高考即兴评述,高考即兴评述答题模板

1.编导专业即兴评述的答题技巧

2.即兴评述，高考缘何春风吹又生？

3.最即兴评述题目

4.编导类考试即兴评述（新闻）怎样评

5.高考为什么会春风吹又生 即兴评述

6.如何看待高考后消费热潮的出现 即兴评述

7.2012年艺考播音编导即兴评述将有可能会考哪些热点话题？帮帮忙归纳下。谢谢

编导艺考的笔试的考试内容主要包括：文艺常识、作品分析、故事写作、方案策划、分镜头写作、编导创意、议论文写作、新闻评论、散文写作等。

编导艺考其中比较常考的是文艺常识、作品分析、故事写作等，其中文艺常识主要考察的就是基础的文学和艺术等方面的知识；作品分析则需要根据给出的作品来进行分析；故事写作则是给出一个题目，关键词或是一段材料来进行编写故事。

这几项都需要大量的阅读和写作训练的积累。而编导创意考察的主要是艺考生的想法和创意；而分镜头改编是比较专业的考试内容之一，出题形式可能是给一段文章、诗词或是剧本，让考生写分镜头脚本。至于议论文写作、新闻评论、散文写作等考的比较少，但也是编导艺考必须要掌握的。

编导艺考面试考试有哪些环节

编导艺考面试环节，考生进入考场以后直接面对考官。一般会有3名考官坐在你的面前，出题并依据你的回答打分。编导艺考面试环节考察的是学生的综合素质，当你进入面试现场，考试就已经开始了。编导艺考面试考试科目主要有自我介绍、即兴评述、回答考官提问、编讲故事、才艺展示，自选朗诵、命题辩论、命题表演等等。

编导专业即兴评述的答题技巧

艺术类高考的算法如下：

美术类考试科目：速写、造型基础 (素描)、色彩基础，单科满分为100 分，总分满分为 300 分。

文学编导类考试科目：文学艺术常识、评论与创作，单科满分为150 分，总分满分为 300 分。

书法类考试科目：书法临摹、书法创作，单科满分为150 分， 总分满分为300 分。

舞蹈类按舞蹈类 ( 艺术舞蹈) 、舞蹈类 (体育舞蹈) 和舞蹈类 (健美操) 三个方向组织考试。

舞蹈类 ( 艺术舞蹈)?考试科目：形体条件、基本功、自选技巧、即兴表演、剧目表演，单科按满分 100 分评分，总成绩=(形体条件×15%+基本功×20%+自选技巧×20%+即兴表演×15%+剧目表 演×30%) ×3，总分满分为300 分。

舞蹈类 (体育舞蹈)?考试科目：身体形态、恰恰恰、伦巴、华尔兹、探戈，单科满分分别为60分，总分满分为300分。

舞蹈类 (健美操)?考试科目：身体形态、专业素质、专项技术，身体形态单科满分为60分、专业素质单科满分为120分、 专项技术单科满分为120分，总分满分为 300分。

音乐类考试科目：考试科目分基础乐科与专业技能两部分，其中基础乐科包括乐理、听音、视唱3个科目，专业技能包括声乐、器乐2个科目。

考生的两项技能成绩中，成绩高者默认为技能1成绩、成绩低者默认为技能2成绩。单科按满分100 分评分，总成绩= (乐理×5%+听音×5%+视唱×5%+技能 1×55%+技能 2×30%) ×3，总分满分为 300 分。

播音主持类考试科目：自备文学作品朗诵、新闻播报、即兴评述，单科按满分100 分评分。总成绩=( 自备文学作品朗诵×30%+新闻播报×30%+即兴评述×40%) ×3，总分满分为 300 分。

戏剧表演类考试科目：文学作品朗诵、自选曲目演唱、 形体技能展现、命题即兴表演4科，单科按满分100分评分。总成绩=(文学作品朗诵×20%+自选曲目演唱×20%+形体技能展现 ×20%+命题即兴表演×40%)×3，总分满分为300分。

服装表演类考试科目：形体形象、台步展示、才艺表演3科，单科按满分100分评分。总成绩=(形体形象×50%+台步展示×40%+ 才艺表演×10%) ×3，总分满分为300分。

航空服务艺术类考试科目：形体形象、语言表达、艺术素养三科，单科按满分100 分评分。总成绩= (形体形象×60%+语言表达×20%+艺术素养×20%) ×3，总分满分为300分。

即兴评述，高考缘何春风吹又生？

　导语：即兴评述的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。下面一起来看看编导专业即兴评述的答题技巧吧!

　 1、命题

　有的命题的即兴演讲，考生不用自己命题，直接进入构思就行了。比如：《我看电视广告》、《失败是成功之母》等就是这类题目。你可以直接考虑从哪里切入，进行演讲结构、内容组织和措词的准备。

　但是，如果抽到没有确定主题的演讲题时，你就要尽快立意，根据题目选择一个中心来构思演讲，比如：《我中学时代的一个朋友》，你要马上选择一个要说的人物，并且要确定好说他的什么、哪一点或哪几点。

　还比如，你抽到的题目是《由交通阻塞想到的......》，这时你就要从中引出一个主题，这需要你的发散性思维。比如可以确定主题是：提高司机的行车道德水平;加强道路建设等;控制人口刻不容缓等。

　 2、构思技巧

　有了主题还不够，你要将主题变成具体的构思内容，有了内容就有了“说 话”的基础。你可以将主题分解成几个分论点，一个论点一分钟，那么，即兴演讲的时间就可以全部充满，你也再不用担心在规定的时间里无话可说。

　怎么确定分论点呢?比如这个题目：《失败是成功之母》

　A、开场白：我的论题是---

　B、破题：用一个事例、一句名人名言、一个典故等说开去，说明成功的成因、因素;或者说明导致失败的原因、失败的教训等;

　C、对失败和成功的关系进行论辩，指明、阐述它们之间的辩证关系;

　D、联系现实生活，联系实际，从正反两个方面举例，说明人们怎么样对待失败和成功;说明只有树立正确的成功观才能适应时代发展的需要;说明只有树立正确的成功观才能有益于社会和群众。

　E、对自己的观点进行简要总结，最后，发出呼吁、倡议等。

3 、精彩的开场白和耐人寻味的结尾

　说到开场白，大家都很清楚它的重要性。就好比一个人的脸，好比初次见面时的第一印象。有些同学的开场白很一般，没有什么特色，也就没有给考官留下印象。没有印象，很可能意味着你的面试的失败。因此，考生为了要给考官留下深刻的印象，就需要有一个精彩的开场白，让考官从混混沌沌的神情中觉醒，有一个耳目一新的感觉，那么，考生的即兴演讲就成功了一大半。比如：在座的各位老师好，今天，我抽到的题目是******。刚才，在我来到考场的路上，我的父母对我说，你认真就一定能够成功，接着，他们对我投来赞许、希望的目光;现在，我看各位老师，你们的眼里的目光和我父母的几乎相同，不同的是，你们的眼里透露更多的是期待，期待此时此刻的我有一个出色的表现，我想我会的，我会以我的真实水平回答你们!

　结尾好像一出压轴戏，也就是最初味道最见功夫的点睛之笔。结尾语要概括一下全篇所讲的'内容，此时，一定要把抽到的那个命题的原话结合到结束语中去，甚至就是那一句原话，然后，加以反问、正话反说、总结归纳等。

4、连续说下去不要停断

　即兴演讲还有一个要注意，就是争取说下去、不要停断。有的考生虽然演讲的构思、语句都不错，甚至开场白非常精彩，但是，整个演讲断断续续，话语结结巴巴、不顺畅，在考官心中的印象就大打折扣，成绩也不理想。

　造成这种现象的原因是语言习惯过分追求完美。你想，口语和书面语的区别之一就是严谨度不同、灵活度不一样、句子的长短不一样。很多学生平时写多说少，文横溢而笨嘴拙舌，这在很大程度上束缚了自己的临场发挥;而且平常喜欢反思自己 刚说过的话，喜欢重复、调整自己说过的话，久而久之就养成了习惯，这样不好。

　主播靠说话取胜，编导也要靠说话与人沟通，可以说这两个行业都要靠说话进行日常工作，说话在工作中占有很大的比重，否则，考生不如直接高考，还面试干什么?

　克服结结巴巴、断断续续的毛病的办法很多，有一点要格外注意，就是不要习惯于评价自己刚才脱口所讲的话!要知道，没说好的地方已经过去了，不要总在考虑换种方式表述才能说得更好，说出去的话，泼出去的水!不能犹疑不定啊!如果再怀疑自己是这样讲好还是那样讲好，不但时间不允许，而且，更造成了不自信，导致思维空白，再加上着急慌乱，大脑就容易短路。所以，千万要记住按照预定构思，说下去、说下去，哪怕前言不搭后语，说了自相矛盾的话，也要继续往下说，争取到结尾能自圆其说!

　唯一目标是：说清楚自己想要表达的意思，让老师不至于误解你。至于具体如何遣词造句的句，那就要看当时的情绪状态了。争取让自己因话题而亢奋起来，口头语言也会不自觉的跟上思维的速度。

最即兴评述题目

若发现考生有下列行为之一，监考员将当事人连同其件、准考证送交楼层协管员，楼层协管员将考生带至考点办公室，主考按规定处理：

伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩；由他人冒名；在答卷上填写与本人身份不符的姓名、准考证号等信息。

严禁非应届高中在校生参加考试和高校在校生。大学在校生若，或在全国统考中组织、使用通讯设备，相关高校可开除其学籍。

若发现考生有下列行为之一，监考员应认定考试，及时通过楼层协管员报告主考，由主考按规定处理：

携带与考试内容相关的文字材料，或存有考试内容相关资料的电子设备参加考试；抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料；抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便；在考试过程中使用通讯设备；故意销毁试卷、答卷或者考试材料；传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸；有其他行为。

考生将会受到取消各科成绩，同时给予禁考一年的处理；触犯法律的，还将被依法追究法律责任。

若发现考生有下列行为之一，监考员应认定为考试违纪，按规定处理：

携带规定以外的物品进入考场或未放在指定位置；未在规定的座位参加考试；考试开始信号发出前答题，或考试结束信号发出后继续答题；在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势；在考场或教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为；未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场；将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等)、草稿纸等考试用纸带出考场；用规定以外的笔或纸答题，或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息；有其他违反考场规则但尚未构成的行为，将被认定考试违纪，按规定处理。

编导类考试即兴评述（新闻）怎样评

1.你怎样看待中国目前的高考机制

　2.谈谈你眼中的应试教育和素质教育

　3.你认为学校是否应该分好班和差班

　4.你如何看待我国目前存在的中学生出国热现象

　5.某媒体前不久报道：某幼儿园按照孩子所缴纳费用的多少来分班，交钱多的上A班，交钱少的上B班，谈谈你对此的看法

　6.据相关部门报道，很多在校期间接受了国家资助的大学生，毕业之后并没有及时偿还，原因并不是无钱还款，而是把钱花在了其他方面。谈谈你对主一现象的看法

　7.据某媒体报道，今年春季开学，全国高校将在270万名2006级本科学生中普遍开设“中国近现代史纲要”课，而且是大一学生的必修课。谈谈你对这一新闻的看法

　8.你认为当今大学生是应该先“就业”还是先“择业”

　9.你认为对我国的儿童来说国学教育和英语教育哪个更重要

　10.谈谈你对社会上流行的“高考移民”现象的看法

　11.谈谈你对目前出现的家长陪读现象的看法

　12.如何看待学生中存在的“高分低能”现象

　13.许多学校组织学生签名承诺诚信考试，你怎样看

　14.你怎样看待科技进步与社会发展

　15.大学生学习应以专为主还是以博为主

　16.学习之余，很多家长都会送孩子上各种各样的培训班，你对此有什么想法

　17.考试是发掘人才的唯一途径吗

　18.请你谈谈成才与逆境的关系

　19.如果给你一个时空穿梭机，你想去哪个时代看一看

　20.请你谈谈高中生是否应该经常参加社会公益活动

　21.谈谈你心目中的大学生活

　22.谈谈你对“课桌文化”的看法

　23.感受高三

　24.中学生打工的利与弊

　25.论高考后的消费热

　26.你认为什么样的老师是好老师

　27.论“学”与“玩”的关系

　28.谈谈你对学生干部的理解

　29.谈谈你对近年来报考艺术类的考生人数剧增的认识

　30.近年来，报考艺术专业的中学生日趋增多，但是有些考生缺乏系统的专业学习，有些甚至从未经过专业训练，只是在临考前几个月“快速充电”。你如何看待这种临时抱佛脚的做法

　31.从近年来高考报名情况来看，艺术专业异常火爆，你如何看待这一现象

　32.李宇春是2005年湖南卫视《超级女声》总冠军，你喜欢她吗?说出你的理由

　33.许多中学生在过新年时都会收到一笔数目不小的压岁钱。你认为中学生应该如何正确使用压岁钱

　34.目前网络上流行“恶搞”，《一个馒头引发的血案》、“网络小胖”等都是恶搞的结果，你对“恶搞”怎么看

　35.如今人们过年，短信拜年代替了传统贺卡，你认为是进步还是倒退

　36.“时尚”一词成了现在年轻人的流行语，追求时尚，喜欢时尚成了年轻人的时尚，谈谈你对“时尚”的看法

　37.有人把国歌设置为手机铃声，你怎么看

　38.谈谈你对“芙蓉姐姐”、“天仙妹妹”等网络红人的看法

　39.现在，“情人节”、“圣诞节”这些西方的节日逐渐进入中国，并且很受年轻人喜欢。你如何看待“洋节”

　40.很多人崇尚名牌，你认为品牌是否就是产品质量的保证

　41.博客是一种网络日志，你有自己的博客吗?谈谈你对博客的认识

　42.现在电视节目中流行一股“造星”风，“超级女声”、“我型我秀”你方出罢我登场。谈谈你的看法

　43.你如何看待“名人出书热”

　44.有人把一些经典文化用通俗易懂的.方式解读定义为“文化快餐”。你如何看待“文化快餐”

　45.就疯狂追星族杨丽娟因追逐刘德华未果害老父跳海身亡，谈谈对“追星族”的认识

　46.谈谈你对“流行”的看法

　47.网络语言的大量流行会影响汉语言的纯洁性吗?请谈谈你的看法

　48.你有“偶像”么?谈谈你对“偶像的力量”的理解

　49.我希望遇见的班主任

　50.女孩子的哭

　51.我理想中的师生关系

　52.某地开了一个“淑女学堂”，谈谈你的看法

　53.深圳一中学，校长为了整顿校容校貌，制定出“禁止女生留长发”的校规。某一初中教师整顿学生发型，强行用剪刀剪掉一女生长发，导致该女生跳楼自杀。谈谈你对这些事的看法

　54.高中生摆谢师宴，谈谈你的看法

　55.高考该不该取消

　56.研究生当环卫工人，就经谈谈你的看法

　57.21世纪的青年应该如何面对未来的竞争

　58.谈谈你对大学生“考研热”的看法

　59.身教重于言传

　60.站在大学门口

　61.谈谈你对越来越多的中学生拥有手机现象的看法

　62.谈谈你对学生之间相互攀比现象的看法

　63.你对青少年沉溺网络有什么看法

　64.谈谈你对家长给孩子物质奖励现象的看法

　65.文凭和能力哪个重要

高考为什么会春风吹又生 即兴评述

即兴评述范文 转载

1、打该不该有所限制？ 2、 “伪娘”文化等反串之风应该封杀？ 3、 “下跪”谢师恩的形式您提倡吗？ 4、各银行向个人收“数钱费”是否合理？ 5、你赞成“校园禁穿黑丝袜”吗？ 6、约束言行、穿着是否等于建设校园文明？ 7、遇到看病开一毛钱处方，该喜还是该忧？ 8、成才标准是为国家做多大贡献还是考取名校？ 9、电视相亲节目被叫停，你怎么看？ 10、学校该不该强行实施校服制？ 11、超市女工内急用赠品手纸被罚 1500 元是否合理？ 12、唐骏“学历门”谁是谁非？ 13、高考加分政策该改善还是该取消？ 14、新生报到时，被拒绝入学，电子档案与纸质档案谁是谁非？ 15、 “非法经营者”谢朝平 16、民航系统 200 多名飞行员经历 103 人来自深航 17、 “大师”李一遭揭批 “闭关”应对舆论漩涡 18、成龙陷入“代言门”“挺菲门”和“诈捐门” 、 19、开封高考生因教育局忘提交志愿“被落榜” 20、解密养生大师张悟本神医神话 21、 “国学天才” 名复旦教授与省招办之间的较量 、8 22、各地语文课本删除大量经典文章引发争议！ 23、陈光标表示身后将“裸捐” ：中国富人绝不做守财奴 24、中科大拟清退 307 名党政干部等在职研究生 25、河南商城蜱虫咬人致死引恐慌 09 年曾爆发未受重视 26、食用小龙虾可使人致病 27、郭德纲的是非与教训 28、北大天才毕业生放弃麻省理工奖学金入寺修行 29、 “女要富养，男要穷养”引争议 30、央视综艺节目新栏目名引非议 31、大学生军训该不该取消?

训练即兴评述的方法和技巧 1、强行记忆，边想边说 即兴评述对考生强行记忆能力也是一个检验。快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先 是把大的分观点和大的结构记住，然后再强行记忆分观点的小观点和小结构。说的时候，一 边想一边说，不要试图去背准备时的原话，而要去说准备时观点的意思。背诵，如果记忆不 深或紧张，容易“卡壳” ，但说意思却容易使大脑处于活跃状态，还容易产生新的思想火花， 使即兴评述增色。另外，也不要用一种流利和生动的“演讲调” ，这样容易给主考一种事先押 中了题临场背诵的感觉。不用担心说得不精彩和不流畅，精彩和流畅都是相对而言的。偶有 哆嗦、重复、不顺畅，包括词语的不太准确，在即兴口语表达中都是正常现象，关键是要言 之有物、言之有序，像说话就可以了。

2、联系实际，巧用例证 即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法，而不是让应考者作一篇理论文章或学术演 讲，因此，不必把问题想得太复杂、太抽象、太“理论化” 。有的考生不明此道，一开始就拉 一个很大的架势，一上来就说了一堆堂皇而又空洞的话，反而显得华而不实。无论什么题目， 评述就是谈自己的看法，你是怎么认为的就怎么谈，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。 联系实际，是最好的方法，是联系自己的实际，联系自己身边人的实际，联系自己所熟悉的 社会环境的实际，谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而发，入情入理。可以 多准备一些生动的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的 人的实例。特别是当思维和语言不太顺畅时，或一时想不起准备的提纲时，都可以信手拈来 一个生动的例子，一方面可增加论证的力度，一方面可边说边理清思路。当然，也不可把评 述搞成例子的堆砌，关键是要用得好，用得不留痕迹。

3、自信连贯，一气呵成 即兴评述的成功与否，与应考者的自信心强弱有直接关系。准备得再好，怯场不自信也 难以出色发挥。加上即兴评述的考试一般都是在电视演播室的环境下进行，有的考生第一次 进入这样的环境，在聚光灯下，面对摄像机镜头，的确容易紧张。因此，自信心就显得更为 重要。可以用“把收听对象设想成不同意你的观点的人”的方法来调动自己的评述欲望， “我 有理”“我一定要说服你” 、 ，可以增强评述的主动性、说服性。另外，尽量使评述连贯、流利， 即使一时“无话可说” ，也要“硬着头皮往下说” ，尽量不要让语流出现“断线”“卡壳” 、 ，因 为这种“断线”“卡壳”会加剧思维的空白和心理的紧张，咬紧牙关，坚定信念，就一定能 、 够渡过暂时的难关，一气呵成，完成评述。

4、自拟题目早练习 即兴评述这种短时间内口脑并用口头作文的能力对人的综合素质要求较高，没有平时的 实践积累，难以一跳而就。因此，有志于播音与艺术专业的青年朋友，可以通过平时自选题 目，自我评述的方式，加以联系，积累经验。临参加考试之前一两个月，课余或学习之余， 拿出一点时间，自拟一个题目，先准备几分钟，再评述几分钟。开始可以准备时间稍长一些， 如巧至 20 分钟，然后说上 3 至 5 分钟。随着练习的增加和经验的积累，准备时间可以逐渐缩 短。关键是要熟悉这套程序和方法。可以请自己的家人或同学帮助自己练习，请他们做你的 听众，事后，帮你分析不足，挑毛病。当你练了十多二十个题目以后，你就会发现自己即兴 评述的能力就已经大大提高和增强了。 注意： 即兴评述准备时切不可试图把要说的每一句话都想好，因为无论是主观上和客观上都做 不到这一点。有些考生在评述时往往说了一半，甚至只说几句话就说不下去了，其中有的就 是因为他没有把提纲和结构准备好，话说了一半就不知道往下再说什么了，这是广大考生特 别要吸取的教训。 另外， 先要踏踏实实地熟悉本题所介绍的这套程序和方法， 然后可以随时随地进行练习。 功到自然成，训练到一定程度，即兴评述的能力就会大大提高，得心应手，游刃有余。

加油啊亲，重要的是自信！

如何看待高考后消费热潮的出现 即兴评述

因为每个人都想要在原有的基础上再多拿到一些分数，高考对于这些比较贫困的家庭来说是一次最为公平的选拔，不仅只有成绩差的学生想要，成绩很好的学生也一样，大家都一样是人，我优秀了总也有比我优秀的人，我又不愿认输，所以自然而然的就出现这样的情况了。

2012年艺考播音编导即兴评述将有可能会考哪些热点话题？帮帮忙归纳下。谢谢

家长适当地满足孩子高考后的一些要求，如与同学吃几顿“散伙饭”、外出旅游或先去逛逛自己心仪的名校等还是可以的，但是决不能盲目地支持孩子高消费，而要冷静对待。其实，“考后消费”是另一种考试，相信聪明的家长和考生都能交出一份比较好的答卷。

是播音的考试吧，最后一项是即兴评述，去年我抽的是让爱感动世界，

这个说不准的，不一定是11年的热点话题，什么都有可能

我随便给你说点吧：

童年记忆、公交尊严 、官二代、你怎样看待播音主持 这个题目一定会有，就是不知道你会不会抽到他、

....1楼

1、打该不该有所限制？

2、“伪娘”文化等反串之风应该封杀？

3、“下跪”谢师恩的形式您提倡吗？

4、各银行向个人收“数钱费”是否合理？

5、你赞成“校园禁穿黑丝袜”吗？

6、约束言行、穿着是否等于建设校园文明？

7、遇到看病开一毛钱处方，该喜还是该忧？

8、成才标准是为国家做多大贡献还是考取名校？

9、电视相亲节目被叫停，你怎么看？

10、学校该不该强行实施校服制？

11、超市女工内急用赠品手纸被罚1500元是否合理？

12、唐骏“学历门”谁是谁非？

13、高考加分政策该改善还是该取消？

14、新生报到时，被拒绝入学，电子档案与纸质档案谁是谁非？

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.你每天有空闲的时候自己就练习

即兴评述要点：

一：考生应对即兴评述应具备的素质。

1.一定的知识深度（注意平时文学知识的积累，了解社会上的热点难点）----注意积累

2.认识能力（考生对内容的宏观把握，通过表层迅速的深入到事物的本质上去认识，形成一条主线索，围绕它丰富资料，连贯成文，以免事例繁杂，游离主题）---抓主线索，贯穿全文，由表及里深入分析。

3.凝练材料

4.现场的表达能力（考生构思初具轮廓后，应观察考场环境和面试评委，摄取那些与演讲主题有关的人物或景，因地设喻，即景生情）----注重现场感，交流感。

5.较强的应变能力（不要去评价自己的话，即使说不下去，跳过，千万不要出现不衔接，即使词不达意，驴唇不对马嘴，说下去才是正道）

二：即兴评述的组合方式。

1.并列式如：《世界也有我们的一半》可以分为A.女人没有获得自己的一半B.女人本应有自己的一半C.女人应争取自己的一半.

2.正反式：（正面理论反面说明）《一个青年军人的思考》可以围绕“我们应当自强不息”这一个主题先列举反面的事例进行分析批评，然后以一个战士自学成才的事例从正面称赞自强不息的民族精神。

3.递进式：（先说为什么，继而说怎么样）如《在失败面前挺起胸膛》要谈论A.自己为什么要从失败中崛起B.自己怎样从失败中崛起。

三：即兴评述应对技巧。

1.中心突出.如:《由交通堵塞想到的》可以确定中心为---提高司机的道德水平，加强道路建设，控制人口刻不容缓。

2.构思技巧.例.《失败是成功之母》A破题.说明成功的原因，成功的因素，说明失败的原因，失败的教训等（开头名言典故的引用）。B.对成功与失败的关系进行辩论，指明，阐述他们之间的辩证关系。3.联系现实生活，联系实际。最后对自己的观点简要总结，并发出呼吁或建议。

3.结束语要概括下所讲的内容，一定要把抽到的命题结合到结束语中去，加以反问，正话反说，提示等。

4.述说连贯流畅（说下去，不能停）

四：即兴评述的要求。

1.有备（思路的准备，语言的准备，注意平时的积累如：当讲到自励或者勉励他人时刻选择..梅花香自苦寒来，腹有诗书气自华，为伊消得人憔悴等）

2.求精（即兴评述要一事一议短小精悍，结构精要，主干突出，不蔓不枝；不要过多的引用间接材料，那样往往会失去即兴评述的现实感和针对感只有多联系现场中的人和事情，才能抓住听众的注意力）

3.用实（评述观点要实事求是，持论公允,要么结合自身实际，要么结合现场实际）

五：即兴评述应注意的问题。

1.复述材料.评述本身是一个完整独立的艺术品，倘若你不复述材料，而评述中又对材料进行分析评述时，就会使人感到突兀和莫名其妙，因为你的评述是残缺不全的。（复述材料的位置可以自由处理）

2.防止跑题，例：尼说成熟就是重新培养儿时嬉戏的认真态度。分析（第一：这则材料谈的是什么是成熟，第二：这则材料将成熟与认真态度联系在一起，离开认真态度就无所谓成熟）例2：游客来到一条乡村马路....欢迎你回来，傻瓜.评述主题：要善于接受他人的忠告。可以引用“曲突徙薪”的故事.

3.寓言型材料.哭闹的孩子多得糖（寓意是讽刺老实人吃亏，光棍无赖却能占便宜的不良社会现象）

4.关于材料所含主题多元性的处理。（当即兴评述用主主题时，次主题可以不必提及；但如果评述者抛开主主题，而用次主题时，则一般应该在评述中提下主主题）如：作家纳斯列金一次...你们的酒菜不就是给我的衣服吃的吗？（A.以衣帽取人是接人待物的大忌，主人的做法固然不对B.然而从另一方面看参加宴会等社交活动，衣着应该尽可能的整洁华贵，这不仅仅是个人的着装习惯，更是对主人以及其他客人的尊重。在交际中，恃才傲物，目中无人是令人讨厌的）