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高考模拟化学试卷_高考模拟化学

tamoadmin 2024-06-27 人已围观

简介1.2010江苏省化学高考全真模拟试卷答案2.(2014届浙江省金华十校高考模拟考试理综化学试卷)一种新型污水处理装置如图所示。该装置可利用一种微生3.(2014届陕西省延安市秋高考模拟理综化学试卷)某研究性学习小组的一个课题是“NO 2 能否支持木条的燃烧4.山东济南一模化学2022怎莫样5.《五年高考三年模拟 化学 b版》适不适合高二学生?也希望大家给我提一点好的化学学习的方法和建议。将温度控

1.2010江苏省化学高考全真模拟试卷答案

2.(2014届浙江省金华十校高考模拟考试理综化学试卷)一种新型污水处理装置如图所示。该装置可利用一种微生

3.(2014届陕西省延安市秋高考模拟理综化学试卷)某研究性学习小组的一个课题是“NO 2 能否支持木条的燃烧

4.山东济南一模化学2022怎莫样

5.《五年高考三年模拟 化学 b版》适不适合高二学生?也希望大家给我提一点好的化学学习的方法和建议。

高考模拟化学试卷_高考模拟化学

将温度控制在126.1度,冰醋酸和正丁醇确实出来了(冰醋酸和正丁醇少量,大部分已反应),那么最后就要加入饱和碳酸钠溶液(作用:1、降低乙酸正丁酯在溶液中的溶解度;2、高效吸收挥发的多余的正丁醇和冰醋酸的同时,又避免乙酸正丁酯的损耗),杂质:冰醋酸,正丁醇。本题还是考查课本中的乙酸乙酯的制备,把它学好,万变不离其宗,考的内容大致一样。希望我的答案对你的理解有帮助,下次碰到同类型的题可以融会贯通。

2010江苏省化学高考全真模拟试卷答案

选A、C

因为反应(气体):生成(气体)=1:1

只需A(g)+B(g)+c(g)=3mol

利用系数代换可知当A中反应后C的浓度为1.2mol/L

而D中缺少D物质无法达到平衡

(2014届浙江省金华十校高考模拟考试理综化学试卷)一种新型污水处理装置如图所示。该装置可利用一种微生

参考答案:

1.D

2.B

3.A

4.C

5.D

6.CD

7.AC

8.AD

9.BC

10.D

11.D

12.AC

13.AC

14.AC

15.A

16.B

17.AC

18.C

19.C

20.C

21.B

22.C

23.D

24.D

25.C?

26.(1)C的

化学式

为CO,A与甲的反应方程式为CO?2+2Mg

2MgO+C

(2)FeBr

3

,2Fe

2+

+2Br

-

+2Cl

2

=2Fe

3+

+Br

2

+4Cl

-

27.(1)关闭d的活塞,夹紧C、D间的胶管,将F的出口导管插入水中,用手捂住D,

微热

,若F

的导管处有气泡冒出,松开手后水又回升到F的导管中,则证明D的

气密性

良好(即不漏气)

(2)3Fe+4H

2

O

Fe

3

O

4

+4H

2

(3)B处应设置盛有NaHCO

3

饱和溶液

洗气瓶

,C处应设置盛有浓H

2

SO

4

的洗气瓶

(4)因Br

2

会腐蚀橡胶塞

(5)①将容器中的空气赶净,②将Br

2

蒸气带入反应器D中

(5)37.04%

(6)NaOH溶液

28.(1)K

2

SO

3

BaCl

2

(2)Ba

2+

+SO

2-

3

=BaSO

3

(3)SO

2

+Cl

2

+2H

2

O=H

2

SO

4

+2HCl

(4)电解KCl溶液时阳极的产物为Cl

2

,阴极的产物为H

2

,因Cl

2

在水中及碱性溶液中的溶解性比H

2

大,故实际收集到的H

2

与Cl

2

的体积比大于1∶1

29.(1)

烧杯

量筒

(2)④,⑤

(3)根据题目中第一步实验步骤,量取两份相同体积的NaOH溶液可知,一份NaOH溶液中通入过量的CO

2

气体,产生NaHCO

3

溶液,将等

物质的量

的NaOH的溶液和等物质的量NaHCO

3

反应可制得纯Na

2

CO

3

。所以第二步:制取CO

2

,向其中一份NaOH溶液中,通入过量的CO

2

气。第三步:将两份溶液混合摇匀。

(4)解析:NaOH+CO

2

=NaHCO

3

40    

84

x    

8.4g

,x=4.0g,

CO=

×100%=3.85%,

为保证配制过程中不析出NaHCO

3

晶体,NaOH溶液的质量分数应不大于3.85%。

32.(1)I

2

<Br

2

<KIO

3

<KBrO

3

(2)KBrO

3

的物质的量为0.4

mol·L

-1

×6

mL×10

-3

L·mL

-1

=2.4×10

-3

mol;KI的物质的量为0.4

mol·L

-1

×10ml×10

-3

L·mL

-1

=4×

10

-3

mol,若KBrO

3

完全被还原为Br

2

,所得

电子数

为2.4×10

-3

mol×5=12

×10

-3

mol。若KI完全被氧化为I

2

,可失的电子数为4×10

-3

mol×1=4×10

-3

mol,若KI完全被氧化为KIO

3

,可失的电子数为4×10

-3

×6=24×10

-3

mol。由以上数据可知,KBrO

3

Br

2

,KI

I

2

+KIO

3

,写出总反应式,

各物质的计量数之比等于其物质的量之比:

6BrO

3

-

+10I

-

+12H

+

=3Br

2

+3I

2

+4IO

3

-

+6H

2

O,故所得产物为Br

2

、I

2

、IO

3

-

、H

2

O,物质的量之比为3∶3∶4∶6。

33.将题给数量的三种物质溶于水后,0.20molNaHCO

3

与0.45molNaOH反应新生成了0.20mol

Na

2

CO

3

(加上原0.35molNa

2

CO

3

,共0.55mol),剩余了0.25molNaOH。加入盐酸后,HCl先与NaOH反应,再与Na

2

CO

3

反应生成NaHCO

3

,最后与NaHCO

3

反应。随n值的增大,不同阶段的n值范围与所对应的x、y、z值见下表:

0~0.25

N

0.55

0

0.25~0.80

N

0.8-n

n-0.25

0.8~1.35

n

0

1.35-n

(2014届陕西省延安市秋高考模拟理综化学试卷)某研究性学习小组的一个课题是“NO 2 能否支持木条的燃烧

D

由装置图可以看出左边电极发生的反应为有机物氧化为CO 2 逸出,电极反应式为C 6 H 12 O 6 +6H 2 O-24e - 6CO 2 ↑+24 H + ,是氧化反应,右边电极发生的反应为O 2 得到电子变为H 2 O,电极反应式为O 2 +4e - +4H + =2H 2 O是还原反应。因此M为负极,N为正极。根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的原则,电池工作时H + 从M极区移向N极区。若N极消耗5.6 L(标况下)O 2 ,则电子转移n(e-)="(5.6" L÷22.4L/mol)×4="1mol," 则有N A 个H + 通过离子交换膜.因此错误的选项为D。

山东济南一模化学2022怎莫样

I.(1)2Cu(NO 3 ) 2 ? 2CuO+4NO 2 ↑+O 2 ↑ (2)正确,2Cu(NO 3 ) 2 分解产生的混合气体中O 2 的体积分数与空气中O 2 的体积分数相当空气中带火星的木条不复燃,而在NO 2 和O 2 混合气体中木条复燃,所以NO 2 能支持燃烧。?Ⅱ.(1)4HNO 3 (浓) 4NO 2 ↑+O 2 +2H 2 O(2)不正确。带火星的木条熄灭可能是由于加热时产生大量水蒸气所致。Ⅲ.用Cu与浓HNO 3 反应制取NO 2 气体,并用浓H 2 SO 4 干燥,再将带火星的木条伸入NO 2 中观察现象。

I.(1)硝酸铜固体加热分解的产物有氧化铜、二氧化氮和氧气的化学方程式是:2Cu(NO 3 ) 2 ? 2CuO+4NO 2 ↑+O 2 ↑(2)当集气瓶中充满红棕色气体时,木条复燃了。有的同学得出“NO 2 能支持木条的燃烧” 这一结论正确。原因是2Cu(NO 3 ) 2 分解产生的混合气体中O 2 的体积分数与空气中O 2 的体积分数相当空气中带火星的木条不复燃,而在NO 2 和O 2 混合气体中木条复燃,所以NO 2 能支持燃烧。II.(1)浓硝酸受热分解的化学方程式4HNO 3 (浓) 4NO 2 ↑+O 2 +2H 2 O。(2)实验开始后木条上的火星逐渐熄灭,有的同学提出“NO 2 不能支持木条的燃烧”的结论。你这一结论不正确。因为带火星的木条熄灭可能是由于加热时产生大量水蒸气所致。Ⅲ.从新设计的方案是:用Cu与浓HNO 3 反应制取NO 2 气体,并用浓H 2 SO 4 干燥,再将带火星的木条伸入NO 2 中观察现象。

《五年高考三年模拟 化学 b版》适不适合高二学生?也希望大家给我提一点好的化学学习的方法和建议。

题型完全符合新高考题型。

本次2022济南高三3月一模化学考试整体难度适中,注重学生基础知识和综合运用、灵活应用、举一反三能力。题型完全符合新高考题型。

高考一模是是高考前第一次模拟考试,对考生和家长来说都非常重要的一次考试。一模成绩的好坏往往会影响考生的心态和最后高考冲刺阶段的复习。

可以的,五三是本不错的资料,高二已经可以做一些题了,能够起到提高化学成绩的作用,上面也有一些难点的题目可以提高自己,不会的题解析也很明了,完善,看了易懂。多做点高考题还是不错的。希望对你有用。

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