高考词汇难吗,高考词汇量要求2021

1.高考词汇量要达到多少呢?

2.高考英语怎么上120？ 难不难？ 我觉得我应该好好学英语，我单词是好好背了，语法没怎么学行不行？完

3.高考英语难吗，为什么刚刚高一结束，老师要我写今年的高考英语湖南卷，我得了110分

4.怎么快速有效的提高高考英语阅读理解，词汇量需要达到多少呢？

5.四六级词汇与高考词汇

6.词汇量6000高考能满分么

成人高考英语科目太难？抓住单词就对了！单词是阅读的基础，是一切英语试题展开的最开始，考生一定要对单词引起重视，不要忽视！成考生在备考英语时，考生首先要背会大纲中的单词，以此为基础再展开更深入的复习。因此，单词对于英语考试来说是十分重要的!

单词学习的第一步是背单词表。

考生背单词要以大纲为基础。词汇是英语复习中最耗时的一项工作，建议考生每天抽出一段时间集中记忆，掌握词形、词义、词性、词音、词用等。

英语单词作为一种拼音文字，发音是单词记忆的基础，因而考生可以使用电子词典等具有发音功能的工具记忆，背单词时也要大声朗读。此外，很多考生认为字母越少的单词越简单，但字母少的单词往往含义更丰富，要特别注意。

复习是考试的根本，成考复习攻略如下，请收好：

一、熟读成人高考教材

成人高考没有普通高考那么难，考试的范围都是成人高考教材上的基础知识，只要考生熟读成考教材，把上面的知识点都掌握了，那么成人高考的考试就很容易通过了。成人高考教材是重点，其他的复习资料都只是为了帮助你掌握知识点的。

二、读透成人高考考试大纲

成人高考考试大纲是对成人高考教材各章节知识点的梳理，考试命题也不会超出成人高考考试大纲。教材是成人高考复习的第一重点，那么考试大纲则是第二大重点了。

三、适量地做一些配套练习题

做题是对你学习的一种检测，只有在做题中了解自己是否掌握了教材中的知识点，所以适量的做一些练习题，对大家掌握知识点是很有作用的。

四、循环复习，不断巩固

在复习过一个章节知识点之后，在下次学习新的章节前复习一下之前学习的知识点，不能看过一遍之后就不管它了。

五、养成良好的总结习惯

总结是个很好的习惯，不管是我们的学习中，还是在我们的日常工作中，不断总结的人一定是在不断进步的，在总结中了解自己的不足，在总结中加强对知识点的掌握。

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高考词汇量要达到多少呢?

句子

　Starting around 7000 B.C., and for the next four thousand years, much of the Northern Hemisphere experienced temperatures warmer than at present.

　大约从公元前七千年开始，在四千年当中，北半球的温度比现在高。

　解析

　1.thousand

　1)n.数字>千 n.成千上万;许许多多

　Thousands of spectators watched the sailing.

　数千名观众观看了这次游艇比赛。

　2)词汇搭配

　one in a thousand无比优秀

　a thousand and one一千零一,无数的...

　a thousand to one一千对一

　the thousand ills that flesh is heir to人生难免的痛苦,命运...

　parts per thousand千分之一

　2.hundred, thousand和million的用法说明

　1)用单数的场合

　①当这些词与具体数字连用时，习惯上用单数，而且也不后接介词of。

　He was prepared to pay two million.

　他愿意支付200万。

　②但是，当这些词后面的名词有了the, these, those等特指限定词修饰时，或其后的接的是us, them 这样的人称代词时，则此时必须用介词 of。

　About three hundred of them he left there.

　他们当中约有300人离开了那儿。

　2)用复数的场合

　当这些词不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数时，则不仅要要用复数，而且要后接介词of，然后才能接名词。

　The sun was shining. Thousands of people were lying on the beach.

　阳光灿烂，数以千计的人躺在海滩上。

　3.experience

　1)n.经验;经历 v.经历;体验;感受

　You will experience a dream of fantasy.

　你将会经历一个梦幻之旅。

　2)常见短语

　experience in 有经验;有…的经验

　working experience 工作经验;工作经历

　life experience 生活经历，生活经验

　personal experience 个人经验

　valuable experience 宝贵的经验

　user experience 用户体验

　relevant experience 相关工作经验

　learning experience 学习经验

　past experience 过去的经验

　service experience 服务经验;运行经验

　by experience 凭经验;通过经验

　3)experience做名词时的用法

　①experience的基本意思是“经验”,指由实践得来的知识和技能,是不可数名词,没有复数形式,也不与不定冠词连用。

　②experience也可作“经历,阅历”解,指具体的经验,亲身见过、做过或遭受的事,是可数名词,其单数可表示一具体活动的结果。

　③experience还可作“感受”解,这时常用复数形式。

　④experience后如有介词of短语作为限制性定语时要用定冠词the。

　⑤表示“在…方面的经验”时, experience后一般接介词in,也可接动词不定式作后置定语。

　练习

　1、It is reported that the floods he left about ______ people homeless.(07浙江)

　A.two thousand B.two-thousands

　C.two thousands D.two thousands of

高考英语怎么上120？ 难不难？ 我觉得我应该好好学英语，我单词是好好背了，语法没怎么学行不行？完

高考词汇量要达到3500左右。

一、词汇量要求

根据《普通高中英语课程标准》，高中阶段的词汇量包括3500个单词和词组短语。高考对词汇量的要求并不是过高的数量，而是要求词汇的质量过硬。掌握3500左右的词汇量可以满足高考的要求。

词汇量只是英语学习的一部分，高考英语还包括其他方面的考察，如语法、阅读理解、写作等。因此，除了词汇量外，还需要全面提升英语综合能力，才能在高考中取得好成绩。

二、词汇量的重要性

英语词汇是英语教学的重要组成部分，也是大学英语教学成败的关键。词汇的掌握和运用是增强语言知识和培养语言技能的基础，词汇教学效果关系到外语教学目标的实现。词汇是外语学习和交流的基本要素，学习英语离不开词汇。

词汇量的大小和运用的熟练程度直接影响语言交际能力。在语音、语法、词汇学习中，词汇掌握难度较大，但是词汇是语言的基本单位，没有词汇就无法表达和交流。

提升高考英语词汇质量的方法。

一、多读多听

通过大量的阅读和听力练习，可以接触到更多的词汇，并且了解词汇的正确用法和搭配。可以选择一些经典的英语原版书籍、英语新闻、英语**等进行学习。

二、制定学习

制定一个合理的学习，每天坚持学习一定的词汇量，并进行复习。可以使用记忆方法，如使用闪卡、制作词汇表等，帮助记忆和巩固词汇。

三、多做练习

通过做一些高考英语的练习题，可以巩固词汇的运用和理解。可以选择一些历年的高考真题进行练习，了解高考英语的题型和考点。

四、参加英语角或英语俱乐部

参加英语角或英语俱乐部可以提供一个实践英语口语和交流的机会，通过与他人的交流，可以提高词汇的运用能力和语感。

五、制定复习

在高考前的复习阶段，可以制定一个详细的复习，将重点放在高频词汇和常用短语上，进行有针对性的复习。

高考英语难吗，为什么刚刚高一结束，老师要我写今年的高考英语湖南卷，我得了110分

我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！

怎么快速有效的提高高考英语阅读理解，词汇量需要达到多少呢？

福建省2011年英语高考142分，大学专业国际贸易学前来回答。

高一刚结束就能做高考卷得到110分是不错的分数，说明题主英语能力还是有底子的，那我的介绍应该还是能被题主所接受。

高考英语首先不是词汇上的难度，希望题主珍惜自身能力，不要把自己的学习天分浪费在背单词这种学力一般的人做的事情。在英语有一定基础的时候，千万不要继续专注只背单词，尽管你身边有很多人在背单词，但是如果你想进一步自己提高到高考130+以上的话，请不要抱着单词书背单词。正确的学习方式（这里说的正确仅适用于高考目标分数130+的人群，英语目标分数在110-120之间的还是必须把好单词关）是：大量阅读英语文章，背诵范文，以及最重要的：坚持！

高中时我从大二开始定期购买《英语文摘》（《English Digest》）当时好像是一本五块钱，每一期上面有二十篇左右的文章，但是这个杂志的对象是以英语为母语的人才能真正通读的，我高二读它难度太大了，但是我每期挑出两篇我最感兴趣的文章，比如《千年有可能达成吗？》一篇读上十遍，每天早上晨读都只读那篇文章，我的目的是：出口成章。

最后经过累积之后，做到了每篇文章的第一段我都能脱口而出，最后在高三阶段我转成读文章+背范文，在最后两个月的本校模考中，我的英语成绩固定在135上下浮动两分。

最后我高考142分的成绩是：听力错了两道，扣3分；阅读错两道，扣4分；作文被扣1分，共扣8分。

个人经历，没有炫耀的意思，只是想题主能在这方面有所进步，高考得到好成绩。学英语要是有别的问题欢迎私信我，交流沟通。

四六级词汇与高考词汇

高中英语阅读理解的逻辑思维难度相当于小学语文五年级，题型难度则相当于小学语文三年级，因为都是“四选一”的选择题，可以猜答案。所以，本质上高中英语阅读就是在考理解，拿到满分还是比较容易的。

对于记忆力差，英语不及格的零基础同学，强烈建议学一下“睡眠记忆法”，方法比较简单，是无偿公开的公益方法，浏览器检索一下就可以找到。只要按方法要求，做到“一背四复习”，每天花1小时就能记住100个单词，一个多月就能背完3500词。方法作者还无偿提供一份高中的单页大容量的3500词表，可以自己下载打印。这个词表按高考阅读话题划分单元，还按话题的出现频率划分为高频、中高频、中低频三个部分。配合记忆法使用，效果更好。

即高考所规定的高中英语3500词，高考是明确单词不超纲的，但凡遇到超纲单词，单词边上就会标注中文意思。所以，背单词是英语阅读拿到基本分数的关键。3500词，只要能做到看到单词就能知道中文意思，阅读理解就可以拿到55%~70%的分数。也就是20个选项，拿到11~14个。

背单词的方法常见的有：艾宾浩斯记忆法、睡眠记忆法、A4纸记忆法、谐音法，疯狂三最法，等等。高中单词比较多，一般排除艾宾浩斯和谐音法，因为艾宾浩斯要求全天记忆复习，高中生时间不够。谐音法影响口语和听力，内容多了谐音也容易忘。

适合记忆的词组短语材料有《高中英语1.5万考点》，对高考中的词组短语，连续10多年维持在98%的命中率，说明整理的范围和高考契合。能够记住50%以上，阅读理解拿到90%问题不大，记住80%就有机会拿满分。

做高中英语阅读题不用纠结语法，语法分析虽然是高中老师喜欢用的方法，但是这个方法适合用来分析句子成分，不适合用来快速理解。拘泥于这种方法的同学，阅读速度往往很慢，很多同学五六分钟搞不明白一句长句的意思。

单词和短语都掌握好的同学，其实只要看明白句子中有哪些单词和短语，它们的意思分别是什么，就可以简单地调整语序，看懂意思。这个方法就是：乱词排序法。乱词排序也就是我们小学语文3年级爱考的题目。对于高中生而言，这样的方法高效简单，没有什么难度。节约了时间，就可以用在后面的作文上，把字写好，拿到高分。

词汇量6000高考能满分么

四六级词汇和高考词汇之间的关系如下：

1. 高考词汇量要求约为3000。虽然高中的规定词汇仅仅只有3000，但是为了能够更加从容地应付高考，一般需要掌握4000词汇，而大学英语四级词汇要求4500，而且难度也是大学英语四级的难度更大一点。

2. 四级和高中词汇有很大一部分是重合的，大约有百分之七十左右。

本人依次分析了2015-2019 共45套高考英语试卷，和2007年六月-2019年六月共51套四级试卷，并进行了词汇对比研究，如下:

45套高考试卷(不算人名地名等专有名词，词形变化只算一次)，则词汇量为5474，其中出现两次以上为3933，将这3933个词汇定义为高中词汇。51套四级试卷(与上同理)，词汇量为6339，其中出现两次以上的为4802，出现3次以上的为3922个，将这3922个定义为四级词汇。

A: 高中3933 VS B: 四级3922 对析，统计发现：

A+B共有5081个词汇；A有B没有为1159个；B有A没有为1148个；故A词汇表对B词汇表覆盖率为(3922-1148)/3922=70.7%；B词汇表对A词汇表覆盖率为(3933-1159)/3933=70.5%

综上，按照我对四级和高中词汇的定义，其相互的覆盖率均为70%左右。

3. 四级听力占比很重，如果背熟了高考词汇，又是在大一参加英语四级，听力也没有太大问题的话，一般情况下是会通过的。

最后，祝你顺利。

高考英语的词汇量要求范围在3000——4000个左右，比英语四级难度略低，六千的词汇量对于高考是绰绰有余的。当然，语言是由词汇、语音和语法共同构成的，每一方面都不能偏废，加油哈！

07年高考英语词汇总表：

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