高考听音方法_高考听音练耳

1.怎么提高英语听力，多听课本的磁带，和做听

2.（浙江考生）对于三月份的听力高考，练习时应该听英音的还是美音的还有哪些提分的方法呢？

3.高考乐理常考音乐术语

4.广东高考英语听力内容都有些什么

注意这一些问题：

1.发试卷之前请在大脑中回顾听力相关技巧

2.在监考老师要求可以翻开试卷后，请立即以最快的速度1分钟内浏览完试题全部内容。

3.请根据监考老师的要求在答题卡上填写准考证号码，考生姓名,并仔细检查。

4.注意：听力考试靠的是短暂性的记忆，若是对答案不清楚应该在每个部分结束后及时回忆，填答题卡时一般不提倡涂改原来的答案。

听力相关技巧

1）在录音开始前请注意利用一切时间，集中精力看第一部分,弄清题目的题型并结合相关的技巧，同时根据具体的题目划出重点以及关键词，并在有可能的情况下根据题目给出的内容进行预测。预测是听力的关键，对听力内容的预测得越多你在听力中所遇到的困难就会越少。（预测有两个部分：第一，在读题目时，根据题干给出的信息来判断录音可能会说到的内容；第二，在听的过程中，预测句子或者是句群间的意思。）录音开始后集中注意力认真倾听，并随时注意答题。

2）在录音开始前，以最快的速度将所看过的选项或者是关键词迅速的再次扫读一遍。

3）在放音过程中，要集中注意力听录音内容，但也不要将所有的精力或者是目光盯在题目上，这样相关的内容会走失（这点在个人的听力过程经常出现）。因为听力的答案有时在文章一开始就出现，也有的是说话人不断重复的内容，也有的是说话人纠正错误后的结果

怎么提高英语听力，多听课本的磁带，和做听

2023年高考听力难。

根据网上投票，预测自己听力能得满分的考生占据投票总人数的38%，25分—29分之间的考生占据投票总人数的35%。而去年2022年预测能得满分的考生占据投票总人数的54%，说明今年的听力比去年的要难一些。

据考生反映，今年的外语听力试题难度比去年的真题要难不少。不少考生表示今年听力“英美混音，重现烟嗓，吐字含糊，题目比较绕，难度比去年提升了不少”。而且，有考生表示“第一场难度比第二场大”。预计今年的成绩查询时间，应该与去年差不多，应该也在2月底。

高考英语听力技巧：

1、迅速浏览问题。利用听录音前的时间，迅速看一遍题目，预测短文或对话可能涉及的内容。

2、注意听短文的首句和首段。文章的开首句和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

3、获取对话中的具体信息。注意对话中的一些具体信息，如时间、地点、人物、年代事件、数字等。

4、理解领会对话的意图观点、态度及内容。要特别注意讲话者随时会改变主意和更正说过的话。有时候，更正的话会由其他人说出来。

（浙江考生）对于三月份的听力高考，练习时应该听英音的还是美音的还有哪些提分的方法呢？

1. 读是听的基础。

只有会正确读出口来才会听懂。让每一个词的发音在大脑里留有一个印象，再一次听到这个词时，就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应，这样就容易听懂得多了。

朗读的素材可以是college English课本，新概念也行，读烦了的话可以买市面上的一本书配两盒磁带的英语资料，也可以读单词以达到巩固的目的。朗读的时候一定要大声，这样印象深刻而且可以把发音中的错误放大以便于早发现早纠正。如果发音不正确，那么再听到这个词时，还以为是别的什么词呢。

2. 听什么好呢?

英语听力考试多是人物的独白和对话，所以建议听**对白，新闻BBC或VOA，人物演讲，采访，甚至是英文歌曲(尤其注意连读和爆破)。这里推荐一本Crazy English 有声杂志，上面什么内容都有。也可以采用四六级的模拟听力试题。

3. 怎么听?

先听,读课文前先听课文。通常同学及一般的英语学习者都是先读英语课文，然后再听录音。现在的教科书都配有磁带，我们就把过程调换一下：先听课文录音，反复听好几遍，等到自己确实基本听懂了，再翻开书读课文。读时留意原来没有听懂的地方，然后合上书再听。每次听课文录音，特别把注意力集中在刚才没听懂的句子，往往是些新单词、新短语，这样听了后，这些新词语也都掌握了，听力也提高了。

精听

仔细认真听，而且必须要全部听懂，句句听懂。如同学习语文一样，有一本教科书是精读课本，篇篇要仔细分析，看懂每个词语、句子。精听也必须“正襟危坐”，高度集中思想，力图听懂每个词语、句子，捕捉信息。训练的方法是先把录音文章听一遍，通晓大意，然后再重放，一句一句地听，遇到听不懂的词语、句子，就利用录音机、复读机的倒放功能，倒了再听，一遍不行两遍，甚至三遍，直至听懂为止。然后再下一句，等到每个句子都听懂了，再把全文从头至尾放一遍，的确全听懂了，精听也达到了预期的效果。

泛听

如英语泛读一样，只求听着，不求甚解，只求量的增加与积累，不求听懂每个句子。就泛听来说，还可分为两个方法，方法之一是当你在家吃晚饭时或做功课感到累时，就放些英语磁带，看看英语新闻，听听英语广播，让家庭充分浸润在英语氛围中，就像处在英语国家的语言环境中;方法之二是准备一个Walkman，再购置一些道道地地的英语磁带，我特别推荐Crazy English ——每两个月出一期的磁带，体裁多样，可听性强。如果是乘车或步行上学，或在小憩休息时，就可戴着耳机听英语，都不占用整块的学习时间，而是利用休息时间或零星时间，使自己尽可能增加“听”的输入量，听的量增加了，有些语言情景与单词短语反复听了，也很自然慢慢听懂了，英语听的能力也自然提高了。

测听

用测试的方法来自我检测，评定自己的听力水平。一方面是自我英语听力评定的需要，另一方面也是同学将面临的中考、高考、考研的需要。

听英语录音、看英语电视毕竟不是英语听力考试，英语听力考试还有个熟悉考试题型的问题。如中考有听句选图、句子应答信息填表等，而高考则是短对话、长对话、文章理解等。要在中考、高考等听力考试中考出优良成绩还须通过测听的方式，来熟悉这些听力考试的题型与形式。

所以面临不同听力考试的学生，还得备一两套相应的听力测试磁带，以了解自己听力考试的水平。同学们在听的时候要模拟考试的情景，非常认真地听，然后再参照答案给自己打分。 要指出的是：“先听”是学习英语课文的正确的顺序与习惯，这对理解语文、提高听力很有裨益。而“精听”、“泛听”、“测听”应相互掺和进行，也就是不分哪个阶段，是“精听”还是“泛听”，而是同时把三种听结合在一起，坚持数月，乃至一年，定会取得显著的进步。

听力的提高与训练的时间成正比，与年龄成反比，年纪越大见效越差，年纪越小进步越快。同学们还处在学听力的最佳年龄，趁现在年轻，用正确方法攻克英语听力关，一辈子受用。

高考乐理常考音乐术语

听力就是多练习呗~~我当初是买了两本听力的书，一个巴朗，还有一个忘了。。。都是跟学校买的，然后在听力前把两本都听完了，然后第一次听力的时候就满分了。。。主要还是多听，多练。。。如果觉得正常语速没问题了，就听听快速的那种

广东高考英语听力内容都有些什么

高考乐理常考音乐术语是乐理考试中非常重要的一部分，它们涉及到音乐的各个方面，如音高、音程、和弦、节奏、调式等。对于考生来说，掌握这些术语不仅能够帮助他们更好地理解音乐，还能够提高他们的听音辨音能力，进而提高演奏和演唱的准确性。

首先，我认为音高是音乐中最基本的要素之一。在高考乐理考试中，常考的音高术语包括各种音阶、半音、全音等。考生需要了解这些音高的定义和关系，以及它们在音乐中的表现形式。例如，在演奏中如何准确地把握音高，以及如何在演唱中运用不同的音色和音高来表达情感。

其次，音程也是高考乐理常考的重要内容之一。音程是指两个音之间的距离，包括一度、二度、三度等。考生需要了解不同度数的音程所表现出的效果和特点，以及它们在音乐中的应用。例如，在演奏中如何通过控制音程来控制音乐的情感和气氛，以及在演唱中如何运用不同的音程来表达歌曲的意境和情感。

另外，和弦也是高考乐理常考的重要内容之一。和弦是指三个或三个以上的音同时发声，包括三和弦、七和弦、九和弦等。考生需要了解不同和弦的定义和结构，以及它们在音乐中的应用。例如，在演奏中如何通过控制和弦来控制音乐的情感和气氛，以及在演唱中如何运用不同的和弦来表达歌曲的意境和情感。

最后，节奏也是高考乐理常考的重要内容之一。节奏是指音乐中不同长度的声音的组合方式，包括各种节拍、节奏型等。考生需要了解不同节拍的定义和特点，以及它们在音乐中的应用。例如，在演奏中如何通过控制节奏来控制音乐的情感和气氛，以及在演唱中如何运用不同的节奏来表达歌曲的意境和情感。

综上所述，高考乐理常考的音乐术语是乐理考试中非常重要的一部分。考生需要通过认真学习和实践，掌握这些术语及其在音乐中的应用。

英语听力分3部分：PartA,PartB,PartC

PartA就是模仿朗读。

给一段**一样的小段你听，下面有字幕，你要记住电脑所读的语音语调语气啥的，然后听完后有1分钟的时间给你看着句子自己读一遍，再来再听一遍录音，接着就到你录音了。录音时是和第一次你听录音一样，有图画的，要求你要跟着图画的变化朗读，就像唱K那样，不过是没背景音的，所以要注意，不要太快也不要太慢

PartB是角色扮演。

先给一段小短片你看，然后有“3问5答”，3问是你问电脑，它会给出中文，其实只要翻译就好了，3个问每个问电脑都会有回答，要注意听，后面有用。每个问有10秒准备时间，然后有10秒录音时间。 5答是电脑问你问题，你回答，3问中电脑给出的回答有可能会是这里的回答。

每个问题有10秒准备时间，10秒录音时间，注意把握。

PartC是故事复述。

先给你看故事的梗概（中文的），还有一些生词，（建议写下来，待会没得看了的），然后听一段小故事，然后有一分钟时间给 你准备，组织语言，然后开始复述，复述有2分钟的时间，右下角有时间显示的，根据时间把握。

望采纳..