广东省乐理联考真题卷子,广东乐理高考

1.高考乐理常考音乐术语

2.对口高考学前教育乐理考什么

3.高考艺术生音乐考什么

4.高考音乐艺考考什么内容

5.高考的时候乐理具体考些什么?

据我所知，广东联考对声乐，视唱练耳，乐理，钢琴什么的都没有特定的及格要求。

虽然是2013年的联考，而且也听过说联考要改革，但应该没有多大变动。

但是这五科各自占总分数的百分比，乐理占着总分数的百分之十，就是说你考了一百分，最后乘以百分比只有十分。

就算不及格应该也可以报考学校，只是你乐理分数会拉低你总分数。

其实乐理不难，我觉得分数还是能多拿就多拿吧。

如果已经解答了你的疑问，就及时采纳吧。

高考乐理常考音乐术语

对于学习音乐的小伙伴们，你们应该不会陌生吧!那么你知道高考乐理音乐知识点总结有哪些?下面是学习啦!让我来给大家整理这一些相关知识，希望能对你们有用!

高考乐理知识总结

1.基本音级名称分为音名和唱名

音名是字母的，唱名是1，2，3，4，5，6，7

2.大二 大一 大字组 小字组 小一 小二 小三 小四 小五

3.十二平均律：将一个八度平均分成十二个等份的音律

4.临时变音记号只对本小节以内，它后面同高度的音有效

5.等音：音高相同而意义、记法不同的音

6.自然半音：相邻音级构成的半音 自然全音：............................全音

变化半音：由同一音级两种不同形式或隔开一个音级构成的半音

变化全音：...全音

7.不常见的休止符

8.符头在三线以下，符干朝下，否则向上，在第三线的随意，休止符写在三线附近

9.单拍子：分子为1，2，3

10.复拍子：分子为2，3的倍数

11.混合拍子：分子为5，7，11

12.交换拍子：9/8,6/8

13.连音：三代二，二四代三，五六七代四，九至十五代八，八代六

14.单拍子组合时，有几拍就组成几个音群 2/4：1+1 3/4：1+1+1 3/8：1+1+1 复合拍子组合

4/4：2+2 6/8:123+123 8拍子：2+2+2+2 混合拍子组合 5拍子：2+3或3+2 7拍子：2+3+2或2+2+3或3+2+2 长音不必单位拍分开，附点和切分音也是

15.省略记号

16.跳音记

号 倒三角的唱四分之一拍，小圆点的唱二分之一拍，小圆点加连线的唱四分之三拍

保持音记号

力度记号 cres渐强 dim减弱 sf，sfz特强 rf实强 fp强后即弱

速度记号(背)

装饰音

17.音程分根音和冠音，和声音程上下，旋律音程左右

18.纯四度纯五度都是一个半音，增四度没有半音，减五度两个半音， 小六度小七度两个半音

19.音数：几度 级数：含全音半音数目多少

20.自然音程：纯音程，大小音程，增四减五(三全音)

21.变化音程：除增四减五以外的一切增，减，倍增，倍减音程

22.单音程：不超过纯八度 复音程：超过纯八度

23.单音程找复音程名称不变，数字变复加7，变单减7

24.极协和音程：纯一，纯八 完全协和：纯四，纯五

不完全协和：大小三，大小六

不协和：大二，小七，增，减，倍增，倍减

极不协和：小二，大七

25.三和弦说根音，三音，五音

26.增三和弦根音到五音是增五度，减三和弦是减五度

27.三和弦转位：底下挨着是第一转位叫六和弦，上边挨着是第二转位叫四六和弦

28.看转位之后最底下的那个音是原位的几音，原位的三音就是第一转位，原位的五音就是第二转位

29.七和弦说根音，三音，五音，七音 大小七和弦 小小七和弦(小七和弦)

减小七和弦(半减七和弦)是底下是减三和弦上边是小七度 减减七和弦(减七和弦)

是底下是减三和弦上边是减七度 大大七和弦(大七和弦)是底下是大三和弦上边是大七度

所有的七和弦中，只有大七和弦和半减七和弦五音跟七音是大三度

30.七和弦转位：看转位之后最底下的那个音是原位和弦的几音

三音是第一转位叫五六和弦

五音是第二转位叫三四和弦

七音是第三转位叫二和弦

31.音级名称：主音，上主音，中音，下属音，属音，下中音，导音

32.稳定音级：1，3，5 不稳定音级

对口高考学前教育乐理考什么

高考乐理常考音乐术语是乐理考试中非常重要的一部分，它们涉及到音乐的各个方面，如音高、音程、和弦、节奏、调式等。对于考生来说，掌握这些术语不仅能够帮助他们更好地理解音乐，还能够提高他们的听音辨音能力，进而提高演奏和演唱的准确性。

首先，我认为音高是音乐中最基本的要素之一。在高考乐理考试中，常考的音高术语包括各种音阶、半音、全音等。考生需要了解这些音高的定义和关系，以及它们在音乐中的表现形式。例如，在演奏中如何准确地把握音高，以及如何在演唱中运用不同的音色和音高来表达情感。

其次，音程也是高考乐理常考的重要内容之一。音程是指两个音之间的距离，包括一度、二度、三度等。考生需要了解不同度数的音程所表现出的效果和特点，以及它们在音乐中的应用。例如，在演奏中如何通过控制音程来控制音乐的情感和气氛，以及在演唱中如何运用不同的音程来表达歌曲的意境和情感。

另外，和弦也是高考乐理常考的重要内容之一。和弦是指三个或三个以上的音同时发声，包括三和弦、七和弦、九和弦等。考生需要了解不同和弦的定义和结构，以及它们在音乐中的应用。例如，在演奏中如何通过控制和弦来控制音乐的情感和气氛，以及在演唱中如何运用不同的和弦来表达歌曲的意境和情感。

最后，节奏也是高考乐理常考的重要内容之一。节奏是指音乐中不同长度的声音的组合方式，包括各种节拍、节奏型等。考生需要了解不同节拍的定义和特点，以及它们在音乐中的应用。例如，在演奏中如何通过控制节奏来控制音乐的情感和气氛，以及在演唱中如何运用不同的节奏来表达歌曲的意境和情感。

综上所述，高考乐理常考的音乐术语是乐理考试中非常重要的一部分。考生需要通过认真学习和实践，掌握这些术语及其在音乐中的应用。

高考艺术生音乐考什么

考语文、数学、英语三门基础课和音乐，乐器。

另要选考考生所报考学校所规定的相应科目。凡准备继续升学的应届毕业生，由学校统一安排辅导，参加对口升学考试。

乐理，是音乐理论的简称，包括相对简单的基础理论，如读谱、音程、和弦、节奏、节拍等。还有相对来说比较高级的如和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容。

高考音乐艺考考什么内容

高考艺术生音乐考的内容如下可供参考：

一、考试内容

1、音乐教育类：声乐和钢琴、视听练耳和音乐知识、以及素质面试等。开设此类专业的高校大多是师范类的院校和综合性的大学，会对考生的文化成绩要求比较高，适合有艺术特长和文化成绩较好的考生报考。

2、器乐类：主科(相关器乐择其一)、声乐和视唱练耳、音乐知识和素质面试等。除了钢琴之外，其他乐器则要考生自己携带。

3、表演艺术专业，主要考4门：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

二、分类

音乐专业考试分为联考和校考。

1、联考内容考试内容为：声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理。

2、校考专业方向划分：大致为音乐教育(师范类)和音乐表演。

3，音乐校考教育类考试内容：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

4，音乐校考表演类考试内容：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

三、注意事项

1、艺考生在奔波各考场的过程中要注意安全，加强防范意识。把各种证件、车票、钱卡等都保管好，在这期间不要随便结交新朋友，对来访者也要多加谨慎。

2、在艺考的过程中尽量保持生活起居要正常。避免熬夜，以免正常的“人体生物钟”被打乱。影响成绩的正常发挥。

3、对于音乐类的艺考生考前要选择安排好练习或排演的时间、地点，不要在驻地进行，以免影响他人休息和工作，甚至惹起不必要的纷争，影响情绪；

4，语言、表演、声乐类考生上场考试前禁吃的'几样东西：大蒜(容易引起声音失控，产生破音)、肥肉(油腻影响音色，无亮音)、啤酒(声带容易松弛拉不紧，声音发散)；

5，饮食上要注意卫生。在备考期间，尽量做到饮食均衡，不吃辛、辣、油腻、上火的食物，以免对身体造成不适，影响考试成绩。

高考的时候乐理具体考些什么?

乐理考试内容基本包括音程、和弦的构成，音值组合，调式音阶的记写，调式分析。

1、音乐艺术生校考前期怎么做 在高二的时候大伙就要确定好自身要考的专业。在知道自身的水平，尤其是兴趣爱好后再选择会减少选择失误的风险。艺考也会针对考生开展专业的考学水平测试。

2、音乐艺术生考试内容 音乐高校大多数要求一主、一辅、乐科及文化课。 一主：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、假如你是声乐，主修即为声乐，分为美声唱法或民族唱法，也可以是流行唱法，个别院校刚开始招原生态学员，根据自己的擅长和不同院校的要求选择其一即可，一般需准备4~6首歌曲。如果是乐器主修，除了钢琴之外其他乐器均要自己携带。 一辅：辅修多为乐器，可以选自己擅长的一种，如果主科是声乐，建议选钢琴；如果是流行，可考虑吉他等等。辅修占分比例一般较低，但学会一门乐器对于提高主科水平是有很大帮助的。 乐科：即基本乐科，也是我们俗称的“小三门”，包括1乐理（音乐基本理论）。

1.高考乐理都是（无论什么专业）在基本乐理范围之内，基础知识有音、五线谱、音程、和弦、调式等等。

2.内容不尽相同，范围如上，侧重点可能会不一样。

3.难度不好说，得看你的乐理基础。较难的题目大概会有：带转调的调式分析、移调、旋律旋法分析等等。其他可以说必考的题有音的物理属性、音的分组、五线谱一些记谱法、音值组合法、音程构成、和弦构成、判断一组音或音程或和弦属于什么调式、中古调式的基础知识等等。

有什么不明白的可以发消息给我。