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2014年高考物理试题_2014高考物理试题以及解析全国卷

tamoadmin 2024-05-22 人已围观

简介1.2011广东物理高考试卷整卷高考试题不是全国统一出题的,题目是不相同,具体分析如下:1、通行方案有:(1)“3+X”:应用地区为大部分省市区,“3”指“语文、数学、外语”,“X”指由学生根据自己的意愿,自主从文科综合和理科综合2个综合科目中选择一个作为考试科目;(2)“3+学业水平测试+综合素质评价”:应用地区为江苏省,“3”指语文、数学、外语,语文160分、数学160分、外语120分,满分4

1.2011广东物理高考试卷整卷

2014年高考物理试题_2014高考物理试题以及解析全国卷

高考试题不是全国统一出题的,题目是不相同,具体分析如下:

1、通行方案有:

(1)“3+X”:

应用地区为大部分省市区,“3”指“语文、数学、外语”,“X”指由学生根据自己的意愿,自主从文科综合和理科综合2个综合科目中选择一个作为考试科目;

(2)“3+学业水平测试+综合素质评价”:

应用地区为江苏省,“3”指语文、数学、外语,语文160分、数学160分、外语120分,满分480分;

(3)“3+3”

应用地区为海南省,海南省高考考试共6科目,语文、数学、英语为公共科目,文科生单独考政治、历史、地理,理科生单独考物理、化学、生物。

综上所述可知:不同地区考试方式不同,故不同地区考试内容不同,进而导致出题不同,所以高考试题不是全国统一出题的,题目是不相同的。

扩展资料:

高考改革及试点——区域化改革:

2014年9月,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。除语数外3个主要科目外,其他3门选考科目,上海采用“6选3”模式,即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。

浙江则采取“7选3”模式,除了以上所提到的6科,还多了“技术”这项科目。浙沪两地外语考试均提供两次考试机会,两地高中生可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。

2014年,在上海、浙江启动高考综合改革试点。

2017年,北京、天津、山东、海南第二批改革试点顺利启动。

2019年4月,中国第三批启动高考综合改革试点的8个省市——河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆正式发布实施方案,明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

百度百科-高考

2011广东物理高考试卷整卷

1.太阳的质量 = 1.98892 × 10^30 kg

2.太阳的半径 = 696265 km

3.太阳平均密度 = 1.409 克·cm^-3

4.日地距离:最大值为15 210万千米(地球处于远日点);最小值为14 710万千米(地球处于近日点);平均值为14 960万千米.

5.地球的质量 = 5.9742 × 10^24 kg

6.同步地球卫星轨道半径=3.6×10^7m

太阳表面积 = 6.087×10^12 平方公里

太阳体积 = 1.412×10^18 立方公里

要详细 看课本 郁闷 现在看考点不是看知识点 对物理理解呀万岁 物理常识题很少,一般非常简单 不要在意这个问题 不值得 我的个人意见 参考 不过相信我 没错的 有问题给我写信 我给你物理资料 呵呵 你哪里的 我们江苏最后一年考物理了 努力吧

一、知识地图

二、应考指要

本章高考内容分为《光的反射和折射》和《光的波动性》两部分。前者属几何光学,后者属物理光学,在新大纲中增加了光的偏振这一考点,本讲所占分约为全卷的8%。

光的直线传播、光的反射定律、光的折射定律是光传播的基本规律,平面镜成像、棱镜色散偏移等光现象是这些基本规律的应用,高考试题多是从分析、确定像的位置、性质、光线的传播方向、观察像或物的范围等方面,通过作光路图、计算等方式来考查学生对基本规律的理解和掌握。

《光的波动性》知识单元以对光的本性的认识为线索,介绍了近代物理光学的一些初步理论,以及建立这些理论的实验基础和一些重要的物理现象.如光的波动说,干涉现象,衍射现象,双缝干涉,薄膜干涉,单缝衍射;光的电磁说,电磁波谱;光的波动性的不少实验现象,只是从理论上作了初步的解释,或者就是从实验现象观察的结果,没有严格的推导.例如干涉条纹的间距与光波波长的关系,公式推导课本上已删掉,但仍有这方面的内容,这就要求我们在复习这部分知识时,必须重视有关实验.另一方面要注意这些知识的实际应用,如增透膜、劈尖干涉等.这些应用可以结合实例来考查基本知识,是应用型题、能力型题的出题点。

一、知识地图

二、应考指要

高考对该部分知识每年均有题目出现,其中光电效应、玻尔能级、原子核的结构、原子核的衰变规律及质能方程的命题频率较高,其次物理学史、若干重要的相关物理学理论等,近几年高考中也时有出现.从试题的难度来看,并不大,考查的知识面较广,考查的频率较高,每年都有考题,题型多为选择题和填空题。“联系实际,联系生活,联系高科技”已成为高考命题的趋向,考查内容中体现时代气息。用新名词包装试题,比如2000年全国卷中出现的“超重元素,双电荷交换反应”、2006年的俄效应等各种趋势会增加。试题越来越重视知识的联系,体现学科的综合性。比如核衰变与动量守恒、放射线与生物、化学的联

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 2011广东高考物理试题

一、单项选择题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分

13.如图3所示,两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来,下面的铅柱不脱落,主要原因是 ( )

A.铅分子做无规则热运动 B.铅柱受到大气压力作用

C.铅柱间存在万有引力作用 D.铅柱间存在分子引力作用

14.图4为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N两筒间密闭了一定质量的气体,M可沿N的内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,在M向下滑动的过程中( )

A.外界对气体做功,气体内能增大 B.外界对气体做功,气体内能减小

C.气体对外界做功,气体内能增大 D.气体对外界做功,气体内能减小

解析:由热力学第二定律△U=Q+W,Q=0,W>0,△U>0.选A

15.将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中,线圈平面与磁场方向垂直,关于线圈中产生的感应电动势和感应电流,下列表述正确的是( )

A.感应电动势的大小与线圈的匝数无关

B.穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大

C.穿过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大

D.感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同

16.如图5所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧,连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止。下列判断正确的是( )

A. F1 > F2> F3 B. F3 > F1> F2 C. F2> F3 > F1 D. F3> F2 > F1

二、双项选择题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分。

17.如图6所示,在网球的网前截击练习中,若练习者在球网正上方距地面H处,将球以速度v沿垂直球网的方向击出,球刚好落在底线上,已知底线到网的距离为L,重力加速度取g,将球的运动视作平抛运动,下列表述正确的是( )

A.球的速度v等于L

B.球从击出至落地所用时间为

C.球从击球点至落地点的位移等于L

D.球从击球点至落地点的位移与球的质量有关

18.光电效应实验中,下列表述正确的是( )

A.光照时间越长光电流越大 B.入射光足够强就可以有光电流

C.遏止电压与入射光的频率有关 D.入射光频率大于极限频率才能产生光电子

19.图7(a)左侧的调压装置可视为理想变压器,负载电路中R=55Ω, , 为理想电流表和电压表,若原线圈接入如图7(b)所示的正弦交变电压,电压表的示数为110V,下列表述正确的是( )

A、电流表的示数为2A B、原副线圈匝数比为1:2

C、电压表的示数为电压的有效值 D、原线圈中交变电压的频率为100HZ

20.已知地球质量为M,半径为R,自转周期为T,地球同步卫星质量为m,引力常量为G。有关同步卫星,下列表述正确的是( )

A.卫星距离地面的高度为

B.卫星的运行速度小于第一宇宙速度

C.卫星运行时受到的向心力大小为

D.卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度

21.图8为静电除尘器除尘机理的示意图。尘埃在电场中通过某种机制带电,在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积,以达到除尘目的。下列表述正确的是( )

A.到达集尘极的尘埃带正电荷

B.电场方向由集尘极指向放电极

C.带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同

D.同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大

三、非选择题

34、(18分)

(1)图14是“研究匀变数直线运动”实验中获得的一条纸带,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点。加速度大小用a表示

①OD间的距离为 cm

②图15是根据实验数据绘出的s—t2图线(s为各计数点至同一起点的距离),斜率表示 ,其大小为 m/s2(保留三位有效数字)。

(2)在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中,所用器材有:小电珠(2.5V,0.6W),滑动变阻器,多用电表,电流表,学生电源,开关,导线若干。

①粗测小电珠的电阻,应选择多用电表_____倍率的电阻档(请填写“x1”、“x10”或“x100”);调零后,将表笔分别与小电珠的两极连接,示数如图16,结果为_____

②实验中使用多用电表测量电压,请根据实验原理图17完成实物图18中的连线。

③开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P置于____端。为使小电珠亮度增加,P应由中点向_____端滑动。

④下表为电压等间隔变化测得的数据,为了获得更准确的实验图象,必须在相邻数据点 间多测几组数据(请填写“ab” “bc” “cd” “de”或“ef”)

数据点

a

b

c

d

e

F

U/V

0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

I/A

0.000

0.122

0.156

0.185

0.216

0.244

35、(18分)如图19(a)所示,在以O为圆心,内外半径分别为和的圆环区域内,存在辐射状电场和垂直纸面的匀强磁场,内外圆间的电势差U为常量,,一电荷量为+q,质量为m的粒子从内圆上的A点进入该区域,不计重力。

(1) 已知粒子从外圆上以速度射出,求粒子在A点的初速度的大小

(2) 若撤去电场,如图19(b),已知粒子从OA延长线与外圆的交点C以速度射出,方向与OA延长线成45°角,求磁感应强度的大小及粒子在磁场中运动的时间

(3) 在图19(b)中,若粒子从A点进入磁场,速度大小为,方向不确定,要使粒子一定能够从外圆射出,磁感应强度应小于多少?

36、(18分)如图20所示,以A、B和C、D为端点的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内,一滑板静止在光滑水平地面上,左端紧靠B点,上表面所在平面与两半圆分别相切于B、C。一物块被轻放在水平匀速运动的传送带上E点,运动到A时刚好与传送带速度相同,然后经A沿半圆轨道滑下,再经B滑上滑板。滑板运动到C时被牢固粘连。物块可视为质点,质量为m,滑板质量M=2m,两半圆半径均为R,板长l =6.5R,板右端到C的距离L在R<L<5R范围内取值。E距A为S=5R,物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因素均为μ=0.5,重力加速度取g.

(1)求物块滑到B点的速度大小;

(2)试讨论物块从滑上滑板到离开滑板右端的过程中,克服摩擦力做的功Wf与L的关系,并判断物块能否滑到CD轨道的中点。

文章标签: # 高考 # 实验 # 方向