì shū cài yóu yù

2、将下面每道小题词语读音或书写完全正确的一项选出来填在括号里。(3分)

1)A 售卖 徒峭 B 演秦 莲蓬 C 饱涨 匆忙 D启程 暑假 ( )

2) A 窟窿(long) 轰隆(lōng) B 情不自禁(jìn) 冶(yě)炼

C 相似(sì) 饲(sī)养 D 像花儿似(shì)的 教诲(huǐ) ( )

3) A便(pián)宜 丝绦(tiāo) 呜咽(yè)

B分享(xiǎng) 比较(jiào) 模(mó)样

C咆哮(xiāo) 挨近(āi) 稚拙(zhuō)

D疾(jí)飞 青苔(tái) 满载(zài) ( )

3、下列每组词中有一项与其他各项不同请将序号填在“( )”里。(3分)

1)A廉洁 B详略C爱憎 D 奖惩 ( ) 2)A反正 B善良C恶劣D浑浊 ( )

3)A姹紫嫣红 B层峦叠嶂 C苍翠欲滴 D群芳吐艳 ( )

4、组词语(3分)

倦( ) 裁( ) 渴( )

圈( ) 截( ) 喝( )

5、“薄”字有4种意思—— A迫近 B 轻微,少 C不厚道,不庄重 D看不起,仔细读下列词语,选择正确的意思将序号填在“( )”里。(4分)

刻薄( ) 日薄西山( ) 薄情( ) 厚古薄今( )

6、按要求写句子(2分)

1)夸父奔跑着去追赶太阳。(改写成比喻句使原句更生动)

2)我们应该珍惜时间。(将句子换一种说法使语气更强烈)

二、积累运用(25分)

1、“ ,二月春风似剪刀。”这句诗用了比喻的手法,将

比喻成 ,体现了春风的神奇。像这样描写美好景色的诗句我还会写:“

, 。”

2、夏天,花园里繁花似锦,蜂蝶嬉戏,正如杜甫的诗句:“ ,

。”

3、常言道:“ , ”。要亲身体验,勇于实践,才可能成功。

4、巧用成语:教室里一点声音也没有可以说是 ,广场上人很多可以说是

,小村庄周围没有几户人家则是 ;人深受惊吓脸上会 ,

又冷又饿可以说是 ;老师耐心教育你的神情可以说是 ,你认真学习可称得上 ;单田芳讲评书总是 ,每次听到高兴时大家都会 地叫好。

5、本册教材中,《路边的橡树》让我们感受到筑路工人 的心,《和时间赛跑》让我们感受到应该珍惜时间,正如那句格言 。《可贵的沉默》使我们认识到应懂得 ,正如《游子吟》中所说的“ , 。”而《她是我的朋友》则让我们认识到

的可贵,正如那句无名氏的诗:“ , 。”

6、“七夕今宵看碧霄, 。”出自于林杰的《 》。

7、暑假就要到了,请你对同学们说一句吉言:

8、晓明平日不好好学习,一到考试就“ —— ”(写一句歇后语)

三、阅读理解(30分)

(一)《珍珠泉》片段(16分)

最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了!开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了!有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和 潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!

1、这段话中的第一句是 句,起到了 的作用。

2、本段的写作对象是珍珠泉的 ,它具有 、 、

的特点。

3、文中用了很多表示数量的词语,比如一嘟噜一嘟噜、 、 。

4、文中有两个表示时间顺序的词语,是 、 ,这样的词语会使短文更有条理。

5、联系上下文体会第四句话中“交错”的意思: 。

6、文中第一句话中的“冒”字换成“喷”可以吗?为什么?

三年级语文

题号 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 总分

得分

卷面分:3分。要求:卷面整洁,写工工整。

第一部分 基础积累与运用。(55分)

一、读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来!(8分)

jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn

( ) ( ) ( ) ( )

qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù

( ) ( )

二、下面各组词语中,在没有错别字的一组后面的括号里打√,有错别字的把它画出来,把正确的字写在括号里。(4分)

A、毫不在意 旭日东升 漆盖 教诲 ( )

B、炊烟缭绕 霞光万道 颜悦 隔璧 ( )

C、雄伟壮丽 俺耳盗铃 智慧 创举 ( )

D、贪婪 必须 愈合 欢腾 饲养 冲毁 ( )

三、在每句话的括号里填写一对意思相反的词语。(3分)

1、虚心使人( ),骄傲使人( )。

2、王爷爷一家人很注意( )用水,从不( )。

3、天渐渐地亮了,原来看得很( )的景物,现在越来越( )了。

四、按要求写词语或句子。(11分)

1、本学期,你一定积累了不少四字词语,请选择两个工整地写下来。(不重复本试题上出现过的)

2、按词语格式仿写,各写两个。

挨挨挤挤(AABB):

翩翩起舞(AABC):

乐滋滋(ABB):

3、补充歇后语的后半部。

砌墙的砖头——( ) 滴水穿石——( )

五、请选择合适的词语填空。(4分)

只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……

1、为了编写这部药物书,李时珍( )在治病的时候注意积累经验,( )亲自到各地去采药。

2、我不用箭,( )拉一下弓,这只大雁( )能掉下来。

六、请把下面的句子写具体。(5分)

1、母亲把蚕沙( )地从匾里清出来。

2、在( )的深海里,都有许多光点,像( )的星星。

3、( )的老爷爷( )地看着他的两头小白猪变成了小金猪。

七、把下面的句子补充完整,你肯定行!(4分)

1、 ,行必果。 2、少壮不努力, 。

3、有志者, 3、 ,人无再少年。

八、仿例句,写句子。(6分)

例:风筝花花绿绿,各式各样,有“老鹰”,有“鹦鹉”,有“仙鹤”,有“蜈蚣”……

1、花园里

例:杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。

先……随后……最后……

九、本学期,从课文和课外读物中,你一定积累了不少优美的句子,请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。(4分)

1、

2、

十、这个学期,我们在课本中学习了五首古诗,请把你最喜欢的一首默写下来,可别忘了写上题目和作者的姓名!(6分)

第二部分 阅读积累与运用 (12分)

阅读《荷花》选段,回答问题。(每个问题2分)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨(āiái)挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩(nùn nèn)**的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1、请在 上加上恰当的标点符号,要细心考虑!

2、给带点的字选择正确的读音,用“√”表示,别选错哟!

3、“莲”字用部首查字法应查 部,用音序查字法应查 。

4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子,标上①②。

5、你最喜欢这两段话中哪一个句子?请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。

摘抄:

我喜欢它的原因是

② 成语熟语大全 高一高二高三高考高中语文成语积累

如坐针毡,鸡犬不宁,一泻千里,心如铁石,乐此不疲,通宵达旦,芒刺在背,望眼欲穿,怡然内自得,遮天容蔽日,有例可援,天伦之乐,蹑手蹑脚,引颈受戮,妙手回春,睡眼惺忪,断壁残垣,万恶不赦,一气呵成,浩瀚无垠,鳞次栉比,顶礼膜拜,隐姓埋名,山崩地裂,奄奄一息,

③ 高三语文字音字形,成语,近义词,病句学习方法

主要还是积累,虽说是没时间,但只要坚持,一天积累一点,总会有进步的,不用去占用大段的时间,可以在学习数理化疲倦的时候看看英语,语文一些需要背诵的东西,做一些小卡片随时带在身边,随时记忆。抓住零散时间,祝你成功

语文高考哪些东西是需要在平时积累的?

一般借用典故(寓言故事),合理搭配会有意想不到的结果. 古代寓言故事文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短。主人公可以是人,可以是动物,也可以是无生物。多借用比喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现,而还需要自己去理解,思考,这就是和西方寓言的不同之处。 古代寓言原是民间口头创作。中国春秋战国时代已相当盛行。在先秦诸子百家的著作中,有许多当时流行的优秀寓言,如:《亡鈇》、《攘鸡》、《宋人揠苗》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等。汉魏以后, 在一些作家的创作中,也常常运用寓言讽刺现实。 虽然有复制的,但是有些还是可以在温故而知新的.加油!

2022年高考语文作文万能人物事例素材

有字音字词,名言警句,诗词背诵,还有作文素材:如有新意的题目,创新的作文开头和结尾,还有作文的结构。建议你备一个本子,把好的词句和让人眼前一亮的作文题目记下来,长时间积累,就会有收获,尽早积累,受益无穷啊~

语文作文不仅要及一些好词好句,还需要学生积累大量的各种类型的作文素材。这就需要学生多看几本作文素材资料,然后记不同种类的素材。我整理了一些素材,供大家参考。

2022高考作文人物素材整理

自立自强的记忆,是黑夜中最闪亮的星,指引我前行。

“不搞特殊化”,父亲的教导一如迷茫时引路的启明星,指引着焦守凤一家自立自强,穿过光环的迷惑,撑过艰苦的岁月,走出自己的幸福之路。海明威说:“你可以杀死我,可就是打不败我,永远永远打不败我!”当秦世俊怀揣着造飞机的梦想投入哈飞时,命运却给了他当头一棒,让他成了一名普通铣工。他没有就此止步,而是从普通铣床练起,学徒两年,记40多本笔记;工作18年,完成28年的工作量,让“航空报国”的梦想在奋斗中找到了方向。因为,他的父亲是劳模,那张胸带红花的照片,给了他“自立自强获得光荣”的启蒙。这启蒙引领,足以闪亮一生。

自立自强的坚守,是天亮前最温柔的黎明,给我相信的勇气。

三寸核桃核,世相万千绘。90后核雕艺人朱蒙佳,在传统手工艺无人问津的境地,仍牢记教导,守住初心,创业创新,坚持让非遗看到未来;身为“绣三代”的郁竹君,在沉静寂寞的时光里坚信,苏绣走入世界的“宏大”时刻定会到来;对传统手工耳濡目染的殷子晴,带着太平泥叫叫闯入西半球,让其“叫好又叫座”。毕淑敏在《握紧你的右手》说:“我不相信命运,我只相信我的手。我不相信手掌的纹路,但我相信手掌加上手指的力量。”当社会愈来愈快的节奏响起,那坚守着的人,始终相信,当清晨的第一缕光线亮起,到来的绝不是黑夜,而是我们自立自强的未来。

2022高考作文素材积累

忧国

不施仁义必败,以德治国方兴。(《过秦论》)

为别人强势所劫,行贿苟安必败,团结抗争始胜。(苏询《六国论》)秦爱纷奢而官焚人亡,后人哀之而不鉴之,更为可悲。杜牧以此劝诫晚唐统治者节财爱民,不可重蹈秦王覆辙,表现出可贵的忧国之心,济世之责。(《阿房官赋》)宠幸伶官逸豫必亡,忧劳兴国。(《伶官传序》)

践行须坚韧

世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,故非有志者不能至。然力不足,也不能至;无物以助之,亦不能至。所以,要志存高远,即使力、物不备,尽其志,也无讥无悔。(王安石《游褒禅山记》)鲁迅为圆梦,先是抉择学医,继而弃医从文,沉寂反省之后,奋起呐喊,这才成为一代文豪,民族脊梁。

感恩亲情

亲人给我们的不仅仅是物质生存,更有精神支撑终生受益的教诲。翠翠祖父的告诫:“做一个人,不管有什么事皆不许哭,要硬扎一点。”(沈从文《边城》)认识母爱(宽厚仁慈,坚定执着,无私无怨),珍惜母爱(不要到永远失去的时候才想起),回馈母爱。(史铁生《合欢树》)

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