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高考英语听力专业,高考英语听力专业考什么

tamoadmin 2024-05-23 人已围观

简介1.高考英语听力怎么考?每个省份的政策不一样,有些要考有些不用。比如河南省的,听力不计入总成绩;安徽省听力分数占比20%,具体可以问当地教育局。高考,听力只是其中一部分,我们还要综合阅读、写作才能拿高分。不知道各位是否了解阿卡索?佟大为夫妇代言,专业的外教一对一培训,一节课25分钟,每天利用25分钟跟着外教学习,营造一个良好的“留学”环境:点击蓝字领取免费外教一对一试课,点击注册还会免费帮各位测试

1.高考英语听力怎么考?

高考英语听力专业,高考英语听力专业考什么

每个省份的政策不一样,有些要考有些不用。比如河南省的,听力不计入总成绩;安徽省听力分数占比20%,具体可以问当地教育局。

高考,听力只是其中一部分,我们还要综合阅读、写作才能拿高分。不知道各位是否了解阿卡索?佟大为夫妇代言,专业的外教一对一培训,一节课25分钟,每天利用25分钟跟着外教学习,营造一个良好的“留学”环境:点击蓝字领取免费外教一对一试课,点击注册还会免费帮各位测试英语水平,不试白不试哦~

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高考英语听力怎么考?

北京高考英语听说评分标准为:非测试(41分以下),落后(42到51分),一般(52到60分),良好(61到70分),优秀(71 分及以上)。

评分标准:

在口语考试中,考生需要就指定的问题进行讨论,展示英语口头表达能力,及回答和解释清楚。根据考生的回答情况,将考点记录在表格中,并依据以下考核标准评分:无测试(少于21分),落后(22到25分),一般(26到29分),良好(30分及以上)。

着重点:

北京高考英语听说评分标准着重于考生是否有系统地掌握英语单词和句法,以及如何掌握语言运用能力,是考核考生的英语水平,并旨在促进学生积极学习,累积英语知识的重要依据。

基于此,北京高考把握复习重点:

英语单词和句法,不断积累通过实际操作,提高英语水平;尝试真实情景模拟,加强听说实践;进行练习,提升英语口语能力:结合生活实践,做到熟练应用。只有通过有计划的复习,才有可能在考试中以优异的成绩,成功通过北京高考英语听说评分标准。

温馨提示:

考试时长约35分钟。考生要在指定场次开考前30分钟进入备考室备考。未能按时进入封闭区或备考室的考生视为缺考,不得参加当次考试。

考生不可以自带纸、笔进入考场。草稿纸与考试用笔将在考场现场发放。

考生不可以先浏览所有的听说机考题目。题目会根据作答进程逐题展现,每道题都留出了阅读时间。

考生不可以自己控制机考进度,系统自动按设定的时间运行。最后一道题目作答时间截止后,系统自动提交考生作答信息,考试结束。

未在规定时间内完成作答的题目视为未作答,系统不会有警告提示,且考生不可以返回补充作答。机考过程中一定要认真,以防漏答了某道题目。

根据以往考情和目前公布的政策来看,31省市高考英语考试模式,大致分为四类型。

1、一年两考,听说测试+笔试

实行省市有2020年的上海、广东;2021年的北京、江苏。听说测试在高考前进行,采用机考;笔试与高考同时进行。

这种类型能更加全面的考察学生的英语能力,听说读写都占据分值,突出语言学科的实际应用,回归到应有的位置上,避免高分低能,“哑巴英语”。但对考生素质、学校教师资质、考务工作安排等都有较高要求,适用于教育资源集中的发达地区,也是未来高考英语模式的理想目标。

2、一年两考,听力+笔试

实行省市有2020年的浙江、天津、山东;2021年的河北、福建、湖南、湖北、重庆;2023年的辽宁。听力占据一定分值,部分省份听力与笔试分开考试。

这种类型是第三批新高考改革省份普遍采用的英语考试模式,最主要变化是一年举行两次考试,选择最高成绩计入高考成绩中。英语试题杜绝繁难偏旧,成绩两年内有效。降低英语学科分数在高考招生中的权重,考前复习压力减轻,让学生有更多精力集中在语、数两科。

3、一年一考,听力计入考试成绩

2020年除上海、浙江、天津、北京、山东外,大部分省市都继续施行英语科目一年一考,听力占30分。这是传统的考试模式,即将在新高考改革中逐渐被取代。

4、一年一考,听力不计入考试成绩

辽宁(2020-2022年)、山西、河南、江西、吉林、陕西、内蒙古、甘肃、黑龙江、四川、新疆、西藏等。由于教育资源不均衡,一些基层中学对学生的听力训练不够,所以听力成绩不计入考试成绩。但是,录取时相关高校和专业如需参考,由省教育考试院提供院校参考。

扩展资料:

高考英语听力小贴士:

在正式播放听力音频之前,抓紧时间快速浏览选项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。一般来说,听力的四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有些关系,这样才会对考生造成干扰。

这时,需要比较选项之间的联系点,大胆地进行猜想,预测内容,从而做到心中有数。通过阅读选项,我们应大致明确题目所涉及到的话题,并迅速联想起与该话题有关的词汇。

其次,通过快速浏览选择项,预测讲座/讲话的大意。这样,就能有针对性,目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句,作出正确判断,得出答案。

参考资料:

中国网-高考改革听力一年两考 英语听力拟变听说考试

文章标签: # 高考 # 听力 # 英语