从倒数第一到高考状元的故事,倒数第一高考状元

1.刚考试完，孩子考了到数第一，怎么打孩子能提高成绩？

不是。根据查询网易新闻网得知：文韬于2012年参加高考，以671分的高考总分获得青海省高考理科状元，考进北京大学，2012年北大理科录取分数为662，郭文韬的高考分数不是北大倒数第一。

刚考试完，孩子考了到数第一，怎么打孩子能提高成绩？

不得不说，天才总是惊人的相似！高考总分750分的成绩，竟然有人能够考到749分，这真的是让人不敢相信啊！可是有人却用实际结果证明了这是可行的。如果说高考成绩是有记录的话，那么王端鹏的名字必定是排第一，仅以一分之差就能够考到高考满分，他到底是怎么学习的？这真的让人感到十分的好奇！可是有人也一直想知道自从高考过后，这个孩子的发展又是如何呢？

先不着急说王端鹏现状是如何？要想了解王端鹏，就必须要清楚他当初是取得了何种成就！其实时间要回到2004年，在山东参加高考的王端鹏，成绩发布之后成为了各大媒体争相报道的对象。总分750分的限定下，他竟然考到了749分，意思也就是说，仅差一分就能得到高考满分的成绩，这不是全国各地的高校随便选吗？凭借着这样的成绩，王端鹏自然是当之无愧的成为了当年的高考理科状元。其实大家也清楚这样的成绩，如果没有额外加分的话，那么必然是考不了的。根据相关的信息显示，王端鹏当年理综是考到了满分，总共300分，英语考了142分，语文138分，数学仅差一分149分，这些分数加起来总共是729分。像这样的天才，他们之前在学习的过程当中肯定是参加过不少的比赛，所以才会有加分选项。王端鹏也是如此，凭借着优异的竞赛成绩获得了额外的20分的加分，意思也就是说，将加分选项算在一起，总分就是749分，真的是惊为天人！如果全靠裸考的话是不可能考到749分的，就比如说数学跟理综考到满分这不奇怪，语文不可能有人考满分吧？选择跟固定的填空题得满分不奇怪，阅读理解之类的不可能吧？

说起这个学生，教过他的老师都是无话可说，直接竖起了大拇指！有人说能够考到这样的成绩，在平日的学习生活当中，有可能是书呆子。可是王端鹏却不一样，学习对于他来说已经再简单不过了。根据以前的采访就明白，王端鹏在平日的生活当中是有很多的兴趣爱好，并且是将学习和生活娱乐时间分布的非常的清楚，既有时间学习，又有时间锻炼身体，娱乐身心，这应该才是学习的最高境界！特别是喜欢唱歌，还喜欢打羽毛球和篮球，一眼望过去，跟普通的学生没有什么两样。可是对于学习而言，他却比别人更加用心，理解力也更加透彻。终归而言，就是该学的时候学，该玩的时候玩，像这样的学生，从小到大的学习成绩必然是十分优异。不可能说突然在某一天开窍才取得这样的成绩，父母对于她的学习也没有过多的操心，因为孩子本身就有一个良好的学习习惯，这一点可真的是众多家长想要的。在进入到高中之后，不仅完成了相应的课程内容，还取得了顶尖的成绩。除此之外，就是参加一系列的奥数竞赛，这样的竞赛是有含金量的，因为是在全国优秀学生当中选拔。王端鹏就凭借着优异的成绩获得了数学奥赛一等奖，还有生物奥赛以及化学奥赛二三等奖等等?

准确的来说，时间已经过去17年之久，王端鹏早就大学毕业了吧？2004年高考过后，王端鹏进入了清华大学进行学习，来到清华大学，他发现周边的同学们都十分的优异，自己并没有什么突出之处，高考的成绩并不能说明一切。能够进入到这所大学的学生，其成绩都是差不多的，有可能就是发挥问题导致成绩高低。明白这一点之后的王端鹏更加踏实努力的学习，在网络上很少看到有关于他的信息，特别是在他本科学习的这四年时间里面，基本没有对外吐露相关的情况。校友说这个学生是十分勤奋的！在清华读完本科之后就到杜克大学考取了硕士学位，随后更是一路向前进，直接到斯坦福大学攻读博士学位。最让人感到自豪的就是博士学位，毕业之后面对国外的一些高薪聘请，他直接选择了回国！回国之后就到中科院进行了研究工作，凭借着自身积累的学识和才能现已经成为了国际一流的高分子领域科研人员，选择科研就是造福社会，这真的是我们当前最需要的人才啊！必须要给王端鹏点个大大的赞！

恕我直言：先打自己！

刚考完试，儿子考了倒数第一，怎么打孩子能提高成绩？

教育孩子的过程中，打孩子简单、粗暴，但不一定能提高成绩。

如果打孩子真有效果的话，那么家长们每天就比谁打的孩子的次数多，比谁打的孩子厉害就可以了，完全不用费心考虑孩子怎么学习？

有时候孩子比较调皮，一段时间没好好学习，导致成绩下降，把孩子打上一顿，好好教训一下，或许能对孩子提升成绩有一定作用，但打孩子不是根本的教育方法。

打孩子容易把孩子带坏。

考试成绩不高，家长打孩子，不按时睡觉，不按时起床，家长还是打孩子。

孩子潜意识里就会认为，如果有问题得不到解决，那么打就是一种很好的解决方式，孩子就会学习这种方式。于是孩子就会把这种方式运用到生活的各个方面。那么孩子就更容易成为一个问题孩子。

孩子学习不好，要找到真正的原因应对。

找到孩子学习不好的原因，仔细思考，然后积极应对。

孩子是自己的，教育不好孩子，不能把责任都推给老师。作为父母，要积极的参与到教育孩子的过程中。

看到这个问题 ，第一感觉疑问：家长真的是直爽呢？还是无知呢？

你如能考虑到用打的方式教育孩子，孩子一定不会青春期，而是小学阶段。

在引导小孩子做一件事的时候，有两种方式：

第一种是：诱导他对这个事情有点兴趣，从一步步尝到“甜头” ，这个甜头是认可、赞赏、鼓励，从而建立他的自信和兴趣，这是激发了他内心的主动性，那么他一定会把事情尽心做好，自然会有很不错的结果，在学习上就是好成绩。

这是最好也最有效的方式。

第二种方式是：逼迫，要结果，结果很可能事与愿违。

他不懂怎么去做、也没有人教他怎么做，于是他就任由自己性子，随心所欲，到最后验收的时候，因为没有一个很好的做事过程，自然不会有好的结果，在学习上就是很坏的成绩。此时，验收者（家长）一看结果，和其他人的成绩一比，自己家的成绩真的太差了，就要“教育”，噼里啪啦揍一顿，说是教育孩子了，可是教育的效果没有，充其量孩子知道：我爸爸打我，是因为我成绩不好。接下来怎么办呢？孩子不知道怎么才能把习学好，依然是不会有好成绩。

我不支持家长用打的方式教育孩子，但我也承认个别孩子在有必要的时候可以用打的方式让他记住该怎么做。

打是分事情的.

前几天，有一位非常智慧的母亲给我讲了自己女儿小时候的一件事（事情发生在二十多年前）：

孩子五六岁时，有一次女儿和她去奶奶家，女儿问她要钱（一毛钱），适逢她身上没有带钱。出嫁的姑姑回来和嫂子说话，就给了侄女儿一块钱，孩子就消停了，妈妈表达了感谢，也没对女儿说什么。回到自己家，她把女儿叫进屋里，噼里啪啦揍了一顿，告诉她“以后你如果再在外人面前要钱，有一次打你一次！”自此之后女儿再没有发生过这类事情。

这是具体的事情，尽管可以不用打的方式让孩子知道，但打也能起到一个牢记的作用。是非明确、做法简单的事情，打可以解决。

学习是一个过程，成绩是过程的总结。这种有漫长过程的事情是不适用打的方式解决的。

不适用打，那该怎么解决呢？

关注过程，倒推过程找出问题，重新从过程开始。

这就如做一个讲究过程的数学题，结果不对，过程必定有问题，要想有对的结果，过程必须正确。所以题主就从孩子的成绩倒推孩子的学习过程吧：

学习习惯结合学习内容。

小学生越是低年级越容易补上来。

语文重视阅读，课文可以作为课外书每天要求读三遍，再认真完成老师的作业，另外的还可以进行亲子阅读或者听书之类的做为休闲；

数学处理做老师布置的作业，还可以根据孩子的薄弱地方，多加几个练习题；

如果有 英语课，送孩子上学的路上或者找个时间，听几遍录音或者把一段文章要求读个两三遍就行。

这每天增加不了很多作业，认真坚持下去，天长日久下来，成绩的提升是毫无疑问的。

但愿题主自己也能好好学习，和孩子一起 做好过程，那时，孩子的成绩也提高了，自己也不会问出这么样的问题了！

您好，很高兴回答您的问题。

刚考完试，孩子考了倒数第一，怎么打孩子能提高成绩？

怎么打？家长管孩子只有一个方法吗，就是棍棒。这是不是可以理解为家长的无能，除了打没别的方法。

孩子小的时候你打的动，孩子大了呢，你还打的过吗？为什么往往孩子大了，家长不打了，是家长“变性了”？不是，是打不过了，收手了。

想没想过，当你挥起拳头的的那一刻，你教会了孩子暴力。我们怎么对孩子，孩子以后都会还给我们。

学习不好，家长先反思一下自己的教养方式，是不是在一次次的被打中，孩子的学习兴趣早已消失殆尽。

兴趣是最好的老师，让孩子把学习变成内化动力，自己就会主动去学。怎么做呢？

1孩子已经考了最后一名，家长要做的不是指责辱骂，是告诉孩子我们和老师都不会放弃你，你还有进步的空间。这样孩子才不会觉得自己一无是处，而自暴自弃。

2不要和别人家孩子比，只和自己比，有进步就进行言语上的鼓励。

3家长给孩子做一个榜样，放下手机，关上电视，看看书。有时候孩子看到家长的改变，孩子也会改变。

曾经看过对一些家长的采访，问：你对孩子的期望是什么，大部分都回答说：让孩子考上名牌大学。主持人问：既然你觉得那些名牌大学那么好，你们自己为什么不考？家长答：“我们不行，脑子不行，精力也不行。”总结：你什么样你的孩子大概率就是什么样。

对待孩子，打并不能达到你期望的效果，只会引来孩子更强烈的反抗，想想我们的预期是什么，在选择合适的方法去对待孩子。

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怎么打孩子也不能提高成绩！

成绩不是靠打出来的，是靠学出来的！

孩子考倒数第一， 家长首先应该反省自己平常是不是对孩子足够关心，关心不是仅仅关心孩子有没有吃饱，有没有穿暖。这里的关心应该还包括对孩子心理 健康 的关心，对孩子上学情况的关心！

家长们不能把孩子往学校一扔就觉得自己没有什么负担了，让老师和学校管去吧，就像送幼儿园一样！也不管孩子在学校的表现，也不关心孩子有没有把每天应该掌握的知识掌握好！等到考试成绩一出来，才着急的又是打又是骂，这样做对孩子只会造成更大的心理伤害。

所以家长平常就应该多关心孩子在学习上的表现，在学校的表现！发现孩子有异常就应该及时和老师联系，了解孩子在学校的情况！

其次，家长可以选择自己或者请人来为孩子补习功课。通过分析孩子试卷上错题的情况，有选择性的进行补习。 比如哪些题目是粗心造成丢分的，哪些题目是确实不会做造成丢分的。这样也会让孩子自己心里有数，逐渐成绩会有所提高！

要牛走快一点一一是打它走的快:还是前面有草吃走的快一一人比牛聪明一一小孩肯定顺应小孩的天性一一自然学一一自然会一一相互帮助，小孩很喜欢帮助人一一大人要引导小孩做对事一一

甘蔗 ，没有实际意义。还是要知道问题在哪儿，加正面引导。我初中也考过倒数第七，要知道我可是数学满分考进那个学校的，我吓死了，我妈平时揍我很狠，结果没挨打，她表现出的莫大失望刺激了我，我花了一个月时间自己看书，不但赶上了，呵呵还从此崭露头角，原谅我又犯了自我崇拜症。

再讲一个例子，我女儿的一个同学刚上小学那会儿也是倒数，老师对孩子很严厉，她妈妈反而更关注此时孩子的心理 健康 状态，积极保护孩子，而我给她的建议是先恢复孩子自信心，这学期看情况良好。她是极少部分吸收偏弱的那种孩子，尚有办法，而大多数孩子的问题其实都是家庭教育的问题映射。父母有不可推卸的责任，最好还是多看点好书。

我总结的是

学习方面

文科，包括语文和英语， 历史 政治…都是阅读量，小时候是绘本，大点就要选适合的书

理科：就是逻辑，这里推荐可汗学院，全球最好的免费课程。

而真正的儿童教育应该注意

第一，孩子的心理 健康

第二，孩子的教养，这个影响孩子的社交能力

第三，团体类运动项目

第四，阅读量

第五，学习习惯和自我学习能力

我的认知只能达到这种水平，还请各位大师补充修正

问怎么打孩子能提高成绩，估计这孩子以前在家也没少挨打，打孩子如果能提高成绩，教育就变得简单了，打是最粗暴的一种教育方式，家长使用要慎重。

简单分析孩子的情况，考倒数第一，说明这个孩子的基础很差，学习习惯也不好，家长想到打，说明家长关注孩子的成绩，但教育方法有限。提供一点建议：

（1）先放下拳头，和孩子认真严肃的谈一谈，了解孩子的真实想法，如果孩子还想学，一定要鼓励支持，如果孩子告诉你讨厌学习，要想办法让他知道学习的必要性，不学习父母肯定是不同意的。

（2）在家做好监督工作。孩子的基础差，学习习惯不好，要一点点改变，不要想着马上出成果。孩子写作业的时候家长最好在旁边陪着，监督孩子学习，不要边玩边学，也不要随意应付作业，不管写多少，都要认真，从易到难。

（3）平时不翻老账，不揭伤疤，就事论事。只要孩子没有完成学习任务，就指出当时的错误，告诉他应该做什么。把学习放在第一要位，有进步，及时表扬，也可以给予物质奖励。

（4）和老师多沟通。真正连接孩子在学校的学习情况。问问班主任老师有什么好的建议，形成家校合力。

楼主，你好，我是一名北大的博士生，有过7年的家教经验，在我所接触初高中孩子当中，没有一个是因为父母打骂而去真正的努力学习的，相反会引起他们对学习的厌恶。

我想这位家长的问题，不再于怎么打孩子，而在于怎么帮助孩子意识到学习的重要性，提高孩子的学习兴趣。

如果您的孩子是初高中学生，可以私信我：方法，我会免费送给您中高考资料，帮助孩子查漏补缺，找到不足之处，快速提升成绩。

其实，对于倒数第一的孩子来说，我们更应该看到闪光点，他不是学不好，而是不去学。面对这个问题，家长就要注意了，看看是什么分散了孩子的注意力及兴趣，让他无心于学习。下面我建议家长从这四点出发：

1.深刻的自我检讨，看看自己平时的行为有没有给孩子带来反面效果，比如说你再扣手机，看电视，却一味的督促孩子去学习，要知道家长良好的示范作用对孩子影响挺大的，孩子需要学习，家长应需要提高。这个时候，家长可以看一些自己感兴趣的书籍，与孩子一起读书，也可以帮助孩子去学习。

2.多与孩子沟通。没有不想得到夸奖的孩子，在孩子学习方面或者生活方面遇到困难的时候，要与孩子多沟通，多站在孩子的角度去考虑问题。不要一味的打骂，处在成长期的孩子心理是很脆弱的，如果一味的打骂教育，效果会适得其反。

3.了解孩子在学校的情况。看看孩子与老师、同学相处是否愉快。环境对孩子的影响很大的，如果孩子的学习环境给他带来很大压力，自然而然地就会在学习中逃避。

所以，家长需要做的是对孩子内心的了解，而不是打骂，只要找到问题根源，才能帮孩子更好的提高。

我是“北大状元学习经验分享”，如果有其他问题的学生与家长，可以私信我：教育，我会尽力帮助大家解答的。

吊起来皮带抽，然后老虎凳辣椒水，保证他下次好好学习